實(shí)用的描寫(xiě)感恩的作文合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)感恩的作文 篇1

　　我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　中國有句俗話(huà)叫知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報。1620年和1621年之交的冬天，不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒們，在到達美洲時(shí)遇到了難以想象的困難，是心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，走出了困境。人在困境時(shí)得到他人的幫助是幸運的，那種感激之情難以言表；而幫助他人是一種美德，從我們的歌里常常也能領(lǐng)略到這樣一種愛(ài)的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì )更加的美好，我們的心靈也會(huì )更加純潔。移民們?yōu)榱思o念這樣的日子，在規定了感謝上帝的同時(shí)并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。

　　懂得感恩不僅是種修養更是一種態(tài)度，就如我們平時(shí)常說(shuō)的知足常樂(lè )，要懂得體驗生活給予我們的一切，無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦，都要坦然從容去面對這樣的經(jīng)歷，提高自己的鑒賞力與生活的能力，養成一種積極向上的生活態(tài)度。

　　那么就讓我們也一起來(lái)感恩吧！感恩在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點(diǎn)，感恩愛(ài)情帶來(lái)的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來(lái)的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓?zhuān)�感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學(xué)會(huì )感恩所有所有吧！感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。今天，在這個(gè)他鄉的感恩節里，感恩，讓我們的生活變得更加美好！

描寫(xiě)感恩的作文 篇2

　　因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩，生活中我們需要感恩于太多太多的人，總是數為數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。但我最要感謝的人，就是我的班主任──安老師。

　　記得有一次，班主任突然間說(shuō)，我們全班同學(xué)都是她的兒女，記得那時(shí)，我感動(dòng)的哭了，我覺(jué)得自己好幸福，爸爸媽媽在北京為我上學(xué)掙錢(qián)，在家里我還有一個(gè)“媽媽”。她不但關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的生活。雖然這短短幾個(gè)字，卻讓我感到了如春天般的溫暖；雖然這短短幾個(gè)字，卻讓我看到了老師那負責任的心。從此以后，老師對我們班的學(xué)生都無(wú)微不至的關(guān)心。讓我們感受到冬天里炭火般的溫暖。

　　還有一次，我生病了，當時(shí)身上穿的又少，臉也燒紅了，老師知道后，立刻帶我卻了診所，一路上問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我覺(jué)得好像是媽媽帶我去看病，去了之后，我一直都在那兒坐著(zhù)，老師走過(guò)去，一摸我身上穿的那么少，問(wèn)我：“你還有別的棉襖嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”，當天下午，我一直在輸液，老師就一直在身邊陪著(zhù)我。輸完液，老師又帶我去買(mǎi)棉襖，沒(méi)有找到合適的，第二天，老師又帶我去育紅街買(mǎi)。買(mǎi)到了合適的，回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們吃完了飯，老師一看我缸里的飯都涼了，就又去幫我舀了點(diǎn)飯讓我吃了。這時(shí)，旁邊的一位老師說(shuō)：“饒營(yíng)，看你們班主任多關(guān)心你呀！你就像她女兒一樣�！辈�，那不是像，班主任是我的媽媽?zhuān)�我是她的女兒�?/p>

　　老師，謝謝您，是您讓我邁出了人生的第一步，讓我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，也學(xué)會(huì )了感恩于身邊的每一個(gè)人。

描寫(xiě)感恩的作文 篇3

　　古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。

　　報恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�恩，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。

　　報恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。

　　我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在11月24日的報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

描寫(xiě)感恩的作文 篇4

　　老媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。

　　在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛(ài)的母親。

　　我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心，向前走去是我那慈愛(ài)的母親。

　　在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難是我那慈愛(ài)的母親。

　　在我得了獎狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑是我那慈愛(ài)的母親。

　　到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛(ài)的母親。

　　記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好��！可我只能看著(zhù)母親在雨中獨行，我大聲對老媽喊：“老媽?zhuān)�您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)老媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。

　　有一天，我想：老媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎么報答她呢于是我去問(wèn)老媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大了，您最想要什么東西”老媽卻說(shuō)：“我最想你長(cháng)大以后當個(gè)國家有用的人才�！�

　　啊，老媽?zhuān)�您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。

　　感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

　　母親常對我說(shuō)：“對別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當涌泉相報。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

描寫(xiě)感恩的作文 篇5

　　我們的父母為了我們做了那么多，誰(shuí)曾想過(guò)感恩的，想的感恩的只有少數人吧。那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì )感恩呢。

　　感恩父母是你我都可以做的事情，你不可以給父母洗一次腳，幫父母做一些家務(wù)嗎？至少有些同學(xué)做過(guò)那么其他同學(xué)都去干什么了呢，去想爸爸媽媽要零花錢(qián)，要所謂的書(shū)費本子費但是到最后又都到哪里去了呢？去了你的游戲里，去了你的肚子里還有的去了你所謂的好朋友的肚子里了吧。

　　我們班就有一個(gè)，他家并不是很富裕天天向爸爸媽媽要錢(qián)說(shuō)是書(shū)費本子費，他的媽媽也沒(méi)多想就給他了結果那200元都讓他沖了游戲，他每個(gè)月都向爸媽要錢(qián)，他的爸爸媽媽覺(jué)得不大對勁就到學(xué)校問(wèn)，結果同學(xué)們都說(shuō)他天天請人吃飯，給人家沖游戲。問(wèn)他哪里來(lái)的錢(qián)他說(shuō)是他爸媽給他的零花錢(qián)，他們也就沒(méi)懷疑，現在知道了真相那個(gè)同學(xué)天天低著(zhù)頭。

　　你們想過(guò)感恩嗎？想過(guò)父母的辛苦嗎？幫家長(cháng)做一些事情吧。

描寫(xiě)感恩的作文 篇6

　　李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。

　　于是，我決定要個(gè)禮物給我要感恩的人，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心，我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。

　　媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包放下，(.)打開(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)�我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她

　　付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！

　　媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)�這是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。

　　小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)特別的感恩節“禮物”。

描寫(xiě)感恩的作文 篇7

　　“金龍魚(yú)歡樂(lè )30天”感恩活動(dòng)正如火如荼的'進(jìn)行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問(wèn)題從我腦海中冒出。

　　正好今天到少年宮上寫(xiě)作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說(shuō)有一位博士曾開(kāi)過(guò)一場(chǎng)關(guān)于感恩的論壇，這位博士問(wèn)在場(chǎng)的家長(cháng)：“你們眼里的幸福是什么？”

　　一位家長(cháng)說(shuō)：“我最大的幸福是兒子長(cháng)大后有貴人相助，事業(yè)成功�！�

　　博士說(shuō)：“你想讓兒子長(cháng)大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會(huì )知恩圖報，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒(méi)有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財富，他都不會(huì )感受到幸福，你又談何幸福呢？”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。想想我自己，每天想著(zhù)吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認為所有的這一切都是父母應該給予我的，就從一件小事說(shuō)起……。

　　有一天我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。那不是爸爸嗎？他來(lái)干嗎？原來(lái)爸爸給我送書(shū)來(lái)了。我接過(guò)書(shū)，不但沒(méi)說(shuō)一句謝謝，還一個(gè)勁的怪他送的太遲了。

　　現在想來(lái)，感恩應該從小事做起，從身邊的人做起�，F在我真想對爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來(lái)為我所做的一切�！�

　　同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！對所有養育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……。

描寫(xiě)感恩的作文 篇8

　　肥沃的土地哺育了小樹(shù)，使它枝繁葉茂茁壯成長(cháng)，所以落葉選擇歸根來(lái)回報土地的付出；浩渺的天空歷煉了雛鷹，使它羽翼豐滿(mǎn)振翅翱翔，所以雄鷹選擇了飛翔去展現天空的遼闊；偉大的祖國養育了我們，使我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮健康成長(cháng)，所以我們選擇春獻去建設祖國的明天。

　　世間萬(wàn)物皆有情，世間萬(wàn)物皆知恩，感恩是做人的基本原則。

　　感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道貌岸然義的堅守，心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )感到回報，臥冰求鯉是對父母的感恩，相濡以沫是對伴侶的感恩，兩肋插刀是對朋友的感恩，城門(mén)立雪是對老師的感恩，只有懂得感恩，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。

　　一去紫臺朔漠，獨留青冢向黃昏那個(gè)名喚昭君的絕代女孩子為報大漢王朝的養育之恩，甘愿用一生的流年換取大漢百姓的安定；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青那個(gè)叫做文天祥的南宋丞相為報大宋君王的知遇之恩，寧愿用寶貴的生命換取誓死不降的正氣。

　　臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余生，李密的孝感天動(dòng)地，那是對祖母的感恩�？c素臨江誓滅胡，雄師十萬(wàn)氣吞吳，試教天塹授予鞭渡，不信中原不信朱，鄭成功的忠響徹古今，那是對祖國的感恩。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，有了感恩，我們不會(huì )因失敗而氣餒，不會(huì )因痛苦而絕望，不會(huì )因失望而放棄，它讓我們更深刻地領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們生活得更加灑脫，更加超然。

　　感恩是一種方式，感恩更是一種境遇。

　　感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇；

　　感恩是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉；

　　感恩是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

　　也許我們又沒(méi)有辦法讓所有的人擁有一顆感恩的心，但我會(huì )告訴自己在人生的道路上永遠心存感恩。

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