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寫(xiě)給母校的建議書(shū)

時(shí)間:2022-05-16 08:28:48 建議書(shū) 我要投稿

寫(xiě)給母校的建議書(shū)范文(通用23篇)

  在生活中,建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,要求具體明確,有針對性。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)給母校的建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)范文(通用23篇)

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇1

尊敬的王校長(cháng):

  您好!我在母校時(shí)您和老師曾給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無(wú)限的感激。

  現在母校依然是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn),F在我在此提出,如果您覺(jué)得不對那就算了,如果您覺(jué)的對那就改正。

  一、我覺(jué)得學(xué)校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學(xué)習任務(wù)增加了壓力也加重了,但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì )不認真,所以我希望多去外面放松。

  二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話(huà),應像個(gè)為人師表的樣子。

  三、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子,因為我們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。

  四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯就打電話(huà)給學(xué)生的家長(cháng)。

  以上的四點(diǎn)就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好,越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。

  此致

敬禮!

學(xué)生xxx

  20xx年3月20日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇2

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:

  對學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館。這樣我們就可以在書(shū)的海洋里遨游,每周五年級組打掃一周值日。一個(gè)老師來(lái)維持秩序,在把圖書(shū)館里的每本書(shū)都蓋上統一的印章,編上編號,同學(xué)們借書(shū)時(shí),登記自己的名字與班級,希望您能考慮采納我的建議。

  祝您工作順利。

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇3

尊敬的校長(cháng)、敬愛(ài)的老師:

  我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生劉志宏。當我就要離開(kāi)母校時(shí),一種依依惜別的心情,使我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對你們說(shuō)。

  六年前,當我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),還是個(gè)天真無(wú)知的孩子,如今,已成長(cháng)為一個(gè)胸前佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在你們的關(guān)心、培育下,我在這里度過(guò)了人生最美好的,令我畢生難以忘懷的幸福童年,使我的身心得到了全面的發(fā)展。這一切,都離不開(kāi)母校這塊肥沃的土壤,更離不開(kāi)你們──辛勤園丁的精心培育。我深信,你們傾注在我身上的心血一定不會(huì )白費。我將以行動(dòng)實(shí)現我今天對你們所許下的這一諾言!

  在臨別的前夜,我把千言萬(wàn)語(yǔ)歸結成一句最簡(jiǎn)單,卻是最真誠的話(huà),說(shuō)一聲:“謝謝了,母校,謝謝了,老師!”

  我非常熱愛(ài)我的母校,因為她是培育棟梁和人材的搖籃。我祝愿母校越辦越好,開(kāi)出的花朵更加美麗、鮮艷!但在表達深深?lèi)?ài)意的同時(shí),還想就母校今后的發(fā)展問(wèn)題提幾點(diǎn)小小的建議,盡一點(diǎn)學(xué)子的微薄之力。

  總的說(shuō)來(lái),母校的辦學(xué)方向是正確的,所取得的成績(jì)也是有目共睹的。在德、智、體全面發(fā)展方面。母校在全區同類(lèi)學(xué)校中一直名列前茅,深受好評,我有幸成為她的學(xué)子而倍感自豪。但今天不去一一贅述,更想多談點(diǎn)美中的一些不足。

  先說(shuō)智育方面。平時(shí),同學(xué)們的呼聲就是課外作業(yè)負擔太重,整天被題海包圍,沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權利,使我們少了許多應有的童趣、童真。無(wú)疑,這對正長(cháng)知識的少年兒童身心的發(fā)展是不利的,這一方面好像還沒(méi)有引起不校足夠的重視,希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔方面能盡快作一些有效的調整和有力的改進(jìn)。

  其次是為人師表的問(wèn)題。多數老師做得很好,但個(gè)別老師某些方面不有所疏忽。個(gè)別老師在校著(zhù)裝打扮同教師身份不很相符;個(gè)別老師升國旗時(shí),同別人在操場(chǎng)邊小聲講話(huà),走來(lái)走去。平時(shí),老師強調升國旗的神圣,但為什么自己卻不能作表率呢?希望老師們也要多一點(diǎn)自覺(jué),學(xué)校也要抓一下“身教重于言教”的問(wèn)題。

  最后,談?wù)剱?ài)護集體榮譽(yù)的問(wèn)題。少數同學(xué)認識上還存在一定差距。這學(xué)期來(lái),個(gè)別同學(xué)在校外忽視社會(huì )公德,造成有損學(xué)校形象的不良影響。比如一位中年級女同學(xué)在公園里摘花圃里的花被管理人員當場(chǎng)捉;有幾個(gè)高年級男同學(xué)到公園蓄草的草坪上踢球被罰款這兩件事就很典型。學(xué)校沒(méi)有抓住這個(gè)苗頭在同學(xué)中展開(kāi)教育,把壞事變成好事,所以類(lèi)似的現象仍時(shí)有發(fā)生。希望學(xué)校能加強這方面的教育,因勢利導,使同學(xué)們懂得愛(ài)護學(xué)校榮譽(yù),自覺(jué)遵守社會(huì )公德的道理。

  以上三點(diǎn)建議,如無(wú)不妥,望能采納。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇4

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是六年級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:

 。ㄒ唬╅_(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。

 。ǘ┟恐芙o同學(xué)們多安排一到兩節計算機課,F在是信息時(shí)代,應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

 。ㄈ┱n外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時(shí),電視機在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

 。ㄋ模┱n間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,經(jīng)常不活動(dòng),體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長(cháng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

 。ㄎ澹┌褜W(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

 。┙o每個(gè)年級,每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然。

  此致

敬禮!

學(xué)生xxx

  20xx年3月20日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇5

  看著(zhù)校園里的一磚一瓦,一草一木;看著(zhù)已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀和依依不舍,作文寫(xiě)給母校。母校,是我的另一個(gè)家。這里,有我的“兄弟姐妹”——同學(xué);這里,有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習的七年里,我體驗了五味俱全的小學(xué)生活,這里面雖然有許多委屈、有許多傷心,但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶,已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里,永遠也抹不掉、拭不去。

  還清楚的記得,上四年級時(shí),我的語(yǔ)文期末考試只得了74分,我很難過(guò),一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆,淚水在眼睛里打轉,這時(shí)李老師路過(guò)走廊,對我說(shuō):“帶上你的試卷,到我的辦公室來(lái)!蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著(zhù)無(wú)奈的心情,來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,李老師不但沒(méi)有批評我,反而拿起試卷,給我詳細的講解錯誤的地方,我聽(tīng)得非常認真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單,都是我能夠做的!看著(zhù)窗外,下著(zhù)雨的天已經(jīng)放晴,不遠的天邊架起了一座彩虹橋,我的心情也豁然開(kāi)朗。

  還是繼續走在校園里,沉浸在對母校的回憶里。母校給我的一片藍天,一朵白云,都是那么美好,我會(huì )永遠珍惜。再見(jiàn)了,母校!

  我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,即將告別傳道授業(yè)的老師,告別同窗六年的學(xué)友。我愛(ài)我的母校。在快樂(lè )的時(shí)候,你是陽(yáng)光;失落的時(shí)候,你是繁星;憂(yōu)傷的時(shí)候,你是清泉;茫然的時(shí)候,你是明幻——我永遠也忘不了母校,你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習了六年,有一個(gè)向母校的祝福:祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了,但盡管我們天各一方,對你的祝福卻是永恒不變的。還記得我對你提的兩個(gè)建議嗎?我真希望你在不久的將來(lái),等我長(cháng)大成人,回來(lái)看望你的時(shí)候,你肯定煥然一新:

  1 圖書(shū)館里的數不勝數,同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著(zhù)一本本圖書(shū);來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著(zhù)“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū);還有那些還書(shū)的同學(xué),有順序地到管理員那里核對每本書(shū),再交給管理員,管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處;

  2 每個(gè)星期一的清早,演講的人再也不是老師,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么,你那時(shí)就會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。歲月銘刻我們的約定,未來(lái)的日子將是我獨自走下去,但那被珍惜的相遇是美麗的,被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月,化做顆顆明星,慢慢長(cháng)路伴你同行。

  此致

敬禮!

學(xué)生xxx

  20xx年3月20日

  寫(xiě)給母校的'建議書(shū) 篇6

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲:“感謝您,我的母校!”出于對母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎,我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,這也算是我送給母校的一份禮物。

  我希望學(xué)校能重新開(kāi)放圖書(shū)館。您一定比我們還清楚,書(shū)是一切智慧的源泉。有了書(shū),學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書(shū)館,我們就能得到更多的精神財富。同時(shí),長(cháng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高,學(xué)習知識的欲望迅速上漲。

  前年,我校圖書(shū)室因故改成多功能廳,圖書(shū)被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此,它對我們就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)門(mén)。如今,我建議重新開(kāi)放它。為了不讓校長(cháng)為難,我特意設計了一個(gè)方案。

  首先,將小房子打掃、清理一下,安置幾張大桌子和幾根板凳,改為新的小圖書(shū)館。

  其次,可以專(zhuān)門(mén)制作一些“學(xué)校圖書(shū)會(huì )員證”,讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)在后勤部門(mén)辦證。一張會(huì )員證可使用一個(gè)學(xué)期,憑此證可在圖書(shū)館借書(shū)。應在開(kāi)館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購買(mǎi)一些同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)籍。然后將一些“自習課”改為“圖書(shū)閱覽課”,還可利用每星期一、二、四、五的托管課,將其中的一節變?yōu)樽x書(shū)課。這樣,同學(xué)們就有了充足的看書(shū)時(shí)間。

  第三,圖書(shū)館中安排一位老師,來(lái)負責借還圖書(shū)并維持室內秩序,保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒(méi)辦證的同學(xué),可以由任課老師或班干部帶領(lǐng),借書(shū)到教室閱讀。

  以上就是我設計的小方案,期望校長(cháng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下采納。

  此致

敬禮!

  學(xué)生 xx

  20xx年3月20日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇7

親愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  最近身體還好嗎?累不累?注意多休息,少生氣!我只是一個(gè)六年級不出名的小學(xué)生。六年前,我投進(jìn)了我的母!有愕膽驯;六年后,我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得這里的一草一木?捎钟惺裁崔k法呢?就讓我象您提出一些建議,用這樣的方法寄托我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不得吧!

  您有發(fā)現嗎?在這六年里,我可天天都在觀(guān)察。每天,學(xué)校就不象學(xué)校了,因為空氣被嚴重污染。您看,沒(méi)當我們上體育課、做兩操……的時(shí)候,由于天氣干燥,操場(chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。漫天的塵沙在飛舞,同學(xué)們生活的環(huán)境如此惡劣,難道您能坐視不管嗎?特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來(lái),使得塵沙飛揚,污染空氣,讓同學(xué)們哀聲連連,吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣,對大家的肺有很大的害處!

  所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場(chǎng)里既然有如此大的害處,我們何不把它種上綠油油的小草呢?這樣,好處就很多:

 、比绻堑湍昙壍男⊥瑢W(xué)不小心摔在地上,也不怎么疼或把衣服弄臟了。

 、材切⿹v蛋的同學(xué)也無(wú)法再踢起塵沙,污染清新的空氣。

 、趁慨敶蠹易鐾暄郾=〔俳又(zhù)往下面看,眼睛多舒服!這不是雪中送炭嗎?

  這么一石多鳥(niǎo)的辦法,您又何樂(lè )而不為呢?

  好了,親愛(ài)的校長(cháng),這些就是我離開(kāi)母校前的建議,您能夠接受嗎?

  此致

敬禮!

  建議人:xxxx

  建議日:20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇8

尊敬的校長(cháng):

  您好!作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛(ài)的母校的一份禮物吧!

  通過(guò)我對學(xué)校的觀(guān)察,發(fā)現我們的校園有一個(gè)不足之處,那就是圖書(shū)館太小了。因此,我想讓學(xué)校重新開(kāi)設一個(gè)圖書(shū)館,滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲,有了圖書(shū)館,同學(xué)們就像是有了一個(gè)“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!

  另外,我發(fā)現學(xué)校的操場(chǎng)也應作進(jìn)一步的改進(jìn)。比如:把操場(chǎng)的跑道換成塑膠跑道,因為同學(xué)們一跑現在的跑道便會(huì )變得塵土飛揚,對身體沒(méi)有好處。

  大家都知道,英語(yǔ)已成為全世界使用最廣泛的一種語(yǔ)言。所以我覺(jué)得學(xué)校應增加英語(yǔ)課,使同學(xué)們能夠對英語(yǔ)有一定的熟悉,為將來(lái)學(xué)習英語(yǔ)打下一個(gè)良好的基礎。

  以上就是我對母校提的建議,希望校長(cháng)能夠在經(jīng)濟允許和力所能及的情況下采納。

  建議人:孟璽

  二零零四年二月二十六日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇9

敬愛(ài)的陳校長(cháng):

  你好!我是一名六年級的學(xué)生,六年的學(xué)習,使我受益匪淺,我由一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)有知識的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育!在老師和家長(cháng)的陶治下。我成為了一個(gè)愛(ài)書(shū)之人,讀書(shū)成了我最大的快樂(lè )。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睘榱耸垢嗟耐瑢W(xué)能夠豐富課外知識,增強閱讀能力,在我離開(kāi)母校之際,我想向您提一個(gè)小小的建議;希望您能夠多組織同學(xué)們讀書(shū)、看報。

       一、圖書(shū)室已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)放了。如果開(kāi)放了。如果開(kāi)放同學(xué)們就會(huì )少追跑打鬧,多看書(shū)。

       二、圖書(shū)室里很多書(shū)內容已十分陳舊,有些快變成“出土文物”了,希望學(xué)校以新?lián)Q舊。

       三、希望學(xué)?梢詾橥瑢W(xué)們開(kāi)設一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè )部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū),好書(shū),也可以為學(xué)校捐書(shū),讓全校同學(xué)看。以上是我對母校的建議,如果合適,望您采納,使更多的和我一樣的愛(ài)書(shū)之人享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )!在這里,祝愿母校能越辦越好,能培養出更好的對社會(huì )有用的人才來(lái)。

  此到

敬禮!

  20xx年8月31日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇10

尊敬的校長(cháng):

  我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我想為我的母校提出幾點(diǎn)建議。

  在我們學(xué)校的操場(chǎng)上有許多運動(dòng)器械,但是,很多已經(jīng)破爛不堪了。就拿乒乓球臺來(lái)說(shuō)吧,學(xué)?偣簿椭挥袔讉(gè)球臺,絕大多數已經(jīng)很破爛了。我覺(jué)得學(xué)校應該請人來(lái)修整一下操場(chǎng),讓我們的運動(dòng)場(chǎng)地更加完善。

  近來(lái),學(xué)校在每個(gè)年級都開(kāi)展了流動(dòng)衛生紅旗的活動(dòng),但是同學(xué)們的積極性仍然不高。所以我認為學(xué)校還應該在每個(gè)星期廣播一次獲得流動(dòng)紅旗的班級,予以表?yè)P,以提高同學(xué)們的積極性。

  學(xué)校應該派同學(xué)下課時(shí)在商店門(mén)口監督那些亂扔垃圾的.同學(xué),對他們進(jìn)行教育。讓同學(xué)們養成不亂扔垃圾的好習慣。

  最后,愿我們的母校越來(lái)越美麗!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇11

尊敬的校長(cháng):

  你好!

  我是六(1)班的學(xué)生。在六年的學(xué)習,生活,學(xué)校,老師給我們細致的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的孩子成長(cháng)為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,F在,我們學(xué)校發(fā)展很好,電腦室,語(yǔ)言室一切,已經(jīng)成為一所設備齊全的學(xué)校,老師在入學(xué)前都經(jīng)過(guò)精心挑選,所以我們在這里學(xué)習也很容易和快樂(lè )。然而,作為一個(gè)學(xué)校和老師,工作不會(huì )是完美的。這里我給學(xué)校以下建議:

  1.派出一些工作人員來(lái)管理樓梯,特別是在國旗,做體操樓下,維持秩序,不要走廊擁擠,造成擁擠。如果可以,讓大家樓下的時(shí)間錯開(kāi),讓樓下第一,樓后,樓下再走。這樣,走廊就會(huì )很松,不容易發(fā)生事故。

  2.在墻上,你也可以有各種各樣的花,更多的樹(shù)木,使我們的校園變得更美麗,像一個(gè)大花園。

  3.有些學(xué)生要小吃到學(xué)校吃飯,只要離開(kāi)行李箱遠扔在地上,非常不文明。建議設置一些較小的垃圾,方便學(xué)生投擲污垢。但最好不要讓學(xué)生把小吃帶到學(xué)校吃飯。

  4.會(huì )增加圖書(shū)館開(kāi)放的數量,想借圖書(shū)館借書(shū)籍來(lái)注冊圖書(shū)館,在圖書(shū)館可以添加幾個(gè)管理員來(lái)檢查監督情況,你也可以在學(xué)生們調查大概關(guān)于大家喜歡什么那樣的書(shū),然后買(mǎi)回來(lái)一些,這樣既打開(kāi)我們的視野,也培養我們的愛(ài)書(shū),保護書(shū)和守法意識,真正服務(wù)兩

  5.在體育課上打開(kāi)一些課程,如打足球,打籃球,打乒乓球等,讓我們可以掌握一些技能,再加上長(cháng)期運動(dòng),我們的身體會(huì )更好。

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我是六年一班的鞠燕。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,培養成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),提一些建議:

  (一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為唯有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;唯有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。

  (二)希望學(xué)校能夠改進(jìn)操場(chǎng),擴大操場(chǎng)面積。我們舊樓上的空地什么也沒(méi)有,我認為可以在上面多放幾副籃球架,多增加一些健身器材,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,經(jīng)常不活動(dòng),體育課都很難過(guò)關(guān)。

  (三)希望母?梢宰屖程霉ぷ魅藛T把飯菜弄干凈一些,可口一些。我們上了半天課,已經(jīng)很餓了,可在吃午飯的時(shí)候卻經(jīng)常能夠吃到蟲(chóng)子、鐵絲等東西。所以我希望學(xué)?梢愿倪M(jìn)食堂。同時(shí)也希望工作人員對待同學(xué)們的態(tài)度能好點(diǎn)。

  尊敬的校領(lǐng)導,以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà),這是發(fā)自?xún)刃牡。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果有可行的建議,希望您能夠采納。

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇13

  蔚藍的天空是小鳥(niǎo)的家,清澈的河流是魚(yú)兒的家,美麗的校園是我們共同的家,我在沙河小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛(ài),我向您提一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議,同學(xué)們總會(huì )制造一些白色垃圾,在某一個(gè)角落里,花壇里,操場(chǎng)上……隨處可見(jiàn),洗漱間里,水龍頭經(jīng)常一個(gè)人孤獨地流淚,剩菜剩飯撒得到處都是也沒(méi)人清理。教室里常?諢o(wú)一人,卻燈火輝煌。而造成這一系列不良現象的主要原因是:同學(xué)們沒(méi)有環(huán)保意識,學(xué)校對環(huán)境衛生沒(méi)有加強管理,還有垃圾箱不夠,使同學(xué)們不能夠方便地將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,針對這些情況,我提出以下幾條建議:

  1、不要亂扔垃圾,要將垃圾扔進(jìn)指定的垃圾箱中。

  2、學(xué)校強化監督管理,發(fā)現身邊破壞環(huán)境的人,要積極提醒,制止并教育。

  3、用完水后,要擰緊水龍頭。

  4、不要浪費電源,讓每個(gè)班級派出一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責電源開(kāi)關(guān)的人,要做到人走燈滅。

  5、小賣(mài)部禁止出售一次性飯盒,讓學(xué)生自帶碗筷。

  6、在洗漱間的墻上貼上有關(guān)環(huán)境衛生,節約資源的標語(yǔ)。

  7、多開(kāi)展一些評選活動(dòng)評選出每周的“環(huán)保小衛士”

  8、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保分氛圍。

  以上就是我的建議,望校長(cháng)能夠考慮采納。

  xx年x月x日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名六年級的學(xué)生,再過(guò)不久,我就要離開(kāi)學(xué)校了。在我們即將畢業(yè)之際,我想給母校提幾點(diǎn)建議。

  現在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周?chē)陨狭司G樹(shù),種上了花,到了夏天,我們的校園就是名副其實(shí)的花園學(xué)校了,成了“綠色學(xué)!。

  但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現,說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明。我記得在前幾周的班會(huì )上,老師就說(shuō)過(guò)不要把垃圾到處扔,但有的同學(xué)仍然我行我素,這說(shuō)明同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。

  為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)!,我有以下幾點(diǎn)建議:

  一、加強對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護,增強集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。

  二、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習,明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據這些來(lái)規范自己的行為。

  三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

  我相信,學(xué)習網(wǎng)在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗!

  此致:

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇15

尊敬的校長(cháng):

  你好!

  我即將要離開(kāi)這所學(xué)校了,我敢謝母校的老師和校長(cháng)多年來(lái)的辛勤培育,是我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(cháng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員,我們的母校是我們的第二個(gè)家,我們在那里度過(guò)了六個(gè)春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著(zhù)美中不足的地方。

  我們就先講衛生。我們學(xué)校的衛生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標不治本,還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠,大家想玩,為了節省時(shí)間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱,在上面寫(xiě)上“垃圾入池”幾個(gè)字,一便提醒同學(xué)們給。

  再說(shuō)我們自從升入六年級早間操時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤,改成了上課時(shí)間,這樣一來(lái),我們早操就得不到鍛煉。我建議:學(xué)校應盡量安排早操時(shí)間,因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。

  還有就是六年級補課前下課時(shí)間應延長(cháng)一些,補課畢竟要吃東西,比如:泡面。吃面包等東西。我建議六年級補課前的時(shí)間應20分鐘,這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好,才會(huì )有充足的精神聽(tīng)課。

  以上的建議或許提得不夠全面,但是同時(shí)表達了同學(xué)們的心聲,希望校長(cháng)能給予采納,這樣我們的第二個(gè)家就會(huì )變得更加美好。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇16

尊敬的各位校領(lǐng)導:

  你們好!

  我即將畢業(yè),離開(kāi)自己親愛(ài)的學(xué)校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來(lái)到天華時(shí),我對畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎,覺(jué)得還很遙遠。事過(guò)境遷,我馬上就要離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,難免有些不舍。

  在離開(kāi)前,我仍想為學(xué)校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習和飲水問(wèn)題。天氣炎熱,而沒(méi)有水喝,實(shí)在難受。其實(shí),飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著(zhù)圖方便和認為水不用他們出錢(qián),浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標不治本,關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。

  現在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì )盡量節約,因為是出自己的錢(qián),所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有三百六十讀大轉彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的,節約水是種美德。學(xué)校也不必擔心家長(cháng)的反應。學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢(qián),家長(cháng)不會(huì )為了很少的錢(qián)而反對,相反會(huì )為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱(chēng)快。我即將離開(kāi)親愛(ài)的學(xué)校了,最后向親愛(ài)的學(xué)校提此建議,若有益,望能采納。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇17

尊敬的校長(cháng):

  我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光,在這段時(shí)光里,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺(jué)得還是應該向您提一些建議,譬如:環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。

  現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng),既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話(huà),學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心,學(xué)習更愉快。

  校長(cháng),書(shū)是人的精神糧食、我們進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋,但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多,難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書(shū)了,讓大家一起來(lái)分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

  希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的,直荀學(xué)校也一定會(huì )更美,學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心,直荀的人才會(huì )更多。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇18

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(cháng):

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是咱們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)!。但是,咱們不難發(fā)現,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們的身邊。咱們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要咱們共同營(yíng)造。文明的習慣靠咱們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。節省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給咱們的健康帶來(lái)許多不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為咱們校園的保潔帶來(lái)很多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰。

  4、主動(dòng)拾撿別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共創(chuàng )一個(gè)美好校園。

  5、愛(ài)護公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木。

  6、不浪費紙張,珍惜資源。

  7、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進(jìn)行表?yè)P,對不良行為做出合理的批評。

  尊敬的校領(lǐng)導,我希望你門(mén)、們可以接受我的建議,讓咱們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)際的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:梁佩

  20xx年3月20日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇19

尊敬的校長(cháng):

  冒昧地給您寫(xiě)建議書(shū),主要是因為我想阻止一些不良情況的發(fā)生。

  最近我發(fā)現很多低年級的小朋友在玩水,他們把水龍頭開(kāi)得很大,向對方身上潑水,以此來(lái)取樂(lè )。當我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做的時(shí)候,他們回答得頭頭是道:什么反正水費那么便宜,我浪費了的水大不了來(lái)賠給學(xué)校唄;什么太無(wú)聊了,只能玩水了,別的沒(méi)什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來(lái)。

  另外我還發(fā)現許多人接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶,喝了一半就倒掉了。我上去一問(wèn),幾個(gè)浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了,放著(zhù)你喝啊”的話(huà)就頭也不回地走了。

  其次有幾個(gè)人開(kāi)了水龍頭不關(guān),見(jiàn)邊上沒(méi)有人,就兔子似的逃走了。一次我抓到一個(gè),問(wèn)他為什么這么干,他竟然說(shuō):“學(xué)校收了這么多錢(qián),浪費一點(diǎn)能用去幾個(gè)錢(qián)!”

  因此,我為學(xué)校,也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點(diǎn)建議:

  1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,換起人們愛(ài)護水資源的責任心。

  2、在廁所邊上裝一個(gè)攝相頭,把和浪費水有關(guān)的人點(diǎn)名批評并公布照片。

  3、事先放不一樣多的水在杯子里,讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水,若發(fā)現有人故意把水都倒掉,那就要加倍懲罰。

  希望以上幾點(diǎn)建議能幫學(xué)校,幫地球節約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇20

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好,我是一名五年級的學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年級的學(xué)習,讓我增長(cháng)了許多的知識,我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識的少年。感謝您們的教導。

  在父母與教師的教育下,我變的愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我快樂(lè ),讓我開(kāi)闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睘榱俗屛覀冇胸S富的知識,我向您提一個(gè)小小的建議:

  一、學(xué)校的書(shū)已經(jīng)很久了,希望教師以舊換新。

  二、學(xué)?梢詾橥瑢W(xué)們開(kāi)設一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè )部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū),好書(shū)。也可以為學(xué)校捐書(shū),讓全校同學(xué)看。

  以上就是我對母校的建議,如果適合,請您采納,讓更多喜歡書(shū)的孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè )。

  此致

敬禮

  五年一班王悅

  20xx年5月29日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇21

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中,學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

  現在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有,成為了設施完備的學(xué)校,教師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和教師,工作都不會(huì )十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì )寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候教師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

  3、恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會(huì )其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!

  5、在體育課上多開(kāi)設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(cháng)期鍛煉,我們的身體會(huì )更加好的。

  敬愛(ài)的校長(cháng),為了讓我們更好的成長(cháng)、生活,請您接受我提的建議吧!

  最后,祝您:

  身體健康!工作順利!

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇22

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘啊。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

       1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。

       2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。

  在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因為行駛較快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流,更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應該教育學(xué)生,提高學(xué)生的安全意識。

  在我們身邊,常?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。

  祝

  工作順利!

  學(xué)生:小茵

  20xx年4月4日

  寫(xiě)給母校的建議書(shū) 篇23

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是六年級四班的文子怡,也是本校將畢業(yè)的學(xué)生。一想到我要離開(kāi)母校時(shí),就有一種依依不舍的心情。這讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō),但想說(shuō)的時(shí)候,就像有什么東西卡在喉嚨一樣,怎么也說(shuō)不出口。所以,我用寫(xiě)信的方式,對您說(shuō)出這些話(huà)。

  我在母校的這六年學(xué)會(huì )了很多知識,同時(shí)也讓我懂得了許多做人的道理。六年來(lái)我認識了許多知心好朋友以及一位和藹可親的陳老師。與校園的朝夕相處,使我對這個(gè)美麗的校園建立了如同家一般的深厚感情。在此,首先要感謝您和老師的耐心教育,辛勤栽培。您為了給我們一個(gè)舒適美好的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習,您付出許多,比如,以前經(jīng)常有學(xué)生在水泥地上摔傷,您就出巨大的資金把水泥地改成了塑膠跑道。在我即將離開(kāi)母校時(shí),我想要提出幾點(diǎn)建議,讓學(xué)校變得更加美好。

  一、我希望廁所能重新安裝一個(gè)門(mén)。您要知道,我是在六年級四班,而四班則是挨著(zhù)廁所,上課時(shí)常常能感受到從廁所里飄出來(lái)的臭氣。

  二、我希望老師能不要占掉一些課外活動(dòng)。因為從六年級開(kāi)學(xué),就沒(méi)有上過(guò)一節音樂(lè )和美術(shù)課。適合的課外活動(dòng),這可以讓學(xué)生的身心更健康。

  三、我們學(xué)校門(mén)口有一大堆垃圾,走出校門(mén),就可以聞到臭味。希望您可以找人或者請同學(xué)們一起來(lái)清理那堆垃圾,讓我們的學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美。

  四、我們學(xué)校門(mén)口經(jīng)常都有一些小推車(chē)在賣(mài)一些不好的垃圾食品,這對學(xué)生的身體健康有害,希望您能處理一下這件事。

  五、我希望學(xué)校能有一個(gè)圖書(shū)館。這樣學(xué)生下課后能去那里閱讀圖書(shū),增長(cháng)知識,讓同學(xué)喜愛(ài)看書(shū),讓學(xué)校變得更加全面,多元。

  以上是我對學(xué)校的幾點(diǎn)建議,我希望您能夠采納一下!

  最后,我還要再感謝我美麗的校園和老師。

  祝您身體健康:萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年x月x日

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