學(xué)生作文復習的建議
作文復習的建議:
算一下各部分的比重，能分在作文上的恐怕不多了。就算有明確的計劃，我覺(jué)得復習作文相對于其他部分仍是件挺煩的事。譬如不管是填空啦，閱讀啦，好象復習起來(lái)都會(huì )挺有目的性，題在那擺著(zhù)呢，方法也是先輩們已經(jīng)搞得很現成的了，該干什么活大家都會(huì )心中有數。作文好象不是這么回事，總結題庫？練筆？都不太明確，問(wèn)題就是啦。事無(wú)論難易，有明確的任務(wù)完成起來(lái)就就好象順一些，一但模糊，就很容易放下。
不知大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)驗，提起筆來(lái)想寫(xiě)篇，想了一會(huì )，再看看題庫，呵呵，算了，那邊還有些現成的填空，先干掉再說(shuō)吧。這樣復習作文就很容易拖起來(lái)�；蛘呦牒昧艘獜土曌魑膩�(lái)著(zhù)，等坐到桌子旁就毫不猶豫地拿起了單詞書(shū)。
針對這點(diǎn)，最好有個(gè)具體得再具體的計劃，計劃到每一天。每一點(diǎn)。不是說(shuō)，好吧明天要寫(xiě)篇argument，這根本不行。寫(xiě)哪篇？寫(xiě)多少字？用多長(cháng)時(shí)間？這才是計劃的關(guān)鍵。我是說(shuō)，這都是前一天或許多天前已經(jīng)定好的，到時(shí)候拿起筆來(lái)瞅一眼表就得進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得這是定計劃的態(tài)度。當然，具體怎么定又是另一碼事了，呵呵。
還有就是有朋友提出把題庫分門(mén)別類(lèi)，針對每一類(lèi)具體研究。這樣，無(wú)論到時(shí)碰上哪類(lèi)題目都胸有成竹。
但首先應該有上面提到的那種計劃，仔細算算自己的.時(shí)間，再看看工作量，還沒(méi)怎么復習作文的朋友我覺(jué)得話(huà)也不用多說(shuō)了，這路走不通。真的�？雌饋�(lái)大約兩天搞一類(lèi)吧.
不能充分準備的話(huà)就沒(méi)了針對性，想想若是在考試，先看題目，再分析出哪一類(lèi)，再想想這一類(lèi)怎么寫(xiě)。
其實(shí)這是個(gè)完勝的方法。如果能搞熟了的話(huà)。想要完勝我想就得這么干。如果想弄個(gè)夠用的分，如果時(shí)間并不允許的話(huà)，建議別在這條路上多費神。
要是時(shí)間真的不夠，還是看一下吧。雖然什么問(wèn)題到此都還沒(méi)說(shuō)明白，希望大家先考慮一下作文復習有效可行的方法。
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