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堅強的作文10篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的堅強的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
那朵微笑的向日葵,那個(gè)堅強善良的女孩。
——題記
她,帶著(zhù)患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她,獨自一人撐起了整個(gè)家。
她,最多時(shí)一天打7份工。
她,是弟弟的“姐姐爸爸”。
她,為了照顧中風(fēng)的爸爸,有間歇性精神病的媽媽?zhuān)加邢忍煨孕呐K病的弟弟,不惜去擺攤、討錢(qián),她用瘦小的身體撐起了整個(gè)家。
比起她來(lái),我根本就不值得一提。我有時(shí)會(huì )抱怨,有時(shí)會(huì )懶惰,會(huì )貪玩,會(huì )惹父母生氣。
相比她來(lái),我們是幸福的,最起碼我們有一個(gè)健康美滿(mǎn)的家。我不知道她是怎么想的,她撐起了整個(gè)家,她至少比我堅強得多,筆筒林的孩子堅強得多。
如果是在上世紀,我想,像她這樣的事應該隨處可聞,并不新鮮。但是,現在畢竟是一個(gè)新世紀了,而且正是因為這是一個(gè)新世紀了,從而在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪,而她一直在做真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人,還通過(guò)自己的'努力考上了大學(xué),并且一周做了7份兼職,這應該是多年的磨礪成了此刻的她。不然,一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢?
她是善良的。她在電視上看到地震中災民無(wú)家可歸,還要捐出家中存款的一半—1600元,老師知道她家的情況,又心疼她每天為了省錢(qián)只吃饅頭,就用這些錢(qián)買(mǎi)了飯票給她,還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換,她就想方設法地把飯票賣(mài)出去,又偷偷把換回的錢(qián)放入了“愛(ài)心捐款箱”。
正是這樣的她,贏(yíng)得了社會(huì )好心人士的幫助:困難時(shí),先買(mǎi)不的阿婆給她捐錢(qián),幫她籌錢(qián),還教她做飯;新聞播出以后,又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上,說(shuō)以后要還。
她說(shuō):“太陽(yáng)越大,開(kāi)得越燦爛,F在雖然很辛苦,但我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活!”
她,叫何平,是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她,教會(huì )了我堅強。
她,教會(huì )了我努力。
她,教會(huì )了我要像向日葵一樣生活。
她,何平,“向日葵女孩”!
像向日葵一樣生活,向她一樣堅強!
——后記
堅強的作文 篇2
小時(shí)候,媽媽常常對我說(shuō),做一只鳥(niǎo),就一定要有堅強的性格,要不畏懼地面對困難?墒,我從小就和懦弱,被別的鳥(niǎo)欺負時(shí),我只會(huì )哭著(zhù)跑回家,向媽媽訴苦。捕食的時(shí)候,我也會(huì )以各種理由不敢出門(mén),生怕被天敵抓去。所以,我一直處于被媽媽寵慣的性格。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我的朋友們站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地討論去哪里覓食。聽(tīng)完了它們的對話(huà),我的肚子開(kāi)始不安分地亂叫了起來(lái)。肚子好餓哦!拍了拍身上的羽毛,環(huán)視了整個(gè)巢,媽媽離開(kāi)了,只剩我一只鳥(niǎo)在懶懶散散地睡大覺(jué)。我躺在舒適的鳥(niǎo)窩里想:也許是出去幫我覓食了吧!想到這里,我在心里偷偷地開(kāi)心了一下,便又安穩地睡去了。
傍晚,我伸了伸翅膀,瞇著(zhù)眼睛看了看巢穴,媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí),我已經(jīng)餓的前胸貼后背了。我抬頭凝望著(zhù)天空,晚霞已渲染了整個(gè)天空,彩虹在天空留下絢麗的痕跡?粗(zhù)對面鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)們吃得如此歡喜,我為了自己的.肚子,只好親自出馬。我環(huán)顧了四周,忽然蹦出一只貓,惡狠狠的望著(zhù)我。低下頭,看著(zhù)十幾米高的距離,我頭暈了,膽怯在我腦海涌現。我想飛回巢里,等待媽媽的食物,可是,一想到晚餐,我又只好迎難而上。我勇敢的躍下樹(shù)枝,心臟已經(jīng)開(kāi)始不安分地跳動(dòng)。用力的揮動(dòng)著(zhù)翅膀,我感覺(jué)到我的眼淚都快要飚出來(lái)了。我飛到土地上,迅速地抓到一只蟲(chóng),大吃特吃,還不停地左右望,生怕那只大貓回來(lái)。
媽媽回來(lái)了,我迅速的撲到剛覓食回來(lái)的媽媽身上,向她訴說(shuō)我的經(jīng)歷,以及那只令人畏懼的大貓。媽媽溫柔的安慰我:沒(méi)關(guān)系了,都過(guò)去了,你真堅強。
是啊,我也沒(méi)有想到我如此堅強。
堅強的作文 篇3
《活著(zhù)》這本書(shū)我反復看了很多遍,每次多看一遍便會(huì )有新的感觸。我對《活著(zhù)》的作者余華說(shuō)的一句話(huà)感慨頗多。他說(shuō):“活著(zhù)不為什么,就是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)!笆前,人的一生不可能公平,但只要你不甘平庸,即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話(huà),那么你一定會(huì )成功。所以,我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個(gè)堅強的勇者。和霍金一樣,他也是一個(gè)肌肉萎縮的小小少年。
醫生曾斷定程浩活不過(guò)五歲,可他卻活到了二十歲。有人問(wèn):“你覺(jué)得自己牛在哪?”陳浩回答:“我吃過(guò)豬都不吃的藥,扎過(guò)帶電流的針,甚至還住過(guò)全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子,身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時(shí)候,我只能在樓道里一個(gè)人唱歌!
他知道爸媽的苦,他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負擔。
后來(lái)他的`文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上,得到了近三千塊錢(qián)的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比,我們衣食不愁,過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。這個(gè)勇敢的少年,讓許多人明白了生活的真諦,那就是勇敢的活下去!不幸和幸運一樣,都需要有人去承擔。生活中也是這樣,在你認為你的生活很圓滿(mǎn)的時(shí)候,上帝可能會(huì )給你當頭一棒。但是,別灰心,拍拍身上的灰塵,勇敢地站起來(lái),要做一個(gè)堅強的勇者,要敢于與這并不公平的世界抗爭,你要告訴這個(gè)世界:我可以!沒(méi)有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒,即使環(huán)境惡劣,我都會(huì )堅強的站起來(lái)。有個(gè)問(wèn)題是這樣的:你認為怎樣的人生有趣?程浩答:“當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí),別人笑著(zhù),你哭著(zhù);當你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),別人哭著(zhù),你笑著(zhù)!
努力做一個(gè)堅強的勇者吧!
堅強的作文 篇4
記憶像一枚飄零的落葉,在不知來(lái)自何方的風(fēng)中搖曳,然后默默的定格在一首惆悵的歌里!}記
“天使也笑我愛(ài)你愛(ài)得太傻,最后被愛(ài)懲罰……”舞臺上充滿(mǎn)了她的歌聲。那樣陌生卻又那樣熟悉,那樣遙遠卻又那樣靠近,那樣無(wú)奈又那樣惆悵……
舞臺上的彩燈,像冬日的燈籠一樣,明艷艷地配襯著(zhù)她蒼白的臉。她一手伏在腹部,一手拿著(zhù)發(fā)藍光的話(huà)筒。話(huà)筒上那深藍色的玻璃燈罩,就像此時(shí)她的一雙眼睛,結著(zhù)仇怨的、失神的眼睛……
她唱完時(shí),我們早已泣不成聲。沒(méi)有任何的指示,我們立即從位置上跳起來(lái),鼓掌。掌聲持續了十多分鐘,大多數人的手都是紫紅紫紅的。我們仿佛忘記了疼痛,忘記了周遭的一切,眼神始終望著(zhù)她,有些疼惜,有些無(wú)奈……
她向我們笑了笑,很淺的微笑。
她的左臉頰有一條不是很明顯的淚痕。微風(fēng)一吹,就消失了。
她是我們學(xué)校的;。在所有人眼里都是智慧與美貌的`完美結合。她是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女子,無(wú)論什么事都能被她找到有趣的地方。就像那次:一個(gè)男生騙她到辦公室,害她被許多同學(xué)笑話(huà),可她卻平靜地說(shuō):“這次我可把老師辦公室逛遍了,里面有許多稀奇玩意兒呢!”
可是,他出現了,又離開(kāi)了。他改變了她,讓她原本神采奕奕的雙眼變得幽怨無(wú)神,讓她日益多愁善感,變得憔悴。
他們是相愛(ài)的,但命運跟他們開(kāi)了個(gè)玩笑,世俗將他們還不留情的拆散了,他們的生活變成了兩條永不相交的平行線(xiàn)。
她很堅強,堅強得讓人心疼。
我記得,最后一次見(jiàn)到她是在黃昏的操場(chǎng)。夕陽(yáng)的余暉拉長(cháng)了她的身影,挺拔之勢卻不減分毫。她始終側對著(zhù)我,看向遠方,保持著(zhù)一種淡漠,仿佛什么事也不會(huì )影響她。我忍不住問(wèn)她:“為什么要自己承擔呢?為什么不告訴他……”她稍微愣了愣,苦笑道:“有些往事,只屬于一個(gè)人,如果兩個(gè)人都知道了,那將是我們都無(wú)法承擔的心靈重荷!彼拖铝祟^,輕輕地伏在腹部,幾滴淚水從她的左眼溢出,風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾年過(guò)去了,每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我都忍不住想起她。不知道, 她和她的孩子現在到了哪里……
堅強的作文 篇5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們褪去了兒時(shí)的稚氣,漸漸走上成熟,結束了小學(xué)時(shí)光,我們也踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
但是隨著(zhù)學(xué)科的增多,我們的壓力也越來(lái)越大,從快樂(lè )的小學(xué)生活中,一下子走進(jìn)這一所陌生的`學(xué)校,讓我有些踹不過(guò)氣來(lái)……
一到星期五,我的心情就格外的好,上個(gè)星期爸爸回來(lái)了,這個(gè)星期我從學(xué);丶覜](méi)有選擇步行,而是坐車(chē)。我一刻也不想等下去了,我想馬上回到家里,馬上看到你們---myfaminy?墒,我懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情回到家里,卻發(fā)現家中空無(wú)一人。我心里有些害怕,但我自己安慰自己說(shuō),您們一定是在山上干活。但隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去,天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家,向她詢(xún)問(wèn)你們的消息。我一次,兩次,三次的問(wèn)著(zhù),可她什么都沒(méi)有告訴我,可是眼看著(zhù),我就要“一哭,二鬧,三上吊”她只好告訴我,說(shuō):“你爸爸生病了,在醫院里,媽媽去照顧你爸爸了!彼嬖V我這個(gè)消息時(shí)我不相信?墒呛髞(lái)我也不得不信。我借舅婆的手機,懷著(zhù)既沉重也不安的心情一個(gè)數字一個(gè)數字地撥打著(zhù)您的號碼,電話(huà)一通,我便說(shuō):“爸爸,您沒(méi)有生病,您沒(méi)有生病對不對。我強忍著(zhù)讓我的眼淚不要掉下來(lái)?墒窃陔娫(huà)那頭的您卻說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸沒(méi)事的,只是結石而已,把它打碎就可以了!迸,連我自己都不知道,聽(tīng)您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話(huà)掛掉。我這樣做您會(huì )恨我嗎?但是后來(lái),我掛了您電話(huà)之后的事情你知道嗎?我掛了您電話(huà)之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間,一個(gè)人在被窩里,哭了起來(lái)。
您是這樣的堅強,可是在您生病時(shí),您越是堅強,我就越是想哭。
您知道嗎?歲月已在您臉上留下了痕跡,雙鬢也染上了銀裝,您卻瀟灑,一抹臉,您依舊笑容燦爛。您的背也彎了,也得操持這個(gè)家,您的手也變得粗糙了,為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎?面對您在生病時(shí),生活上的堅強,我的淚水就再也止不住了……
堅強的作文 篇6
曾記得第一次考試失利,我哭得那樣撕心裂肺。而如今,我早已在無(wú)窮無(wú)盡的的考試和磕磕碰碰中成熟,在一次次流血,結疤,留疤中,我學(xué)會(huì )了堅強。 ——題記
還是傍晚時(shí)刻,上帝就已經(jīng)放下了幕布,回憶如潮水般涌進(jìn)腦海,那一幅幅畫(huà)面歷歷在目,像是就發(fā)生在昨天,那樣真實(shí),讓人疲備的地不能逃開(kāi)。霎時(shí)間轉頭,姐姐正笑睞睞地朝我走來(lái),她拍了拍我的肩膀,說(shuō):“給你聽(tīng)一首曲子!蔽也徽Z(yǔ),點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默認。樂(lè )曲開(kāi)始播放了。激昂的音樂(lè )噴薄而出,讓人的心靈為之一震,快速和不安的節拍,宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉,一道閃電劃過(guò)漆黑的夜空,一串焦脆的響雷,驚得人頭皮發(fā)緊。
第一次考試失利,情緒低落,像是傀儡被命運操控著(zhù),生命卻在同厄運殊死搏斗。只有堅強者,才能沖出重圍。音樂(lè )漸漸舒緩,仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的捉弄無(wú)可奈何,放棄了對命運的抵抗?墒,我不甘心!于是,音樂(lè )有激昂了起來(lái)!爱敭敭敗钡统恋男汕脫糁(zhù)我的心靈之門(mén)。心情再一次振奮起來(lái),我不要做命運的奴仆!我要斬斷命運的束縛!書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記,夜里還亮著(zhù)的燈……這些,都是我發(fā)奮讀書(shū)的.標志。希望的曙光愈來(lái)愈亮,與命運的爭斗愈演愈烈,終于,我勝利了!如此反反復復,直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子! “為什么?” “因為它詮釋了人的一生!
堅強的作文 篇7
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余暉,我擁一縷暖的,灼灼紅葉,我拾一片最熱的,漫漫人生,我采擷世間最重的——堅強。
“披星戴月一扇窗,只為了夢(mèng)想……”聽(tīng)著(zhù)李健的《異鄉人》,不禁浸紅了眼眶。為了前往廣益求學(xué),這可是我第一次獨自離家,被迫于學(xué)習,被迫于成長(cháng),被迫于夢(mèng)想……
家里美味可口的飯菜沒(méi)有了,有的只是食堂里難吃的大鍋飯菜;柔軟舒適的席夢(mèng)思不見(jiàn)了,有的只是價(jià)格低廉的木板硬床;和藹可親的祖父母看不到了,有的只是威嚴的班主任……
入學(xué)軍訓是痛苦的,以前的我,可是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。哪會(huì )想到要一次跑七八圈,站軍姿一個(gè)小時(shí),甚至汗臭連天的衣服也要自己在再苦再累時(shí)洗完。
夜已深,勞累了一天的'我躺在床上,望著(zhù)窗外的明月,仿佛看見(jiàn)了圍坐在餐桌旁的一家人,看到了嚴厲的爸爸,慈祥的奶奶,和藹的媽媽?zhuān)哪臓敔敗晌í殯](méi)看見(jiàn)我自己,他們臉上都蕩漾著(zhù)團圓的笑容。
或許他們也望著(zhù)明月正思念看我呢!
可每當我想起家人時(shí),一股偌大的責任感便壓在心頭,他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔,也是他們(yōu)槲覄?chuàng )造了可以心無(wú)旁騖地在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)的條件。在通往夢(mèng)想的道理上,免不了有荊棘鋪地,免不了有狂風(fēng)驟雨,但是心中獲取了堅強的力量,毅然讓我擦干眼角的淚水,奮力奔跑。好好學(xué)習,做一個(gè)向陽(yáng)生長(cháng)的少年。坐在廣益的操場(chǎng)上,仰望星空,無(wú)比璀璨的星子正對著(zhù)我笑。
是啊,人總是要學(xué)會(huì )勇于擔責,學(xué)會(huì )獨擋一面,學(xué)會(huì )沖破陰霾,綻放光彩,在成長(cháng)中磨礪自己,變得堅強。于是,我不再矯情,我開(kāi)始規劃自己這個(gè)學(xué)期的任務(wù),規劃今后人生成長(cháng)之路,也在心中默默地將堅強作為我的一張名片。
堅強的作文 篇8
四川汶川地震造成重大人員傷亡,災難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴重。但災區不少被困少年所展現出來(lái)的頑強精神卻令人動(dòng)容:地震發(fā)生后,鎣華鎮中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來(lái),初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下?墒钱敼俦鴤兘(jīng)過(guò)數小時(shí)的奮戰,在廢墟里找到小清清的時(shí)候,她正打著(zhù)隨身的手電筒在看書(shū)。她在靠讀書(shū)緩解心中的害怕!而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著(zhù)樂(lè )曲,靠著(zhù)頑強的“鋼琴夢(mèng)想”激勵自己不要入睡,最終,她也戰勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷,鄧清清、羅瑤等少年終于贏(yíng)得了寶貴的第二次生命,活了下來(lái),而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強和堅忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國青年身上的故事:27歲的拉爾斯頓在獨自登山過(guò)程中被巨石壓住右臂,在苦等三天未能等來(lái)救援人員時(shí),他靠?jì)H有的一把8厘米長(cháng)的袖珍折刀將自己的右臂生生斬斷!又以驚人的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救包扎,接著(zhù)忍著(zhù)巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷,沿著(zhù)河谷走了相當長(cháng)的距離,直到撞上兩名登山者,這才得以獲救!這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象,并被其國人譽(yù)為“美國的英雄”“青年的楷!。
而在我們的傳統思維中,往往只有舍己救人、見(jiàn)義勇為者才能成為英雄,才能受到崇高的贊美。對于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應該,但對這樣頑強自救的行為同樣應該稱(chēng)頌。道理也很簡(jiǎn)單,人的生命同樣重要和寶貴,在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能,但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著(zhù)巨大差別的,有的人如處在這樣的`環(huán)境里早就崩潰了,就是因為其意志不夠堅強,而能夠經(jīng)得起考驗,成功自救的人,其行為從某種意義上來(lái)說(shuō)也是社會(huì )的一筆寶貴財富,因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。
其實(shí)類(lèi)似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強的毅力堅持下來(lái)的人還有很多,如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來(lái),同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是,我們在贊嘆其幸運和大難不死之余很少給予其稱(chēng)贊,更談不上稱(chēng)其為英雄了。在我們看來(lái),其救的是自己的命,沒(méi)啥好大書(shū)特書(shū)的。的確,其救的是自己的命,但對于社會(huì )來(lái)說(shuō),這樣的舉動(dòng)無(wú)疑也是挽回了一條生命,是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易,理應給其發(fā)一枚“大獎?wù)隆,她們堅忍的精神值得其他孩子和社?huì )上的每一個(gè)人學(xué)習。
地震已經(jīng)過(guò)去``我要祝福四川的小朋友永遠健康``
堅強的作文 篇9
叮!叮!叮!一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí),而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù),我那羨慕的心,就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸,我想學(xué)自行車(chē)!”我坐在窗前,又是那熟悉的景象,我不由脫口而出。
“是這樣!”爸爸應聲答道,非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē),右手拍了拍坐板上的東西,就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車(chē),我猛地一跳坐了上去,但我的'身體好似沒(méi)了一塊骨頭,重心不穩,一下子摔了下來(lái)。
“!我的天哪!”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái),我用手扶著(zhù)地,也慢慢站起來(lái)了,我看了看自行車(chē),一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧?”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí),腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人!”,一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響,我急了,立馬打起了精神,扶著(zhù)自行車(chē),慢慢坐了上去。
再次嘗試,一踏!踩空了,再一次摔倒,站起來(lái),再來(lái)……終于,我成功了,可以完美地騎著(zhù)自行車(chē),就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪,我是堅強的孩子。
堅強的作文 篇10
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》,笑了,一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西,仿佛又回到了從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運重合起來(lái)。
當當當,第一波敲門(mén)聲襲來(lái),我最親的親人去世了,在流淌的淚水中,嘴角微揚,心中迷茫,卻不知何時(shí)才能看清一切……
當當當,第二波敲門(mén)聲襲來(lái),手臂傷了,回憶起在油鍋中掙扎的一個(gè)畫(huà)面,我笑著(zhù),心中似乎有了答案,但看不清楚到底是什么?心中的`恐懼,隨著(zhù)聲音的起伏,油然而生,不知心臟為什么跳得那么快?
反抗開(kāi)始了,聲音走伏,激情洋溢,以氣勢壓倒惡魔,不屈不甘,勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我!不甘屈服的我,心無(wú)雜念的我回來(lái)了!
在反抗內心的陰影面時(shí),我又有了一個(gè)新的問(wèn)題,到底是什么使我如此強大?是什么讓我內心無(wú)畏懼?或許答案就在心中,贏(yíng)得了自信,贏(yíng)得了自我,贏(yíng)回了屬于自己的一片天,一塊地,一面鏡子……
現在,我看透了,下面空空如也,但我并不會(huì )迷茫了。
我隱約感覺(jué)到,那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅強!
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