給學(xué)校的建議書(shū)【推薦】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給學(xué)校的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給學(xué)校的建議書(shū)1
尊敬的家長(cháng)朋友:
您好!孩子是祖國的未來(lái)和家庭的希望。為切實(shí)保障孩子的出行安全，維護校園周邊的交通秩序，緩解上、下學(xué)高峰期學(xué)校周邊路段的擁堵?tīng)顩r，消除交通安全隱患，請自覺(jué)遵守交通安全法規，為孩子營(yíng)造良好的安全環(huán)境，為城市文明創(chuàng )建出一份力，我們誠摯地向家長(cháng)朋友們提出如下倡議：
文明出行，即停即走
駕駛機動(dòng)車(chē)接、送孩子的家長(cháng)，請在校門(mén)口安全區域讓孩子自己上、下車(chē)，嚴禁在學(xué)校門(mén)口斑馬線(xiàn)或道路中間停車(chē)。請讓您的孩子提前做好準備，背好書(shū)包快速上、下車(chē)，做到即停即下即走。
規范停車(chē)，接送有序
使用非機動(dòng)車(chē)輛(電動(dòng)自行車(chē))接、送孩子的.家長(cháng)，請把孩子送到校門(mén)口兩邊的非機動(dòng)車(chē)道上即可，讓孩子自行走進(jìn)學(xué)校，并做到即停即走，切記不能逆行或駛入機動(dòng)車(chē)道!等待接孩子時(shí)，請將非機動(dòng)車(chē)輛(電動(dòng)自行車(chē))順向停放在凱興路右側非機動(dòng)車(chē)道上或校門(mén)口左、右兩側的非機動(dòng)車(chē)道上(不能占用機動(dòng)車(chē)道)。請將車(chē)頭朝學(xué)校圍墻方向有序擺放，并留出來(lái)往通道，確保接到孩子可快速離開(kāi)。
給學(xué)校的建議書(shū)2
尊敬的xx領(lǐng)導：
通過(guò)我班同學(xué)對學(xué)校意見(jiàn)和建議的調查總結，我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強公寓保衛工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學(xué)校在家長(cháng)心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿(mǎn)。這影響我們的生活
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內推銷(xiāo)、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì )對學(xué)校的影響大打折扣的。
6、學(xué)校食堂的.菜口味單一，一直沒(méi)有變換過(guò)，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學(xué)校的面包房、超市里面賣(mài)東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8、學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應該多配備一些運動(dòng)設施，方便同學(xué)鍛煉身體。
9、學(xué)校的自行車(chē)亂擺亂放的情況，沒(méi)有改變。
10、希望校領(lǐng)導多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(cháng)是誰(shuí)都不知道。
此致
敬禮
xxx
日期
給學(xué)校的建議書(shū)3
尊敬的陳校長(cháng)：
我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(cháng)提幾個(gè)建議，希望您能采納。
1、現在實(shí)行新課程改革，老師的`教學(xué)方法改變了，十分重視課內知識和課外實(shí)踐的結合。特別是語(yǔ)文，增加了對課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著(zhù)，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。
我建議圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學(xué)擔任圖書(shū)管理員。
2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠，騎車(chē)上學(xué)�？蓪W(xué)校沒(méi)有車(chē)棚，同學(xué)們的車(chē)子就胡亂停放，很不美觀(guān)，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車(chē)棚，這樣自行車(chē)就有地方存放了。
再從高年級選一些負責任的同學(xué)專(zhuān)門(mén)排放自行車(chē)，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著(zhù)升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!
但是，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里我卻發(fā)現了不好的現象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著(zhù);教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的'資料。
3、多開(kāi)展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(cháng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū)5
深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導：
你們好！
我這個(gè)星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現那邊停了好多車(chē)，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開(kāi)車(chē)來(lái)登山�？稍偻厦孀咭蛔�，卻發(fā)現這么多車(chē)有好些是專(zhuān)門(mén)開(kāi)到這里來(lái)洗車(chē)的'。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實(shí)大家自己從家里提桶水下停車(chē)場(chǎng)抹一抹也花不了多少水費呀！
看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！
此致
敬禮
建議人：Xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)�；旧媳容^滿(mǎn)意，但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的地方．在這兒我給您提出三條建議。
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級的`實(shí)驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了，但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現在是世紀，信息是最重要的．因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足。
二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè )的器械太少了．因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生．因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。
尊敬的校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出，如果覺(jué)得合理希望您能采納！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)：
你好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的.途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的'書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，假如覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
給學(xué)校的建議書(shū)8
敬愛(ài)的老師，校長(cháng)：
你們好!
我是六年級4班的'一名學(xué)生。在這幾年的生活，學(xué)習中，學(xué)校，老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂的小毛孩成長(cháng)為一名合格的`小學(xué)生。如今，我還有半年多就小學(xué)畢業(yè)了。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室，舞蹈室，應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是精挑細選才進(jìn)來(lái)的。所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松，愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )是十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提以下幾項建議：
1：多派一些人手管理樓梯口，特別是升旗，做操上下樓的時(shí)候，維持秩序，不讓樓道擁擠，造成堵塞。
2：在每個(gè)班的教室中安上電視，如果學(xué)校有什么重要的事情廣播，就不用在操場(chǎng)上說(shuō)了。
3：在體育上多開(kāi)一些項目，比如，踢足球。打籃球，打乒乓球，跳繩等，這樣可以讓我們多掌握一些技能，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更好。
4：將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)看的可以辦讀書(shū)卡。還可以 問(wèn)一下同學(xué)們喜歡哪類(lèi)書(shū)。再去買(mǎi)一些回來(lái)。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了我們更好的成長(cháng)，生活。請你接受我提出的建議吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀(guān)��！但我們漂亮的校園存在著(zhù)許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的.蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著(zhù)。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人有責”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng )一片美好的校園吧！
一個(gè)愛(ài)護環(huán)保的孩子
20xx年1月16日
給學(xué)校的建議書(shū)10
尊敬的彭校長(cháng)：
你好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
�。�。綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的`心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
�。�。植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。
�。�。做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
�。�。部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
給學(xué)校的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)先生：
您好!
我是來(lái)自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴隨著(zhù)徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲,我踏入了校園學(xué)習;傍晚,踏著(zhù)紫紅艷麗的夕陽(yáng),我告別美麗的校園.在這每天都有的校園生活,使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情.
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園.那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù),有蘊含著(zhù)各種各樣、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng).可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里,正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事.
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門(mén)口每天都會(huì )出現吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著(zhù)隨處可見(jiàn)的廢紙團,可這些廢紙團有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼.
我想,為了能讓校園中的.每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向學(xué)校提出以下幾條建議：
1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受,正所謂過(guò)目不忘、牢記于心.
2、 對校園內加強環(huán)保管理.對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)和相應班級進(jìn)行表?yè)P,并進(jìn)行適當獎勵.
3、 舉辦一些環(huán)�；顒�(dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時(shí)不良行為的愧疚.可謂事半功倍.
4、 在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識.相信日積月累,同學(xué)們必會(huì )有所體會(huì ).
5、 增加一些環(huán)保執勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì )提高警惕.
希望校長(cháng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議.祝學(xué)校的明天更美好,未來(lái)更輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生：*** 敬上
****年*月*日
給學(xué)校的建議書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們：
我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，回想一下過(guò)去，從一年級至五年級，學(xué)小領(lǐng)導的工作認真負則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那良好的'校風(fēng)。嚴格得紀律必將我以后的學(xué)習有很大的幫助和領(lǐng)導。
一、希望學(xué)校微機室的電腦能夠聯(lián)上網(wǎng)絡(luò )�，F在，老師為了更好的教學(xué)，經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料。有的同學(xué)家沒(méi)有電腦，若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng)，就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè)。
二、希望學(xué)校能將圖書(shū)館定時(shí)對同學(xué)們開(kāi)放。有時(shí)，同學(xué)們想看書(shū)，學(xué)校去沒(méi)有書(shū)看。如果圖書(shū)室能對外開(kāi)放，就可以讓同學(xué)們在課余時(shí)間學(xué)到更多的知識。
三、希望學(xué)校能多栽一些植物。近些年來(lái)，城市空氣污染非常嚴重，而植物又是“空氣凈化器”，多栽些植物，既不會(huì )浪費，又可以美化校園環(huán)境，又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們，希望你們能采納我這三點(diǎn)建議。衷心地祝母校越來(lái)越好。
學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
給學(xué)校的建議書(shū)13
敬愛(ài)的校長(cháng)先生：
您好！
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認真專(zhuān)一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真就是以身作則��！我想對您說(shuō)：“謝謝！”但就是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都就是由學(xué)生去拿的，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者就是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里，使得有些班的`同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當然就是好事。但就是，有些同學(xué)訂并不就是為了看書(shū)，而就是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就就是十幾本。而且，這樣會(huì )構成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
第三，營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不就是菜里有條蟲(chóng)子，就就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。：
針對以上意見(jiàn)，我提出以下推薦：
一、增強課間餐管理，必須要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。
我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)！
此致
敬禮
湯XX
XX
給學(xué)校的建議書(shū)14
家長(cháng)要給學(xué)校寫(xiě)意見(jiàn)，必須知道學(xué)校的情況和孩子們學(xué)習的情況，這樣我們給出的意見(jiàn)和建議才是最合理的。
1、最近孩子和我說(shuō)，在上課回答問(wèn)題的時(shí)候，如果答不上會(huì )罰錢(qián)，我并不贊同這種做法，如果是孩子在上課的是影響學(xué)生上課或者是沒(méi)有好好聽(tīng)課，這種做法我是贊同的，但是因為沒(méi)有回答上問(wèn)題，而罰錢(qián)，這并沒(méi)有什么作用，還會(huì )給孩子造成心理的壓力，對學(xué)習也沒(méi)有幫助。
2、希望任教老師能夠多關(guān)心一下孩子的學(xué)習情況，我們家長(cháng)也會(huì )積極的與老師溝通孩子的學(xué)習情況，如果孩子有什么問(wèn)題，能夠及時(shí)的告訴我們，讓家長(cháng)能夠在最快的時(shí)間內知道孩子在學(xué)校的.狀態(tài)。
3、能讓孩子多做一些課外活動(dòng)，高中的學(xué)習雖然非常的繁忙，而且學(xué)習任務(wù)也是非常多的，但是學(xué)習就是要勞逸結合，如果一直在學(xué)習的話(huà)，大腦得不到休息，還學(xué)生們的身體是非常不好的，希望學(xué)校能夠考慮一下多給孩子一些業(yè)余時(shí)間。
4、希望老師對學(xué)習不好的同學(xué)一定要多加管理，既不要影響別人學(xué)習，也要這個(gè)學(xué)生學(xué)習，希望學(xué)校必須嚴格的重視這一問(wèn)題，這可能在學(xué)校的很多班級內都會(huì )有這樣的學(xué)生。
給學(xué)校的建議書(shū)15
“十三五”規劃重點(diǎn)-網(wǎng)絡(luò )超市項目建
議書(shū)（立項報告）
編制單位：北京智博睿投資咨詢(xún)有限公司
定義及作用
定義：項目建議書(shū)又稱(chēng)立項報告，是由項目投資方向其主管部門(mén)上報的文件，從宏觀(guān)上論述項目設立的必要性和可能性，建議書(shū)內容包括項目的戰略、市場(chǎng)和銷(xiāo)售、規模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風(fēng)險等，把項目投資的設想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。
項目建議書(shū)通常是在項目早期使用，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見(jiàn)書(shū)，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環(huán)保、交通等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)尚未辦理。項目建議書(shū)主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調量大的項目，還要編制預可行性研究報告，作為項目建議書(shū)的主要附件之一。
作用：項目建議書(shū)是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據。
項目建議書(shū)是項目發(fā)展周期的初始階段基本情況的匯總，可以減少項目選擇的盲目性，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書(shū)批準后，才可以開(kāi)展對外工作。
項目建議書(shū)批準后，可以著(zhù)手成立相關(guān)項目法人。民營(yíng)企業(yè)（私人投資）項目一般不再需要編寫(xiě)項目建議書(shū)，只有在土地一級開(kāi)發(fā)等少數領(lǐng)域，由于行政審批機關(guān)習慣沿襲老的審批模式，有時(shí)還要求項目方編寫(xiě)項目建議書(shū)。外資項目目前主要采用核準方式，項目
方委托智博睿等有資格的機構編寫(xiě)項目建議書(shū)即可。
項目建議書(shū)和可行性研究報告的區別
項目建議書(shū)和可行性研究是項目前期兩個(gè)不同的階段，其內容、深度、作用都是不一樣的。
項目建議書(shū)往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見(jiàn)書(shū)，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環(huán)保、交通等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)尚未辦理。項目建議書(shū)主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。
一般地說(shuō)，項目建議書(shū)的批復是可行性研究的依據之一。此外，在可行性研究階段，項目至少有方案設計，市政、交通和環(huán)境等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)也必不可少了。對于房地產(chǎn)項目，一般還要有詳規或修建性詳規的批復。此階段投資估算要求較細，原則上誤差在±10%；相應地，融資方案也要詳細，每年的建設投資要落到實(shí)處，有銀行貸款的項目，要有銀行出具的資信證明。
很多項目在報立項時(shí)，條件已比較成熟，土地、規劃、環(huán)評、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)等基本具備，特別是項目資金來(lái)源完全是項目法人自籌，沒(méi)有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類(lèi)項目常常是項目建議書(shū)（代可行性研究報告），兩個(gè)階段合為一階段。
以上基本是在傳統的項目審批制環(huán)境下，項目建議書(shū)和可行性研究的大致要求和區別。
隨著(zhù)我國投資體制的改革深入，特別是隨著(zhù)《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》的出臺和落實(shí)，除政府投資項目延續上述審批要求外，非政府投資類(lèi)項目一律取消審批制，改為核準制和備案制。
像房地產(chǎn)等非政府投資的經(jīng)營(yíng)類(lèi)項目基本上都屬于備案制之列，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商只需依法辦理環(huán)境保護、土地使用、資源利用、安全生產(chǎn)、城市規劃等許可手續和減免稅確認手續，項目建議書(shū)和可行性研究報告可以合并，甚至不是必經(jīng)流程。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商按照屬地原則向地方政府投資主管部門(mén)（一般是當地發(fā)改委）進(jìn)行項目備案即可。
項目建議書(shū)的審批權限
目前，項目建議書(shū)要按現行的管理體制、隸屬關(guān)系，分級審批。原則上，按隸屬關(guān)系，經(jīng)主管部門(mén)提出意見(jiàn)，再由主管部門(mén)上報，或與綜合部門(mén)聯(lián)合上報，或分別上報。
1、大中型基本建設項目、限額以上更新改造項目
委托有資格的工程咨詢(xún)、設計單位初評后，經(jīng)省、自治區、直轄市、計劃單列市發(fā)改委及行業(yè)歸口主管部門(mén)初審后，報國家發(fā)改委審批，其中特大型項目（總投資4億元以上的交通、能源、原材料項目，2億元以上的其他項目），由國家發(fā)改委審核后報國務(wù)院審批�？偼顿Y在限額以上的外商投資項目，項目建議書(shū)分別由省發(fā)改委、行業(yè)主管部門(mén)初審后，報國家發(fā)改委會(huì )同外經(jīng)貿部等有關(guān)部門(mén)審批；超過(guò)1億美元的重大項目，上報國務(wù)院審批。
2、小型基本建設項目，限額以下更新改造項目由地方或國務(wù)院有關(guān)部門(mén)審批
A、小型項目中總投資1000萬(wàn)元以上的內資項目、總投資500萬(wàn)美元以上的生產(chǎn)性外資項目、300萬(wàn)美元以上的.非生產(chǎn)性利用外資項目，項目建議書(shū)由地方或國務(wù)院有關(guān)部門(mén)審批。
B、總投資1000萬(wàn)元以下的內資項目、總投資500萬(wàn)美元以下的非生產(chǎn)性利用外資項目，本著(zhù)簡(jiǎn)化程序的原則，若項目建設內容比較簡(jiǎn)單，也可直接編報可行性研究報告。
項目建議書(shū)撰寫(xiě)提綱
第一章 總 論
一、網(wǎng)絡(luò )超市項目概況
1、網(wǎng)絡(luò )超市項目名稱(chēng)
2、網(wǎng)絡(luò )超市項目性質(zhì)
3、網(wǎng)絡(luò )超市項目承辦單位
4、網(wǎng)絡(luò )超市項目建設地點(diǎn)
5、建設規模及內容
二、網(wǎng)絡(luò )超市項目總投資、資金籌措及效益情況
1、網(wǎng)絡(luò )超市項目投資及資金籌措
2、網(wǎng)絡(luò )超市項目經(jīng)濟效益
三、網(wǎng)絡(luò )超市項目?jì)?yōu)勢條件
1、資源優(yōu)勢
2、產(chǎn)業(yè)基礎
第二章 網(wǎng)絡(luò )超市項目背景及建設必要性
一、網(wǎng)絡(luò )超市項目提出的背景
二、投資的必要性
三、項目建設的目的意義
篇四：學(xué)校校園項目建議書(shū)
安徽省淮北****學(xué)校校園建設
項
目
建
議
書(shū)
安徽省淮北*****學(xué)校
二00八年十一月
目 錄
第一章 概 論 ........................................................................................ 1
第二章 項目概要 .................................................................................... 2
2.1項目名稱(chēng)........................................................................................................... 2
2.2項目建設地點(diǎn)................................................................................................... 2
2.3建設規模及內容............................................................................................... 3
2.4項目法人及法人代表....................................................................................... 3
2.5項目法人簡(jiǎn)介................................................................................................... 3
2.6項目建議書(shū)編制依據和研究范圍................................................................... 6
第三章 項目建設的必要性及提出理由 ................................................ 7
3.1項目建設的必要性........................................................................................... 7
第四章 項目建設條件 .......................................................................... 15
4.1自然條件......................................................................................................... 15
4.2地質(zhì)條件......................................................................................................... 15
4.3基礎設施條件................................................................................................. 16
4.4輔助設施......................................................................................................... 18
第五章 建設規模與建設方案 .............................................................. 20
5.1建設規模......................................................................................................... 20
5.2建設方案......................................................................................................... 23
第六章 環(huán)境保護 .................................................................................. 26
6.1編制依據及執行標準..................................................................................... 26
6.2環(huán)境保護措施................................................................................................. 27
第七章 項目實(shí)施進(jìn)度計劃 .................................................................. 31
第八章 資金籌措 .................................................................................. 32
第九章 財務(wù)分析 .................................................................................. 33
第十章 項目實(shí)施的效益分析 .............................................................. 34
10.1項目實(shí)施后的社會(huì )效益............................................................................... 34
10.2項目實(shí)施后的經(jīng)濟效益............................................................................... 35
第十一章 結論與建議 .......................................................................... 35
11.1結論 ............................................................................................................... 35
11.2建議 ............................................................................................................... 36
第十二章 附 件 .................................................................................. 36
第一章 概 論
淮北**學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工業(yè)學(xué)校)建校30年來(lái),一貫堅持黨的教育方針,始終在淮北職業(yè)教育改革與發(fā)展的前沿陣地上,勵精圖治,奮發(fā)有為,為淮北地區培養人才,傳播文化,發(fā)展經(jīng)濟等方面作出了極大貢獻,先后為國家和地方經(jīng)濟建設培養輸送了1萬(wàn)多名合格人才,先后被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“優(yōu)先發(fā)展教育,以教育的發(fā)展推動(dòng)淮北社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展”是淮北市早日實(shí)現率先崛起目標唯一的有效途徑�！肮I(yè)學(xué)校在淮北市改革與發(fā)展中占有舉足輕重的地位,工業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展,代表著(zhù)淮北職業(yè)教育質(zhì)的飛躍�！卑不帐〗逃母飼�(huì )議提出發(fā)展職教大省口號以后,各地職業(yè)教育如雨后春筍,蓬勃發(fā)展起來(lái),工業(yè)學(xué)校作為淮北市唯一一所工科類(lèi)國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,勇當時(shí)代先鋒,重改革,謀發(fā)展,以顯赫的辦學(xué)業(yè)績(jì),高質(zhì)量的品牌,名揚大江南北。由于學(xué)校起步晚,底子薄,致使工業(yè)學(xué)校的硬件設施建設處于滯后狀況.由于建校時(shí)設計規模較小,占地面積不足，以致學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、體育館、學(xué)生食堂禮堂緊缺的四大問(wèn)題嚴重制約了學(xué)校的深入發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規模難于擴大,人民群眾對職業(yè)教育的辦學(xué)需求卻日益增長(cháng),供需矛盾必須得到解決,才能順應時(shí)代發(fā)展的要求."標本兼治",通過(guò)多元化渠道,引入資金,擴建校園,將是工業(yè)
學(xué)校辦學(xué)史上一次改革方式的重大突破,此舉必將開(kāi)創(chuàng )淮北教育發(fā)展的新天地,拓寬淮北職業(yè)教育發(fā)展的空間,較大程度地滿(mǎn)足人民群眾和社會(huì )對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求.
第二章 項目概要
2.1項目名稱(chēng)
安徽省淮北****學(xué)校校園建設項目
2.2項目建設地點(diǎn)
項目建設以現校園教學(xué)區為中心,采取拆舊建新的辦法完成。
2.2.1北擴:向校園北側山坡地擴展,修建學(xué)生宿舍樓、圖書(shū)館樓、體育館、學(xué)生食堂禮堂綜合樓,建造為師生生活區和運動(dòng)區;
2.2.2拆遷現有居民**戶(hù)，預計拆遷面積約****平方米,建造為規范的教學(xué)區;
2.2.3修建改造校園通道,充分利用教學(xué)區,生活區和運動(dòng)區的空地,加強綠化美化工程,為師生提供自由活動(dòng),看書(shū),休閑的場(chǎng)所,優(yōu)化美化校園環(huán)境.
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