堅強的作文優(yōu)選5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變”剛才還睛空萬(wàn)里，這一轉眼的功夫就大雨傾盆！而我恰好有一個(gè)輔導班要去，這樣的天氣真讓人無(wú)可奈何��！

　　我和姥爺迅速全副武裝，只見(jiàn)姥爺身穿雨衣，我打著(zhù)雨傘，我們極不情愿地走出家門(mén)。剛出門(mén)還好，但是，當我坐在電動(dòng)車(chē)上時(shí)，就覺(jué)得非常不爽了。姥爺雨衣上的雨水，總是流到我的裙子上，不一會(huì )兒，裙子濕了一大半，我已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”了。更可惡的.是我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，兩只手還得用力地把雨傘撐好，一陣風(fēng)吹來(lái)，兩只手拽的更緊，稍一松手雨傘就會(huì )飛出去的。

　　這時(shí)候我心情更加糟糕了！但是輔導班還是要上啊，這時(shí)我腦子里浮現出媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“沒(méi)有人隨隨便便成功”我只好忍著(zhù)。但是每過(guò)一秒好像過(guò)了一年一樣。因為我家離輔導班的路程非常非常遠，要過(guò)好幾個(gè)十字路口和紅綠燈，所以，我還沒(méi)走到一半，我衣服就徹底濕透了，我渾身又濕又難受。這時(shí)我想“吃得苦中苦 方為人上人”今天就算是這鬼天氣對我的考驗吧！我就暗暗告訴自己：忍一會(huì )兒，再忍一會(huì )兒，馬上就要到輔導班了�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我的手再也控制不住雨傘了，突然“咔嚓”一聲，雨傘反過(guò)去了！

　　這時(shí)候爸爸給我打電話(huà)說(shuō)老師不讓去輔導班了，因為雨下的太大了，我和姥爺這才返回家中！

　　今天雖然沒(méi)有去上成課，自己也被淋成了徹頭徹尾的“落湯雞”，但我心里還是很高興的，我為自己稚嫩的肩膀在雨中不屈服鼓掌！我為自己的堅強鼓掌！

堅強的作文 篇2

　　我以為我會(huì )笑的，可是，眼淚卻不受控制的洶涌而出。

　　這是一座堅強的城市，雖然它的外表很脆弱。

　　危樓依然是危樓，斷墻依然是斷墻，廢墟依然是塵埃，街道依然縱橫著(zhù)皺紋…地震的余息還緊緊環(huán)繞著(zhù)這座城市，恐慌和害怕還緊緊窒息著(zhù)這座城市，可是，禁錮的是形，而心，依然是活躍的，是新鮮的，還跳動(dòng)著(zhù)熾熱的激情。

　　5月12日，陰霾就突然籠罩了這個(gè)城市，悲傷還有絕望，那么徹骨的暴露著(zhù)。死亡的氣息一瞬間彌漫了整片晴朗的天空，驚恐，浸入心臟，窒息了呼吸。

　　10月1日，這座城市還是屹立著(zhù)，房屋塌了，它的脊梁還在，土地裂了，它的脈絡(luò )還在，無(wú)氧窒息，心還在。這座城市，堅強的心，還在，還跳動(dòng)著(zhù)，生命的樂(lè )章。

　　陰霾，一瞬間，煙消云散。

　　地道的小吃，位置絲毫未變，靈活的游戲，興趣猶存，歡樂(lè )，依舊不變，還是掛在每個(gè)人臉上，甜在每個(gè)人心頭。

　　因為，這是一座，堅強的城市。

　　誰(shuí)能看見(jiàn)昨日的眼淚，誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)昨日的悲傷，誰(shuí)能知道昨日的絕望，誰(shuí)能明白，這座城市的堅強？

　　逝去的人的無(wú)奈，受傷的人的遺憾，活著(zhù)的人的眷念。痛苦、悲傷、無(wú)助，這座城市的絕望，帶著(zhù)墳墓的味道，死神瀕臨的恐懼。

　　而現在，在哪里，可尋？

　　10月1日，這也同樣是個(gè)偉大的日子，很多很多年前，一個(gè)衰弱的國家的重新，一個(gè)脆弱的民族的新生，一頭雄獅的.蘇醒。而很多很多年的現在，一塊土地的蘇醒，一群無(wú)助的人的希望，一座城市的堅強。

　　對于這座城市，地震，只是過(guò)客，5月12日，是它的拜訪(fǎng)，而10月1日，是它的辭別，連同恐懼與絕望。

　　這座城市并不是不怕，只是有太多人的生命延續在她身上，還有太多的夢(mèng)想托付了她，所以她不得不堅強。

　　即使身體脆弱不堪，只要心，還堅強著(zhù)，這座城市，還可以挺住，還可以重新來(lái)過(guò)，就在她眷戀的遺址。

　　10月1日，應該是個(gè)微笑的日子，可眼淚，卻不知不覺(jué)，滑落臉膚，掉入裂縫的土地，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸入。

堅強的作文 篇3

　　植物、動(dòng)物、人類(lèi)。這三個(gè)大家族里的成員無(wú)數，是何等的龐大。在植物大家族里，有人喜歡花兒，有人喜歡樹(shù)木，而我卻跟其少數人一樣喜歡那一些植物大家族中看似微不足道的小草。

　　我喜歡上小草是那是個(gè)夏天。那天我獨自在河邊解悶，呆呆的望著(zhù)前面的湖水，平靜的湖水在月光的揮灑下顯得格外清幽，良久后，蟬的鳴叫聲把我從夢(mèng)境中拉扯出來(lái)，在我的身旁有一塊石頭算不上巨石，這塊石頭歷經(jīng)了歲月的滄桑，上面布滿(mǎn)了裂縫，這是我望見(jiàn)了一根嫩綠的小草從里面探出頭來(lái)。那時(shí)我有一點(diǎn)驚異了，要知道巖石里可沒(méi)有泥土��！最多也只有一些沙子，真是好一株頑強的小草，從那時(shí)起我就喜歡上了小草。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)他的頑強的`生命力，愛(ài)他堅強的意志。

　　小草雖然渺小，但是他那精神是龐大的，人們要學(xué)習小草堅持不懈，永不放棄的毅力，才能獲得成功。

　　小草的精神從古至今都永垂不朽，一一直被人們傳誦，相信以后它也能永垂青史。

堅強的作文 篇4

　　不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì )堅強。

　　一次考試的失敗，讓我從山頂掉入了萬(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責備。唉，點(diǎn)的應該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們弱小的心靈帶來(lái)怎么沉重的負擔。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅強的去面對。我滿(mǎn)腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應該怎么辦��！

　　當我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿(mǎn)了生命。

　　小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負擔。

　　小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。

　　溪水和著(zhù)小花的音樂(lè )，正為它伴奏。

　　怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的'一切好像都是專(zhuān)心為我設計的，��！我突然知道什么叫應該了。

　　突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿(mǎn)了生命。

　　“孩子，要堅強啊，”旁邊的大樹(shù)說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì )了堅強一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)�！�

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　　不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅強。

堅強的作文 篇5

　　這星期似乎過(guò)得挺慢。

　　近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。

　　四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了，聽(tīng)到這個(gè)消息，怎么說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。

　　我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！

　　這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了，就要為我們接種疫苗，不過(guò)貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的`人更不會(huì )響應了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針，哈哈！

　　我們班的人是這個(gè)星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！

　　我們頂著(zhù)流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！

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