【精華】高中家庭作文匯總4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高中家庭作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中家庭作文 篇1

　　我的家庭是一個(gè)溫暖的家庭。是個(gè)六口之家，成員有在我學(xué)習上嚴格生活中開(kāi)朗的爸爸，有天天在廚房洗衣機旁忙碌的媽媽?zhuān)�有每天在電腦前又長(cháng)的很帥的哥哥，有內向長(cháng)的很漂亮的大嫂，還有一個(gè)四個(gè)月大，長(cháng)相斯文，脾氣卻很大的侄女。當然，還有那個(gè)活潑可愛(ài)的我。

　　在家里，爸爸是最疼愛(ài)我的人，記得那年冬天，爸爸騎摩托車(chē)帶我去姑姑家，走到半路上突然飄起雪花，爸爸急忙停車(chē)，脫下自己的外套把我包的嚴嚴實(shí)實(shí)，就又騎車(chē)繼續行駛，行至一個(gè)拐彎處，因為地下太滑，車(chē)隨勢就滑到了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸抱住我一個(gè)縱身后躍，把自己的身體結結實(shí)實(shí)的摔在地上，不顧自己的疼痛，急忙坐起，當看到懷中安然無(wú)恙的'我時(shí)，爸爸便會(huì )心的露出了笑容，后來(lái)我不知道其實(shí)爸爸那一次被摔傷的很重，一年多傷痛才漸漸好轉。

　　媽媽是我們家最辛苦的一個(gè)人，上班下班還包攬了家里的一切家務(wù)，因為媽媽天天蹲在地上擦地板，為此爸爸和媽媽鬧了矛盾，還特意給媽媽買(mǎi)了一把專(zhuān)業(yè)擦地板的大拖把，但是媽媽還是一直瞞著(zhù)爸爸每天早上趁爸爸還沒(méi)起床依舊用自己的方式擦家里的地板，但是卻瞞不過(guò)每天早上上學(xué)的我，并協(xié)議讓我們一起瞞著(zhù)爸爸，其實(shí)我知道爸爸那樣做心疼媽媽?zhuān)�有時(shí)看著(zhù)我們干凈整潔的家，我心中也難免覺(jué)得媽媽真是太辛苦了。

　　最小的家庭成員是四個(gè)月大的侄女——依雯，她兩眼大大的，頭發(fā)黑黑的，體型胖胖的，顯得很可愛(ài)，一次半夜四點(diǎn)多，大家都在睡夢(mèng)中，突然，我被一陣“哇——哇——”撕心裂肺的哭聲吵醒了，唉！我這個(gè)侄女就是一個(gè)特可愛(ài)又特能鬧的小寶寶。

　　我的哥哥今天二十四歲了，雖然有時(shí)候也愛(ài)吃零食、玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片，但在工作上從不含糊，經(jīng)常受到單位領(lǐng)導的表?yè)P，是一個(gè)精力充沛富有激情的時(shí)代人。

　　我的嫂嫂很漂亮，是一個(gè)善良、內向、堅強的人，既是我的嫂嫂也是我的朋友，經(jīng)常和我一起玩，我太喜歡我的這個(gè)嫂嫂了，我真慶幸哥哥給我找了一個(gè)這么好的嫂嫂。

　　我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的每一個(gè)家庭成員。

高中家庭作文 篇2

　　20xx年8月25日星期六臺風(fēng)天氣。昨晚在家里給二侄女過(guò)生日。她是老大的二女兒。每年的這一天老公家三兄弟都會(huì )聚在一起吃個(gè)飯。這個(gè)功勞得歸功于老大的大女兒。她曾開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)，三個(gè)小家庭，每年至少要聚餐一次。經(jīng)過(guò)她的努力，我們現在是每年至少兩次以上。

　　二侄女今年高中畢業(yè)了，過(guò)生日的意義不同以往。幾經(jīng)周折，她終于可以讀體育專(zhuān)業(yè)的本科了。學(xué)校還算不錯。就是離家有點(diǎn)遠。但是她終究得到外面去鍛煉一下。前些天，我還因為她的任性而生氣，剛好大侄女去南靖做裁判員回家和我坐了一下，我順便把此事說(shuō)與她聽(tīng)。作為大姐，她聽(tīng)完之后就在當夜馬上過(guò)去教育了一下。二侄女才知道自己錯了。給他叔叔發(fā)短信，卻沒(méi)有勇氣當面認錯。

　　昨晚大侄女在和她叔叔敬酒時(shí)，說(shuō)，她和她妹妹說(shuō)到哭了。

　　三個(gè)小家庭聚在一起，確實(shí)很熱鬧。也只有這樣的機會(huì )，三兄弟，三同媳，四個(gè)小孩，才會(huì )聚在一起，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。平時(shí)，大家只能各忙各的。這樣的`親情是建立在他們三兄弟的兄弟之情的基礎上。雖然彼此話(huà)并不多，但心里面的份量彼此心中有數。那不僅僅是因為彼此有一份親情，而是遇上事情的時(shí)候，三兄弟能夠共同承擔，互相幫助，從不斤斤計較。我們很幸運可以生活在這樣的家庭。

　　只是這樣的家庭聚餐美中不足。生日聚餐的意義體現不出來(lái)，而家庭聚餐的意義不知不覺(jué)中夾帶了些許涼意。親情本是隱形無(wú)言，話(huà)有不當之處，無(wú)形中傷了親情。覺(jué)得大侄女的性格偏外向，表現過(guò)多，不該說(shuō)的話(huà)，收不回。而二侄女卻連打招呼都很困難，無(wú)所適從，平時(shí)只會(huì )發(fā)脾氣，關(guān)鍵時(shí)刻卻只能守在一邊。大人們一切盡在不言中，隨意就好。家人的親情無(wú)限好，但要長(cháng)久保持親情和諧，實(shí)屬不易。

高中家庭作文 篇3

　　暑假里我家可熱鬧了，因為姑姑家的表哥和表弟以及大姨家的表姐都來(lái)了我家，發(fā)生了很多愉快而有趣的事情，我就把其中的一件說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　記得是一個(gè)下雨天的.周一，媽媽和爸爸都上班沒(méi)在家。我們幾個(gè)也就沒(méi)法出去逛街，表哥就張羅著(zhù)一起玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“數字游戲”，由表弟劉書(shū)宇來(lái)當裁判。

　　游戲規則是：每人說(shuō)一組數字，說(shuō)完后還要把它的用途說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的多就是獲勝者。大家都明白之后，在表弟的一聲令下，激烈的游戲便開(kāi)始了。

　　知識豐富的表哥打了個(gè)前站，他先說(shuō)：“110，它的用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人，趕快撥打110，短時(shí)間內警察叔叔就能到，你說(shuō)神奇不神奇！”表哥說(shuō)完，高興的不得了，第二次機會(huì )被表姐搶走了，她高興地說(shuō)：“119，它的用途也不小。如果誰(shuí)家著(zhù)火了，趕快撥打119，消防叔叔從天降，損失立即就化��！”表哥又說(shuō)：“114查詢(xún)、112交通事故報警……”他一下子說(shuō)了幾個(gè)。

　　表姐和表哥都說(shuō)了，可我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)。表姐和表哥得意洋洋地看著(zhù)我，心想倒數第一非我莫屬了。就在這時(shí)，我也不慌不忙地說(shuō)：“你們不說(shuō)，我可要說(shuō)了。999感冒靈沖劑；1路公交車(chē)；12315投訴電話(huà)……”我一口氣也說(shuō)了好幾組，可把表哥和表姐驚呆了，我高興的做著(zhù)鬼臉！

　　游戲太激烈了，連裁判員表弟也忍不住了，也加入了比賽。表弟說(shuō)：“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營(yíng)磕破了，幸虧及時(shí)撥打120，送到醫院才及時(shí)包扎的！”

　　這時(shí)大家都不說(shuō)話(huà)了，安靜極了，都在冥思苦想�？赡苁莿偛耪f(shuō)的太多了，停了有將近2分鐘，這時(shí)表哥說(shuō)：“我們暫時(shí)改變游戲規則，誰(shuí)再說(shuō)出一組，誰(shuí)就是冠軍！”表哥話(huà)音剛落，這時(shí)電話(huà)鈴響了，我脫口而出：“697*****，如果有事可以用電話(huà)和別人聯(lián)系，方便又省事！”這是我們家的電話(huà)號碼。真沒(méi)有想到最后還是我?jiàn)Z得了冠軍。

　　我們兄妹幾個(gè)通過(guò)在一起做輕松快樂(lè )有趣的游戲，不但增進(jìn)了感情；更讓我懂得了，知識源于生活，離不開(kāi)生活，我們要細心觀(guān)察身邊的事物，處處留心皆學(xué)問(wèn)！

高中家庭作文 篇4

　　凌志軍在暢銷(xiāo)書(shū)《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數中國父母都會(huì )很自豪地敘述孩子的成功，朱麗葉卻并不想讓兒子現在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問(wèn)答：

　　“作為老師，你覺(jué)得“成績(jì)、興趣、快樂(lè )童年、道德”中什么對學(xué)生最重要?”

　　“興趣永遠是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣，偉大的成績(jì)便隨之而來(lái)�！�

　　“那么，作為母親，你覺(jué)得什么對孩子最重要?”

　　“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè )的童年。不過(guò)，興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè )�！�

　　這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺扔出去，一邊說(shuō)“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽(tīng)課老師有的就不理解，說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō)，沒(méi)有“發(fā)言球”，當然也可以提問(wèn)，但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的'興趣。

　　“興趣是最好的老師”，這句話(huà)已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛(ài)學(xué)，那就把激發(fā)、呵護、提高孩子對學(xué)習活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。

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