描寫(xiě)感恩作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫(xiě)感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)感恩作文1
感恩是什么?感恩就是把辛辛苦苦養育自己的父母照顧好，感恩就是別人在你困難的時(shí)候幫助你，你又在她困難的時(shí)候幫助了她。
如果有人問(wèn)你，感恩難嗎?你會(huì )怎么說(shuō)?感恩很簡(jiǎn)單，有時(shí)候可能只是一支鉛筆，一塊橡皮的事，感恩很難，那些幫助過(guò)你的，雪中送炭的人你可能記不住幾個(gè)了，可能只記得你幫助別人而忘了，別人幫助過(guò)你，這樣很正常，世人的名人們，一般都會(huì )感恩，父母，奧運會(huì )上那些金牌的奪主，一般會(huì )感謝自己的國家，感恩是一個(gè)人的人品，會(huì )感恩的人，人緣將會(huì )很好，不會(huì )感恩的人，人緣將會(huì )很差，說(shuō)的也是世上哪個(gè)人會(huì )和只取別人幫助而從不給予別人幫助的人呢?在以前，一個(gè)鄰居幫助了我們，我們便會(huì )更加熱情地幫助他們家。這就是感恩，這個(gè)世上對我們給予最大的是父母，是父母給我了人帝條寶貴的生命，父母難道他們不應該是我們最該感謝的人嗎?同學(xué)也是我們很應該感恩的人，為什么呢?是因為同學(xué)們給了我們那些友誼和歡聲笑語(yǔ)，這難道不是我們該感謝的人嗎?老師給了我們前途，因為如果沒(méi)有老師，也沒(méi)有知識，那我們的前途該怎么辦?
我們該感謝感恩的還有很多很多，感恩處處都在，只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛。
描寫(xiě)感恩作文2
爸爸媽媽對我很好，我非常喜歡他們，也很感激他們。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路，我想要爸爸媽媽抱時(shí)，他們就對我說(shuō)：“走到前面那棵樹(shù)就抱你�！庇谑俏揖烷_(kāi)始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺(jué)就忘了要她抱的事。等我又想起來(lái)讓他們抱時(shí)，爸爸媽媽又說(shuō)：“走到下一個(gè)電線(xiàn)桿再抱�！本瓦@樣，過(guò)了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)屛以诓恢挥X(jué)中不再依靠，學(xué)會(huì )了用自己的雙腳走路。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著(zhù)急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，一爸爸媽媽趕緊帶我去醫院輸液。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一晚上。他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓我一個(gè)人躺著(zhù)，生怕針頭掉出來(lái)了。第二天，他們都請了假，沒(méi)有上班，我覺(jué)得他們對我真好。
現在我9歲了，我的每一步成長(cháng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們。從現在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話(huà)，更努力學(xué)好本事。將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。
描寫(xiě)感恩作文3
他年華正盛，便離了故鄉，離開(kāi)了親人，踏上滄海，尋往心中所求，自由……
凄寒之夜，星如棋盤(pán)，月色皎皎仿佛故鄉之流水潺潺。清風(fēng)拂面，柔和輕盈�？粗�(zhù)月里嫦娥，“舉杯邀明月”附著(zhù)朦朧醉意，“對影成三人”。無(wú)友，但心中有所求，即使一人游。也不愿繁文縟節捆住身軀。
幾次在夢(mèng)中驚醒，大汗淋漓。望著(zhù)門(mén)前一株新春的翠柳，一曲長(cháng)琴悅耳，“何人不起故園情”。瀟瀟風(fēng)雨，擊打著(zhù)窗紙，透濕了衣襯，閉上目，讓它“隨風(fēng)直到夜郎西”。風(fēng)雨堵不住心中烈火，雨水涼不透心胸熱流。睜開(kāi)雙眼，凝視黑夜，撕破黑夜棉綢。追尋光明與熱火。
“我寄愁心與明月”他掩埋心底，笑對江湖，飲酒為樂(lè )，踏遍千山萬(wàn)水。親人、朋友、故土，只在夢(mèng)中縈繞。他追求仕途，屢遭其害。也只便對酒當歌，在酒意中尋求所向。飛蛾撲火，死而無(wú)憾。千山萬(wàn)水只在眼底，一杯酒，一曲歌，快吟千古名詩(shī)豈不樂(lè )哉!
黑夜的縫隙絲絲開(kāi)裂，一束光照亮黑瞳……
一只扁舟，一壺濁酒，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！绷藚s此生，尋求光明與自由。
他還在孤獨……
孤獨是背井離鄉，孤獨是光明之路，孤獨是自由之翼，孤獨是人生一大樂(lè )事……
描寫(xiě)感恩作文4
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)因為對陽(yáng)光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，是我們成長(cháng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，是人類(lèi)靈魂的建筑師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導著(zhù)我們，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們不應該感恩嗎？老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
老師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們人生道路上不可缺少的伴侶。有了老師，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。
描寫(xiě)感恩作文5
20xx年5月16日我從媽媽的肚子里出來(lái)，成為了世界上又一個(gè)新生兒，我的誕生給整個(gè)家庭帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
從小學(xué)開(kāi)始，我學(xué)習成績(jì)一直很好，基本上不用媽媽操心�？煨∩趿�，媽媽想讓我考入一所好學(xué)校，于是想都沒(méi)想就把實(shí)驗、育才、雨田作為我的目標。雨田和育才外國語(yǔ)學(xué)校我輕松地考入，媽媽鼓勵我說(shuō)，實(shí)驗中學(xué)你一定能考上。我呢，著(zhù)實(shí)費了一翻苦功夫，才過(guò)了實(shí)驗分數線(xiàn)。
實(shí)驗園里的學(xué)子可以說(shuō)是整個(gè)遼寧省的精英，在這里拔尖可不容易，但媽媽還是說(shuō)，你一定行!期中考試，我只排在班級中等，我很難過(guò)，但是媽媽鼓勵我說(shuō)，這次考試沒(méi)考好，希望你找到自己的差距和不足，你是個(gè)很聰明的孩子，一定要對自己有信心，在期末考試中爭取得好成績(jì)。
我每天都想起媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我努力學(xué)習，不懂就問(wèn)。媽媽每天工作忙，早出晚歸，但她只要一有時(shí)間就陪我學(xué)習，我在媽媽的陪伴和輔導下，成績(jì)有了較大提高，在期末考試中排名也上升了很多。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)兄x她給予的綿綿不斷的愛(ài)，感謝她給予的鼓勵，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達我的感激之情。我想對媽媽說(shuō)：“感謝您的養育之恩”。
描寫(xiě)感恩作文6
人世間最偉大的`愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞。
作為學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，尚且需要父母資助，更談不上贍養父母了。但其實(shí)，我們的一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱就會(huì )讓父母感到溫暖。父母因一時(shí)疏忽忘記我們生日的時(shí)候，我們會(huì )埋怨，會(huì )傷心。那么，在我們錯過(guò)父母一個(gè)個(gè)生日的時(shí)候，他們又是什么滋味呢？
母親節或者父親節的時(shí)候，我們的一個(gè)電話(huà)就能讓他們欣喜若狂，原來(lái)，我們的父母也像我們一樣需要關(guān)愛(ài)。他們或許為了生活讓自己看上去很堅強，其實(shí)，他們也有脆弱的一面，會(huì )煩惱，會(huì )傷心，他們有時(shí)候也會(huì )像孩子一樣需要被人照顧。
一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要再認為父母是幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成|人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
��！母愛(ài)是多么的偉大��！在此，祝愿天下所有的父母健康！快樂(lè )！
描寫(xiě)感恩作文7
是誰(shuí)把懵懂無(wú)知的我們帶入知識的殿堂？是誰(shuí)在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰(shuí)一次次包容我們的過(guò)錯？又是誰(shuí)悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，過(guò)完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話(huà)語(yǔ)使我們難以忘懷，當我開(kāi)心是您陪我一起微笑，當我傷心時(shí)您，您默默的安慰我。當我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語(yǔ)言讓我充滿(mǎn)信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會(huì )忘記您對我的恩情。等我長(cháng)大了一定會(huì )來(lái)報答您的，這就是一個(gè)六年級學(xué)生的心聲。
描寫(xiě)感恩作文8
是您給了我生命！是您給了我勇氣！偉大的父母！
每當我失望的時(shí)候，是您給予我鼓勵。 每當我不高興的時(shí)候，是您給予我歡樂(lè )。每當我傷心的時(shí)候，使您給予我安慰......
我出錯的時(shí)候，您罵我、打我，我知道，你是關(guān)心我、愛(ài)我，我受表?yè)P的時(shí)候，您只是微微一笑，我知道，您讓我學(xué)會(huì )了謙虛。我受到委屈的時(shí)候，你安慰我，我知道，您是讓我學(xué)會(huì )怎樣面對困難......
為了讓我多學(xué)點(diǎn)東西，長(cháng)大好成才，您們很少買(mǎi)一件衣服或褲子，更別說(shuō)媽媽的化妝品了，把省下的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)籍、送我上各種特長(cháng)班。 早晨，您們早早起床，給我做飯，又把我送到學(xué)校。下午，你又匆匆接我，買(mǎi)上菜，回家做飯，又聽(tīng)我彈鋼琴，讓我睡覺(jué)。我的要求一般能做到，星期天，您帶我去學(xué)鋼琴，一趟路程就要一個(gè)多小時(shí)。
父母，您們因為有了我，生活更加勞累，我的到來(lái)，給您們添了不少亂子。我一定用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們。
描寫(xiě)感恩作文9
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。莫道桑榆晚,微霞尚滿(mǎn)天。您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹(shù),我一直走到很遠都能回頭便瞧見(jiàn)她,在風(fēng)中枝蔓一直伸到無(wú)邊。蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著(zhù)花。慈母手中線(xiàn),游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了。
摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻給您，在這一年中最美好的一天!我總相信，一片樹(shù)葉厚過(guò)一本詩(shī)集，這就是年輪，我為您祝福。
您的痛苦和愛(ài)，創(chuàng )造了這一天，使我們從此懂得了，生命和情感在您的這個(gè)節日里遙寄我深深的思念和祝福，您是我心目中最好的媽媽?zhuān)瑡寢?我很樂(lè )意為您準備晚餐,不過(guò)我仍想如果帶您上館子,會(huì )比較保險。也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛(ài)自作主張,自作聰明,把您的話(huà)當成羅嗦。
但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛(ài)您!
描寫(xiě)感恩作文10
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛入學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著(zhù)鬧著(zhù)要找媽媽?zhuān)械耐瑢W(xué)鼻涕好長(cháng)，有的下了可就弄的滿(mǎn)身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應對著(zhù)，現在想起來(lái)真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫(xiě)作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫(xiě)的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我想寫(xiě)又寫(xiě)不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫(xiě)出來(lái)了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門(mén)喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂(lè )的氛圍。
想起一年來(lái)老師陪我們成長(cháng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自?xún)刃牡叵氲挂槐�，雙手遞過(guò)去說(shuō)：老師，您喝水。
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