激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
今天是激動(dòng)人心的一天，因為今天要公布期末考試的成績(jì)。
我緩緩的走向教室，發(fā)現老師在等我到來(lái)，公布成績(jì)呢。老師是先發(fā)試卷再報名，等待的時(shí)間特別漫長(cháng)，同學(xué)們來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看到自己是99分，心中頓時(shí)有一些不安，怕有一些也有100分的同學(xué)，于是我心就到嗓子眼兒了，手心都冒汗了，雙腿開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，心想一定要第1名。老師開(kāi)始報名次了，第5名94分，第4名95分，第3名97分，第2名98分，第1名99分，嚇死我了，報到第2名的時(shí)候我整個(gè)人都不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁的站了起來(lái)，等報到第1名的是，我更是跳了起來(lái)，生怕有人的分數比我高，終于，我不負眾望，獲得了第1名，并且還拿到了一些小禮物，這真是激動(dòng)人心的.時(shí)刻。
激動(dòng)人心的是，我們和老師的汗水換來(lái)的，只有勞動(dòng)獲得的才是自己的，不要總想著(zhù)不勞而獲，不然那些知識不是自己自己的知識，別人都是搶不走，自己的永遠都是自己的激動(dòng)人心的時(shí)刻還有很多很多。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技?dòng)萬(wàn)分呢？讓我來(lái)告訴你吧。
早晨剛剛晨讀結束，我們日思夜念的陳老師來(lái)到了我們的教室。眼尖的'同學(xué)立馬歡呼起來(lái)沖到講臺上去擁抱陳老師，接著(zhù)全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動(dòng)得熱淚盈眶，有的在拼命高喊：“陳老師終于來(lái)上課啦！我們終于可以天天見(jiàn)到陳老師啦！”
陳老師每天為我們這些剛入小學(xué)不懂事又調皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫院住了好多天，到現在還沒(méi)有完全康復。陳老師親切地撫摸了我們每個(gè)人的臉蛋，還在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，“陳老師不能大聲說(shuō)話(huà)，請小朋友們自覺(jué)�！睕](méi)想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來(lái)了。同學(xué)們都端端正正地坐好認真聽(tīng)陳老師講課。
陳老師欣慰地笑了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
星期五的時(shí)候老師說(shuō)：“下個(gè)星期一就要一個(gè)單元的考試了，大家回家以后就要好好地復習噢！”
回家后，我目不轉睛地看著(zhù)我的課本，心想：“我一定要考上第一名的�！�
下個(gè)星期一馬上就要來(lái)了，我心想：“語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，得想個(gè)法子才好。有了，要不我也給自己列個(gè)課程表吧�！币院笪易约涸僖膊挥脼樽鳂I(yè)時(shí)間不好安排而發(fā)愁了。
星期一，我真的`好害怕，怕自己考不好�？荚嚂r(shí)間到了，我心里害怕極了，我慢慢地把試卷交上去。
過(guò)了幾天，老師發(fā)試卷了，我心里像揣了一個(gè)小兔子一樣，怦怦直跳。發(fā)到我了，一看我考了94。5分，全班第一，我高興極了，一顆心終于落了地。
這就是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻��！
2008年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式在北京舉行。
每個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情去主賽場(chǎng)開(kāi)開(kāi)幕式，隨著(zhù)一陣陣鼓聲部伴著(zhù)我們倒計時(shí)。這是一串火炮繞著(zhù)整個(gè)主賽場(chǎng)饒了一圈，在主賽場(chǎng)上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線(xiàn)到主賽場(chǎng)，這29個(gè)腳印是奧運歷史的足跡。
隨著(zhù)7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場(chǎng)人站了起來(lái)，一首國歌伴隨著(zhù)國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的'節目吸引了很多人的注意力。
我最喜歡的節目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現代文字“和”。
隨后有204個(gè)國家和地區拌隨著(zhù)中國音樂(lè )上場(chǎng)，然后，升起了奧林匹克運動(dòng)會(huì )會(huì )旗，接著(zhù)是北京奧運會(huì )組委會(huì )主席劉淇先生和國際奧委會(huì )主席羅格先生講話(huà)。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場(chǎng)一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
自從奧運會(huì )之后，我永遠忘不了那一幕——最激動(dòng)人心的時(shí)刻。
在奧運會(huì )男子乒乓球單打決賽的時(shí)候，中國隊員王皓、馬林、王勵勤過(guò)關(guān)斬將，連連擊敗國外對手，脫穎而出，爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵勤，與王皓決一死戰。到了場(chǎng)上，兩人不敢輕敵，因為對方都是世界頂尖高手。第一局馬林揚長(cháng)避短，贏(yíng)了一局，局數一比零暫時(shí)領(lǐng)先。第二局，王皓利用他反手強的優(yōu)點(diǎn)，也贏(yíng)了一局，現在場(chǎng)上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點(diǎn)數十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣，一球沒(méi)發(fā)好，與冠軍無(wú)緣。此刻三人站在領(lǐng)獎臺上，三面紅旗緩緩升起，全場(chǎng)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的`驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文6
我們的語(yǔ)文老師陳老師上課生動(dòng)有趣，寫(xiě)得一手好字，教育我們的.時(shí)候耐心溫柔，大家都很喜歡她�？墒乔岸螘r(shí)間陳老師嗓子壞了，只能依依不舍地離開(kāi)我們去醫院開(kāi)刀了。她不在的這幾天我們都很難過(guò)，天天盼著(zhù)她回來(lái)。
這天我剛走進(jìn)教室，就驚喜地發(fā)現陳老師背著(zhù)她的小包回來(lái)了。我興奮得大叫：“陳老師回來(lái)啦！”同學(xué)們蜂擁而上把陳老師團團圍住，七嘴八舌地表達自己對陳老師的思念之情。陳老師被我們的熱情感動(dòng)了，不停地對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”
我在心里默默地想：如果陳老師能天天陪在我們身邊，我上課一定認真聽(tīng)講！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文7
今天我們要進(jìn)行舞蹈考級，真是一件激動(dòng)人心的事情呀!
一大早，我們八時(shí)半就到了藝術(shù)團，我穿好了衣服，等著(zhù)進(jìn)班，不一會(huì )，老師來(lái)了，他說(shuō)：“我們班是第一個(gè)給評委看的，一定要笑得開(kāi)心!”進(jìn)場(chǎng)時(shí)，老師還給我們掛上了牌子，我的心里好緊張，不停地想開(kāi)心的'事安慰自己不要緊張，我們進(jìn)了最大的教室，里面有三位評委，一男、兩女。老師播放音樂(lè )，我們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中，舞蹈都跳完了，評委告訴我們：“姿勢很標準!細節問(wèn)題注意得很好，繼續努力!”
出了大教室，媽媽對我說(shuō)：“我在電視上看見(jiàn)了你，笑得可開(kāi)心了!努力加油!”真激動(dòng)!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文8
計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機，第一次去這么遠的地方，所以心情十分激動(dòng)。
我和爸爸去超市購買(mǎi)了許多食物�；貋�(lái)后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說(shuō)海南的景色十分美麗。這樣一來(lái)，我更想早些吹到?jīng)鏊暮ｏL(fēng)，看到美麗的風(fēng)景了。
激動(dòng)的我有些不知所措，一邊想著(zhù)去海南應該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來(lái)又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過(guò)，我最期盼的還是坐飛機，飛機像一個(gè)展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺(jué)一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來(lái)，高興得手舞足蹈。
我向往海南的'沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過(guò)指縫那種輕柔的感覺(jué)，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文9
今天是星期四，我們像往常一樣認真的晨讀。忽然看到一個(gè)熟悉的.身影走進(jìn)了教室，我們仔細一看，這才發(fā)現是我們盼望已久的陳老師！我們像泉水般涌了上去，緊緊地抱住了陳老師，我們異口同聲地說(shuō)：“陳老師，我們好想你！”陳老師露出了慈祥的微笑，說(shuō)：“我也好想你們�！标惱蠋煴槐У每齑贿^(guò)氣了，說(shuō)：“摸到頭的小朋友下去�！标惱蠋熡脺嘏碾p手撫摸了一下我們的臉蛋。
然后我們一個(gè)接一個(gè)回到了座位。上課了，陳老師給我們講起了有趣的知識。我永遠不會(huì )忘記這激動(dòng)人心的一刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文10
今天是星期六，早上我到少年宮去上書(shū)法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一張獲獎名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫(huà)大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因為獲獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业�.旁邊。
告訴你，我現在的高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅持練習而換來(lái)的，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動(dòng)學(xué)習這個(gè)壞習慣改成主動(dòng)學(xué)習，我們還要吸取別人的教訓，把自己的壞習慣改正過(guò)來(lái)，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話(huà)要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后�！�
今天，我是又激動(dòng)又高興。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文11
今天有一件事我等了很久的事情——運動(dòng)會(huì )，這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)操場(chǎng)，觀(guān)看了前面幾場(chǎng)比賽，我覺(jué)得我壓力山大，因為我也是運動(dòng)員�？吹矫總�(gè)人都跑得這么快，萬(wàn)一我輸了沒(méi)能拿到名次，不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見(jiàn)我很害怕就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事不用怕，老師和同學(xué)都相信你，對了，如果緊張跑的時(shí)候會(huì )更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我就不再那么緊張了。
一轉眼就到我了，我不負眾望的上了跑道，做了熱身運動(dòng)，只聽(tīng)“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒(méi)過(guò)多久我就體力不足，雙腿發(fā)軟身后的那位同學(xué)看著(zhù)機會(huì )，一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說(shuō)不能辜負同學(xué)和老師的期望，此時(shí)我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達了終點(diǎn)，獲得了第1名�；氐浇淌宜腥硕荚跒槲覒c祝我露出了笑容。
今天的運動(dòng)會(huì )真是激動(dòng)人心會(huì )永遠記住的.這美好的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文12
一聲聲震耳欲聾的歡呼，一位位摩拳擦掌的選手，一場(chǎng)場(chǎng)緊張刺激的比賽……湊成了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。
輪到我的項目1500米女子決賽開(kāi)始了，我們半蹲在起跑線(xiàn)上，左腳尖頂住起跑線(xiàn)，如同一只將要展翅高飛的老鷹，抬著(zhù)頭目不轉睛的盯向前方。預備……拖長(cháng)的聲音，我們慢慢繃直右腿，仿佛一張拉開(kāi)的弓，砰的一聲，發(fā)令槍響了，我們如同蓄力待發(fā)的劍、猛地射出去，大步流星的向前方?jīng)_刺著(zhù)。兩圈下來(lái)，我累的氣喘吁吁，慢慢的`調整呼吸，雙腳像踩在棉花上，雙腿像被灌了鉛，渾身無(wú)力，但我還是咬著(zhù)牙拼命向前沖。啊……沖線(xiàn)了，我累的跌坐在地上，大口大口的喘著(zhù)氣。同學(xué)們走來(lái)攙扶著(zhù)我，一并吶喊：“冠軍……冠軍，你得冠軍了”。我開(kāi)心的咧著(zhù)嘴角笑了。
頭頂是晴朗的天空和輕柔的小風(fēng)，我看著(zhù)同學(xué)們努力的樣子，溫暖了整個(gè)秋天。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文13
今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天是我們學(xué)校一年一度的.運動(dòng)會(huì )。
到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運動(dòng)員各就各位，GO�！辈门小芭椤钡囊宦�，吳易達開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達在聲喊到：“吳森迪�！蔽衣叵蚯芭苋�，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。
我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協(xié)力的結果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文14
“一日之計在于晨”，我們一（8）班的同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校。教室里充滿(mǎn)了我們認真讀書(shū)的聲音。
忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“陳老師來(lái)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，是不是聽(tīng)錯啦？我抬頭一看，陳老師正微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)第一個(gè)抱住了陳老師，我們接二連三地沖到講臺上，把陳老師團團圍住。不一會(huì )兒，講臺上就快擠炸了，我快變成燒餅了。老師提議摸到頭的.小朋友回座位，講臺上就沒(méi)那么擁擠了。終于輪到了我，陳老師微笑著(zhù)輕輕地摸了摸我的頭，我覺(jué)得好溫暖呀，心里比吃了蜜還甜。
我們回到座位上繼續讀書(shū)，比剛才讀得還要認真，還要響亮。我想：上課的時(shí)候，我一定要認真聽(tīng)講。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15
今天是我們班最開(kāi)心的一天，因為今天陳老師來(lái)了。前幾天陳老師因為嗓子不舒服請了好幾天假，我們很難過(guò)也很擔心，今天終于見(jiàn)到她了。
陳老師剛走進(jìn)教室，我們就飛快的沖過(guò)去抱住陳老師，同學(xué)們有的抱著(zhù)陳老師的.胳膊，有的抱著(zhù)陳老師的腰，我們把講臺擠了個(gè)水泄不通。陳老師像媽媽一樣擁抱著(zhù)我們每一個(gè)人，陳老師的懷抱可真溫暖呀！她一個(gè)個(gè)的摸著(zhù)我們的頭，捧著(zhù)我們的臉。
我希望陳老師可以每天都來(lái)，也祝陳老師身體健康！
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