激動(dòng)人心的作文400字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的作文400字 篇1
今夏，第30屆奧運會(huì )在英國倫敦盛大開(kāi)幕。每天，我們全家人都會(huì )守候在電視機前，共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。
8月5日，在男子1500米自由泳決賽中，比賽剛開(kāi)始，發(fā)令槍就出了問(wèn)題，只有孫楊跳入水中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，搶跳是要取消比賽資格的，看著(zhù)一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊，我的心提到了嗓子眼，真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住了呼吸，緊張地等待裁判的判決。最后，裁判認定，是自己的發(fā)令槍出現了問(wèn)題。
比賽重新開(kāi)始。當游完100米后，孫楊就領(lǐng)先于其他選手了，他頂住巨大的壓力，憑借驚人的實(shí)力，一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米，我和媽媽再也坐不住了，跑到電視機跟前，我不由自主地握緊雙拳，嘴里不住地高喊著(zhù)：“孫楊，加油！孫楊，加油！”
最終，孫楊以14分31秒02的成績(jì)奪取金牌，創(chuàng )造了新的世界紀錄。我鼓掌，我歡呼，我跳躍——孫楊，好樣的！你照耀了倫敦水上中心，讓每一個(gè)中國人揚眉吐氣。在這
激動(dòng)人心的時(shí)刻，孫楊的眼淚奪眶而出，看著(zhù)這一幕，我的眼角也濕潤了。
當五星紅旗在倫敦奧運會(huì )上冉冉升起時(shí)，當雄壯的國歌緩緩奏響時(shí)，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)人心的作文400字 篇2
陽(yáng)光明媚，帶著(zhù)一點(diǎn)寒意，但這仍然吹不走學(xué)校操場(chǎng)上同學(xué)們的熱情和吶喊聲——今天我們學(xué)校舉行校運動(dòng)會(huì )。
我參加的是男子400米的跑步比賽，我在比賽之前做著(zhù)一項一項的準備運動(dòng)，終于到我了，我左腳尖頂著(zhù)起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，雙手像兩根柱子一樣穩穩地插在地上，兩眼盯著(zhù)前方，“啪”的一聲我們隨著(zhù)發(fā)令聲向前沖，我用九牛二虎之力終于又超過(guò)了一名運動(dòng)員，正當我沾沾自喜地時(shí)候，他“嗖”地一聲，超過(guò)了我，我不甘心又沖了上去，我們就這樣你前我后，我前你后，不停的交換著(zhù)，最終，我在四年級男子400米比賽僅獲得了第七名，同學(xué)們紛紛安慰我：“沒(méi)事，我們繼續加油就行了，下次一定能跑過(guò)他們�！蔽衣�(tīng)了又恢復了信心。
接著(zhù)我又參加了第二個(gè)比賽項目——打籃球，我看著(zhù)前面的同學(xué)，有的用三步上籃，有的直接投籃，快輪到我了，我的心跳加速，手心出了很多汗，我深呼吸，好讓我的心情平靜下來(lái)，輪到我了，我拿著(zhù)球，決定用三步上籃，我右腳向前，后左腳向前，最后，右腳抬高，左手把球投向籃框里，我站在旁邊看著(zhù)籃球在框的邊沿轉了幾圈后進(jìn)去了，“耶！”我高興極了，我接著(zhù)投第二個(gè)球，三個(gè)球，四個(gè)球……一直投到第十個(gè)我全都中了。
在這次校運會(huì )我們班雖然只獲得了團體二等獎，但是這是我們所有同學(xué)和老師努力拼搏的結果！這次校運會(huì )多么激動(dòng)人心！
激動(dòng)人心的作文400字 篇3
今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書(shū)館，參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽(tīng)老師一聲令下，我們就迫不急待地打開(kāi)了裝著(zhù)中國館模型的盒子，把盒子里中國館零件一件件分類(lèi)排好，就急忙開(kāi)始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡(jiǎn)單了吧。
當我們看到那么多長(cháng)條時(shí)，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著(zhù)說(shuō)明書(shū)，不一會(huì )兒，我就在爸爸的指導下按照圖紙說(shuō)明開(kāi)始拼起來(lái)。拼好中國館的主體，接下去就是頂部，中國館的頂端主要是薄薄的綠片，十分簡(jiǎn)單。
當我們把中國館的三個(gè)部分組裝在一起的時(shí)候，才發(fā)現有些困難，不是柱子裝錯了，就是橫梁掉下來(lái)了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負有心人，當我們順利完成了全部拼裝，用力在四個(gè)柱子上壓下去，聽(tīng)見(jiàn)全部鎖住聲音的時(shí)候，大家都長(cháng)舒了一口氣。
看見(jiàn)鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿(mǎn)頭大汗地拼裝的`時(shí)候，我又去當他們的小助手，指導他們怎么做。
比賽時(shí)間終于到了，當我們聽(tīng)到老師宣布我們也獲獎的時(shí)候，我們都歡呼起來(lái)，獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里，當我每天看到它的時(shí)候，就會(huì )想起那激動(dòng)人心的比賽。
激動(dòng)人心的作文400字 篇4
我參加過(guò)許許多多的課外活動(dòng)，但至今讓我記憶猶新的是一場(chǎng)籃球比賽。
那一次體育課上，老師同意我們打籃球，由老師當裁判，同學(xué)們歡呼雀躍。只聽(tīng)老師哨子一吹，我們就開(kāi)始了。對方先發(fā)球，小林把球傳給小魏，小魏運球到籃筐旁一投，被小董防守，他跳起來(lái)蓋帽，小魏投球失敗。該我們發(fā)球了，小董把球傳給我，我迅速接到球，運球到籃筐下，一投球，球在籃筐轉的一瞬間，我想：快進(jìn)，快進(jìn)！此時(shí)拉拉隊也在為我們加油，那加油聲猶如山崩地裂。果然，進(jìn)了，我們的隊友高聲歡呼。
第二輪要開(kāi)始了，對方先發(fā)球，小陳想把球傳給小林，但我讓小林無(wú)機可乘，球落到我手上，接下來(lái)我運球到籃筐下，一投就進(jìn)。場(chǎng)后立刻響起了雷鳴般的掌聲。我好像一位打了勝仗的將軍，高興極了！
下課了，我們依依不舍地回到教室，拉拉隊員有的給我們捶背，有的給我們擦汗，有的給我們送茶。對手有的垂頭喪氣坐在一旁，有的不甘心還想再比一局，有的憤憤不平，直跺腳。
那次體育課籃球比賽，真讓人難以忘懷。
激動(dòng)人心的作文400字 篇5
同學(xué)們，朋友們，當草木皆生、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，請到我們學(xué)校來(lái)，來(lái)看看那激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )吧！
操場(chǎng)上人山人海，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，一年一度的運動(dòng)盛會(huì )來(lái)了。校動(dòng)會(huì )比賽項目五花八門(mén)：有跳遠，有跑步，有扔壘球，有跳高……參賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，賽事精彩紛呈。我首先觀(guān)看了跑步、跳遠等比賽，參賽選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，嚴陣以待,個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕。接著(zhù)，我來(lái)到壘球比賽場(chǎng)地，這時(shí)，我們班的葉紫玲閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她神態(tài)自若、目光堅定、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，右手拿住球，向前助跑了幾步，然后用力一扔，壘球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，完美著(zhù)地。當裁判宣布高分時(shí)，她一臉的興奮，歡呼雀躍，四周掌聲雷動(dòng)，為她精彩的表現喝彩。更令人意想不到的是，葉紫玲不僅獲得了女子壘球第一名，還打破了三年級女子壘球紀錄。葉紫玲，你是我們的驕傲，我為你感到自豪。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員們盡情揮灑著(zhù)汗水，拉拉隊員們盡情吶喊助威。好一個(gè)生機勃勃的運動(dòng)會(huì )��！
激動(dòng)人心的作文400字 篇6
今天要秋游，我心里非常激動(dòng)，連昨晚的覺(jué)都沒(méi)睡好。
早上，我們在何老師的帶領(lǐng)下來(lái)到龜山公園。龜山可真是太美了！遠遠望去，云霧繚繞，走在山間，綠樹(shù)成蔭，空氣格外清新。我們費了九牛二虎之力才走完了“長(cháng)征路”。緊接著(zhù)，我們就去坐纜車(chē)了。
當我們來(lái)到坐纜車(chē)的地方，只見(jiàn)高空中粗粗的纜繩上掛著(zhù)一又一輛的纜車(chē)，看上去很有意思。終于輪到我坐纜車(chē)了，我快速地跨上纜車(chē)，興奮地坐在窗戶(hù)邊。纜車(chē)平穩地駛近站口，突然纜車(chē)加速了，一瞬間，就把我們送出了站口，我們懸在了幾十米的高空中，同學(xué)們嚇的尖聲高叫。我往窗下一看，呀！馬路上的行人像一只只小螞蟻，汽車(chē)和房子呢？就像我的玩具。我再往前面一瞧，一條寬寬的漢江出現在我眼前，不一會(huì )兒，纜車(chē)就來(lái)到漢江上空，有同學(xué)大聲喊：“��！我們要沖到江里了，我們要沖到江里了�！逼鋵�(shí)，我們來(lái)到漢江上空，并沒(méi)有像他們說(shuō)的那么嚇人，而是很舒服，感覺(jué)像在海面漂浮。最后纜車(chē)把我們送回了出發(fā)點(diǎn)，我依依不舍地走下纜車(chē)，感覺(jué)意猶未盡，還想再坐好多次，都想把這當我的家。 今年秋游真快樂(lè )，要是一學(xué)期有兩次秋游就好了。
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