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教師節聯(lián)歡會(huì )作文

時(shí)間:2021-06-01 13:18:09 教師節 我要投稿

教師節聯(lián)歡會(huì )作文范文(通用8篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的教師節聯(lián)歡會(huì )作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節聯(lián)歡會(huì )作文范文(通用8篇)

  教師節聯(lián)歡會(huì )作文1

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創(chuàng )辦人王梓坤校長(cháng)由史以來(lái)第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。

  今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

  真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。接著(zhù),其他的同學(xué)也陸續的到了教室,等待著(zhù)老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節日快樂(lè )!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

  接著(zhù),班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。

  今天的教師節,真的令我很難忘!

 

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文2

  每到教師節,同學(xué)們總是買(mǎi)好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會(huì )笑著(zhù)接過(guò)禮物,甜甜的笑容掛滿(mǎn)臉上。那情景實(shí)在是太美麗了!

  又是一年教師節,老師又得到了同學(xué)們的禮物。之后的幾節課后,一位大叔叔拿來(lái)一個(gè)大蛋糕,說(shuō)是我們班里的一位同學(xué)定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問(wèn)全班同學(xué):“是哪位同學(xué)買(mǎi)的蛋糕呢?”只見(jiàn)一位同學(xué)猶猶豫豫地站起來(lái),害羞的說(shuō):“是我……”那位訂蛋糕的同學(xué)就是韋—熠—君,同學(xué)們都驚訝的望著(zhù)她。老師笑瞇瞇地說(shuō):“原來(lái)是你啊,老師先謝謝你了!

  “叮鈴鈴”,下課了。同學(xué)們歡呼起來(lái),因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕,分給每位同學(xué),望著(zhù)美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著(zhù)老師一聲令下,開(kāi)動(dòng),同學(xué)們狼吞虎咽地大吃起來(lái),那個(gè)吃相慘不忍睹,每個(gè)人的臉上沾滿(mǎn)蛋糕,望著(zhù)我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著(zhù)同學(xué)們談笑風(fēng)生,這是,教室里滿(mǎn)是一副快樂(lè )的'景象!

  這年的教師節真好玩,是同學(xué)們最快樂(lè )的回憶!

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文3

  一年一度的教師節來(lái)臨了,作為六年級的我們,這是最后一次在小學(xué)為老師過(guò)教師節了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法,準備給老師過(guò)一個(gè)難忘個(gè)教師節。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、墻上掛上彩色的氣球、門(mén)上、黑板上還掛上了閃閃發(fā)光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個(gè)大紅燈籠“節日快樂(lè )”,我們采來(lái)花瓣還買(mǎi)來(lái)彩帶彩星,并為老師準備了可樂(lè )、各種水果、糖果等。

  當老師開(kāi)門(mén)時(shí)候,我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說(shuō)“老師節日快樂(lè )!我們每一個(gè)人都獻上了自己的禮物和鮮花,老師的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們?yōu)槔蠋煖蕚淞司实墓澞,我們講的笑話(huà)讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚,那琢磨不透的魔術(shù)讓老師疑惑不解,最后我們唱起了“長(cháng)大后我就成了你”,老師聽(tīng)到歌聲吃驚極了。歌聲蕩漾在教室里久久不散,我們高呼“老師您辛苦了!祝老師節日快樂(lè )!”老師明亮的雙眸里閃著(zhù)晶瑩的淚珠。

  我的心里也在說(shuō)“老師您辛苦了!節日快樂(lè )!我一定不辜負您的期望”。

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文4

  不知不覺(jué),一年一度的教師節即將到來(lái),班上熱鬧了……

  教室后面的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)對老師的祝福語(yǔ)!袄蠋,辛苦了!”“老師,我們是不會(huì )讓你失望的!”“初三3班是最棒的!薄袄蠋,節日快樂(lè )!”……在這短小的句子了充滿(mǎn)了濃濃的師生情,每一位來(lái)上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動(dòng)的笑,我們知道,我們的心意傳達到了。

  而且,我們還有特別節目,第一節上課前,班長(cháng)張韻婷十分鄭重的對我們說(shuō):“待會(huì )每一節課,老師叫上課的時(shí)候,我們一齊說(shuō)老師節日快樂(lè ),懂嗎?”我們點(diǎn)頭會(huì )意了。接著(zhù)大家認真的讀起書(shū)來(lái)(我們班課前要讀幾分鐘書(shū))。接著(zhù),咱們第一位上場(chǎng)的老師---班主任(即數學(xué)老師)來(lái)了,也許是第一次,當老師叫上課時(shí),我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說(shuō)了那六個(gè)字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節課時(shí),也許是有了經(jīng)驗,所以大家都輕易說(shuō)了出口。

  也許,在別人眼里,我們的舉動(dòng)很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對老師的尊敬與愛(ài)的`表達,老師也收到了我們真心的祝福!

  教師節,就在明天,行動(dòng)吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節日快樂(lè )!”

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文5

  一年一度的教師節又到了,眼看我也即將告別小學(xué)時(shí)光。在這特殊的日子里,心里實(shí)在有太多的話(huà)對劉老師說(shuō)。講臺上,留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外,遍布您對我們呵護的話(huà)語(yǔ)。我們由稚嫩的兒童長(cháng)成為少年兒童,都離不開(kāi)您對我們的心血和汗水。

  劉老師和媽媽一般年紀,我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親,臉上始終洋溢著(zhù)迷人的微笑。記得一年級的時(shí)候,老師媽媽將我評為“三好學(xué)生”,這對于剛剛上學(xué)的我,是一種莫大的鼓勵和自信!同學(xué)們都對我投來(lái)羨慕的目光,我非常地自豪和驕傲。我如今成績(jì)的取得,都與您當初的鼓勵是密不可分的。

  不過(guò)老師媽媽也有嚴厲的一面,有一次大隊委值日,媽媽看那天下雨,就叫我不去值日了,結果被劉老師發(fā)現了,劉老師當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠的批評了我,我當時(shí)很不解。后來(lái)想想,我作為大隊委,應該做同學(xué)們的好榜樣,如果大隊委都不能做好自己份內的工作,那怎么做同學(xué)們的好榜樣呢?

  老師媽媽?zhuān)绨狄沟拿鳠糁更c(diǎn)我前進(jìn)的方向。在這特殊的日子里,我只想大聲地對您說(shuō):“劉老師,您辛苦了!”

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文6

  教師節是什么?也許有百分之九十九的人會(huì )說(shuō),教師節就是鮮花和賀卡?墒俏覅s不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。

  還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級,就迎來(lái)了教師節。那是一個(gè)晨會(huì )課上,老師問(wèn)道:“今天,你們知道是什么節日嗎?”“教師節!贝蠹耶惪谕暤。一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“今天是老師的節日,我們給老師都準備了禮物!甭(tīng)了這句話(huà)我想:“今年可跟以往的方式不同……”

  當我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺,對老師說(shuō):“老師,您辛苦了!苯又(zhù)后面一位同學(xué),走上講臺說(shuō)了同樣的話(huà)。到了我,我也走上講臺,深深鞠了一躬,飽含深情地說(shuō):“老師,您辛苦了!”當時(shí),老師感動(dòng)極了,僅是為這普通的一句話(huà),他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤了,同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……

  那是一次幸福的教師節,一次足見(jiàn)師生情濃的教師節。

  教師點(diǎn)評:一句“今年可跟以往的方式不同……”讓人不禁猜測,到底有什么不同呢?原來(lái)是同學(xué)們對老師的一句問(wèn)候,卻從中足見(jiàn)師生之深刻情誼。

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文7

  每當收獲的時(shí)候,我總會(huì )情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

  是!是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén),教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養成成熟的少年!在這美好的教師節里,我想對您說(shuō):“顧老師,您辛苦了,我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對哺育我的您的回報!”

  曾記得,我榮幸地被您選上當語(yǔ)文課代表,以后,我更是認真地幫您收發(fā)本子,可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說(shuō):“本子怎么不去拿?”我的目光落在您的手上,只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來(lái)了。當時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見(jiàn)了,當日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!

  顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子,我心想長(cháng)大后一定要當老師,可如今我才體會(huì )到當老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習,認真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì )讓您失望的!

 教師節聯(lián)歡會(huì )作文8

  又一個(gè)教師節來(lái)了,我想夸夸我的好老師謝老師,她博學(xué)、幽默、嚴格。

  謝老師是我的班主任,也是數學(xué)老師,這個(gè)老師可厲害啦!她的知識真多,好像什么都懂,就像一本數學(xué)字典一樣,什么問(wèn)題都難不倒她。一次,我遇到一個(gè)非常難的奧數題目,想了好久都沒(méi)做出來(lái),只好去求助謝老師。誰(shuí)知,我剛報完題目,她馬上就報出答案,但她沒(méi)有馬上告訴我,而是一步一步引導我,直到我弄清楚解題的思路。

  謝老師還很幽默。有一次上數學(xué)練習課,她沒(méi)有按簡(jiǎn)便方法排列作業(yè)題,而是先將算式按簡(jiǎn)便方法的方式重排。當時(shí)我正走神,按常規的方法做作業(yè),結果被謝老師發(fā)現了。她走到我身邊,問(wèn):"馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?"我愣了半天沒(méi)反應過(guò)來(lái),其他的同學(xué)也愣住了。再過(guò)一會(huì )兒,謝老師說(shuō):"還有部分同學(xué)今天也沒(méi)帶耳朵來(lái)。想想看,耳朵丟在哪?"大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。"老師,我的耳朵明明在頭上!"有同學(xué)大聲喊。"那為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也沒(méi)看到我的要求呢?""?"我頓時(shí)明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發(fā)高燒一樣,從此我上課再也不敢開(kāi)小差了。

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