【必備】令人激動(dòng)的事作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的令人激動(dòng)的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人激動(dòng)的事作文 篇1
今天是我習作課的最后一次課了，我早就知道今天不寫(xiě)作文，可是今天干什么呢？
一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼，一目十行�？吹教铺�，渡江等詞后我就斷定老師要考什么，答案是什么，還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái)，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點(diǎn)吃驚，等她讀完后讓第一組的1號先回答，然后是第二組的1號，以此類(lèi)推。我很不樂(lè )意，要知道我是一組三號，輪到我時(shí)答案早就被報過(guò)十萬(wàn)八千次了。
到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑�，這可是我的強項呀。
后來(lái)老師出一題我就舉一次手，這里的題對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，另外兩個(gè)組的分數和我們早就相差十萬(wàn)八千里了，有時(shí)候很多人會(huì )，我就非常激動(dòng)一蹦三尺高，到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了，我心里想著(zhù)沒(méi)文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個(gè)組的人員對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏(yíng)不是因為我看過(guò)《三國演義》（我一次都沒(méi)看過(guò)）可是我卻對那的故事了如指掌，我三十六計也沒(méi)看過(guò)，可是我能背出三十六計中的二十多計，我的知識都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
令人激動(dòng)的事作文 篇2
”二零零八年八月八日晚上八點(diǎn)零八分“——對于每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，這是神圣而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。因為，這一刻，中國將拉開(kāi)第二十九屆奧運會(huì )的帷幕。這一刻我們將向世界展示中國的魅力，向世界證明中國人民的偉大。
��！在我們的期盼中，終于迎來(lái)了這一刻，全世界的目光都聚集在星光璀璨的”鳥(niǎo)巢“中央——一張巨大的畫(huà)卷為我們翻開(kāi)了中國古老而悠久的歷史長(cháng)河。
它讓我了解了中國偉大的四大發(fā)明，讓我看到了”和“字的演變，讓我聆聽(tīng)了洪亮而激情的《歌唱祖國》，也讓我感受到了神秘的星空之旅。每一項20xx人組成的大型表演，一次次讓我震撼。
其中，最讓我記憶猶新的是張藝謀大師策劃的《絲綢之路》。當音樂(lè )奏起，一位姑娘跳著(zhù)迷人的絲綢舞蹈，緊接著(zhù)，無(wú)數的船槳搖動(dòng)著(zhù)，把我們從陸地帶到了波浪滔天的大海。不一會(huì )兒，又拉開(kāi)了大海的咆哮，洪水的翻滾和山谷斷裂的響聲。遠處，茫茫的海上，波濤洶涌，一艘金色的帆船已向我們緩緩駛來(lái)，無(wú)數的漿在整齊有力的擺動(dòng)。船上，一個(gè)穿著(zhù)金色絲綢衣服的人手捧著(zhù)指南針不停得指揮著(zhù)，好象在與激流搏斗。這不僅展示了中國人挑戰自我的智慧與力量，還體現了它傳承中華的文明，見(jiàn)證了中西間紐帶的悠久歷史。
我最喜歡的表演要數《星空》了。畫(huà)卷上，有個(gè)小女孩和著(zhù)名音樂(lè )家朗朗一起激情演奏。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小人在舞臺上穿梭著(zhù)。一會(huì )兒變成流星在閃耀，一會(huì )又變成了金碧輝煌的”鳥(niǎo)巢“……我情不自禁地拍手叫好。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當奧運會(huì )點(diǎn)火儀式開(kāi)始時(shí)，”鳥(niǎo)巢“的上方出現了許多五彩繽紛的煙火，一浪高過(guò)一浪。有的如同流星一掠耳過(guò)，有的.像蓮花綻放在美麗的夏夜，還有的像珍珠連成了一串。此時(shí)，我也十分好奇和期盼，因為中國將會(huì )請誰(shuí)又會(huì )以什么樣的方式來(lái)點(diǎn)燃圣火，至今為止還是個(gè)謎呢！只見(jiàn)，體操”王子“李寧在”鳥(niǎo)巢“的上方騰空飛躍，畫(huà)卷慢慢展開(kāi)。一會(huì )兒，他就來(lái)到了”鳥(niǎo)巢“的頂端。他手持火把，莊嚴地把圣火點(diǎn)燃了。這時(shí)，全場(chǎng)再次歡聲雷動(dòng)。
��！太精彩了，太完美了！這凝聚了中國人民的智慧和力量，也充分體現向全世界證明了中國是強大的，中國人是最棒的！
我愛(ài)你，中國！
我自豪，我是中國人！
令人激動(dòng)的事作文 篇3
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說(shuō)“蓓蕾之聲”。結果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”，只聽(tīng)老師的吩咐了。只見(jiàn)她把電腦關(guān)掉，走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑�，向下俯視了一會(huì )兒，突然掉過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“走吧�！�
我們跟著(zhù)她來(lái)到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說(shuō)不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話(huà)筒遞給我說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我們便說(shuō)了起來(lái)。我加上自己的感情，把老師平常說(shuō)我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說(shuō)完了。我松了一口氣，心想：沒(méi)了沒(méi)了！我的心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著(zhù)的大石頭終于落地了，老師表?yè)P了我們，說(shuō)我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
令人激動(dòng)的事作文 篇4
同學(xué)們，你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數學(xué)課上，鄭老師拿著(zhù)一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說(shuō)：“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們�！蹦菚r(shí)我的心啊，就開(kāi)始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點(diǎn)擔心啊。
數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎狀啦：“藍慶業(yè)一等獎，鄭淑琴一等獎，余遠興一等獎……一等獎的都沒(méi)有我，不禁有點(diǎn)失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴(lài)怡眉二等獎……可是，二等獎的都快念完了，還沒(méi)有我呀，估計沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí)，忽聽(tīng)“李慶微二等獎”，呀，終于聽(tīng)到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領(lǐng)獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了，我希望我的成績(jì)有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了，我考了90分，這個(gè)分數在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來(lái)沒(méi)有認真地考過(guò)試，總是粗心大意，所以成績(jì)不是很好，這次可見(jiàn)，四年級了，我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的，對了，你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎？也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)��！
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