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樂(lè )觀(guān)堅強作文

時(shí)間:2022-02-24 09:15:50 堅強 我要投稿

有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的樂(lè )觀(guān)堅強作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文7篇

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇1

  生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈;但更是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著(zhù);生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘;但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)。

  興趣是靠自己培養的。我酷愛(ài)爬山,便在國慶長(cháng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著(zhù)后邊慢吞吞的父母,心想:誰(shuí)也賽不過(guò)我!

  當我回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著(zhù)前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤(pán)在腰背上,雙腿努力地向前挪動(dòng)著(zhù)!皟鹤,我來(lái)扶你!蔽叶ňσ豢,原來(lái)是這位大哥哥的母親,他心疼的看著(zhù)他的兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。

  誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來(lái),滿(mǎn)身泥土的大哥哥咧著(zhù)嘴呆呆的站在那里,咧著(zhù)嘴在那兒僵硬的微笑著(zhù)。我驚訝地站在一旁,看著(zhù)大哥哥的舉動(dòng),我頓時(shí)又會(huì )心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表,而在于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅強的心!

  這位大哥哥“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臉(lè )觀(guān)心態(tài)與堅強的心感動(dòng)了我,也激勵著(zhù)我:遇到困難一定要迎難而上,堅強勇敢的去面對!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇2

  我家隔壁住著(zhù)位老奶奶。老奶奶已經(jīng)七十歲了,就要滿(mǎn)七十一歲了。雖然老奶奶年紀不小了,但她仍然很勤快,老奶奶幾乎每天都要洗碗、煮飯、炒菜……做這么多事也是老奶奶自己心甘情愿的,沒(méi)有誰(shuí)逼迫她。

  可惜好景不長(cháng),幾年前,老奶奶得了中風(fēng)。右邊的身體完全僵便,不能動(dòng)了。不知是老奶奶天生樂(lè )觀(guān),還是老奶奶堅強, 烏云只在她臉上呆了幾個(gè)月,她就開(kāi)始接受這一切了。又看到了老奶奶的笑容,我真為她感到高興。

  后來(lái),老奶奶借著(zhù)柺杖的“幫助”下,開(kāi)始練習走路!耙徊、兩步、三步”,雖然每步都很艱難,但老奶奶始終勇敢地走出了每一步。

  早上,我去上學(xué)時(shí),看見(jiàn)老奶奶在大樹(shù)下練習著(zhù)“甩腳”,于是我就一直看啊看!昂⒆,上學(xué)去啦!”老奶奶微笑地對我說(shuō)!班,奶奶早!”我下午放學(xué)回到家,到家門(mén)口時(shí),就看見(jiàn)老奶奶臉上滿(mǎn)是汗珠。于是我便問(wèn):“老奶奶,您的臉上怎么滿(mǎn)是汗珠呀?”“我剛剛運動(dòng)過(guò)!崩夏棠袒卮。原來(lái),老奶奶為了讓腳更靈活,就加大了每天的運動(dòng)量。所以老奶奶臉上才滿(mǎn)是汗珠。

  果然,堅持就是勝利。幾個(gè)月后,已經(jīng)“學(xué)會(huì )”走路的老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢!家人總勸她多休息,可她卻說(shuō):“人生來(lái)不就是為了干活兒的嗎?”看著(zhù)老奶奶甜蜜的笑容,我不禁都替她高興。

  俗話(huà)說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強!蔽覀冸y到不應該像老奶奶一樣樂(lè )觀(guān)堅強嗎?我相信,只要往好的一處想,堅強點(diǎn),就一定能創(chuàng )造出奇跡!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇3

  記得上星期四舉行的校運會(huì )中,我班同學(xué)表現優(yōu)異,無(wú)論什么項目的選手參賽前,大家都互相擁抱,鼓勵,就算是過(guò)去有什么小矛盾,都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的,是最先開(kāi)始的拔河比賽。

  加油,加油!一陣陣聲浪響徹云霄,盡管酷熱難耐,但大家依然振臂高呼,為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈,我班同學(xué)拼盡全力,連贏(yíng)幾場(chǎng),士氣高漲,但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有像其他班的同學(xué)一樣黑著(zhù)臉,而是笑呵呵地自嘲道:哈哈,四班大胖子太多,哪像我們如此苗條!看來(lái)我們得‘增肥’咯!話(huà)音剛落,大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結束以后,參賽選手似乎太投入,還是漲紅著(zhù)臉,咬著(zhù)牙,豆大的汗珠滋潤著(zhù)腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道:你都快成‘移動(dòng)水壺’了!銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來(lái)這哪像失敗的樣子呢?

  正是抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),大家才會(huì )心連心,團結一致,取得優(yōu)異成績(jì)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗,快樂(lè )的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度為我們掃除障礙!

  樂(lè )觀(guān),不僅是一種堅強,更是一種人生態(tài)度!跌倒了,沒(méi)關(guān)系,可以再爬起來(lái);失敗了,沒(méi)關(guān)系,再試一次;遭到取笑,沒(méi)關(guān)系,做到更好!盡管一些選手名落孫山,可他們依然笑笑:沒(méi)關(guān)系,還有下一次!同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了:樂(lè )觀(guān),是一種堅強!但是,也有一句警言:永遠失敗,永遠是成功之母?墒,只要你把握好心態(tài),生活會(huì )告訴你:樂(lè )觀(guān),是一種堅強!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇4

  星期五,老師組織我們觀(guān)看電影《一個(gè)獨生女的故事》,這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩,他爸爸已經(jīng)去世了,只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中,依然思念著(zhù)爸爸,而鳴鳴卻不脆弱,家里的家務(wù)活鳴鳴全包了,鳴鳴毫不埋怨老天的不公,仍然學(xué)習、生活……

  看完電影后,我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了,很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰,整日以淚洗面,根本無(wú)法承受這樣的打擊,可向對比,明明面對爸爸的死、媽媽被疾病纏身,這一連串的打擊中,表現的竟然比媽媽還要堅定、堅強,所有的傷心、委屈都往心里放,小小的身軀仍然撐著(zhù)整個(gè)家。

  十歲在大都數人看來(lái)都是快樂(lè )的,是金色童年中的一個(gè)重要部分,十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè )的成長(cháng)?擅\卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平,在童年就有這么多困難,命運給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭,幼小的心靈要承擔這一切。也許是以上幾種原因吧!鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩重,當上了學(xué)校的大隊長(cháng),學(xué)習上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒(méi)有脆弱、退縮,在生活面前它表現得那樣堅強,在命運面前她表現得那樣樂(lè )觀(guān),在命運面前她表現得那樣不屈不撓,鳴鳴將永遠成為我們學(xué)習的榜樣!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇5

  有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的'小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì )回答:不能。但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱孫。

  讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事,流落荒島,在極其惡劣的環(huán)境下,頑強生存。他充分利用現有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識,摒棄絕望而充滿(mǎn)激昂斗志地為自己創(chuàng )造了最起碼的生活保障,從而創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡:他帶著(zhù)一只狗和一支打獵的槍去打獵,并把未死的獵物蓄養起來(lái);他用凸透鏡來(lái)生火;他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植;他把獸骨磨成針,將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對照起來(lái)安慰自己……就這樣,他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著(zhù)呢?——是一種強烈的求生欲望,也是一種頑強的意志,更是一種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  這讓我想起了現實(shí)生活中的很多人,約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位:在去年的夏天他被邀請來(lái)我們寧波進(jìn)行講座,他出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人,世界激勵大師,他沒(méi)有雙腿,卻能潛水;他沒(méi)有雙腿,卻能駕駛汽車(chē);他沒(méi)有雙腿,卻能成為運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍;他沒(méi)有雙腿又得了癌癥,卻能環(huán)游世界四處演講,先后到過(guò)190個(gè)國家,接受過(guò)南非總統曼德拉的接見(jiàn);他時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)死亡,卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅,堅持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠的路,還學(xué)會(huì )使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動(dòng)并取得許多人認為不可能的成績(jì)?是信念,是希望,更是一種堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活的勇氣。

  約翰·庫提斯,一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫!“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更樂(lè )觀(guān)!弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳。像魯濱孫那樣,像約翰·庫提斯那樣,堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活吧!這樣你就會(huì )走出黑暗,迎來(lái)曙光!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇6

  一棵樹(shù)苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心,才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強不息,堅韌不拔,才能有所作為!因此,最健康的生活態(tài)度是樂(lè )觀(guān),最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈!

  擁有堅強與樂(lè )觀(guān),就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力,擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂(lè ),在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑,冷靜樂(lè )觀(guān)面對,奮發(fā)向上的斗志就會(huì )像長(cháng)江、黃河中的浪花奔流不息,任何困難都會(huì )迎刃而解!堅強與樂(lè )觀(guān)是生活的奠基石,是心靈健康的保障!

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)人同時(shí)去醫院體檢,一人骨瘦如柴,面如土色,一人虎背熊腰,看上去十分健壯。但當體檢報告出來(lái)時(shí),陰差陽(yáng)錯,兩個(gè)人各自拿到對方的體檢報告,身體瘦削的人認為自己身體健康,頓時(shí)精神大振,回到家后能吃能喝,逍遙自在,輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓,身患癌癥,每天以淚洗面,郁悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開(kāi)朗而痊愈,而另一個(gè)強壯的人患抑郁癥,不吃不喝,郁悶而亡?梢(jiàn),即使是在生死之間徘徊的人,只要心中還抱有一絲希望,能與病魔頑強斗爭,樂(lè )觀(guān)面對一切,就能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔,不能勇敢面對的人,只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的腳步!

  堅強與樂(lè )觀(guān)是快樂(lè )生活的源泉,它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng),只要努力朝著(zhù)夢(mèng)走去,夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí),生活就會(huì )日漸美好,身心就會(huì )更加健康!

樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇7

  秋子走出紅小豆村,來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市,遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。

  紫薇有一雙水汪汪的大眼睛,嘴角掛著(zhù)平靜的微笑。人們看著(zhù)別人,愛(ài)著(zhù)她。不幸的是,紫薇只能坐在輪椅上,不能鍛煉,不能上學(xué),也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現改變了她,因為秋子經(jīng)常帶她出去坐輪椅玩,給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵下,紫薇積極配合醫生的治療,終于站了起來(lái)!因為她的樂(lè )觀(guān)和力量,她成功了!紫薇很開(kāi)心!她再也不會(huì )孤單了。

  我們生活中有很多這樣的例子,比如張海迪。她下半身終身殘疾,但她非常樂(lè )觀(guān)。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了!這取決于那種堅定的信念,堅強而樂(lè )觀(guān)的態(tài)度!

  轉過(guò)頭來(lái),看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學(xué)習條件,但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習態(tài)度不認真,目標不明確,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,挫折只會(huì )退縮,不堅強,總是搪塞,說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力?就像書(shū)里在街上等待工作的木匠一樣,他們沒(méi)有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們在面對生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅強和樂(lè )觀(guān)。有些人餓死了,有些人甚至買(mǎi)不起回家的車(chē)票,有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒(méi)有成為一名著(zhù)名的木匠,但他收獲了很多,交了很多朋友,并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

  只要你堅強樂(lè )觀(guān),以積極的態(tài)度面對生活中的困難和挫折,你一定會(huì )成功!

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