- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的樂(lè )觀(guān)堅強作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇1
星期五，老師組織我們觀(guān)看電影《一個(gè)獨生女的故事》，這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經(jīng)去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著(zhù)爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務(wù)活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學(xué)習、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰，整日以淚洗面，根本無(wú)法承受這樣的打擊，可向對比，明明面對爸爸的死、媽媽被疾病纏身，這一連串的打擊中，表現的竟然比媽媽還要堅定、堅強，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著(zhù)整個(gè)家。
十歲在大都數人看來(lái)都是快樂(lè )的，是金色童年中的一個(gè)重要部分，十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè )的成長(cháng)�？擅\卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩重，當上了學(xué)校的大隊長(cháng)，學(xué)習上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒(méi)有脆弱、退縮，在生活面前它表現得那樣堅強，在命運面前她表現得那樣樂(lè )觀(guān)，在命運面前她表現得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠成為我們學(xué)習的榜樣！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇2
父母說(shuō)，青春是綠色的，充滿(mǎn)生機的；老師說(shuō)，青春是紅色的，充滿(mǎn)拼搏，而我認為，青春應是淡藍色，就是那象征堅強樂(lè )觀(guān)的淡藍色！
冬日寒冷的風(fēng)依舊吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨著(zhù)一聲慘叫，老張倒地不起，揭開(kāi)他的褲腿，碩大的包出現在他的腳踝處，豆大的汗水順著(zhù)他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護車(chē)來(lái)到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠方。
整周都心不在焉的我們終于盼來(lái)了那個(gè)周末——一放學(xué)，我們便乘上了開(kāi)往醫院的汽車(chē)，天空中的云故意把太陽(yáng)遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷著(zhù)沉痛心情的我們來(lái)到醫院門(mén)口，買(mǎi)來(lái)一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無(wú)法撫慰老張的創(chuàng )傷，我們提著(zhù)東西緩緩進(jìn)入病房，老張還睡著(zhù)。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進(jìn)小腿的'鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔憂(yōu)，老張受得了么？突然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么燦爛的笑�！鞍⊙�，你們來(lái)了也不告訴我，沒(méi)事沒(méi)事，我這過(guò)得挺好的�！崩蠌埨疫^(guò)去，坐在床上，給我展示他近來(lái)看的幾本書(shū)，向我炫耀他玩過(guò)的幾款游戲，還不時(shí)和我調侃護士的長(cháng)相，逗得我不禁出笑，看著(zhù)他生動(dòng)的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個(gè)即將面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍色布子罩著(zhù)的的鋼板給拉了回來(lái)，“沒(méi)事，不用操心，沒(méi)了這腿，我這三個(gè)月也能用手讀書(shū)，用書(shū)娛樂(lè )么？再說(shuō)，這么舒服，你在學(xué)校能么？”老張笑著(zhù)，眼里泛過(guò)一絲光芒�！熬褪怯悬c(diǎn)想你們，不過(guò)有照片嘛�！睆娏业年�(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍色光芒。這藍色的光芒充斥著(zhù)老張的堅強與樂(lè )觀(guān)，我抱起老張緊緊貼著(zhù)他柔軟的身軀，緊緊貼著(zhù)那淡藍色的床單，淡藍色的鋼板，因為這就是老張的青春，堅強和樂(lè )觀(guān)的青春，與眾不同的青春。
無(wú)論別人怎么說(shuō)，我都一直堅信，青春是淡藍色的，只有這淡藍色、堅強樂(lè )觀(guān)的青春，才是最動(dòng)人的青春。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇3
記得上星期四舉行的校運會(huì )中，我班同學(xué)表現優(yōu)異，無(wú)論什么項目的選手參賽前，大家都互相擁抱，鼓勵，就算是過(guò)去有什么小矛盾，都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的，是最先開(kāi)始的拔河比賽。
加油，加油！一陣陣聲浪響徹云霄，盡管酷熱難耐，但大家依然振臂高呼，為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈，我班同學(xué)拼盡全力，連贏(yíng)幾場(chǎng)，士氣高漲，但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有像其他班的同學(xué)一樣黑著(zhù)臉，而是笑呵呵地自嘲道：哈哈，四班大胖子太多，哪像我們如此苗條！看來(lái)我們得‘增肥’咯！話(huà)音剛落，大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結束以后，參賽選手似乎太投入，還是漲紅著(zhù)臉，咬著(zhù)牙，豆大的汗珠滋潤著(zhù)腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道：你都快成‘移動(dòng)水壺’了！銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來(lái)這哪像失敗的樣子呢？
正是抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，大家才會(huì )心連心，團結一致，取得優(yōu)異成績(jì)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗，快樂(lè )的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度為我們掃除障礙！
樂(lè )觀(guān)，不僅是一種堅強，更是一種人生態(tài)度！跌倒了，沒(méi)關(guān)系，可以再爬起來(lái)；失敗了，沒(méi)關(guān)系，再試一次；遭到取笑，沒(méi)關(guān)系，做到更好！盡管一些選手名落孫山，可他們依然笑笑：沒(méi)關(guān)系，還有下一次！同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了：樂(lè )觀(guān)，是一種堅強！但是，也有一句警言：永遠失敗，永遠是成功之母�？墒�，只要你把握好心態(tài)，生活會(huì )告訴你：樂(lè )觀(guān)，是一種堅強！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇4
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì )發(fā)現，她的臉上帶著(zhù)笑容，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來(lái)不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著(zhù)別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅強的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè )趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì )讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會(huì )因為殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對生活更加充滿(mǎn)希望!
【有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文八篇12-30
有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文三篇12-28
有關(guān)樂(lè )觀(guān)堅強作文四篇12-26
關(guān)于樂(lè )觀(guān)堅強作文六篇01-01