【集合】我們大家庭作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們大家庭作文7篇，希望對大家有所幫助。

我們大家庭作文 篇1

　　我班有45名同學(xué)，是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛(ài)搞惡作劇的，有閑不住的，有寫(xiě)得好的，還有成績(jì)突出的……下面我就為你們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)。

　　首先呢，我為大家介紹一位老師的`紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發(fā)言，讀書(shū)流暢，而且每次評比三好學(xué)生都有她，她的還獲過(guò)全國優(yōu)秀三等獎呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？

　　其次，我再向大家介紹一位愛(ài)搞惡作劇的專(zhuān)家——王旺。王旺的成績(jì)時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開(kāi)心，老師就和他聊天；有時(shí)惹老師生氣，老師就批評他一頓。有一次，王旺把書(shū)放在門(mén)上，我一推門(mén)，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。

　　接下來(lái)，我為大家介紹一位小書(shū)法家——王麗。好家伙，那字寫(xiě)的，真叫橫平豎直。王麗不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)沉默寡言的人，或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當她聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)，立馬就哭了。

　　最后，我將隆重介紹一位同學(xué)，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會(huì )問(wèn)：“你怎么連自己也扯進(jìn)來(lái)了？”嗨，我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，其中最令我頭疼的就是寫(xiě)字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。

　　好了，說(shuō)到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭，那就請看下回吧。再見(jiàn)！

我們大家庭作文 篇2

　　轉眼，三周過(guò)去了，原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實(shí)還真不簡(jiǎn)單，可以從老師、班委、同學(xué)說(shuō)起！

　　敬業(yè)的老師

　　班主任為了我們更快適應這個(gè)班級，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級制度，紀律嚴明。語(yǔ)文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂(lè )梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒(méi)有這樣做，為了我們無(wú)私奉獻。

　　盡職的班委

　　說(shuō)起班委，我們不得不佩服。就說(shuō)教師節那天吧，在胡名揚、黃炯兩位班長(cháng)的帶領(lǐng)下，不但給老師們過(guò)了一個(gè)特殊的.教師節，也讓我們過(guò)了特殊的一天！在每節課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準備了一張卡片，祝老師節日快樂(lè )！

　　學(xué)習委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢(xún)作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。

　　文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒(méi)有大型的文藝活動(dòng)，但是她積極主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫(huà)了幅畫(huà)，這份為班級做貢獻的精神讓我們感動(dòng)。

　　紀律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。

　　謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻著(zhù)！

　　可愛(ài)的家庭成員

　　大家適應新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習班主任老師的毛毛蟲(chóng)精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時(shí)間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻。同學(xué)們都默默地為班級奉獻著(zhù)點(diǎn)滴，因為我們都是這個(gè)家庭的一份子。

　　慢慢地我們發(fā)現，我們喜歡這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)家庭。

我們大家庭作文 篇3

　　我今年12歲，爸爸34歲，媽媽34歲，弟弟6歲。我告訴你，我們這一家非常有趣，而且還有一個(gè)規律：爸爸管媽媽?zhuān)瑡寢尮芪�，我管弟弟，弟弟管爸爸�?/p>

　　有一次我們正在爭論“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo)，被獵人打下了1只，剩下幾只？”爸爸說(shuō)9只，弟弟說(shuō)8只，我說(shuō)5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)很吵就在外面等我們安靜。我們去找媽媽評理，媽媽給我們講解了意思，我們才明白：原來(lái)“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo)被獵人打下1只，還剩下0只”因為獵人打下1只，其它的小鳥(niǎo)被嚇跑了。我們都翹起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，太厲害了！”

　　我們這一家有趣嗎？ 有一次，我們到飯店去吃飯，走了許多家但都不合胃口，最后找到一家叫好再來(lái)的飯館，我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候，弟弟把飯倒掉，就說(shuō)：“我吃飽了�！比缓缶驮谥�?chē)�玩了起�?lái)，還幫別人倒飲料。我和爸爸見(jiàn)了，也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮定自若，然后哈哈大笑。在吃飯的`人也在說(shuō)：“這家人真是有趣啊�！焙呛�！

　　那一次，是中秋佳節，我們一家人到公園里看月亮，觀(guān)察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí)，那月亮姐姐身子一搖，長(cháng)大了，變圓了，變大了。突然，弟弟喊道：頭上的金盤(pán)子會(huì )動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說(shuō)：“那不是金盤(pán)子而是月亮�！钡艿苈�(tīng)了似乎明白了一些意思。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今晚是中秋，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍游戲好嗎？”“好！好！好！”我們歡呼雀躍。你知道誰(shuí)贏(yíng)了嗎？當然是有學(xué)問(wèn)的媽媽哩！ 你覺(jué)得我們這一家有趣嗎？我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里！

我們大家庭作文 篇4

　　轉眼間，在新的學(xué)期的學(xué)習生活過(guò)去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里，有風(fēng)趣幽默的虞老師，嚴厲認真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(cháng)”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”（朝磊），更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

　　數學(xué)課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著(zhù)他的小玩意，只見(jiàn)常老師像一陣風(fēng)一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見(jiàn)朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來(lái)，卻見(jiàn)是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見(jiàn)老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見(jiàn)朝磊瞪過(guò)來(lái)，陳泉宏趕緊澄清：我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)啊，老師前一秒還在講臺上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的'往后面走…。

　　語(yǔ)文課上，虞老師很無(wú)奈，一道閱讀題把同學(xué)們全問(wèn)蒙了。不會(huì )的在玩，會(huì )的更沒(méi)去聽(tīng)，一時(shí)半會(huì )還真找不出人來(lái)，只好強行叫了郝笠名起來(lái)回答，他卻是正在偷偷摸摸的看書(shū)，沒(méi)反應，湯宵只好使勁一捏，只聽(tīng)一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)題目。老師題目未講完，他便開(kāi)始了侃侃而談的歷程， 我們的班級，我們的大家庭，真是個(gè)和諧的大家庭，真是個(gè)有趣的大家庭！

我們大家庭作文 篇5

　　我們班是個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗，在這里茁壯成長(cháng)。

　　我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時(shí)，他們會(huì )化身成小天使來(lái)安慰你；當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話(huà)音未落，七八支鋼筆赫然出現在我眼前，多么可愛(ài)的兄弟姐妹��！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。

　　我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現場(chǎng)：同學(xué)們排好隊，手握著(zhù)麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大家身子向后仰，腳跟抵著(zhù)地面，蹬著(zhù)雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著(zhù)腮幫子�？赡芩�認為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著(zhù)繩子，像極了長(cháng)江三峽的纖夫。

　　這時(shí)雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗�(zhù)對手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì )有更大的`進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動(dòng)會(huì )照片制作了滿(mǎn)是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著(zhù)面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(cháng)路上的巨大力量！

　　我們班人才多�！皵祵W(xué)王子”尚奕達，各種數學(xué)邀請賽的排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫(xiě)作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺(jué)著(zhù)她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運動(dòng)達人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀(guān)止；“百米王子”張存，每次運動(dòng)會(huì )總少不了他出色的表現；我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗，她擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)，出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。

　　我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地度過(guò)每一天！

我們大家庭作文 篇6

　　你想了解我的家人嗎？讓我告訴你吧：先說(shuō)我爸爸。我爸爸很會(huì )說(shuō)笑話(huà)，不過(guò)他說(shuō)的笑話(huà)可不是純粹的笑話(huà)，什么，你問(wèn)那是什么笑話(huà)？呵呵，看了下面的故事你就知道了。晚飯過(guò)后，爸爸照例給我講一個(gè)笑話(huà)：“從前啊，有個(gè)人，他肩上背著(zhù)一跟長(cháng)長(cháng)的竹竿，準備運到城里做客棧的旗桿�？墒�，當他走到城門(mén)口時(shí)，才發(fā)現進(jìn)不了城門(mén)，因為他是橫著(zhù)背竹竿，而城門(mén)口當然沒(méi)那么寬啦。同行者給他出了一個(gè)方法——把竹竿砍成一段段的，不就可以進(jìn)城門(mén)了嗎？那人想想也是，便照著(zhù)同行者說(shuō)的`話(huà)做。結果，雖然進(jìn)了城門(mén)，可是做不了客棧的旗桿啊�！爆F在你知道了吧，爸爸講的笑話(huà)里還有道理呢！

　　好了，說(shuō)了爸爸說(shuō)媽媽。我媽媽是一位超級愛(ài)花者，不信你去我家看，房間、客廳、陽(yáng)臺，哪里沒(méi)有她精心護養的花？玫瑰、杜鵑、千手觀(guān)音、富貴樹(shù)……保你大開(kāi)眼界。每當她生氣的時(shí)候，你只需要說(shuō)一句：“哇，您的花好美啊�！北ＷC她的氣就消了大半。早上，媽媽醒來(lái)的第一件事就是——澆花。她說(shuō)：“除了我們，她最喜歡的就是這些花兒了�！�

　　最后來(lái)說(shuō)我。我，似乎和動(dòng)物有不解之緣——每當只有我一個(gè)人在家，陽(yáng)臺總會(huì )飛來(lái)一兩只小鳥(niǎo)，在唧唧喳喳地向我問(wèn)好；家里的魚(yú)缸總不閑著(zhù)，養著(zhù)幾條活潑美麗的小金魚(yú)；我還養了一只可愛(ài)又膽小的BOBO�？傊�，海、陸、空全占了。一個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的爸爸，一個(gè)熱愛(ài)花草的媽媽?zhuān)�還有喜愛(ài)動(dòng)物的我，組成了一個(gè)和睦的家庭。

我們大家庭作文 篇7

　　學(xué)校，您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家，您是我們另一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。這個(gè)在您的呵護與教導下，我們成為了一個(gè)有文化，有修養的孩子，我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，話(huà)語(yǔ)也具有各自的'特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個(gè)“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂(lè )，有悲、歡、離、合，更有著(zhù)世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛(ài)，引導我走過(guò)那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽(yáng)光大道，他不計艱辛地撐起我們這個(gè)“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個(gè)家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂(lè )無(wú)比，我們是分割不開(kāi)的，即使天下沒(méi)有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無(wú)論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫(huà)的情景，在這個(gè)“家庭”中，我們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會(huì )的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛(ài)的“家”——學(xué)校。

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