令我激動(dòng)的作文 15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的令我激動(dòng)的作文 ，歡迎大家分享。
令我激動(dòng)的作文 1
拆開(kāi)記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動(dòng)不已的事浮現于眼前，霸占了我的大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴肅地看著(zhù)我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦�！澳阏J為你這次考得如何？”班主任接著(zhù)說(shuō)道。我不敢對視，微微地低著(zhù)頭，手不停的哆嗦著(zhù)，忐忑不安地說(shuō)道：“我。不。知道，我努力了，但我沒(méi)想到。會(huì )這樣”頓時(shí)，空氣凝固了，安靜得我能感覺(jué)到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔心了，不出所料，老師接著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學(xué)校前十名，你可真令我驚訝，常說(shuō)黑馬都是在最后讓才能爆發(fā)的，果然不錯！”我一聽(tīng)，心里暗喜，懸著(zhù)的心總算放下了。
接著(zhù)，老師讓我去到領(lǐng)獎臺下做準備。義勇軍進(jìn)行曲響徹整個(gè)城市，所有師生肅立，國旗升起，散學(xué)典禮開(kāi)始！“接下來(lái)有請年級前十名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎給予鼓勵，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請！”當聽(tīng)到自己名字在廣播響起時(shí)，我興奮不已。我慢慢地走上夢(mèng)寐已久的領(lǐng)獎臺，面對全體師生，奮斗幾個(gè)學(xué)期終于收獲成功的果實(shí)，此時(shí)此刻，我激動(dòng)地快要哭出來(lái)，喜極而泣。
每當我想起這件事，我就激動(dòng)不已，永生難忘！
令我激動(dòng)的作文 2
鋼琴是高雅的藝術(shù)，我從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，已有八年了，鋼琴是我最好的朋友。今年，我就要考七級。七級的難度相當的大，速度要快，音色要清楚，曲子又長(cháng)。盡管我已經(jīng)很努力了，可對我來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)望而生畏。加上讀五年級，學(xué)習任務(wù)很重，我不太想參加。然而，媽媽并沒(méi)有理解，又給我報了名。
每天，我不彈了2、3小時(shí)，媽媽就會(huì )逼我彈，直到手酸了，曲子熟了，才肯放人。在琴行里，老師對我又特別優(yōu)惠，真是活受罪。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的艱苦訓練，我終于把又長(cháng)又累的討厭曲子背了下來(lái)，同時(shí)考試的日子也到了。
考試的那天，在去琴行的路上，故作鎮定，但是心里卻怦怦直跳。到了琴行，放眼望去，每個(gè)考級門(mén)前，都排起了一字長(cháng)龍。他們看起來(lái)個(gè)個(gè)信心十足。頓時(shí)頭上直冒汗珠，倆腿不聽(tīng)使喚。我呆呆地坐在門(mén)口等，老師不斷安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，照平時(shí)彈你可以的。老師的一番話(huà)，使我的心平靜了許多。報到我的名字了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看到評委嚴肅的表情，我的心跳加速了。但一坐到椅子上，摸起熟悉的琴鍵，恐懼的感覺(jué)早已沒(méi)了，我彈起了曲子……等我彈完曲子，向評委行禮時(shí)，評委滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕松地走出考場(chǎng)，自我感覺(jué)很棒，連老師也表?yè)P了我。但結果要第二天才知道。
好不容易等到了第二天，老師打電話(huà)興奮地告訴我：恭喜你考上了，而且評委對我很滿(mǎn)意。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
這3個(gè)月的心血總算沒(méi)白花，考上七級多么不容易，你得吃苦，你得流汗啊。我激動(dòng)地哭了，眼淚唰唰地流了下來(lái)。
令我激動(dòng)的作文 3
運動(dòng)員都如此氣勢昂揚了，我們當然更要賣(mài)力的為他們加油了！“加油！加油！加油！”這聲音一聲比一聲高，一聲比一聲響，正所謂“驚天地，泣鬼神”��！“這次第，怎一個(gè)吵字了得”第一個(gè)是50米跑，隨著(zhù)裁判員地一聲“開(kāi)始”響，運動(dòng)員們如離弦的般箭飛奔出去，瞬間冠軍就產(chǎn)生了，同學(xué)們圍著(zhù)冠軍開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
作為六年（1）班的一員，我也參加了“乒乓球顛球”比賽。終于輪到我了，我緊緊握著(zhù)球拍，雙手在不停的冒汗，汗水浸濕了球拍。比賽開(kāi)始了，眼睛緊緊盯這上下飛快跳躍的小球，我的心也隨著(zhù)小球緊張的砰砰直跳，一分鐘終于到了，這一分鐘對于我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了一世紀那么長(cháng)。當聽(tīng)到裁判報出對方選手人成績(jì)：205下！我的心一下就墜到了谷底，心想：這下我肯定輸了，對手的成績(jì)這么高。當我相豎起耳朵聽(tīng)我的'成績(jì)時(shí)，沒(méi)想到我209下的成績(jì)因為同學(xué)人疏忽而導致無(wú)效，我只好重新再來(lái)比一次。原以為心中的那塊石頭終于可以放下了，沒(méi)想到天意弄人，那塊石頭又懸了起來(lái)。一下，兩下，三下……我比第一比賽更加認真，更加有信心�！皶r(shí)間到！225下！”我開(kāi)心爆棚，和同學(xué)緊緊擁抱在一起，歡呼雀躍，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
我們班的同學(xué)還在壘球、定點(diǎn)投籃、跳遠、活力板、親子活動(dòng)等項目中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。這次運動(dòng)會(huì )對于六年級的我們來(lái)說(shuō)，不僅小學(xué)階段第一次運動(dòng)會(huì )，也將會(huì )是最后一次運動(dòng)會(huì )，我們在開(kāi)心的同時(shí)內心也難免產(chǎn)生了些許失落。所以我們會(huì )更加的努力，取得更好的成績(jì)，同時(shí)也希望下星期的廣播操在我們大家共同的努力下能取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為我們人小學(xué)生活留下美好的回憶。
令我激動(dòng)的作文 4
那一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達那一刻我的'內心無(wú)法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個(gè)晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著(zhù)緊張的語(yǔ)文競賽。我握著(zhù)鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了剩下的時(shí)間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫(xiě)完最后一個(gè)字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒(méi)有檢查看來(lái)這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音現在公布語(yǔ)文競賽獲獎名單�！卑隙](méi)有我了。我無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)名字連連嘆息。正當我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字李圣杰。這是在說(shuō)我嗎我疑惑了。老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室說(shuō)李圣杰……在競賽中表現突出取得了好成績(jì)……”后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤著(zhù)我的心窩暖暖的滋味無(wú)窮流淌著(zhù)流遍我體內的每一個(gè)角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著(zhù)拳頭要強制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著(zhù)翻涌著(zhù)；
那一刻我熱血沸騰我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎項我夢(mèng)寐以求的獎項��！
那一刻我激動(dòng)不已雖然只有一個(gè)很小的獎項也足以讓我激動(dòng)一整天讓我激動(dòng)得難以入眠因為這畢竟是我的成功。
令我激動(dòng)的作文 5
星期五放學(xué)后，我一走出校門(mén)便四處張望，尋找媽媽的身影，因為在我的多次請求下，媽媽終于答應帶我去崇明島去看爸爸了！
到了火車(chē)站，我和媽媽找了一個(gè)快餐店胡亂地扒了幾口后，就沖進(jìn)了火車(chē)站。湊巧的是，我們乘坐的列車(chē)正在檢票。于是，我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口，檢票進(jìn)站。在火車(chē)上，媽媽叫我先睡覺(jué)，可一心想見(jiàn)爸爸的我哪里睡得著(zhù)？于是我便看著(zhù)燈火通明的窗外，假裝睡覺(jué)，心里想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見(jiàn)到了爸爸，我應該如何向他問(wèn)好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰(shuí)知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動(dòng)，便提議一起背單詞。我心想：這樣說(shuō)不定時(shí)間還能過(guò)得快點(diǎn)呢！于是便爽快地答應了。
終于到上海了！我們一頭鉆進(jìn)了接我們的車(chē)里，司機叔叔好像知道我的心思，開(kāi)起車(chē)來(lái)飛快。雖然我有點(diǎn)累了，但隧道的燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強打精神，和媽媽談起了科學(xué)課上講過(guò)的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會(huì )兒，我們就到了崇明島的船廠(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車(chē)，我就迫不及待地沖了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終于見(jiàn)到爸爸了！
此時(shí)，我激動(dòng)的心情慢慢平靜了下來(lái)，感覺(jué)眼皮好重。真想快點(diǎn)躺在爸爸懷里美美地睡上一覺(jué)！
令我激動(dòng)的作文 6
“嘖嘖，太好吃了，媽媽?zhuān)窃趺醋龀鰜?lái)的，滿(mǎn)口溢香”�！昂呛�，這是獎勵你的”為什么媽媽無(wú)緣無(wú)故會(huì )獎勵我呢？時(shí)光倒流，回到了今天上午。
“�！鄙险n了老師抱著(zhù)卷子走到教室，同學(xué)們的心緊張起來(lái)，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老師攤開(kāi)卷子，搓了搓手說(shuō)：“嗯，大家這次考得不錯，全年級第二名，下次再加加油，努力當第一名�！碑斅�(tīng)了老師的話(huà)，我們舒了口氣，但依然迫切地想知道自己多少分�！皩α�，還值得表?yè)P的是全班竟沒(méi)有一個(gè)85分以下的�！蔽覀冮L(cháng)長(cháng)舒了一口氣，拍拍自己的胸脯。老師開(kāi)始念分數了，大家又緊張起來(lái)。
“趙婧然，85分、孟睿陽(yáng)86分……武樂(lè )瑤97分，李泊嫻好可惜99。5分”。老師頓了一下，我的心就快跳出來(lái)了�！斑@次我們班有兩位同學(xué)很好�？剂艘话俜�，大家猜猜是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲到：“許嘉琛”“那還有一位呢”老師的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又轉念一想：“不會(huì )是我吧，剛才可沒(méi)有念到我�！蔽覄傁胪�，老師就把這個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)的名字向全班同學(xué)公布了，“鄭好”大家先是一愣，后又響起了雷鳴般的掌聲。老師對我笑了笑，把卷子遞給了我。
看著(zhù)那沒(méi)眼的紅鉤鉤，我笑了，無(wú)比開(kāi)心的笑了。我耕耘了，但也收獲了，這一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，看著(zhù)老師的微笑，我也會(huì )心的笑了。
令我激動(dòng)的作文 7
在我的生活中，有快樂(lè )，也有憂(yōu)愁。我最快樂(lè )的，是現場(chǎng)觀(guān)賞羽毛球世界冠軍林丹的表演賽。
今年1月5日晚上，我特別崇拜的林丹哥哥等國家羽毛球隊隊員，在陵水體育館舉行羽毛球表演賽。
晚上，我和家人早早來(lái)到體育館。哇，體育館裝扮得真漂亮！館外，彩旗飄揚，一個(gè)個(gè)大汽球飄在空中，活像一個(gè)個(gè)大紅燈籠；館內，燈火輝煌，座無(wú)虛席，熱心的球迷早已就座，熱鬧極了。
我找到座位坐好，激動(dòng)而焦急地等待著(zhù)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！林丹哥哥和鮑春來(lái)哥哥一進(jìn)場(chǎng)，熱烈的掌聲從各個(gè)角落瞬間響起。我興奮得手都拍紅了。
精彩的表演賽開(kāi)始了，我目不轉睛地看著(zhù)，嘴里不停地大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”看，鮑春來(lái)哥哥發(fā)了個(gè)高高的后場(chǎng)球，林丹哥哥閃電般扣回去，眼看球就要著(zhù)地，球迷們不由發(fā)出了嘆息，鮑春來(lái)哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去來(lái)了個(gè)猴子撈月，又把球打過(guò)去了，場(chǎng)內頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。表演賽在觀(guān)眾們此起彼伏的喝彩聲中繼續著(zhù)。猶如海浪一波接著(zhù)一波把大家的熱情推向高潮，體育館變成了歡樂(lè )的海洋。
表演賽結束后，又一個(gè)令人興奮的時(shí)刻來(lái)臨了。林丹哥哥們把簽名的羽毛球扔給球迷們。球迷們歡呼著(zhù)，大家都希望能擁有這些珍貴的羽毛球，都把胳膊伸得老長(cháng)老長(cháng)。我也把胳膊伸得長(cháng)長(cháng)的，緊張地祈禱著(zhù)：“要是我能接到就好了”。我真是太幸運了，我終于接到一個(gè)球了，上面寫(xiě)著(zhù)“徐晨”。我高興地跳了起來(lái)。
這件事已成了過(guò)去，每次想起我就激動(dòng)不已。我永遠也不會(huì )忘記，因為這是我最快樂(lè )的一件事。
令我激動(dòng)的作文 8
2022年，四年一度的冬奧會(huì )隆重地在北京舉辦，而北京也成了世界上首個(gè)“雙奧之城”。因為這份殊榮，因為這份喜悅，全國人民都熱火朝天地參與冬奧，一起享受冰雪運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，積極地為中國奧運健兒加油!值得高興的是中國獲得了9金4銀2銅的好成績(jì)。令我最激動(dòng)的還是17歲的小將第一次參加冬奧會(huì )的蘇翊鳴，他在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽中奪得的銀牌。
正如他的名字“翊鳴”一樣，蘇翊鳴在比賽中一鳴驚人，有著(zhù)優(yōu)異的表現。他沉著(zhù)平穩，拿出了大將的風(fēng)范，與自己的偶像同臺競技。在前兩輪比賽中，蘇翊鳴發(fā)揮出色，順利的完成了一系列動(dòng)作，得到了全場(chǎng)觀(guān)眾和評委的一致認可，最終在選手中排名第三。
在決定命運的第三輪中，最后一個(gè)跳臺上，蘇翊鳴做出了連他自己都想也不敢想的超級難度動(dòng)作：左傾偏軸轉體1800°加安全抓板!他在空中身輕如燕，畫(huà)出了幾個(gè)優(yōu)美的圓弧;腳上踩的仿佛不是滑板，而是踏著(zhù)一葉輕舟，盡展自己的風(fēng)采。當他穩穩落地，順著(zhù)雪坡瀟灑地滑下去，霎時(shí)，場(chǎng)外的觀(guān)眾發(fā)出雷鳴般的歡呼，教練也拍手叫好，解說(shuō)員更是哽咽著(zhù)激動(dòng)地流下了眼淚。憑借著(zhù)優(yōu)秀的表現以及1800°的難度動(dòng)作，蘇翊鳴順利地拿下了銀牌，并擊敗了自己的偶像，“大跳臺之王”馬克莫里斯。
蘇翊鳴從4歲就開(kāi)始滑雪，長(cháng)大后，面對冉冉升起的演藝事業(yè)與他熱愛(ài)的滑雪，他還是選擇了后者。平日蘇翊鳴的辛苦與汗水果然沒(méi)有辜負，這枚寶貴的銀牌是中國自冬奧會(huì )舉辦以來(lái)，在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽項目中的第一枚銀牌!這一刻是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，它標志著(zhù)我國在此項目上成績(jì)的飛躍!
蘇翊鳴，未來(lái)可期，期待蘇翊鳴取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
令我激動(dòng)的作文 9
去年9月15日，是我弟弟出的日子。記得那天一放學(xué)，爺爺就帶著(zhù)我急匆匆的趕到市第一人民醫院看望媽媽和剛出生的弟弟。
走進(jìn)病房，我就看見(jiàn)媽媽虛弱地躺在病床上，臉色青青的，看上去很疲憊。病床的右側擺著(zhù)一張嬰兒床。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，露出了一絲笑容，輕聲地對我說(shuō)：“兒子，快去看看你弟弟吧！”媽媽說(shuō)完，用手指輕輕地指了指一旁的嬰兒床。
看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我沒(méi)有直接跑向嬰兒床，而是著(zhù)急地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”媽媽輕巧地搖了搖頭說(shuō)：“傻兒子，媽媽沒(méi)事，快去看弟弟吧！”我這才走向嬰兒床，好奇地端詳起弟弟來(lái)。小家伙靜靜地躺著(zhù)，頭發(fā)又濕又黑，圓圓的腦袋，紅紅的臉頰，額頭上還有些皺紋，兩只手掌小極了，加起來(lái)還沒(méi)有我的一只手掌大。
看著(zhù)弟弟，我的內心纏上了一種喜悅、自豪又快樂(lè )的心情。我用手輕巧地拍了拍弟弟的小手，弟弟很警覺(jué)，突然就醒了，他扭動(dòng)著(zhù)身體，嚎啕大哭起來(lái)。一旁的爸爸慌忙抱起了弟弟，輕輕地搖了幾下，弟弟安靜了下來(lái)，睜開(kāi)了他那明亮透徹的小眼睛，好奇地打量著(zhù)周?chē)�，左顧右盼，望�?lái)望去的樣子十分可愛(ài)，他不斷地撲騰著(zhù)雙手，好像要大家都來(lái)抱一抱他似的。
爸爸有意地弟弟的臉抬起，希望他看到我。我也看向弟弟，我突然發(fā)現弟弟無(wú)意識的笑了一下，仿佛是在和我打招呼說(shuō)：“哥哥，你好！”我也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
現在想起，剛見(jiàn)到弟弟的那一場(chǎng)景令我十分激動(dòng)，我一定要擔負起做哥哥的責任，愛(ài)護弟弟，為弟弟樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。
令我激動(dòng)的作文 10
從我剛開(kāi)始學(xué)就會(huì )走路的那一刻起，困難與挫折就開(kāi)始伴隨著(zhù)我，而最讓我很難克服的就是折磨我很久的恐高癥。只要稍微站得有點(diǎn)高度，就會(huì )感覺(jué)頭暈，雙腿發(fā)顫。我是一名堅強的孩子，一個(gè)小小的恐高癥卻把我整的害怕，這件事，我一直記在心上。
我曾經(jīng)有過(guò)那么幾次挑戰，比如，站在景區玻璃棧道高空俯視遠處的人和景，一個(gè)人獨立站在高橋上看河水長(cháng)流。最令我自豪的一件事，有一次郊游看到溜索，我一下興奮了，想去挑戰高空，挑戰自己。來(lái)到高臺前，看著(zhù)那高聳入云插入云霄的鐵索橋，聽(tīng)著(zhù)別人玩溜索的尖叫聲，我是多么地想去嘗試，感覺(jué)玩溜索簡(jiǎn)直是太爽了。媽媽看到這就對我說(shuō)：“別滑了，這個(gè)太高了�！钡�，我不能讓媽媽擔心，想著(zhù)想著(zhù)，我開(kāi)始有點(diǎn)膽怯和害怕了�？晌矣忠幌�，如果我不去嘗試，就等于已經(jīng)失敗了。于是，我給媽媽說(shuō)：“別擔心我，我應該可以的，讓我去挑戰一下自己吧。媽媽?zhuān)埾嘈盼?”
媽媽默默地答應了。我開(kāi)始慢慢移步到架臺前，系好安全帶，一切準備就緒。突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向了那廣闊無(wú)垠的天空，我尖叫著(zhù)，小心臟撲通撲通地猛烈跳著(zhù)。我大喊著(zhù)，慢慢地，我試探性地睜開(kāi)了眼睛，眼前豁然一亮：啊!腳下的景色太漂亮了，我從山川、河流、樹(shù)木頂上掠過(guò)，我從未見(jiàn)過(guò)這么壯美的景色。那一刻，我才知道高空并不可怕，只是我以前沒(méi)有勇敢邁出那第一步，沒(méi)有感受到那樣的美�；氐降孛�，我無(wú)比地激動(dòng)，仰起頭對著(zhù)廣闊的.天空大喊：“我終于戰勝了恐高，我再也不害怕了!”
令我激動(dòng)的作文 11
望著(zhù)這雪白的墻壁，聽(tīng)著(zhù)那令人討厭的雨聲，看著(zhù)那旁邊鄰床上放滿(mǎn)的鮮花，擠滿(mǎn)的人群，又回頭看看自己的柜子上，一點(diǎn)東西也沒(méi)有，一個(gè)探病的人影也沒(méi)有。這時(shí)，我的心難受極了。唉，真是病得不是時(shí)候啊。爸爸，媽媽都出去了。望著(zhù)那刺鼻的藥味，我的心更加地傷心。
門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，我連忙直起身子，想下床，可腳一碰到地一股鉆心的痛向我襲來(lái)。我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛坐了起來(lái)。我心里又暗自高興，肯定是奶奶來(lái)了。心像吃了蜜糖一樣甜。我脫口而出喊著(zhù)：“奶奶!”當“奶奶”轉身過(guò)來(lái)，什么？那人不是奶奶。唉，又是臨床的家人。我的心一下子從高高的山坡上跌落到萬(wàn)丈深淵。
奶奶！外婆！難道你們真的忘了我嗎？還是今天是雨天，你們堵車(chē)在路上？過(guò)了一會(huì )兒，一陣熟悉的手機鈴聲在耳旁響著(zhù)。呵呵！她們果然是堵車(chē)，打電話(huà)來(lái)了。我迫不及待地把手伸進(jìn)口袋，掏出小靈通。連忙接電話(huà)，興奮地喊了起來(lái)：“奶奶，你們在路上嗎？”可沒(méi)人回答我。咦？難道是信號不好？這時(shí)，從臨床的病人哪兒傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲。想著(zhù)沒(méi)有一人來(lái)看望我，看著(zhù)那放學(xué)回家扭傷的腳。我傷心地哭了起來(lái)，難道我就這么令人討厭嗎？
門(mén)又一次被打開(kāi)了，我不再抱有任何希望了�！案鹨酪�！我來(lái)了！”只聽(tīng)一聲叫，打破了似乎凝固了的空氣。什么？站在我面前的竟是剛吵架過(guò)的鄰居——王桔，還有她的媽媽。她們怎么會(huì )來(lái)的？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。王桔笑嘻嘻地捧著(zhù)一束鮮花遞給了我。
頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，一股暖流涌遍全身。
令我激動(dòng)的作文 12
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。
那件事發(fā)生在我讀五年級的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)接連打敗仗，成績(jì)總是無(wú)法提高上去。測驗時(shí)我要么是看錯小數點(diǎn)，要么是抄錯數，要么就是漏題，每每看著(zhù)卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學(xué)可不是一般的喜歡��！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎�；侍觳回撚行娜�，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì )的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著(zhù)老師不放，直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著(zhù)拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著(zhù)“分數是多少？分數是多少？”這句話(huà)。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣�(tīng)了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著(zhù)歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著(zhù)點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞�！边@番話(huà)立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開(kāi)心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
令我激動(dòng)的作文 13
今年年初，我參加了學(xué)校的講故事比賽，第一次參賽的我非常興奮，但也十分緊張。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的充分準備，我已經(jīng)可以把故事講得有聲有色了。
終于到了比賽的那天，去賽場(chǎng)的路上，我緊張得連路都走不動(dòng)，心里一直在想：要是我說(shuō)錯了怎么辦？會(huì )不會(huì )被笑話(huà)？就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情到達了候場(chǎng)廳……
候場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，我的心就像揣著(zhù)一只兔子一樣，怦怦直跳。終于，輪到我上臺演講了，我越發(fā)地緊張起來(lái)，感覺(jué)四周的空氣都像凝固了一般，講話(huà)也變得結結巴巴�！按蠹液谩裉臁乙o大家講一個(gè)真實(shí)的故事……”我不斷地在心里給自己打氣。漸漸地，我開(kāi)始放松下來(lái)，恢復了平靜，全身心地投入到演講中。臺下的聽(tīng)眾們鴉雀無(wú)聲，都在認真地聽(tīng)著(zhù)我的故事。聽(tīng)到動(dòng)情處，甚至還有人偷偷地抹了抹眼淚。待我演講結束后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)評委老師臉上露出了欣慰的笑容。我終于做到啦！我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，內心激動(dòng)萬(wàn)分。
一個(gè)月后，我興奮地站到領(lǐng)獎臺上，舉起了我那來(lái)之不易的獎狀�？粗�(zhù)臺下那一個(gè)個(gè)祝福的眼神，我感慨萬(wàn)千……
一份付出，一份收獲。這一刻，我獲得了獎項；這一刻，深深地印在了我的腦海里，讓我激動(dòng)不已。以后我要更加努力戰勝自己！
令我激動(dòng)的作文 14
今天是一個(gè)讓我流連忘返的好日子。清晨，天剛蒙蒙亮，我們一家便驅車(chē)行駛在滬蓉高速上，向常州恐龍園進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)二個(gè)半小時(shí)的路程，便順利到達了目的地。
一下車(chē)，我就迫不及待地跑向恐龍園大門(mén)口，穿過(guò)大門(mén)，來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)。所有的區域都映入我的眼簾，里面各種游樂(lè )項目數不勝數，有瘋狂火龍鉆，雷龍過(guò)山車(chē)，穿越侏羅紀，“金剛”等等。但我最感興趣，覺(jué)得最刺激的還是4D過(guò)山車(chē)。
4D過(guò)山車(chē)是一種高科技、高質(zhì)量供游客娛樂(lè )的大型設施，兩側座位可360度自轉，高達70米，全長(cháng)1158米，是世界上唯一三臺巨型過(guò)山車(chē)之一，坐在上面心驚肉跳，車(chē)一啟動(dòng)便由鏈條帶上72米高空，然后以近似90度垂直俯沖下來(lái)，耳畔邊尖叫聲此起彼伏，我看了一眼就覺(jué)得好像要掉下去一樣。剛到底又像獵豹一樣高速向前奔去，連轉十幾個(gè)彎，整個(gè)人好像在卷麻花。使我覺(jué)得眼花瞭亂，頭暈目眩，別的乘客也不例外。接著(zhù)又像圓規一樣連轉幾十個(gè)卷再一次爬上65米高的地方?jīng)_下來(lái)，最后像飄移一樣東繞西繞，使人十分想吐，終于在尖叫聲中�？吭谡九_。一下車(chē)我就癱倒在地上，心里七上八下的，同時(shí)也感到4D過(guò)山車(chē)的刺激和壯觀(guān)。
4D過(guò)山車(chē)如此刺激、過(guò)癮，有機會(huì )，我一定還要再來(lái)玩一次！
令我激動(dòng)的作文 15
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jì)雖說(shuō)不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有12名同學(xué)，這對我看來(lái)，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問(wèn)我想不想做“百名好少年”。我低頭不語(yǔ)，內心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要��？但是……”老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“梁辰，你表現一直不錯，學(xué)習態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn)，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢(mèng)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來(lái)了，這一刻我盼了好久，只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，一雙雙羨慕的目光向我投來(lái)，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時(shí)大隊輔導員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單，當聽(tīng)見(jiàn)報到我的名字時(shí)，我內心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(cháng)和校領(lǐng)導親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。頓時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
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