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激動(dòng)人心的作文

時(shí)間:2024-01-20 17:05:10 激動(dòng) 我要投稿

(精品)激動(dòng)人心的作文15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)激動(dòng)人心的作文15篇

激動(dòng)人心的作文1

  童年像一幅畫(huà),貼在記憶多彩的墻上,我一直把它珍藏;童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項鏈,我仍然佩戴著(zhù)它……每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事,我也一樣,對于小學(xué)時(shí)的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。(三個(gè)貼切的比喻構成排比句,讓我們對作者的童年產(chǎn)生了濃厚的興趣。)

  還記得那是我上二年級時(shí),一個(gè)炎熱的夏日,大地像一個(gè)大烤箱似的烘烤著(zhù)我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂寞的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好點(diǎn)子。(寫(xiě)出捉迷藏的原因,下面的`一切就變得水到渠成,自然流暢。)

  我大聲喊道:“嗨!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們異口同聲地回答:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數了一下人數,呀!班里的女生幾乎到齊了?墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?我自告奮勇先抓,于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊,眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂摸一氣,摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近。我沖上去一把抱住她。一摸,呀,腰這么粗!“美嬌,是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了?墒锹(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對勁兒,同學(xué)們怎么都在笑呢?不管了,先看看再說(shuō)。不看不要緊,一看嚇一跳,我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了,羞得無(wú)地自容。同學(xué)們都在笑,就連教導主任也笑得前俯后仰。這時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。(這一段是充滿(mǎn)快樂(lè )的捉迷藏過(guò)程,由開(kāi)始的大喊大叫引起的教室“騷亂”,到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室,再到自己親自上場(chǎng)開(kāi)始本次的捉迷藏,最后以誤抓了教導主任結尾,從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語(yǔ)中,我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等描述,確實(shí)讓我們隨著(zhù)作者狠狠地激動(dòng)了一回。)

  雖然這件事使我很尷尬,但這是我快樂(lè )童年的美好回憶,我至今難以忘懷。(結尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,既切合題意又照應文題。)

激動(dòng)人心的作文2

  20xx年12月11日、12日,實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部舉行了第24屆田徑運動(dòng)會(huì )。我們全體同學(xué)度過(guò)了兩天緊張而刺激的運動(dòng)競技時(shí)間,心情非常激動(dòng)。

  運動(dòng)會(huì )的項目有跳長(cháng)繩、拔河、擲遠、跳高、60米等等,其中,給我印象最深刻、最激動(dòng)人心的是我親自參加了的拔河比賽。為了取得這項比賽的好成績(jì),我們全班同學(xué)苦練了一個(gè)多月,在這一個(gè)多月的'時(shí)間里,我們進(jìn)行了實(shí)戰演習,并且分析方式方法和對手的實(shí)際情況。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的殘酷比賽,我們班以?xún)蓱饍蓜俚某煽?jì)挺進(jìn)決賽。

  最后的決賽對我們班至關(guān)重要,如果輸了,我們將失去28分的一個(gè)大比分,大家更加刻苦練習了。12月11日下午,我們終于迎來(lái)了這場(chǎng)盼望已久的比賽。即將和我們決賽的是四(3)班,我們了解到,他們班的實(shí)力非常強大,班上有好幾個(gè)“大力士”,他們也是過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入決賽的。我們不敢掉以輕心,做了更充分的準備。賽前,我們每人都穿上釘鞋,吃了足夠多的熱量,大家摩拳擦掌。

  隨著(zhù)一聲哨響,第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們班先聲奪人,一下就把四(3)班拉過(guò)來(lái)一大截,眼看著(zhù)就要成功了,但是四(3)班也是久經(jīng)沙場(chǎng)的,很快就發(fā)力了,又把我們拉過(guò)去了一截,我們差點(diǎn)就快頂不住了,幸好,大家沒(méi)有放棄,齊心協(xié)力,用盡力氣,硬是挺住了,最后又拉了過(guò)來(lái),我們贏(yíng)了!

  第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,四(3)班上次輸了,這次他們總結了經(jīng)驗教訓,一開(kāi)始就拼命往后拉,我們也不甘示弱,為了爭取得到這個(gè)重要的28分,雙方展開(kāi)了殘酷的持久戰、拉據戰,我排在隊伍的后面,盡管手被繩子拉得生疼,但是我心里默默的給自己打氣,無(wú)論如何一定要堅持住,千萬(wàn)不能松手,堅持就是勝利!經(jīng)過(guò)幾分鐘的僵持,雙方均耗盡了力氣,現在就是看誰(shuí)更有毅力了,最后,四(3)班先支持不住了,有幾個(gè)人松手了,接下來(lái),我們就勢如破竹了,我們班終于贏(yíng)了這場(chǎng)比賽,得到了拔河比賽的冠軍!同學(xué)們真高興啊,興奮得又蹦又跳,我高興得連手疼也忘記了。

  我們戰勝了號稱(chēng)“大力士“的四(3)班,這是我們全班同學(xué)的勝利,我從中明白了一個(gè)道理,堅持就是勝利,團結就是力量。

激動(dòng)人心的作文3

  隨著(zhù)振奮人心的國歌聲響起,一陣陣鏗鏘有力的腳步聲由遠及近,學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了!只見(jiàn)同學(xué)們密密麻麻站滿(mǎn)了整個(gè)大操場(chǎng),形成一道壯觀(guān)的景象。同學(xué)們都伸長(cháng)了頭頸,盼望運動(dòng)會(huì )早點(diǎn)開(kāi)幕。

  終于,“排頭兵”國旗隊邁開(kāi)了腳步,向檢閱臺走去。開(kāi)幕式第一項:檢閱開(kāi)始。大家抑制著(zhù)心中的激動(dòng),目送國旗隊越走越遠。接著(zhù),我們彩旗隊也不甘示弱,我和其他人拿起自己手中的彩旗,走到檢閱臺。紅、黃、綠、藍四種不同顏色的彩旗,四支朝氣蓬勃的隊伍,正踏著(zhù)整齊劃一的步子,向檢閱臺前方走去。汗水濕透了我的衣襟,但笑容卻洋溢在我的臉上。因為,那榮譽(yù)感是那樣強烈。我昂起頭,挺起胸,終于走到了目的地。將旗子立在地上,望著(zhù)迎風(fēng)飄揚的彩旗,我的心中莫名升起了一股自豪感。

  我站在彩旗旁,笑瞇瞇地望著(zhù)每一個(gè)班緩緩進(jìn)場(chǎng)。每個(gè)班進(jìn)場(chǎng)都表現出了他們的優(yōu)勢。一年級表現出的是信心與勇氣;二年級表現出的'是堅定與努力;三年級表現出的是氣勢與奮進(jìn);四年級表現出的是驕傲與自豪。終于輪到我們五年級五丙班了,只見(jiàn)大家雄糾糾、氣昂昂地走向了檢閱臺。手中拿著(zhù)彩帶球,大聲喊著(zhù)口號:“五丙精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,勇奪冠軍!”盡管只有普普通通的十六個(gè)字,卻體現出了我們班頑強拼搏的精神與力量!我雖然依舊“鎮守”在彩旗隊伍里,但是內心卻早已歡騰起來(lái)!仿佛,我正在跟他們一起拼搏,一起努力!

  瞧,六年級的隊伍也正走向檢閱臺,他們三個(gè)班站成方陣,一起向前走去,邊走邊喊著(zhù)“放飛夢(mèng)想,放飛希望”。走過(guò)檢閱臺,他們將手中的氣球全都放飛,彩球飛舞,慢慢地不見(jiàn)了蹤影。他們僅僅放飛的是氣球嗎?不,不是,他們放飛的是美好的希望,是純潔的夢(mèng)想!畢業(yè)正向他們走來(lái),但人生還需要自己去走完。但愿他們能放飛希望,點(diǎn)燃夢(mèng)想,做一只破籠而出的白鴿,越飛越遠……

  開(kāi)幕結束后,只聽(tīng)見(jiàn)歐校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,大家不約而同地歡呼起來(lái)!整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)變得其樂(lè )融融。運動(dòng)員們信心滿(mǎn)滿(mǎn),我也摩拳擦掌,準備著(zhù)下午200米賽跑。我希望能在這個(gè)五彩繽紛的星期五,賽出水平,賽出一個(gè)全新的自己。

激動(dòng)人心的作文4

  2012年8月5日 ,是我盼望已久的一天,因為它是倫敦奧運會(huì )羽毛球男單總決賽的時(shí)刻。這一天我早早地坐在電視機旁,等待著(zhù)這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

  這場(chǎng)可以稱(chēng)得上羽毛球巔峰比賽的是由中國的林丹與馬來(lái)西亞的李宗偉之間的較量,據解說(shuō)員說(shuō),他們之間交手過(guò)二十九次,他們彼此之間非常熟悉,所以這場(chǎng)比賽將會(huì )非常激烈。比賽前,運動(dòng)員都在做準備工作,我看見(jiàn)林丹把自己的球拍整理了一下,涂上一些防滑粉。

  北京時(shí)間20:00,比賽正式開(kāi)始了,第一球由李宗偉發(fā)球,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回,由于李宗偉的失誤,林丹先贏(yíng)了第一分,第二球由于林丹接球過(guò)大,打到界外,這樣李宗偉拿到了第二分,比分1:1。就這樣你來(lái)我往在第一局他們都打得比較投入,防守比較謹慎,真是讓人看到提心吊膽,最后李宗偉以21:14拿下了第一局。

  第二局開(kāi)始林丹發(fā)揮威力,每個(gè)動(dòng)作都全力以赴,每個(gè)機會(huì )都不放過(guò),經(jīng)過(guò)激烈比拼之后,最后林丹以21;10扳回一局。

  總于打到了決賽的決賽局,這一局至關(guān)重要,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就獲得倫敦奧運會(huì )羽毛球男單冠軍,這時(shí)候我緊張的話(huà)也不敢說(shuō),趕緊跑到洗手間上廁所,從1:0開(kāi)始中國隊一直領(lǐng)先,到了最后幾球變成了17:18,哎呀,林丹出界了,李宗偉又領(lǐng)先了1分,比分變成了17:19!這時(shí)候我心想中國隊可能沒(méi)有希望了,我的`心情非常沮喪。然而這時(shí)候神奇的一幕發(fā)生了,李宗偉連續失誤,李丹連得兩球,比分變成19:19,在這緊張的氣氛中,林丹又得1分,比分變成20:19,這時(shí)候,中國隊教練大聲對林丹喊道:“相信自己!”。在教練的鼓勵下,最后一球打了十幾個(gè)回合,就聽(tīng)啪嗒一聲,李宗偉的回球出界了,林丹贏(yíng)了!哇耶,太好了!看著(zhù)林丹圍著(zhù)球場(chǎng)瘋狂的奔跑著(zhù),我也激動(dòng)地從座位上跳了起來(lái),中國隊贏(yíng)了!林丹衛冕成功了!

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,我看到了林丹那種頑強不息,永不服輸的精神。雖然第一局輸了,但是他沒(méi)有放棄,在第二覺(jué)扳回了一局,特別是第三局比賽的最后幾個(gè)球,林丹在落后的情況下表現出來(lái)的冷靜和沉著(zhù)。林丹,你是好樣的,我一定要以你為榜樣,每當遇到困難的時(shí)候,也要勇敢面對困難,將這種不放棄的精神用在我的學(xué)習上。

激動(dòng)人心的作文5

  “啪啪啪”聲震天動(dòng)地的巨響,不知在哪傳來(lái)走進(jìn)教室一看?原來(lái)正在玩氣球游戲!

  老師大聲宣布:“我們來(lái)玩氣球”聽(tīng)到老師說(shuō)到氣球兩字,全場(chǎng)響起了雷鳴般的響聲,老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則:本場(chǎng)分三場(chǎng)比賽,前兩場(chǎng)有著(zhù)比賽規則。而最后一場(chǎng),自己決定游戲。

  雖后第一場(chǎng)出賽開(kāi)始了名叫小試牛刀,意思就是比誰(shuí)的氣球吹得大。我方隊伍隊叫熱氣球隊。一個(gè)熱字代表著(zhù)勝利的意義。而對方叫月球隊。老師隆重的說(shuō)道,比賽開(kāi)始。我方隊員我和董偉辰使出了九牛二虎之力,努力的吹著(zhù)氣球。對方也不甘示弱使出了吃奶的勁使勁的吹,腮幫不一會(huì )兒鼓起,不一會(huì )兒縮起,就像是足球一樣,一戳就縮。隨后就在這緊張的場(chǎng)面中,尷尬的`事情發(fā)生了,董偉辰的氣球猶如一只驚嚇的小鳥(niǎo),在桌子底下四處亂竄,場(chǎng)下的觀(guān)眾還沒(méi)來(lái)得及看這場(chǎng)比賽,我們輸給了月球隊,唉,再努力吧就好了。廠(chǎng)商的董偉城還在悶圈中。

  第二場(chǎng)比賽才叫激動(dòng)呢,名叫勇者無(wú)敵,意思是在場(chǎng)上誰(shuí)能先把氣球吹爆。我方隊派出了張景涵同學(xué)PK對方的歐陽(yáng)晨同學(xué)。老師再次宣布比賽開(kāi)始。我方隊員的張景涵使勁的吹臉都紅得像小蘋(píng)果一樣了。沒(méi)過(guò)一分鐘,氣球已吹得像似大西瓜一樣了,可是氣球像是調皮的小孩子,就是不讓他吹爆,F在雙方吹得不可開(kāi)交,這時(shí)老師剛說(shuō)可用手段,張景涵一把抓去,“啪”的一聲。氣球猶如天女在散花一樣,四分五裂的落在角落里。歐耶,熱氣球對發(fā)出了震耳欲聾的響聲。

  經(jīng)過(guò)上兩場(chǎng)的磨練,我們熱氣球對胸有成竹的挺著(zhù),腰板顯出一派了不起的表現。對方也不甘示弱,用斜眼看著(zhù)我們顯出一派目中無(wú)人的表現。場(chǎng)上也是一陣歡呼聲。

  第三場(chǎng)終極對決即將開(kāi)始,我們爭先恐后說(shuō)到拍氣球,扎氣球,踩氣球等各種可怕的想法,老師,最終決定將氣球粘在褲腿上,然后看誰(shuí)先踩爆對方的。比賽開(kāi)始了,我們互不相讓?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)啪的一聲,一個(gè)氣,一個(gè)氣球爆了,接著(zhù)又是兩聲響,我的耳膜都要掉下來(lái)了。睜眼睛發(fā)現我們居然勝利了,我們居然勝利了又是一次震天動(dòng)地歡呼聲。

  今天真是開(kāi)心,果然如我所愿,終于戰勝了月球隊,真是驚心膽戰!

激動(dòng)人心的作文6

  每當我想起今年上半年宅在家里抗擊疫情期間,我幫爺爺戒煙的情景,就禁不住萬(wàn)分激動(dòng)。

  爺爺每天“吧嗒吧嗒”地吸煙,弄得家里烏煙瘴氣,我們全家人深受其害。沒(méi)辦法,我只好勸爺爺戒煙。

  一天晚上,我鼓足勇氣,大膽地勸誡:“爺爺,您整天老咳嗽,我擔心您的肺部出問(wèn)題,為了您身體健康,您身體好全家才能幸!瓲敔,你戒煙吧!”

  這樣做是不是太絕情了?爺爺今年68歲了,煙齡都50了,他戒得了嗎?我不由地擔憂(yōu)起來(lái)……可誰(shuí)知,爺爺竟然爽快地答應了。

  第二天,我把所有的煙都藏起來(lái),免得爺爺一看見(jiàn)煙就想抽。然后,我把客廳里的茶幾上擺上了泡泡糖煙,蘋(píng)果、香蕉……當爺爺想抽煙時(shí),可以吃零食解癮。就連爺爺下樓到院子里活動(dòng),我都要檢查爺爺衣兜里是否藏著(zhù)煙。一個(gè)星期以來(lái),爺爺在我們面前表現很好,沒(méi)看到爺爺抽一支煙,全家人都很高興。

  可是,一個(gè)月后,我在房間上完網(wǎng)課出來(lái)時(shí),見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上看電視,我坐到爺爺身邊時(shí),忽然嗅到了一股煙味,原來(lái)是爺爺抽煙了。我假裝地問(wèn):“爺爺,哪來(lái)這么大的糊味呀?是不是什么東西燒焦了?”爺爺支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)有啊,我……煙癮大發(fā)……忍不住住……”我歪著(zhù)頭聽(tīng)后,鄭重地說(shuō):“爺爺,您抽煙害自己,更是害我們,煙里含有大量的尼古丁……我們所做的一切都是為了您身體好啊,爺爺,請您珍愛(ài)自己的生命吧!”爺爺聽(tīng)了不好意思笑了笑。

  兩個(gè)月過(guò)去了,爺爺竟然沒(méi)有再抽一支煙了!肮矤敔,戒煙成功了!”爺爺激動(dòng)地說(shuō):“謝謝瑞寶寶!沒(méi)有你的`勸說(shuō)、監督、幫助,就沒(méi)有我的成功,我要給你發(fā)100元大獎!卑职謰寢尶湮夜Σ豢赡,獎勵我和爺爺一套新衣一頓美食。

  那一刻,我激動(dòng)不已。

  那一刻,我永遠難忘!

激動(dòng)人心的作文7

  星期二上午,老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說(shuō):“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校,我們班級選你們去參加梅教授的讀者見(jiàn)面會(huì ),你們好好準備,一定要為班級爭光!”哇!太棒了!

  回到家里,我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家,我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō),每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師,這是一件多么光榮的事情!我是多么的幸運!我一定要好好表現讓梅老師記住我,為班級爭光!

  終于盼到了周四,我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室,我的心撲通撲通的跳著(zhù)有些小緊張,終于見(jiàn)到了梅老師,一位衣著(zhù)樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺!

  我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了!這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的,俗話(huà)說(shuō)“近水樓臺先得月”,我就坐在梅老師前面,所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我!我拿起話(huà)筒,先問(wèn)候了梅老師,然后再向他提問(wèn):“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢?他對于您有什么特別之處嗎?”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對我開(kāi)了個(gè)玩笑:“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的'作品中!笨磥(lái)梅老師還真是有一顆童心!我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著(zhù)問(wèn):“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢?”梅老師笑著(zhù)說(shuō):“當然也可以哦!

  接著(zhù)梅老師深情說(shuō):“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué),他比我大好幾歲,每天我去上學(xué)他都跟著(zhù)我,回家也是一樣!比缓笏(zhù)我說(shuō):“謝謝你,讓我再次想起了老同學(xué)!闭f(shuō)完這句話(huà),他特意走到我面前鄭重的對我說(shuō):“我能和你握手嗎?”我受寵若驚,趕忙站起來(lái),伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸!我真沒(méi)想到,既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題,而且梅老師會(huì )主動(dòng)和我握手,一直到現在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮!

  其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多,希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章,也希望自己以后還有這樣的機會(huì )接觸更多的我喜歡的作家!

激動(dòng)人心的作文8

  曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,它說(shuō)“老人永遠是寂寞的,……活得越久,意味著(zhù)越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí),我不太懂,老人寂寞嗎?為什么從不表現在臉上?

  一個(gè)酷熱的夏天,讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。你不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛,效仿陶淵明歸隱田園。您的伴侶走的早,爸媽本想阻止您,想讓您到城里來(lái)住,但又因為工作忙,就讓您住在鄉下了,你成了孤單一人。 那個(gè)夏天,爸媽出差,我就住在老家一段時(shí)間。中午,我陪著(zhù)您看電視。電話(huà)鈴“呤……”的響了,我一接,又是爸媽?zhuān)谶@住了幾天,就已經(jīng)想我想得睡不著(zhù),一天兩個(gè)電話(huà)還不夠。按常例,聽(tīng)完電話(huà)便掛了。坐在一旁的一直沉默的您問(wèn):“是你爸,還是你媽?zhuān)俊蔽倚α诵,說(shuō):“是媽?zhuān) 蹦銍@了口氣:“水總是往下流!”對于這句話(huà),我二丈的和尚摸不著(zhù)頭,“您說(shuō)的是什么意思?”您的眼神讓我永遠忘不了,我記得您說(shuō):“我一個(gè)人住在這,電話(huà)十天才響一次,而有了你,電話(huà)三天就可以響十次!”

  這句話(huà),深深的觸痛了我的心靈。的確,對于您來(lái)說(shuō),同代的人一個(gè)接一個(gè)的`去了,朋友越來(lái)越少,對于家庭成員來(lái)說(shuō),也是如此,子女都獨立,有了自己的家,去了別的城市,有誰(shuí)還會(huì )關(guān)心老人呢?趕快為老人盡一份孝心,也許是一桌的山珍海味;,也許是一枚親手采摘的野果;也許是一束美不勝收的花;也許是一張問(wèn)候的小卡片;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián);也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上,它們是等值的。最便宜也最現實(shí)的,應該是一句問(wèn)候和一個(gè)擁抱吧。

  想到這些,我心里一震,我的爸爸的爸爸,您,在一個(gè)夏日里,獨守著(zhù)寂寞。抬頭看看您,您的綻放臉上出笑顏,殊不知,您深深的觸動(dòng)了我。到了走的那一天,你揮揮手,抬起袖,別過(guò)頭,不讓我看見(jiàn)你的淚,爺爺,爺爺,最親切的稱(chēng)呼,心中卻隔著(zhù)千萬(wàn)里遠。

  我緩緩拿起電話(huà):“喂,爺爺嗎?我到家了,最近會(huì )和爸爸媽媽回去看你的……”電話(huà)那頭,爺爺滿(mǎn)足的笑聲,又一次深深的深深的觸動(dòng)了我。

激動(dòng)人心的作文9

  期待已久的學(xué)校體育運動(dòng)會(huì ),終于來(lái)到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)精彩紛呈的開(kāi)幕式,比賽正式拉開(kāi)序幕,比賽項目真是五花八門(mén)。有板鞋比賽、投籃接力、拔河比賽……最精彩的自然是男子4×100米接力賽了。

  下午3點(diǎn)整,比賽還沒(méi)有開(kāi)始,可學(xué)校大型足球場(chǎng)上早已是人山人海。一大群人圍在跑道上。先是三年級組的比賽。別看他們個(gè)子小,個(gè)個(gè)跑起來(lái)像只小老虎。歡呼聲、加油聲不絕于耳。勝利的班級歡呼雀躍,盡情歡呼;失敗的呢,垂頭喪氣。

  到了六年級比賽了,上一屆校運會(huì )4×100米接力賽我們班輸給了六(2)班,今天每個(gè)同學(xué)都憋了一口氣,要戰勝他們。我們班參加比賽的是一棒王浦,二棒劉龍龍、三棒羅志炯、四棒黃俊綺。我們班抽簽在第二道。只見(jiàn),裁判員羅老師舉起小紅旗喊道:“預備——”隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,運動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖去,跑在最前面的是我班的王浦,別看他瘦瘦的,可跑起步來(lái)可快了,像“飛毛腿導彈”似的,不一會(huì )兒,就把別班的運動(dòng)員甩落得遠遠的。只見(jiàn)他準確、熟練地把接力棒傳給劉龍龍,劉龍龍接過(guò)棒,像一匹脫僵的野馬,疾速地向前沖去。別班的運動(dòng)員也不甘示弱,咬得死死的,但劉龍龍不負眾望,越跑越快!凹佑汀薄凹佑汀,觀(guān)眾臺上一下沸騰了,跑道兩旁的觀(guān)眾也在歡呼雀躍,有的揮動(dòng)手臂,有的舞動(dòng)彩旗,為運動(dòng)員加油。劉龍龍以第一名的優(yōu)勢把棒傳給羅志炯,羅志炯接過(guò)棒,像一只矯健的'小鹿迅猛地朝黃俊綺跑去,正當勝利在望時(shí),意想不到的事發(fā)生了,羅志炯不小心滑了一跤,差點(diǎn)摔倒了。霎時(shí),跑道兩旁我班的同學(xué)都屏住了呼吸,繼而“哎呀”一聲,惋惜之情油然而生。而此時(shí),六(2)班的運動(dòng)員卻趁機迅雷般地超過(guò)去,跑在了前面。盡管第四棒黃俊綺費了九牛二虎之力追趕,最終還是沒(méi)追上六(2)班。

  冠軍與我班擦肩而過(guò),我班屈居第二,但同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,畢竟運動(dòng)員們已經(jīng)盡力了。雖然我們沒(méi)拿第一,但下次我們會(huì )勝利的。

激動(dòng)人心的作文10

  今天是周末,我安然的躺在陽(yáng)光下,仰望天空;叵肫鹱蛱煜挛绲诹澱n,與223班那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河賽,想到拔河隊員咬緊牙關(guān)、緊握繩子,拼了命似的往后拔。那種令人感動(dòng)的團隊意識,這些難忘的經(jīng)歷,一一在我腦子里過(guò)。

  周五的第六節課,我們班與223班進(jìn)行拔河比賽。班上同學(xué)躊躇滿(mǎn)志、昂首闊步的走向操場(chǎng)。我們不害怕223班的隊員,因為在上一次的練習中我們贏(yíng)了他們,這一局的結果也一定一樣!雙方隊員抓緊繩子,比賽還沒(méi)開(kāi)始兩隊就開(kāi)始較勁,體育組老師大喊“開(kāi)始!”系在繩子上的紅領(lǐng)巾就開(kāi)始往我們這邊“活動(dòng)”了,很快第一局就被我們班拿下?赡苁223班的——拔河隊員,開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),第二局他們不甘落后竟然贏(yíng)了。

  現在兩班的比分是一比一平,賽制為三局兩勝,也就是最后這一局為關(guān)鍵了。兩班選場(chǎng)地,223班挑了他們的`勝利之地左邊,我們仍是右邊!皽蕚!”體育老師大聲令下,雙方都拿起繩子,雖然說(shuō)223班的隊員人高馬大,但我們225班的人也不是等閑之輩,胖子雖不多,但力大無(wú)窮的也不少。體育老師手拿接力棒,大聲喊:“各就各位,預備!”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲響起,雙方握著(zhù)繩子,拼命的往后拽,我們班領(lǐng)頭的劉以謙咬牙切齒,整個(gè)臉部像擰麻花似的擰做一團,身體往后面傾斜,手緊緊的抓住繩子!凹佑!加油!加油!”站在兩旁的拉拉隊員扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊著(zhù)。我班一位女拔河隊員忽然站了起來(lái),她可能腳沒(méi)踩穩,就在這時(shí),紅領(lǐng)巾飛快的朝223班移動(dòng)。這位女同學(xué)猛的將腳一踩,穩定好重心,用吃奶的勁往后面拔!!謝天謝地,紅領(lǐng)巾又回到了中心。紅領(lǐng)巾一會(huì )兒朝左,一會(huì )兒朝右,讓周?chē)娜思?dòng)萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)許多事紅領(lǐng)巾“盲目”運動(dòng)后,223班的人體力不支,隨即敗下陣來(lái)!拔覀冓A(yíng)啦!我們贏(yíng)啦!”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學(xué)校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們,吃著(zhù)這沁甜的甘蔗,心里更加快樂(lè )了!

  通過(guò)這次拔河比賽,我明白了:只要團隊齊心協(xié)力,不管成敗如何,總能感受到甘蔗般甜美的滋味。

激動(dòng)人心的作文11

  時(shí)光飛逝,轉眼間已到了20xx年,北京的奧運會(huì )開(kāi)幕了。這一天,國家?jiàn)W林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn),觀(guān)眾席上的加油聲,歡呼聲一浪高過(guò)一浪,整個(gè)賽場(chǎng)猶如大海的浪頭一樣,十分壯觀(guān)。每一位觀(guān)眾的心都在燃燒,期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的.到來(lái)。這是一場(chǎng)中國和美國的足球賽。

  我們隊有兩名非常有名的隊員就是王桂龍和啞鈴。美國隊也有兩個(gè)出名的隊員叫阿德雷和阿夫雷特。

  比賽開(kāi)始了,有很多中國人在喊:“中國隊必勝,中國隊必勝!边有人在喊:“中國隊加油:”美國隊也有拉拉隊助陣只是陣容不及中國。中國隊發(fā)球了,王桂龍首先接住球向美國隊的球門(mén)沖去,阿夫雷特來(lái)不及了,王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆,王桂龍和啞鈴互相傳球,以為美國隊都來(lái)不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí),正當要射門(mén)的時(shí)候,沒(méi)想到美國隊形成了他們的防衛層,阿夫雷特在后面,阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊員排成了一行。王桂龍的球被搶了,阿雷德使用了“雷電四射”,射進(jìn)了一球現在已經(jīng)是1:1了。中國隊的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”,2:1了,啞鈴往前沖,被阿德雷擋住了,啞鈴使用了它的必殺技,“鈴之球”,把阿德雷繞了一圈,然后直接進(jìn)門(mén)了,F在是3:1了,一聲哨響,現在是半場(chǎng)休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊員們商諒要怎么拿下這一局,他們叫隊員如何掩護他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來(lái)勝這場(chǎng)比賽,“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過(guò)了堅苦很堅苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”,他們要一展身手。讓中國隊揚眉吐氣。隊員們個(gè)個(gè)信心十足。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,中國隊員被美國隊撞倒了,美國隊被罰下場(chǎng)了3個(gè)人,而中國隊已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí),阿夫雷特要準備給中國隊來(lái)個(gè)措手不及,他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了,王桂龍著(zhù)急了,他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”,在隊員的掩護下,也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場(chǎng)下的觀(guān)眾立刻風(fēng)狂叫了起來(lái),那場(chǎng)面沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達。終于,哨聲響了,比賽結束了5:3,中國隊勝了。場(chǎng)下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。

激動(dòng)人心的作文12

  激動(dòng)人心的拔河比賽

  下午,老師帶我們去操場(chǎng)舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽,為了今天的比賽,我可等了好幾天呢!

  老師說(shuō)要選二十個(gè)男生,二十個(gè)女生,我舉了好久的手才被老師榮幸地選中,心中暗暗自喜。

  我們組成了猛虎隊,對方是力大無(wú)窮的神龍隊。我們井然有序地邁著(zhù)大步向前走。我邊走邊想,我們可能是第一個(gè)在操場(chǎng)上舉行班隊活動(dòng)的班,越想越高興。

  到了操場(chǎng),我又想:神龍隊,一聽(tīng)這個(gè)名字就很威風(fēng),再加上幾個(gè)又高又壯的男生都在對方那一隊,冠軍可能非他們莫屬了!安恍,不能給咱們隊丟臉!闭驹诤竺娴狞S海博悄悄地對我說(shuō)。我重新鼓起信心,好像我的力量一下就上升了,渾身上下都是勁。

  開(kāi)始比賽了,我和我的“戰友”們以弓箭步站好,剛拿起繩子,后面的黃海博幽默地對我說(shuō):“好一條約18米長(cháng)的黃金莽!蔽覀兌即笮ζ饋(lái)。突然發(fā)現繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移,原來(lái)是體育老師提醒我們要比賽了,我們的神情又嚴肅起來(lái)。

  “預備,開(kāi)始”我們的手緊握著(zhù)粗粗的繩子,用力一拉,可他們還是紋絲不動(dòng)。我使出吃奶的力氣往后拉,屁股都快坐到地上了。這個(gè)地形好像很有利,輕輕松松的贏(yíng)了第一局。

  第二局開(kāi)始了,老師讓我們交換地形,對方突然變得力大無(wú)窮起來(lái),使勁一拉就快把我們給拉過(guò)去了,可他們還是精神百倍,把我拉得一只腳都情不自禁地翹起來(lái)了。哎,我們輸了,可還有一局來(lái)分出勝負。

  最最最精彩的`一局是最后一局了。比賽開(kāi)始了,我全神貫注地緊握繩子一點(diǎn)也不敢馬虎,我們的隊員也和我一樣咬緊牙關(guān)使足了勁?衫K子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì )兒往那邊移,一會(huì )兒又偏向我們隊,正當我想換一下方式使勁的時(shí)候,一不留神繩子明顯的往對方那邊去了,只差一點(diǎn)點(diǎn),神龍隊就要贏(yíng)了。我暗想:糟糕,我們隊因為我的一時(shí)疏忽可能就快要輸了。急得我滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的大聲吶喊,我暗暗地為自己加油!隨著(zhù)那一聲聲的加油聲我們隊頓時(shí)精神百倍了,個(gè)個(gè)卯著(zhù)了勁用力一拉,紅領(lǐng)巾向我們這邊移過(guò)來(lái)了。我們便神奇的贏(yíng)了,我抱著(zhù)我們的隊友手舞足蹈,互相擊掌慶賀!拔覀儎倮,我們贏(yíng)了……”我們的歡呼聲響徹云霄。

  我明白了,不管你的力氣多么渺小,但只要眾人團結就能克服困難取得勝利。

激動(dòng)人心的作文13

  中國“航天第一人”楊利偉在與成龍一起唱起了《男兒當自強》這首歌后,抑制不住自己的感情,在游行車(chē)上推開(kāi)同行的保鏢,跳下了車(chē),沖進(jìn)了觀(guān)眾群,激動(dòng)地與熱血沸騰的人們握起手來(lái)……

  這是楊利偉在香港特別行政區為他舉行的盛大典禮上的一個(gè)激動(dòng)人心的'時(shí)刻。楊利偉在上太空的時(shí)候,心跳非常正常,而在這個(gè)典禮上,卻如此激動(dòng)!是啊,在大陸,他只代表一位宇航員,而在這里,他代表的,卻是中國人民,是千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫的驕傲!

  興我中華,揚我國威。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假。中國的科技發(fā)展,比外國落后了很多年,當別人用大炮的時(shí)候,我們還在用鳥(niǎo)槍。中國成功發(fā)射了我國自己研制的第一架載人航天飛行器“神舟”五號,就象征著(zhù)中國已經(jīng)成為了一個(gè)世界強國,中國再也不會(huì )被人瞧不起了!對于香港來(lái)說(shuō),這種感覺(jué)更加深刻!楊利偉這回上天,是代表了整個(gè)中華民族去的,香港人民盛待他,用從未有過(guò)的禮儀歡迎他,由成龍和這位英雄唱歌,他怎么能不激動(dòng),不興奮呢?這位民族的航天英雄,第一次如此的情緒激昂。

  楊利偉叔叔頭腦冷靜,有著(zhù)過(guò)人的心理素質(zhì)。在成為中國人民解放軍航天員大隊航天員之前,他是一位擁有1350小時(shí)飛行經(jīng)驗的強擊機和殲擊機飛行員。在長(cháng)達兩年的嚴格選拔中,他同其他13人一起從參與先拔的1500名現役飛行員中脫穎而出。他的戰友對他的評價(jià)是:身體好、愛(ài)鉆研、肯奉獻、協(xié)同意識強。載人航天工程,航天員系統總指揮兼總工程師宿雙寧介紹說(shuō):“楊利偉的學(xué)習和訓練都是最好的之一!闭沁@些條件,讓楊利偉大成為了一位航天英雄。

  各國對這件舉世矚目的事情都表示祝賀。俄羅斯認為這代表著(zhù)中國進(jìn)入了太空新時(shí)代;美國各界認為這是歷史性事件;德國表示首次載人航天顯示了中國的實(shí)力;韓國贊揚中國成為世界三大宇宙強國;日本祝賀中國載人飛船發(fā)射成功;巴西航天局則稱(chēng)中國首次載人航天飛行成功是重大歷史事件?梢(jiàn)各國對“神舟”五號升空有多么重視。

  楊利偉激動(dòng)了,中國人民激動(dòng)了,世界人民也激動(dòng)了。就在中國首例載人飛船成功的那一刻。

激動(dòng)人心的作文14

  “四(3)班加油!加油!”咦!這是哪里傳來(lái)的聲音?是我們在為足球隊員們加油,吶喊聲響徹賽場(chǎng)上空。

  賽場(chǎng)上的對手可是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,這些人和我們可是交過(guò)“火”的二班。我們小組賽已經(jīng)“大意失荊州”了!他們可不是等閑之輩!我真為我班球員擔憂(yōu)。

  只聽(tīng)哨聲一響,我方球員連忙去搶球,正準備開(kāi)一個(gè)“大腳”,卻不料對方可不是吃素的,一個(gè)滑鏟踢了過(guò)去,不好,對方大將肖章元得球,他一個(gè)大腳開(kāi)了過(guò)來(lái),球像導彈一樣朝我方球門(mén)飛去,在這千鈞一發(fā)之際,我班高個(gè)子守門(mén)員劉展宇一躍,雙手接住球迅速往空中一扔,球在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn),準確地落在我班隊長(cháng)張鼎富的身旁,張鼎富像一匹脫韁的野馬,一路帶球狂奔,突破敵方防線(xiàn),對準球門(mén)抬腳射門(mén),“好球!”哎,可老天不眷顧,二班守門(mén)員猛地一撲,雙手攔住了球。唉!強勁的對手可難攻了。雙方一直在僵持中,時(shí)間也在慢慢地流逝,上半場(chǎng)已經(jīng)結束了。中場(chǎng)休息我們?yōu)檫\動(dòng)員擦汗、遞水、扇風(fēng),為球員們加油鼓勁。

  下半比賽開(kāi)始了,雙方起鼓相當,場(chǎng)面又進(jìn)入了僵持狀態(tài),而就在這時(shí),我班肖振鵬找到了突破口,他假裝搶球,而奈何二班有個(gè)“烏龍隊友”,他把球傳給了肖振鵬,肖振鵬大力一腳把球傳給了隊長(cháng)張鼎富,只見(jiàn)張鼎富左沖右突,繞過(guò)所有隊手,奔向敵方球門(mén),以迅雷不及掩耳之勢往對方球門(mén)里踢,對方守門(mén)員來(lái)不及防御,球像閃電似飛進(jìn)了二班的球網(wǎng),“耶!球進(jìn)了!”我們蹦呀,跳呀,歡呼起來(lái)。打破了僵局,我方隊員越戰越猛,壓著(zhù)對方打。

  最后三分鐘,對方發(fā)球,他們相互配合,運球、傳球一氣呵成。!不好,要突破我方防線(xiàn)了。我方猛將張鼎富眼疾手快,猛虎一樣沖到敵方球員面前,用左腳一勾,從對方的.腳邊把球“奪”了過(guò)去,左躲右閃,沖出重圍,張大將卯足勁,往空中一踢,一個(gè)完美的飛球落進(jìn)了敵方球門(mén),“耶!勝利了!”我們歡呼雀躍。

  哨聲響起,比賽結束了,我們班2:0完勝二班!這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!隊員們團結協(xié)作,頑強拼搏,戰勝了強大的對手,一洗小組賽恥辱!

  這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。

激動(dòng)人心的作文15

  “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的加油聲,一潮高過(guò)一潮,原來(lái)這里正在舉行激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。

  瞧,壘球一個(gè)個(gè)從運動(dòng)員們的手中拋出在空中飛翔;“預備”聲連綿不斷,隊員們像一支支離弦的箭一般沖出去,向終點(diǎn)沖刺呀……

  只見(jiàn)田徑場(chǎng)上的運動(dòng)員們,個(gè)個(gè)精神抖擻。有的在做賽前準備活動(dòng);有的則躍躍欲試;有的在談笑風(fēng)聲;有的則一副胸有成竹的樣子。

  那場(chǎng)800米的比賽,讓我記憶憂(yōu)新。賽前,緊張的氣氛布滿(mǎn)賽場(chǎng),我的心里像有一塊石頭重重的壓著(zhù)。我是第一個(gè)被點(diǎn)到名字的人,那種心情無(wú)法言喻。只 聽(tīng)一聲令下,我們像一匹匹矯健的駿馬,飛奔出去。在跑到500米的時(shí)候,我跌了一跤。我聽(tīng)到有同學(xué)在為我加油!我知道,那一聲聲加油,是對我最大的鼓勵, 最高的獎項,那不長(cháng)不短的距離,需要的`是全身心地投入。我想停下來(lái)休息,可是,我必須要堅持!體力在消耗,腳步在放慢,但是終點(diǎn)在靠近呀!隨著(zhù)腳邁過(guò)終點(diǎn) 的那一瞬,我就知道:我做到了!我堅持下來(lái)了!至始至終我都拼盡了全力,努力是為了迎接沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那,拼搏都在那一聲令下。我努力了,就沒(méi)有遺憾!

  那場(chǎng)60米的決賽,也是很激烈的。6位運動(dòng)員的實(shí)力不相上下,很難分出高低!案骶透魑,預備,跑!”運動(dòng)員們如同脫韁的野馬,爭先恐后的追逐著(zhù)。 我們大喊:“程諾,加油!”眼看勝利在望,可是程霞卻一個(gè)箭步,超過(guò)了程諾,以微弱的優(yōu)勢先抵達了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然沒(méi)有拿到第一,但我們?yōu)樗湴。不為掌聲?詮釋?zhuān)粸槭〉耐纯,她已?jīng)很棒了!

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響了,一天的運動(dòng)會(huì )也結束了。

  陽(yáng)光運動(dòng)會(huì ),它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性與青春,收獲的是笑臉與精神風(fēng)貌。

  熱血是灑在青春上的,馳騁于天際上的不只是翅膀,還有希望!因為艱辛,因為困苦,因為我們知道:用今天的汗水換取明天的微笑!

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