小學(xué)生教師節關(guān)于師恩難忘的征文

　　李老師是我的老師,我非常感激她,因為她為了我們,付出了辛勤的汗水。

　　可是,我們有一些同學(xué)總是覺(jué)得,李老師對我們的期望過(guò)高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對你的期望,就是對我們的信任與希望,就是認為我們會(huì )成才,"有壓力才會(huì )有動(dòng)力",李老師信任我們,我們應該更積極地學(xué)習才是。

　　他們總是覺(jué)得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓我們。有句話(huà)叫"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",我們有沒(méi)有為李老師想過(guò),李老師教導我們,是關(guān)心我們的表現,是敬業(yè)的表現。在煩言碎語(yǔ)中,無(wú)不飽含著(zhù)李老師至上的愛(ài)心。這難道不值得我們肯定嗎?

　　他們總是覺(jué)得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè),使我們苦不堪言,喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí),李老師何嘗不知道學(xué)生對巨大作業(yè)量的'反感。"業(yè)精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些,更扎實(shí)些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們在考場(chǎng)上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們去贊頌嗎?

　　記得有一次,學(xué)校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過(guò)關(guān),反復的練習,當時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師,因為每天練,練不好還要留校,結果最終我們取得了第一名的好成績(jì),我們才知道老師得用心良苦。

　　盡管你有些討厭老師,但我想說(shuō)的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫(xiě)照!老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的,請你換個(gè)角度,好好審視自己與老師的關(guān)系吧!"人非草木,孰能無(wú)情""滴水之恩,當涌泉相報。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節,我們能不在教師節里送老師一束美麗的鮮花。

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