堅強的作文[合集3篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的堅強的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　還記得很早以前，我與鄰居家的孩子騎車(chē)出去玩，因為剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，總是對它充滿(mǎn)了興趣。我和朋友在一條水泥路上比賽騎車(chē)，看誰(shuí)騎得快，車(chē)子像脫韁的野馬，在水泥路上奔馳。突然，沒(méi)有看到路面上的磚頭塊，輪胎被石塊絆個(gè)正著(zhù)，人想彈簧一樣飛了出去，重重地摔在地上，血瞬間就在擦破的皮膚下涌了出來(lái)。朋友看到我搖搖晃晃站起來(lái)，跑過(guò)去，蹲下身子要背我回去，我挽住他的肩膀，一把拉起來(lái)說(shuō)：“幫我推下車(chē)子，回家吧!”到了家，媽媽用藥水擦了擦傷口，驚訝地說(shuō)：“哎呀，長(cháng)大了，知道疼不哭了?”我拍拍胸脯說(shuō)：“那是!”面對傷痛，我選擇的是堅強。

　　上了中學(xué)，學(xué)習壓力大，一直找不到好的學(xué)習方法，在一次小測驗中，分數再次讓我羞愧難當。課堂上聽(tīng)完了老師的教導，又回家聽(tīng)完了爸媽的數落，我的心情真是跌倒了谷底，坐在自己的小屋中，看著(zhù)窗外的夜色，一個(gè)月來(lái)的努力學(xué)習卻沒(méi)有回報的景象浮現在腦海，感到命運的不公。手不經(jīng)意間碰掉了書(shū)柜中的畢業(yè)照，手捧畢業(yè)照，看著(zhù)如今依然是同學(xué)的好朋友，一股力量注入全身，“是啊，我還有一群好朋友在身后為我加油，我不能放棄，就算是給我又一輪的奮起找的理由吧!”我打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)書(shū)本，曾經(jīng)一度疲憊的`身影又回到了挑燈夜戰的行列中來(lái)。

　　我是一個(gè)平凡，卻又堅強的男孩，我永遠相信，只要付出便有回報，傷痛，挫折不能阻擋我對成功的向往，我明白：生活即使有一千個(gè)理由使我哭泣，我便要找一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。我為我是個(gè)堅強的人自豪!

堅強的作文 篇2

　　時(shí)間的風(fēng)讓我停留在去年的那一個(gè)安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了！帶著(zhù)一臉的不解，我頹唐地坐在池塘邊的一個(gè)角落里，懶懶，無(wú)心思做任何事。

　　涼風(fēng)呼呼的，灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里，梧桐葉也在“刷刷刷”地落著(zhù)，想到以前我們每天一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起放學(xué)，一起……好懷念那些美好時(shí)光呀，我開(kāi)始后悔和她吵架了，想到這里，我站了起來(lái)……

　　一彎樹(shù)枝，一聲?shū)B(niǎo)鳴，那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解�！皳渫�！”，一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚(yú)！所有的煩惱被壓入心底，我俯下身，觀(guān)察著(zhù)這只小精靈，它就離我不遠，我忍不住嘆一口氣：“你真的很孤獨，很可憐，沒(méi)有朋友的幫助，連一只小蝦米也抓不到！”你的.兩只腳丫不停地搖晃著(zhù)，看似弱小的身軀在水面上漂浮不定，我輕輕拔下你的一根羽毛，你不停地扇動(dòng)輕盈的翅膀，以為我要傷害你，掙扎著(zhù)，想要避開(kāi)。我轉身走向小徑……

　　煩心事又浮上，還是那涼爽的微風(fēng)，枯黃的葉子隨風(fēng)無(wú)聲落入湖面。一聲聲"撲通"，把我從幽徑中喚回來(lái)。你仍然在水面上漂浮，尋找魚(yú)兒的影子。你不像那枯黃的落葉因為寂寞而隨波逐流，你有著(zhù)自己堅定的理想和清晰的目標，不會(huì )因為水的逆流和風(fēng)的寒意而退縮前進(jìn)的腳步！你，有著(zhù)一顆堅定的心！

　　水如此清澈，風(fēng)依舊卷著(zhù)涼意，就是在這個(gè)午后，我知道了，有你與我一起擁有堅強的心，哪怕是一只動(dòng)物！

堅強的作文 篇3

　　學(xué)會(huì )堅強的過(guò)和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學(xué)會(huì )堅強后，我仿佛一夜長(cháng)大了……

　　升上六年級，我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓。烈日下，身邊的“五味茶”樹(shù)昂首挺胸，傲然接受風(fēng)雨的'打擊；操場(chǎng)上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現了，一會(huì )兒，教官悠悠地說(shuō)：“別以為軍識破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學(xué)會(huì )堅強！”

　　聽(tīng)到這兒，我愣住了：什么是堅強？

　　次日，教官訓練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著(zhù)那寬闊而美麗的操場(chǎng)，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開(kāi)明 ：四千米，我的媽?zhuān)�這是人類(lèi)能做到的嗎？

　　我一邊抱怨著(zhù)，一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。

　　“3、2、1——開(kāi)始！”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)穿著(zhù)襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然，我有了一個(gè)主意，但是被教官識破了。教官?lài)绤柕貙ξ艺f(shuō)：“做人要堅強，要是連這么一點(diǎn)也受不了的話(huà)，將來(lái)能做什么呢？你給我走十圈！”

　　在同學(xué)們的注視下，我只好中蹲下來(lái)，心想：教官說(shuō)得對，要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話(huà)，將來(lái)我如何堅強地面對人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當我堅強地走完二十圈的時(shí)候，我累趴在地。

　　我沒(méi)讓同學(xué)扶我站起來(lái)，當我吃力地爬起來(lái)后，我似仿發(fā)現我堅強許多！

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