關(guān)于建議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于建議書(shū)1
敬愛(ài)的市長(cháng)：
你好！我是杭州市育才教育集團的一名小學(xué)生，不過(guò)，我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。
此外我還發(fā)現一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的.腐臭尤其是在夏天，就會(huì )散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著(zhù)鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò )繹不絕的風(fēng)景區，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
關(guān)于建議書(shū)2
同學(xué)們：
你們都知道，現在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個(gè)例子�，F在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì )成為悔恨的眼淚！
破壞環(huán)境的現象：
1. 在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見(jiàn)；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭
氣熏天?給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害！樹(shù)木砍光了，只要暴雨來(lái)臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設想；“黑龍”污染藍天，使人無(wú)法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒??
2. 在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的
花池，有的.同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
還未意識保護環(huán)境的人們：
1 如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議：
2.同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活!其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議：
3.為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
�。矗厍蚴侨祟�(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
具體建議：
�。鄙儆眉埥�，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2. 隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3. 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4. 關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量。
5.少買(mǎi)不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
6以節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類(lèi)投放，變費為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。
5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護生活環(huán)境，積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
結尾：
1.我們只有一個(gè)地球，我們只有一片天空，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起! ?
2.地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì )的共同努力。老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
3.善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境！
關(guān)于建議書(shū)3
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，柳樹(shù)抽枝，我們也要迎來(lái)有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。
一走進(jìn)何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開(kāi)放了，遠遠地看去，花瓣低著(zhù)頭，像片片云霞。
向里行進(jìn)，只見(jiàn)陽(yáng)光下，香樟樹(shù)的枝頭泛出了一片片綠色，原來(lái)它冒出嫩芽了。
那兒的長(cháng)廊可長(cháng)了，有幾百米呢，一上樓，會(huì )看見(jiàn)“琴棋書(shū)畫(huà)”四個(gè)大字�！扒佟薄嫌袀�(gè)滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂(lè )章;“棋”——書(shū)桌上的'那盤(pán)象棋;“書(shū)”——書(shū)房里堆放的一本本古書(shū);“畫(huà)”——透過(guò)鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進(jìn)行“琴棋書(shū)畫(huà)”的教育，所以何家人都很有出息。
下樓后你會(huì )發(fā)現一棵600多歲的參天大樹(shù)。它的枝頭上夾著(zhù)兩個(gè)大鎖，這是為什么呢?原來(lái)由于老樹(shù)過(guò)于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個(gè)鎖頭固定。
如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。
關(guān)于建議書(shū)4
中華范文項目建議書(shū)是中方合資者向自己主管部門(mén)呈報準備同外國合營(yíng)者興辦合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點(diǎn)、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱(chēng)、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱(chēng)、國別和資金信用情況、業(yè)務(wù)范圍、規模、產(chǎn)品聲譽(yù)、銷(xiāo)售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內技術(shù)上的差距，產(chǎn)品質(zhì)量上的差距，外引內聯(lián)市場(chǎng)的需要，銷(xiāo)售渠道和利用國外資金等方面來(lái)說(shuō)明興辦合資企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內容：
1、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的規模和范圍；
2、合資經(jīng)營(yíng)的年限；
3、合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4、合資企業(yè)所需的職工人數，包括技術(shù)人員和管理人員；
5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6、投資方式和資金來(lái)源；
7、產(chǎn)品的技術(shù)性能及銷(xiāo)售方向：
合資企業(yè)道口技術(shù)性能達到的水平，在國內外所具有競爭能力，產(chǎn)品是內銷(xiāo)售為主還是外銷(xiāo)為主；
8、主要原材料、燃料、動(dòng)力、交通運輸及協(xié)作配套方面的近期和今后要求與已具備的.條件；
9、初步的技術(shù)、經(jīng)濟效益分析。
如屬一次規模分期實(shí)施項目，應列出分期工程的時(shí)間安排。
主要附件：
1、合營(yíng)各方合作的意向書(shū)；
2、外商資信調查情況表；
3、國內外市場(chǎng)需求情況的初步調研和預測報告，或有關(guān)主管部門(mén)對產(chǎn)品安排的意見(jiàn)；
4、有關(guān)主管部門(mén)對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書(shū)；
5、有關(guān)部門(mén)對資金安排的意向書(shū)。
關(guān)于建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是本校六年級二班的學(xué)生，名叫李紅。我感謝母校的老師和校長(cháng)多年來(lái)的辛勤培育，使我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)有文化有素質(zhì)的少先隊員。校園是我們的第二個(gè)家，我們在這里度過(guò)了六個(gè)春秋。但是，這么美好的環(huán)境仍存在著(zhù)美中不足的地方。
學(xué)校的圖書(shū)館不能定時(shí)開(kāi)放，而且圖書(shū)館的書(shū)既陳舊又落后，不符合我們現在小學(xué)生的閱讀“口味”。 2自從升入六年級，我們的早操時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，改成了上課時(shí)間。這樣一來(lái)，我們在課間就得不到休息，身體也得不到鍛煉。
為了解決以上問(wèn)題，我特向您提出以下建議：
1. 學(xué)校圖書(shū)館應每個(gè)星期開(kāi)放一至二次，學(xué)校應拿出一部分資金購買(mǎi)一些有意義的、符合我們小學(xué)生“口味”的書(shū)籍。我們還可以以班級為單位，開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，從而達到廣泛閱讀的目的.。
2.學(xué)校應盡量為畢業(yè)班的學(xué)生安排早操時(shí)間，因為身體是學(xué)習的保障。
以上幾點(diǎn)建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學(xué)們共同的心聲，希望校長(cháng)能予以采納，這樣我們的第二個(gè)家會(huì )變得更加美好。
此致
敬禮！
學(xué)生：李 紅
20xx年6月20日
關(guān)于建議書(shū)6
親愛(ài)的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )
觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的.人們建議：
1。節約資源，減少污染。
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費，環(huán)保選擇。
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用。多次利用 盡量少使用一次性用品，多使
用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類(lèi)回收，循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5。保護自然，萬(wàn)物共存。 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于建議書(shū)7
“全員生產(chǎn)力管理與推行（TPM）”診斷咨詢(xún)項目建議書(shū)
在機會(huì )與挑戰并存的21世紀，每個(gè)企業(yè)都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題：
1．生存危機
據報道，中國企業(yè)的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜志“全球500強企業(yè)”的公司，到80年代有1／3已銷(xiāo)聲匿跡。組織被侵蝕的過(guò)程往往難于感覺(jué)和意識到，當一個(gè)組織意識到危機存在之時(shí)，可能已無(wú)力回天!
2．市場(chǎng)應變能力
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們對產(chǎn)品要求越來(lái)越高，個(gè)性化的產(chǎn)品越來(lái)越得到市場(chǎng)的青睞，個(gè)性化已經(jīng)成為消費主流。也因為如此，為了適應市場(chǎng)變化，生產(chǎn)條件也隨之多樣化。而生產(chǎn)條件多樣化增加了管理的難度和復雜性，要求改變原本按部就班的生產(chǎn)方式，從經(jīng)營(yíng)層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場(chǎng)的重任。產(chǎn)品生產(chǎn)周期的縮短和品種多樣性產(chǎn)生了供求不確定性，對于市場(chǎng)需求變化的判斷變得越來(lái)越難，有的產(chǎn)品積壓銷(xiāo)售不出，熱銷(xiāo)的產(chǎn)品卻因產(chǎn)能不足而錯失商業(yè)機會(huì )。
3．規模和組織間矛盾
企業(yè)從手工作坊發(fā)展到有規范和制度的階段，卻又發(fā)現規范和制度造成了本位主義和山頭現象。如果不能打破不同機能業(yè)務(wù)部門(mén)之間的壁壘，內部的摩擦、消耗將會(huì )趕跑所有客戶(hù)，低效率將蠶食企業(yè)的利潤，甚至拖垮企業(yè)。
4．庫存與現金流
庫存不是利潤。至今為止，絕大多數企業(yè)使用的財務(wù)管理系統，都把在庫積壓的產(chǎn)品作為利潤來(lái)計算。這是以產(chǎn)品一定會(huì )銷(xiāo)售出去為前提假設。按現在的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，生產(chǎn)的產(chǎn)品并不一定能全部銷(xiāo)售出去，這就容易造成現金流的崩潰。
5．勞工短缺導致生產(chǎn)率提升
日益加劇的勞工短缺問(wèn)題，迫使企業(yè)不得不考慮勞動(dòng)生產(chǎn)率的提升。從珠三角到長(cháng)三角，從膠東半島到內陸地區， “勞工荒”已經(jīng)逼近每一個(gè)企業(yè)。正因為如此，選擇能夠促進(jìn)生產(chǎn)率的管理技術(shù)，保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運作已經(jīng)勢在必行。
6．員工自我提升
企業(yè)內部高度的專(zhuān)業(yè)化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒(méi)有能力適應企業(yè)變革。員工沒(méi)有榮譽(yù)感，感覺(jué)工作很乏味。社會(huì )在不斷變化的同時(shí)，提醒更多的年輕人必須繼續學(xué)習才能掌握社會(huì )的新信息。因此，為了追求與社會(huì )同步的愿望，員工通常會(huì )選擇離開(kāi)一成不變的工作環(huán)境而去尋找能夠提升自己的'地方，這就加劇了員工流動(dòng)。
TPM是什么呢
(1)用語(yǔ)的意思，略作為T(mén)PM的有以下2個(gè)用語(yǔ)：
1、TPM=TotalProductiveMaintenance
2、TPM=TotalProductiveManagement
對于以上提問(wèn)，決定以第一個(gè)TPM(全員參加的設備保障)的意思來(lái)回答。
(2)TPM的基本概念
1、建立追求生產(chǎn)系統效率化的企業(yè)體質(zhì)。
2、以生產(chǎn)系統整體為對象，構筑防患災害、不良、故障的發(fā)生為零的，防患于未然的組織(包括自動(dòng)化、無(wú)人化)。
3、以生產(chǎn)部門(mén)為主的包括開(kāi)發(fā)、營(yíng)業(yè)、管理等所有的部門(mén)的活動(dòng)。
4、從經(jīng)營(yíng)到現場(chǎng)第一線(xiàn)作業(yè)員全體參加的活動(dòng)。
5、通過(guò)小集團活動(dòng)來(lái)達到的損失為零。
TMP是追求極限的生產(chǎn)效率和經(jīng)營(yíng)效益，推行TPM能夠讓企業(yè)獲得質(zhì)量、成本和速度的優(yōu)勢，達到強化企業(yè)體質(zhì)、提升企業(yè)制造競爭力的目的。目前，世界上大多數大型制造企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)了TPM系統，無(wú)論從生產(chǎn)管理和人員管理上，TPM系統都是一套優(yōu)秀的管理系統和方法，在逐步實(shí)施TPM的條件下，帶給企業(yè)的不僅是生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提升以及客戶(hù)滿(mǎn)意度的提高，更重要的是企業(yè)員工的自我管理意識和企業(yè)文化的滲透，以企業(yè)為榮的歸屬感和自發(fā)維護企業(yè)生產(chǎn)的意識，所以，TPM的推行無(wú)疑將帶給企業(yè)最大的價(jià)值。
一、培訓目標
讓全員深入了解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，并能結合本廠(chǎng)實(shí)際情況，將TPM方法、工具等自覺(jué)運用到生產(chǎn)和管理上，并帶動(dòng)其他推行員的行動(dòng)。作為T(mén)PM推行小組的核心成員，此培訓重點(diǎn)使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。
?明確自我職責，提升管理意識；
?從TPM概念到TPM工具的運用；
?TPM案例到TPM的模擬練習 ；
?協(xié)助建立基層執行推行小組，強化企業(yè)制度執行力；
二、培訓講師:
姚仲達 老師
全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、咨詢(xún)專(zhuān)家，中國管理科學(xué)研究院終身研究員、中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會(huì )職業(yè)資格認證專(zhuān)家委員會(huì )委員、浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)現場(chǎng)管理等領(lǐng)域里有深刻的見(jiàn)解和實(shí)戰經(jīng)驗。上世紀末專(zhuān)注于企業(yè)管理培訓以來(lái)，先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著(zhù)
名管理咨詢(xún)公司擔任高級顧問(wèn)，曾為《財智》雜志擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶豐藥業(yè)、德意集團、浙江上揚機械等數百家企業(yè)進(jìn)行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個(gè)省、市、地、縣，受訓學(xué)員數萬(wàn)人。
王家堯 老師
全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學(xué)會(huì )認證的工業(yè)工程專(zhuān)家，機械工業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人認證生產(chǎn)管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長(cháng)虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車(chē)集團、東風(fēng)風(fēng)神汽車(chē)、廣本汽車(chē)、玉柴集團、湖北長(cháng)豐汽車(chē)、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發(fā)、杭州依維柯汽車(chē)變速器、杭州彈簧、杭州杭開(kāi)電氣、北京索愛(ài)普天等近千家企業(yè)進(jìn)行過(guò)培訓咨詢(xún)。對生產(chǎn)及設備管理等方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗及深入的研究，在企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、供應商管理和企業(yè)管理等都有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和措施。
三、培訓方式
此培訓以TPM中生產(chǎn)支柱和設備支柱為核心模塊，引進(jìn)案例分析和討
論，模擬改進(jìn)和一系列小游戲，使得學(xué)員不僅概念深刻并能從理論過(guò)度到實(shí)際，自覺(jué)結合本廠(chǎng)實(shí)際情況，自我管理，監督指導。
? 概念引進(jìn)、強化意識：全面引進(jìn)TPM概念，強化TPM意識和理念；
? 案例分析、吸取經(jīng)驗：結合著(zhù)名TPM推行案例，分析并討論，問(wèn)答
結合；
? 結合實(shí)際、模擬聯(lián)系：結合培訓前的訪(fǎng)談?wù){研，現場(chǎng)討論分析，提
出改進(jìn)；
? 游戲結合、生動(dòng)深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結合，腦力
激蕩；
四、培訓對象
1、負責設備管理及生產(chǎn)的總人才、生產(chǎn)總監、經(jīng)理、設備管理主管，設備部（處）的分管人才和相關(guān)設備管理及生產(chǎn)人員等。
2、TPM小組成員由各部門(mén)選派主管/人才/技術(shù)員組成，如生產(chǎn)部門(mén)/設備部門(mén)/質(zhì)量部門(mén)/維修部門(mén)；
五、培訓課時(shí) ２４課時(shí) (３天)
時(shí)間分布建議如下（可根據客戶(hù)建議調整）：
? 前１６課時(shí)（２天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，
案例分析；
? 后８ 課時(shí)（１天）－TPM項目推進(jìn)和執行，模擬練習和討論改進(jìn)；
六、項目咨詢(xún)
為了使得培訓效應得以執行和施行，使得學(xué)員能結合實(shí)際將TPM更好地運用于實(shí)際生產(chǎn)，本咨詢(xún)結合當前生產(chǎn)狀況及項目進(jìn)展，進(jìn)行為期6個(gè)月的項目咨詢(xún)，如下說(shuō)明：
? 咨詢(xún)時(shí)限：TPM培訓完畢后的6個(gè)月內；
? 咨詢(xún)時(shí)間：每周將定出現場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)間，進(jìn)行答疑及咨詢(xún)；
? 咨詢(xún)地點(diǎn)：貴單位培訓室；
? 咨詢(xún)內容：參加培訓學(xué)員根據自身在生產(chǎn)中的TPM實(shí)施情況接受講
師再指導；
七、培訓大綱
聯(lián)系方法：
鄭濤010-52885969 13161222288
如有問(wèn)題請來(lái)電咨詢(xún)！
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我覺(jué)得從班集體來(lái)說(shuō)應該多提高班級的學(xué)習氛圍，現在已經(jīng)大三了，應該多向同學(xué)們提供一些資格證考試的信息，還有以后怎樣選擇就業(yè)方向的信息，除此之外，也可以組織一些活動(dòng)，如班級拔河比賽，羽毛球比賽，籃球比賽等，加深同學(xué)們之間的交流。
1、每一個(gè)學(xué)生都是獨特的個(gè)體，每個(gè)人都有與眾不同的地方，猶如花兒朵朵綻放著(zhù)各具特色的美。作為學(xué)生應該遵紀守法，嚴格約束自己，別把缺課、曠課，遲到早退當作是個(gè)性的表現，獨特的展示。別把自己的.懶散建立在班集體的利益之上，每一個(gè)人都應該嚴格約束自己。
2、一個(gè)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設，不能依靠于一指禪、二指禪的神功，需要的是一個(gè)拳頭的力量。班級可適當組織一些機體活動(dòng)，增強每個(gè)人的集體感，每個(gè)人都愛(ài)班級，相信我們能打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
3、我們應該提高學(xué)習成績(jì)，建立師生、生生關(guān)系融洽，調動(dòng)課堂的活躍氛圍，良好的學(xué)習氛圍。一句話(huà)就是師生、生生相互溝通相互了解，促進(jìn)學(xué)習提高。有能力的同學(xué)也能參與科教活動(dòng)豐富教學(xué)。
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親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的`工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，
盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費。
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
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給環(huán)保局局長(cháng)：
地球是我們的家園，遵義是我們喜愛(ài)的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《只有一個(gè)地球》，這篇課文就是說(shuō)：地球的資源原來(lái)可以不斷再生的，可是就被人類(lèi)的無(wú)知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué)家證明了，在以地球為中心的40萬(wàn)千米內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。
這些原因都是人類(lèi)亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的'話(huà)，人類(lèi)將會(huì )受到滅頂之災。會(huì )受到生態(tài)災難。
所以，我建議：
1：以節省水，不要讓水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，浪費水。
2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。
3：珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹(shù)活動(dòng)，保護森林資源。
4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。
5：愛(ài)護一草一木，做護花使者，保持空氣清新。
6：自覺(jué)保護生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望，所有的人都行動(dòng)起來(lái)，保護我們生活的地方，保護我們的祖國母親，保護我們的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
遵義市文化小學(xué)六（1）班梁斌斌
20xx年10月21日
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敬愛(ài)的同學(xué)們：對我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛生是一個(gè)很大的問(wèn)題，所以我對同學(xué)們提出如下的建議：一、遇人、長(cháng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛(ài)幫助他們。三、熱愛(ài)集體，如果集體中的沒(méi)個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì )說(shuō)閑話(huà)。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？四、愛(ài)護公物和衛生，我們校就是不愛(ài)護公物和衛生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛生問(wèn)題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級的同學(xué)，校長(cháng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽(tīng)。同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛(ài)集體、愛(ài)護公物和衛生，在不久的'將來(lái)，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。五（2）班：梁彩20xx年5月19日
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罪惡的人類(lèi)：
您好，我是xx市歷城區實(shí)驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟南是一個(gè)十分發(fā)達的城市，但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患，其實(shí)不僅是濟南，整個(gè)地球都有這樣的問(wèn)題，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的.危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點(diǎn)建議：
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；
植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
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各位同學(xué)：
你們好！我們只有一個(gè)地球，現在能夠預知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀(guān)地估計，到21XX年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類(lèi)永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費不少�？上�，我們隨處可見(jiàn)的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設和生產(chǎn)，導致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類(lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的'，因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護大自然，愛(ài)護資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個(gè)。愛(ài)護資源的小學(xué)生
20xx年11月11日
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尊敬的林業(yè)局局長(cháng)叔叔：
您好！我是廣元市一名熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生，今天給您寫(xiě)信，是想向您提一個(gè)有關(guān)植樹(shù)造林的環(huán)保建議書(shū)。
現在，隨著(zhù)地球上綠色植被的面積逐漸減少，地球上沙漠化的地區越來(lái)越多。如果不抓緊時(shí)間植樹(shù)造林的話(huà)，我們這個(gè)地球可就真的要“破碎”了。
有一次我到寶輪去玩耍，覺(jué)得無(wú)聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹(shù)木蔥郁，空氣清鮮，景色迷人，遠遠望去這個(gè)地方真是讓人感覺(jué)愜意。正當我高興的時(shí)候，卻發(fā)現事情并不盡如人意——當我們到達目的地時(shí)，我看見(jiàn)眼前早已不見(jiàn)剛才遠見(jiàn)的那片綠，近處的一大片范圍內，樹(shù)木東倒西歪地橫尸林野，植株稀稀拉拉地長(cháng)得極不協(xié)調。
等到中午吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)回來(lái)了許多工人叔叔，大概全是伐木的吧。晚上，趁這些工人叔叔休息的時(shí)候，我便疑惑地問(wèn)他們只砍樹(shù)不植樹(shù)嗎，他們回答說(shuō)：“哪有時(shí)間植樹(shù)呀，再說(shuō)，老板也沒(méi)讓我們植樹(shù)��！”我又問(wèn)他們?yōu)槭裁匆硺?shù)，他們說(shuō)是為了多掙些錢(qián)養家糊口。唉，這也難怪他們了。所以，林業(yè)局局長(cháng)叔叔，請您頒布命令，讓那些砍樹(shù)的工人叔叔每伐一棵樹(shù)，就栽十棵，每栽十棵就給他們發(fā)放一定的.工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹(shù)人產(chǎn)生積極的植樹(shù)行為，同時(shí)，既保證了林中樹(shù)木的相對總量，又實(shí)現了資源的合
理開(kāi)發(fā)和循環(huán)使用。
樹(shù)木本是可再生資源，但是如果不加節制地砍伐，就算是可再生資源也會(huì )面臨著(zhù)枯竭的威脅。因此，我建議，如果我們要砍樹(shù)就一定要植樹(shù)！為了讓我們的廣元市更加美麗，為了讓這個(gè)美麗的地球更加可愛(ài)，請所有的伐木者和我們一起堅持植樹(shù)吧，讓我們共同實(shí)現“有限的資源，無(wú)限地循環(huán)”。
一名熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年11月10日
關(guān)于建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是六年級二班的一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環(huán)境還需要改善�，F在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區都要花好長(cháng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對學(xué)生進(jìn)行一些必要的`教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì )掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設想。我建議學(xué)校對這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當，請您指出，如果合適，請您采納。
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
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