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堅強的作文【范例10篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
“快看，400米男子決賽就要開(kāi)始了！”隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，尖叫聲，裁判手拿著(zhù)槍“砰！”的一聲，400米決賽開(kāi)始了。
我拔足奔跑，一刻也不停歇。但我卻沒(méi)有注意到那些小石子，一腳踩上去，不料立刻滑倒，摔的“嘣”的一聲。我感覺(jué)右腳非常疼，沒(méi)有力氣站起來(lái)了，場(chǎng)面立刻沸騰了，同學(xué)們一個(gè)勁兒地往前沖。
特別是我的好朋友：李鑫漁。李鑫漁叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們一起抬我去醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室，醫生檢查了我的右腳，說(shuō)：“情況不樂(lè )觀(guān)，可能需要去大醫院檢查是否骨折，我這里也無(wú)能為力了�！�
我淚水在眼眶里打轉，我馬上要哭出來(lái)時(shí)，一位醫護人員對我說(shuō)：“男子漢要堅強，流血不流淚！”我聽(tīng)了這句話(huà)，立刻把要掉出來(lái)的眼淚收了回去。
到了大醫院，幾個(gè)護士用擔架將我抬到醫生的辦公室。醫生看了看我的腿，說(shuō)：“表面上看不出有什么問(wèn)題，要去拍X光片�！蔽覀儊�(lái)到X光片室，拍了X光片，交給醫生，醫生看了搖了搖頭，說(shuō)：“情況不樂(lè )觀(guān)，右腿蓋關(guān)節處骨折，需要長(cháng)期治療�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸媽媽討論了一下，最終答應了。
在許多次治療過(guò)程中，好幾次我都痛得要哭出來(lái)時(shí)，醫生都對我說(shuō)：“男子漢要堅強，流血不流淚！”聽(tīng)了醫生的話(huà)，我立刻收住即將掉出來(lái)的`眼淚，并再沒(méi)有哭過(guò)，忍受了痛苦的治療，直到結束。
回到家里，那句話(huà)一直回蕩在我心中：“男子漢要堅強流血不流淚！”我開(kāi)始自學(xué)，我發(fā)憤圖強，并且在回到學(xué)校后，成績(jì)依然沒(méi)落下。
堅強的作文 篇2
內心堅強，定能成功；內心懦弱，注定失敗。
天上，朵朵白云似有倦意，不再飄蕩。我心與之共鳴，也從活力滿(mǎn)倉到了勞累不堪，腳步也慢慢停歇，心情也變得越發(fā)沉重。我走在去學(xué)校的路上，停歇了。
到了學(xué)校，我再次充滿(mǎn)了希望，向自己的班級走去。推開(kāi)門(mén)，學(xué)生們正議論關(guān)于考試的事情，我也參與其中，津津有樂(lè )。同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了教室，老師也到了，決定命運的時(shí)刻已到，我們板板正正的坐直，聽(tīng)著(zhù)命運的'鐘聲來(lái)回敲蕩。我的內心激蕩起來(lái)，像是要爆發(fā)。一科科的試卷正傳遞到每個(gè)同學(xué)的手中，他們有喜有悲，有驚有險。
我也收到了試卷，這試卷上的紅叉把就像一把把尖刀直插到我的痛處，我的心理防線(xiàn)徹底崩潰，感覺(jué)跌入了無(wú)盡的深淵。
回到家，家中空無(wú)一人，我趴到床上，失聲痛哭起來(lái)。不知哭了多久，我已沒(méi)有淚水。我慢慢從床上坐起來(lái)，再次面對那鮮紅的數字，心中一陣刺痛。我陷入了掙扎，想要擺脫，卻像被纏繞一樣越纏越緊，總是無(wú)法擺脫。我不再掙扎，而是將自己的內心平靜下來(lái)，慢慢理清自己的頭緒。
忽然，我的心如一把烈火灼燒，瞬間澎湃起來(lái)。我從床上躍起，將試卷往地上一扔，心中再次充滿(mǎn)熱浪。
此后的我，更加發(fā)奮學(xué)習。遇到挫折，便想一想心中的痛，瞬間又翻涌起來(lái)，勇敢的去打敗它，磨練自己的意志，使自己更上一層樓。
又一次考試結束了，我聽(tīng)著(zhù)命運的鐘聲來(lái)回飄蕩，漸飄漸遠。試卷再次發(fā)到我的手中，我面對著(zhù)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的對號，心中的熱浪再次翻涌。
心靈的堅強往往是一個(gè)人成功的秘決。
堅強的作文 篇3
去年暑假，我加入了一個(gè)封閉的英語(yǔ)訓練營(yíng)。短短七天的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個(gè)堅強的女孩。
那天，我正坐在院子里的石凳上寫(xiě)著(zhù)英文日記，這是我們每天的作業(yè)，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，大家都利用這個(gè)時(shí)間打球、聊天，甚至睡覺(jué)，來(lái)放松充斥著(zhù)大量英語(yǔ)單詞的大腦神經(jīng)。而我卻總是在這個(gè)時(shí)候寫(xiě)日記，因為晚上回到宿舍，我就已經(jīng)累得睜不開(kāi)眼了。
“啊——”一聲尖叫從遠處傳來(lái)，我停下斷斷續續的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。
很多同學(xué)都來(lái)到了。只見(jiàn)一個(gè)石凳倒在地上，壓住了一個(gè)女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著(zhù)發(fā)緊的嘴唇，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)從額頭滲出，可卻不見(jiàn)她流一滴眼淚。我認識她，她和我在一個(gè)班，住在我隔壁的宿舍，但因為性格內向，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我只知道她的英文名字叫安。
大家把安扶回宿舍，下午，她沒(méi)有來(lái)上課。沒(méi)有安的課堂沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)多了一把空椅子。聽(tīng)安同宿舍的同學(xué)說(shuō)，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。
晚上，我沒(méi)有去安的宿舍看她，因為我想她一定被父母接走了�！鞍�，可憐呀!”我同情她。
第二天上午，我照常來(lái)到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢(xún)問(wèn)昨天的課程。在安身旁，擺著(zhù)一支拐�！鞍�，你沒(méi)事了?”我主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)候�！皼](méi)事了!”安笑著(zhù)回答。安盡管臉色還發(fā)白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽(yáng)光，有種發(fā)光般的美麗�！澳闾珗詮娏�，那么疼居然沒(méi)哭!”我的同桌走過(guò)來(lái)，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。
中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑�！八蛔寗e人扶�！迸c安同宿舍的女孩在門(mén)口向我們叫道。
穿過(guò)食堂的窗戶(hù)，我看到安拄著(zhù)拐一步一步地走過(guò)來(lái)，微風(fēng)輕輕吹開(kāi)了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著(zhù)的認真與堅強�！八蛔尭改竵�(lái)接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的'舍友說(shuō)。
望著(zhù)窗外這個(gè)倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。
此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨”身影，不，是“堅強”的身影。
最后一天的閉營(yíng)儀式上，安被評為“最佳學(xué)員”。在安的感言中，有一句話(huà)震動(dòng)了全場(chǎng)：“我是一個(gè)愛(ài)美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發(fā)卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅強才是最美麗的�！�
堅強的作文 篇4
啄木鳥(niǎo)非常傷心，把翅膀放在他最喜歡的盒子里。小動(dòng)物們都來(lái)安慰啄木鳥(niǎo)�？勺哪绝B(niǎo)用家具擋住門(mén)，不讓小動(dòng)物們進(jìn)來(lái)。因為他覺(jué)得自己現在沒(méi)有翅膀很丑，沒(méi)臉見(jiàn)人了。白天他不出門(mén)，到了深夜，他會(huì )出門(mén)散步。
有一次，他半夜出來(lái)散步，聽(tīng)見(jiàn)一棵老樹(shù)對他說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，我生病了，請您幫幫我吧�！弊哪绝B(niǎo)有點(diǎn)為難，因為他沒(méi)有了翅膀，不能飛到樹(shù)上去。他又想到：我可以學(xué)爬樹(shù)啊。于是，他試了第一次，可是，它從樹(shù)上重重地摔在地上。盡管失敗了，他也沒(méi)有放棄。因為他知道：失敗是成功之母，第一次失敗了不代表以后每一次都失敗。于是，他又嘗試了第二次。第三次┄┄。
終于，他成功爬到樹(shù)上，幫助老樹(shù)治病，他又可以當醫生了。
堅強的作文 篇5
我是一顆種子，準確來(lái)說(shuō)是一顆被遺棄的種子。
那是一個(gè)下午。我正在和其他小伙伴們在窗臺上午睡。突然，一聲尖利的“叫聲”將我們吵醒。原來(lái)那叫聲是風(fēng)吹向半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)而發(fā)出的。窗外的狂風(fēng)卷起了地上的黃土，像一匹發(fā)怒的黃色野獸，肆虐著(zhù)大地我和小伙伴們蜷縮在窗臺角落里，一邊努力穩住身子，不讓自己掉下去，一邊期盼著(zhù)有人能將我們帶回溫暖的室內。這時(shí)，小主人似乎感受到了我們的乞求來(lái)到了窗臺邊�！昂�！小主人，我們在這里！快把我們帶回去吧�！毙≈魅穗S后向我們走來(lái)，將我們放在他的手心里。正當我暗自欣喜時(shí)，一種不安感突然襲上我的心頭。我好像正在向下掉！怎么辦？小主人的手還在窗戶(hù)邊，我會(huì )不會(huì )掉下去？還沒(méi)來(lái)得及細想，一陣風(fēng)向我刮來(lái)，伴隨著(zhù)一陣失重感，我被狠狠地砸在地面上
等到我恢復意識時(shí)，便發(fā)現自己正躺在樓下的草坪上。天上的黑云翻滾著(zhù)，天空沒(méi)有一絲光亮。不久，豆粒大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，砸在我的身上。冰涼的雨水讓我意識到我被遺棄的事實(shí)我該堅強下去嗎？伴隨著(zhù)迷茫與疼痛，我昏睡了過(guò)去
第二天，鳥(niǎo)兒清脆的.鳴叫聲將我喚醒。這還是昨天的景象嗎？眼前的一切都是那么不可思議；溫暖的陽(yáng)光，松軟的土地，被雨沖刷后綠得發(fā)亮的葉子正當我欣賞這美麗的景物時(shí)，一旁的鳥(niǎo)兒說(shuō)道：“不要被眼前美好景象所迷惑了，你現在最重要的事情是趕緊生根開(kāi)花�！兵B(niǎo)兒的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。是啊，要在最好的時(shí)光做最有意義的事，要用一顆堅強的心面對以后的挑戰。
在以后的日子里，我都堅強地不斷伸展著(zhù)自己的根莖。一點(diǎn)，兩點(diǎn)我的根越來(lái)越粗壯，面對暴風(fēng)雨我也不懼怕，而是用堅強的心迎接它的挑戰。
終于，我開(kāi)出了屬于自己的花朵。我的伙伴們也開(kāi)出了花，但卻好像少了什么。我知道，它們少了一顆堅強的心。
��！堅強，你是愛(ài)，是暖，你是人間的四月天。
堅強的作文 篇6
初春的青草在乍暖換寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終于綻放足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿(mǎn)地。我拿著(zhù)成績(jì)單，獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我此時(shí)的心情。這學(xué)期的第二次月考，我考得非常糟糕，望著(zhù)成績(jì)上可憐的分數，我便像一只折了翼的小鳥(niǎo)，不知去向。同學(xué)們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？?jì)刃牡目謶�，頓時(shí)使我麻木起來(lái)。
一向懦弱的我，遇到失敗挫折后，總是會(huì )停滯不前。失敗后的我，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄
著(zhù)迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著(zhù)一絲憂(yōu)愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰�，仍是不知所措。之后的考試屢戰屢敗，那次失敗的陰影總影響著(zhù)我的發(fā)揮，總是揮之不去，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也冷卻了我心中的熱火。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒，問(wèn)蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑的大雨。
我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了母親，母親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題要冷靜思考�！蔽易屑毱肺�，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱詮姴磺�。
我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)郁的日子需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去�！皥詮娛菍щy的`不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起愛(ài)默生所說(shuō)的：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。
我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地無(wú)濟于事，但如果點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明才是堅強的表現。而困難并不只是考試，更是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的考驗。想起班上一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！是阿。如果沒(méi)有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈奏不出世間的絕唱！
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續編程那條還沒(méi)走完的“路”。
之后的考試進(jìn)步非常明顯。堅強地去迎接每一次的暴風(fēng)雨。
原來(lái)，我也很堅強。
堅強的作文 篇7
記得在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我因酷愛(ài)舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個(gè)舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動(dòng)小組，而是要進(jìn)行正規的芭蕾舞基本功訓練的�？�，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會(huì )劇烈地酸疼，上樓都會(huì )提不起腳來(lái)。練手臂的基本功，手會(huì )累得抬不起，寫(xiě)字時(shí)筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時(shí)血肉和襪子粘在一起，脫襪子時(shí)便會(huì )感到鉆心的疼痛。開(kāi)始我還能堅持著(zhù)去，可漸漸地我怕苦了，覺(jué)得學(xué)舞蹈并不是什么“美關(guān)”。 一天，放學(xué)較早，我背上書(shū)包，準備去少年宮參加活動(dòng)。當我走到十字路口時(shí)，我猶豫了，產(chǎn)生了不去訓練的念頭。
我直愣愣地望著(zhù)十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉，拐個(gè)彎沒(méi)多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒(méi)有邁出那決定性的一步。這時(shí)我覺(jué)得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說(shuō):“你往我這兒走吧! 在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價(jià)和流出超過(guò)平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的人�！绷硪粭l路忙接過(guò)話(huà)薦說(shuō):“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開(kāi)滿(mǎn)鮮花。雖然我沒(méi)有遠大的目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力�！闭f(shuō)完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。
最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。 我擾像著(zhù)進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)了我劈頭就問(wèn):“怎么你沒(méi)去少年宮參加活動(dòng)?”“我……”我支吾著(zhù)。母親最了解自己的'孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語(yǔ)調向我敘述了一件事，她說(shuō):“媽媽小時(shí)候也參加過(guò)少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車(chē)去，從不間斷。那時(shí)少年宮的設備比較差，練功得借附近的體育館。
練功可費勁了，但媽媽從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累�，F在少年宮的條件好了，可要珍惜這個(gè)機會(huì )呀!”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我羞得無(wú)地自容，忙拿起練功服向媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，飛也似地向少年宮跑去。來(lái)到十字路口時(shí)，我沒(méi)有猶豫，沒(méi)有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說(shuō):“十字路啊!今后我再也不會(huì )在你這兒徘徊了，因為我要做一個(gè)強者�！� 自從那件事發(fā)生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱(chēng)號無(wú)愧地屬于意志堅強的人。
堅強的作文 篇8
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的'話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強的作文 篇9
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護，我以為，在一個(gè)誠實(shí)的人面前，是沒(méi)有人會(huì )對他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì )有人對他不善良，在一顆真心面前，誰(shuí)也不會(huì )是虛偽的臉……
小時(shí)候，總是想，長(cháng)大了要這樣，長(cháng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們在隱隱作痛中成長(cháng)著(zhù)，看到了不是每一個(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著(zhù)寵愛(ài)，做著(zhù)榜樣的孩子，一下子沒(méi)有了成長(cháng)的方向，一下子真的受了傷，我想要的堅強作文1600字。我以為，只要我對別人好，別人也會(huì )對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛(ài)的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著(zhù)天使的善良。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話(huà)就是圣旨，從來(lái)認真去做，同學(xué)的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì )了我忍讓?zhuān)瑢捜�，教�?huì )我要對身邊的大家善良；老師教會(huì )我付出，在付出與奉獻中收獲快樂(lè )，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時(shí)候越來(lái)越多。
是我錯了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎�！蔽也幌嘈�。家人說(shuō)社會(huì )以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執的相信感化的力量，我認為我們之間應該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？
只是，當現實(shí)在我面前，我顯得是那么地無(wú)助與孤零零。當我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護，真的，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)傷害會(huì )無(wú)緣無(wú)故，無(wú)言無(wú)辜。難道就不可以用我們的愛(ài)，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說(shuō)我應該學(xué)著(zhù)自我保護，我不懂，也學(xué)不會(huì )。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì )，關(guān)于人情世故。知道了世界不是我想的那樣完美，社會(huì )不是我想的那樣簡(jiǎn)單。幼稚的我在成長(cháng)的路口，默數…。。當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候�，F在，我只是覺(jué)得，我們每個(gè)人做每件事情都有自己的理由，我會(huì )學(xué)著(zhù)尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì )受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風(fēng)軟花輕的季節里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼，我知道，友情的國度，沒(méi)有真正的沉默，只有永遠的祝福，愿我所有同我有緣無(wú)份的'朋友，擁有真正屬于自己的快樂(lè )和幸福！正如媽媽說(shuō)過(guò)，沉默也許才是一種祝福，我會(huì )為你們祝福。
每個(gè)人的經(jīng)歷中都有過(guò)第一次！例如：第一次騎車(chē)，第一次寫(xiě)字，第一次玩電腦，第一次養狗等等的第一次！而我的第一次是爬山！
在風(fēng)和日麗的一個(gè)假期，我們全家一致決定去鍛煉身體——爬馬鞍山！
馬鞍山生態(tài)公園位于大嶺山楊屋村南面，主峰海拔329.2米，前后分兩個(gè)小山峰，因形狀酷似馬鞍而得名馬鞍山。這里原是一個(gè)采石場(chǎng)，開(kāi)采出的石頭都運往全市各地作為建筑材料，在給本地帶來(lái)比較可觀(guān)經(jīng)濟效益的同時(shí)也嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。20xx年8月村委會(huì )為建設文明和諧、生態(tài)優(yōu)美的生活家園，決定將石場(chǎng)關(guān)閉，并投入500萬(wàn)元將之修建成生態(tài)公園�，F在已經(jīng)建有金嶺、七星嶺、雞蹄石、麒麟山等景點(diǎn)。
來(lái)到馬鞍山腳下，我呆呆的望著(zhù)馬鞍山的頂峰，腦海里就聯(lián)想自己爬到山上的那種得意忘形的表情。之后，就迫不及待的沿著(zhù)山頂的路線(xiàn)前進(jìn)！起先，生龍活虎的我，猶如一只剛剛填飽肚子的猛虎，猛速的飛向山峰頂！
路越來(lái)越陡峭，岔路橫生，接近山頂還有一半路，時(shí)間久了，體力自然而知也就耗得超不多了，汗流浹背��！眼看腳下的萬(wàn)戶(hù)房子，汽車(chē)還有行人，我暗地的為自己鼓勵了一下：還有一點(diǎn)路，堅持一下吧，很快就能爬上山頂了，不要氣餒，要在這段路上學(xué)會(huì )堅持！只有堅持，才能使人獲得成功！
時(shí)間無(wú)聲的在我身上流過(guò)，我快爬上了山頂，我欣喜若狂，一口氣沖向前。最終爬上了山頂！
��！山頂的景色是那么令人陶醉，使人感慨萬(wàn)分！仿佛腳下的一切都是我的天下！整個(gè)村子都能看得清清楚楚。
我看著(zhù)這一切，不禁想到：在生活中，無(wú)論是下崗，還是遇到了困難，或被解雇等等。不要灰心，我們做人就要學(xué)會(huì )在困難面前不氣餒。在生活的種種考驗中，就像爬山一樣，不能半途而廢，只要堅持就會(huì )成功！
堅強的作文 篇10
家，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上，當我們用自己的雙手隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事時(shí)，多么快樂(lè )，多么自在�？晌覀兪欠襁�能想到，在這個(gè)世界上，還有生活著(zhù)一種人，他們無(wú)法享受著(zhù)與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。
殘疾人，聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我想，大家一定不會(huì )感到陌生吧!沒(méi)錯，殘疾人與我們一樣共同生活在這個(gè)社會(huì )上。記得有一次，當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著(zhù)商場(chǎng)，挑著(zhù)我們各自想要的物品，一家人其樂(lè )融融，突然一陳憂(yōu)傷的二胡聲傳入了我們耳中，這時(shí)，我們的目光不由得聚焦在一個(gè)人群中，我們一起走了過(guò)去，想看個(gè)究盡，擠進(jìn)人群中，我好不容易才看到了剛才那個(gè)拉出如此凄慘的二胡聲的人，這是一個(gè)可憐的人啊，當我看到他時(shí)，不禁被他那些久經(jīng)風(fēng)霜，猙獰的臉龐給嚇著(zhù)了，我仔細一看，那雙毫無(wú)精神的眼睛向一邊撇著(zhù)，這時(shí)我們才驚奇的發(fā)現，他是一個(gè)盲人，他深情地拉奏著(zhù)他那憂(yōu)傷的曲子，我的心不由得被感染了，同情的感覺(jué)一下涌上我的心頭，我手里早已揣著(zhù)一張一百元，準備捐給他，現在，我不忍心打斷他的音樂(lè )。在我身邊的`一些沒(méi)有像我那樣的感受，他們非但不幫助他，反而還對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，拿他取樂(lè )。他們可否知道，他們那微不足道的小動(dòng)作，會(huì )對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過(guò)頭去看一下那拉奏者，在他那毫無(wú)表情的臉上，我完全可以感受到他內心的那種悲痛，那是我們這些正常人無(wú)法感受得到的，我不由得感嘆道。十分鐘后，他的演奏完畢，那些看熱鬧的人們也都散了，竟然沒(méi)有一個(gè)人肯出一塊錢(qián)。我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚裁靼孜业囊馑剂�，�?huì )意地點(diǎn)了一下頭，我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過(guò)去，說(shuō)道：“叔叔，給你�！彼盟请p失明的眼睛看著(zhù)我，我在那一刻愣住了，時(shí)間好像在那一刻停止了，在他眼神中我看到了他的堅強，許久，他問(wèn)了我一聲：“我拉的曲子好聽(tīng)嗎?”我回過(guò)神來(lái)，立刻回答道：“很好聽(tīng)，很好聽(tīng)!”這時(shí)，他說(shuō)了一聲謝謝，然后，接過(guò)了我手中的錢(qián)，向我深深地鞠了一躬，然后消失在人海中。
在我們身邊的殘疾人可不止這一個(gè)，可是內心真正堅強的卻沒(méi)有幾個(gè)，殘奧會(huì )已經(jīng)進(jìn)入奧林匹克大家庭近五十年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾人運動(dòng)員像身體健全的運動(dòng)員一樣，品味著(zhù)競爭的激烈，欣賞著(zhù)體育的美好，與別人一樣分享著(zhù)運動(dòng)的樂(lè )趣，他們同樣運用著(zhù)攝人心魄的勇氣，極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。
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