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小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文500字
珍惜資源就是保護資源,可以探討人類(lèi)為了自身的可持續性發(fā)展,以下是小編整理的小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文,歡迎參考!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文1
親愛(ài)的同學(xué)們:
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:作文
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾 量。作文
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護動(dòng)物,愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文2
縣長(cháng)叔叔:
您好!
我是長(cháng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀(guān)卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前,在小區的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì )從下面蹦上幾條小魚(yú),但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年,隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的.自然災害,難道還不能使人們反省嗎?
所以,我建議縣長(cháng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強人們的環(huán)保意識,還要在公園內多貼一些標語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類(lèi)吧!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文3
東城區環(huán)保局長(cháng):
我是您XX區XX小學(xué)六年級的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者,受她的影響,我一直熱衷這項事業(yè),現在您能抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我對廢電池回收的建議嗎?
電池,是我們生活中的'必需品。大大小小、各種型號的電池應用在我們的手表、手機、手電、收音機……等等。一旦耗盡,人們不知道如何處理才好,我想幫它們找個(gè)“家”。無(wú)家可歸就要害人了。我曾翻閱過(guò)很多資料,發(fā)現一節小號的廢電池流出的酸、堿,就會(huì )使一平方千米的土地遭受破壞;一顆紐扣般大小的廢電池丟進(jìn)水里,就會(huì )污染十萬(wàn)立方米的水;廢電池中含有各種重金屬,還會(huì )嚴重的導致嬰兒先天智力低下,老人患癡呆癥,重則致癌呢!所以,解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,我向您真誠地提出幾點(diǎn)建議:
一、開(kāi)展科普知識講座,加強學(xué)生對廢電池相關(guān)知識的了解,知道對土地、河流、健康等造成的危害,再通過(guò)我們這些小喇叭宣傳給家人。
二、通過(guò)多種媒體,在廣播、電視上安排一個(gè)時(shí)間段,播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報紙、計算機網(wǎng)絡(luò )上刊登一些相關(guān)知識,使更多的人了解其危害性,增加環(huán)保意識,以后不亂扔了。
三、多建一些廢舊電池回收站,通過(guò)媒體等多種渠道告知地址,方便大家將廢電池送到回收站,以便統一處理,減輕危害。
四、希望能設計一種新型的垃圾箱,掛在大垃圾箱旁邊,顏色統一,綠色著(zhù)裝,體現環(huán)保,方便回收。
讓我們人人都從小事做起,就像那句公益廣告所說(shuō)的,再小的力量也是一種支持,讓我們朝著(zhù)綠色環(huán)保努力,把我們的家園建設的更加美麗。
希望得到您的支持!
此致
少先隊的敬禮
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文4
親愛(ài)的XX校長(cháng):
您好!我們是XX年級XX班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查,我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現:新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的'同學(xué)都想出了幾條對策:
1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個(gè)而已。
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(cháng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。XX校長(cháng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望校長(cháng)看完這封建議書(shū)后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文5
全體少先隊員:
地球,這位人類(lèi)的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān),和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護我們的環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因為快餐筷的'材料是樹(shù)木,而中國又是一個(gè)森林面積比較小的國家,我們應該盡量不使用一次性筷子。
第二:提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
第三:我們要節約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰。钪幸獙W(xué)會(huì )循環(huán)利用水.
第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng).
第五:節約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
同學(xué)們,保護環(huán)境人人有責,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧.我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有了地球,我們無(wú)處可去.相信只要我們努力,地球會(huì )重新煥發(fā)生機,重新美麗的!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文6
區環(huán)保局的領(lǐng)導們:
地球是我們人類(lèi)的母親,他無(wú)私的給我們提供資源,可是有些人為了自己的利益去傷害我們的地球母親。隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步,當今的`環(huán)境也得到了破壞。因此白色殺手——塑料袋,也漸漸走進(jìn)了我們的生活,也破壞了我們的家園。一次也餐后,在綠油油的草地上總會(huì )看見(jiàn)一些塑料袋;一次游山玩水后,可以在清澈的湖面上看見(jiàn)一些塑料袋;買(mǎi)菜時(shí),在菜店四周也會(huì )有很多的白色垃圾……
秋天時(shí),風(fēng)多,什麼時(shí)候塑料袋都是迎面撲來(lái)。風(fēng)大的時(shí)候,白色垃圾就“猖狂”的漫游在我們獨山子的大街小巷,在我們的頭上飄來(lái)飄去,遲遲不肯下來(lái)。有時(shí),塑料袋會(huì )“貼”在人們的臉上。這給人們的神火出行帶來(lái)了很多的不便。塑料袋不但破壞著(zhù)我們人類(lèi)的生活,現在他危害著(zhù)海洋生物。我們在電視上看到的:海龜誤把塑料袋當作水母吃掉了,無(wú)法消化而死;在歐洲有人在海攤上發(fā)現有海鷗死掉了,解剖一看,海鷗的肚子里竟是塑料袋。塑料袋對我們,對大自然的一切生物有著(zhù)這麼多的傷害。為了我們獨山子的明天,區環(huán)保局的領(lǐng)導們,那就請聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧:
1、為了盡量減少“白色垃圾”的危害,請在買(mǎi)菜時(shí)使用布袋。
2、在野餐時(shí),就不要帶塑料袋了,把要帶的東西裝在包里,野餐完了以后,再把垃圾帶走。
3、教育區民增強一些環(huán)保意識,了解白色垃圾的危害,保護環(huán)境。
為了我們這片土地,為了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,為了天空永遠蔚藍,為了人類(lèi)的明天,我們一起來(lái)保護我們的家園,清除白色垃圾,刻不容緩。
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文7
國民們:
至今,各種環(huán)保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢,然而我們對其真正的深入了解、認識嗎?
最近研究調查表明:社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí),我們應該清醒地意識到:拯救地球,節約能源,保護環(huán)境,是我們共同的責任。
“節約用水”這四個(gè)字,也許每一個(gè)人都不陌生。但是,又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬(wàn)個(gè)家庭,一個(gè)家庭一個(gè)月節省一噸水,那廣州一個(gè)月就起碼節省下600萬(wàn)噸水。你們可要知道,這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水!
一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利,卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來(lái)了嚴重的.污染。
針對以上兩點(diǎn),我想大家提出以下意見(jiàn):
我們要做到一水多用,做到“有限的資源,無(wú)限的循環(huán)”。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球,渴望綠色健康,潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設節約型社會(huì )貢獻出自己的力量。
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文8
同學(xué)們:
你們都知道,我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。
我給大家舉個(gè)例子,F在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒,打水仗?扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的'隊伍中來(lái),為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì )成為悔恨的淚!
小學(xué)生保護環(huán)境建議書(shū)作文9
XX市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好!
我是XX小學(xué)XX年級XX班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大,家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì )給垃圾場(chǎng)的'工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
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