樂(lè )觀(guān)堅強作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的樂(lè )觀(guān)堅強作文10篇，希望對大家有所幫助。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇1
我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的外婆，她中等身材，她身上最顯眼的地方是頭發(fā)，外婆的頭發(fā)是黑中帶白的卷發(fā)。長(cháng)長(cháng)的臉，肚子有些大，外婆笑起來(lái)的樣子和藹可親。
我的外婆是一個(gè)心靈手巧的人，她只要看別人做一遍就都會(huì )了，我從小就是外婆帶大的，爸爸媽媽在外面打工，外婆一個(gè)人照顧我，有一年媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)在杭州跟我找到了幼兒園，讓我過(guò)去上學(xué)，當時(shí)我可開(kāi)心了，但我心里又舍不得外婆，最后我還是依依不舍的離開(kāi)了外婆。在我去杭州上學(xué)的第二學(xué)期，不久外婆也來(lái)杭州照顧我了。
有一次我遇到了一件很不開(kāi)心的事，一整天都悶悶不樂(lè )，回到家后看到媽媽的一臉表情又更難過(guò)了，外婆在邊上摘著(zhù)菜，沒(méi)吭聲朝我笑笑，后來(lái)外婆看透了我的心思，她樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“別難過(guò)了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！我聽(tīng)了外婆安慰的話(huà)心里好受多了。還有一次，我考試考差了，媽媽讓我反省，外婆走到我面前說(shuō)，這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次一定要加油努力，讀書(shū)是為我自己讀的。當時(shí)聽(tīng)了外婆說(shuō)的話(huà)，我眼淚都要流出來(lái)了。
外婆平時(shí)總是很樂(lè )觀(guān)，但她遇到問(wèn)題時(shí)又會(huì )堅強的面對，有一次我們家里停電了，外面又打著(zhù)雷下著(zhù)雨，我躲在被子里，家里漆黑的，外婆膽子大知道下雨了就一個(gè)人跑出去收衣服……外婆堅強又勇敢。外婆是我們家學(xué)習的榜樣。
外婆為了減輕家里的負擔，還在上班，非常辛苦。外婆早上起的特別早，每次外婆出門(mén)上班的時(shí)候我還在睡覺(jué)，她怕吵醒我動(dòng)作很輕。這一天媽媽上班就要外婆來(lái)接我，每次我站在學(xué)校門(mén)口邊上等的時(shí)候，我心里就想著(zhù)外婆來(lái)接我了嗎？還是在走路，不一會(huì )，外婆就走到我的面前，臉上帶著(zhù)笑容叫著(zhù)我的名字向我招招手。月月……我感到心里好開(kāi)心呀！有時(shí)候外婆忙，沒(méi)有來(lái)接我，我就自己走一站路去外婆上班的地方，當我走到車(chē)站，遠遠望去看到車(chē)站對面的外婆，她是那么的慈祥。不管外婆上班有多累，她總是面帶微笑的看著(zhù)我，我感覺(jué)有外婆的愛(ài)真的好幸福。
我的外婆還是一個(gè)做菜能手。外婆做出來(lái)的菜又好吃又好看，我最喜歡吃外婆做的餃子了。有一年我和外婆在家里，外婆想著(zhù)包餃子，于是外婆叫我從冰箱里拿了一塊肉，從廚柜里拿了一袋面粉，外婆把面粉揉好，在把肉剁成肉末放在小盆子里，外婆叫我在一邊看著(zhù)，我急著(zhù)想吃，我問(wèn)外婆我能包餃子嗎？外婆說(shuō)：你把手洗干凈再擦干就可以學(xué)著(zhù)包餃子了，于是我跑到外婆面前，坐在椅子上，我學(xué)著(zhù)外婆的樣子拿了一坨揉好的面團，把它壓平我加了很多肉末，然后我一捏我看見(jiàn)肉末都爆了出來(lái)，我問(wèn)外婆：“為什么呀”？外婆說(shuō)：可能是肉末加的太多了，我又做了一遍，果然成功了，就是有些難看，我又問(wèn)外婆為什么？外婆又說(shuō)肉末太少了，我決定這一次一定要成功，我小心翼翼的包著(zhù)餃子，終于成功了，外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“真厲害”。
這就是我的外婆，一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強勇敢又有耐心的人。我愛(ài)我的外婆。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇2
“比賽不能去！”冰雪般冷酷的話(huà)語(yǔ)像刀一樣割著(zhù)我的心。我不斷告訴自己：沒(méi)什么大不了�！翱墒�，有用嗎？淚珠還不是掉下了，幾個(gè)星期的練習難道就這樣化為烏有嗎？為了這次比賽，我幾乎放棄了所有的休息時(shí)間，課間休息只有十分鐘��！我卻也要抓得那么緊，只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽�？勺詈蟮慕Y果是什么呢？不是輸了，我連參賽的資格也沒(méi)有，我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì )造成這樣的結果。
那個(gè)中午天如墨水一般黑，在蔡老師面前，淚水在我的控制下沒(méi)掉落，我使勁忍著(zhù)，緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，盡量微笑。那時(shí)我只知道，這樣的好處多多，這樣可以告訴老師我很堅強，這樣老師不會(huì )為我擔心……然而，離開(kāi)他身邊我忍不住了，淚如雨下，像斷線(xiàn)的珠璃，心中有說(shuō)不出的哭，說(shuō)不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷，我很難想像自己能干出什么�；叵氲谝淮�，哪次我付出的艱辛比這次多的多，結果一樣。不可言喻，我還是忍著(zhù)不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了，還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊，我恨自己為什么如此不樂(lè )觀(guān)、不堅強。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì )堅強嗎？那我為什么會(huì )越經(jīng)歷會(huì )沒(méi)信心呢？還好我懂得哭：懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒，但會(huì )分清場(chǎng)合，分清對象。還好我懂得把這些藏在心里，不讓老師同學(xué)擔心，但我真的很希望自己能堅強，能樂(lè )觀(guān)。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì )，這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)，因為那次我忍住了，蔡老師到現在還認為我很堅強，這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì )不到那些苦，會(huì )看到屬于自己的的一片藍天、滿(mǎn)地鮮花……
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇3
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)�！覑�(ài)讀書(shū)，因為書(shū)不但給我帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話(huà)說(shuō)：“21天養成一個(gè)習慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習慣�；仡櫷�，這個(gè)習慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著(zhù)笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì )情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀(guān)好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏著(zhù)巨大的愛(ài)國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運與幸福。于是，我逐漸變得堅強起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì )告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！
讀書(shū)，讓我變得樂(lè )觀(guān)，變得堅強。人生豐富多彩，未來(lái)不可預知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì )充實(shí)而樂(lè )觀(guān)。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇4
前些天，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《小公主》。這是本寫(xiě)得很棒的書(shū)，我興趣盎然地將她讀完后，想了很多很多。
本書(shū)的主人公是一位堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私的小女孩，名字叫莎拉�？唆�。莎拉從小沒(méi)了媽媽?zhuān)谒邭q時(shí)，他有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國倫敦一家叫做“明欽小姐”的上流寄宿女塾學(xué)習。這家女塾的校長(cháng)明欽小姐是一個(gè)“勢利眼”，在莎拉有錢(qián)時(shí)，對她百般順從，要什么給什么。莎拉也不擺大小姐的架子，和干粗活的貝拉都成了好朋友�？墒怯幸惶�，莎拉的爸爸破產(chǎn)了，并去世了，于是，莎拉淪落成了一位和貝拉一樣干粗活的女仆。明欽小姐對她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄時(shí)，堅守著(zhù)自己內心的夢(mèng)想，并在她自己很困難時(shí)還幫助別人。終于，她被她爸爸的合作人——卡里斯福特先生找到了。原來(lái)，莎拉的爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉離開(kāi)了女塾，過(guò)起了快樂(lè )的生活。
看完這本書(shū)，我從小莎拉身上學(xué)到了三點(diǎn)：堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私。
先說(shuō)堅強。我認為現在的很多孩子都很嬌氣，有時(shí)候，一點(diǎn)打擊都受不了�？荚嚊](méi)考好，一蹶不振；班級競選沒(méi)有選上，想不開(kāi)等等。而文中的莎拉，受到如此大的打擊，好比天堂落到了地獄。一般人可能都想輕生了，可莎拉沒(méi)有，經(jīng)歷這般苦難，她還堅強地生活著(zhù)，我們也應該堅強！
二說(shuō)樂(lè )觀(guān)�，F在很多人都較悲觀(guān)主義，總把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至沒(méi)有穿上名牌衣服都要抱怨，其實(shí)什么事情都應該向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不飽穿不暖的時(shí)候還把和一只小老鼠交朋友當作好事呢！我們也應該樂(lè )觀(guān)��！
最后說(shuō)無(wú)私。有的人總認為憑什么幫助別人！這種思想很不對的。不是有那么一句話(huà)嘛，叫：“幫助別人，快樂(lè )自己！”，還有范仲淹老先生的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些大道理，許多先輩早就先我說(shuō)過(guò)了。再看莎拉，她自己很餓，可她把所有的面包都給了那個(gè)比她還餓的小女孩了，我們也應該樂(lè )觀(guān)呀！
《小公主》真是一本很棒的書(shū)，有機會(huì )，你也讀讀吧！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇5
秋子走出紅小豆村，來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市，遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。
紫薇有一雙水汪汪的大眼睛，嘴角掛著(zhù)平靜的微笑。人們看著(zhù)別人，愛(ài)著(zhù)她。不幸的是，紫薇只能坐在輪椅上，不能鍛煉，不能上學(xué)，也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現改變了她，因為秋子經(jīng)常帶她出去坐輪椅玩，給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵下，紫薇積極配合醫生的治療，終于站了起來(lái)！因為她的樂(lè )觀(guān)和力量，她成功了！紫薇很開(kāi)心！她再也不會(huì )孤單了。
我們生活中有很多這樣的例子，比如張海迪。她下半身終身殘疾，但她非常樂(lè )觀(guān)。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程，還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了！這取決于那種堅定的信念，堅強而樂(lè )觀(guān)的態(tài)度！
轉過(guò)頭來(lái)，看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的'學(xué)習條件，但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習態(tài)度不認真，目標不明確，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，挫折只會(huì )退縮，不堅強，總是搪塞，說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力？就像書(shū)里在街上等待工作的木匠一樣，他們沒(méi)有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們在面對生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅強和樂(lè )觀(guān)。有些人餓死了，有些人甚至買(mǎi)不起回家的車(chē)票，有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒(méi)有成為一名著(zhù)名的木匠，但他收獲了很多，交了很多朋友，并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。
只要你堅強樂(lè )觀(guān)，以積極的態(tài)度面對生活中的困難和挫折，你一定會(huì )成功！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇6
人們總笑著(zhù)沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細密的雨帶來(lái)的愜意�？晌瘜�(shí)想想，能夠笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè )觀(guān)堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì)，而這種品質(zhì)，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著(zhù)她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè )的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò )起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè )的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠是笑著(zhù)的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì )不會(huì )很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè )觀(guān)堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè )觀(guān)與堅強，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè )觀(guān)堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時(shí)的樂(lè )觀(guān)堅強。
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇7
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì )回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識，摒棄絕望而充滿(mǎn)激昂斗志地為自己創(chuàng )造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡：他帶著(zhù)一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來(lái)；他用凸透鏡來(lái)生火；他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對照起來(lái)安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著(zhù)呢？——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
這讓我想起了現實(shí)生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車(chē)；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國家，接受過(guò)南非總統曼德拉的接見(jiàn)；他時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠的路，還學(xué)會(huì )使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動(dòng)并取得許多人認為不可能的成績(jì)？是信念，是希望，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂(lè )觀(guān)�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活吧！這樣你就會(huì )走出黑暗，迎來(lái)曙光！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇8
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì )發(fā)現，她的臉上帶著(zhù)笑容，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來(lái)不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著(zhù)別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅強的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè )趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì )讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會(huì )因為殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對生活更加充滿(mǎn)希望!
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇9
記得上星期四舉行的校運會(huì )中，我班同學(xué)表現優(yōu)異，無(wú)論什么項目的選手參賽前，大家都互相擁抱，鼓勵，就算是過(guò)去有什么小矛盾，都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的，是最先開(kāi)始的拔河比賽。
加油，加油！一陣陣聲浪響徹云霄，盡管酷熱難耐，但大家依然振臂高呼，為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈，我班同學(xué)拼盡全力，連贏(yíng)幾場(chǎng)，士氣高漲，但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有像其他班的同學(xué)一樣黑著(zhù)臉，而是笑呵呵地自嘲道：哈哈，四班大胖子太多，哪像我們如此苗條！看來(lái)我們得‘增肥’咯！話(huà)音剛落，大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結束以后，參賽選手似乎太投入，還是漲紅著(zhù)臉，咬著(zhù)牙，豆大的汗珠滋潤著(zhù)腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道：你都快成‘移動(dòng)水壺’了！銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來(lái)這哪像失敗的樣子呢？
正是抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，大家才會(huì )心連心，團結一致，取得優(yōu)異成績(jì)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗，快樂(lè )的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度為我們掃除障礙！
樂(lè )觀(guān)，不僅是一種堅強，更是一種人生態(tài)度！跌倒了，沒(méi)關(guān)系，可以再爬起來(lái)；失敗了，沒(méi)關(guān)系，再試一次；遭到取笑，沒(méi)關(guān)系，做到更好！盡管一些選手名落孫山，可他們依然笑笑：沒(méi)關(guān)系，還有下一次！同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了：樂(lè )觀(guān)，是一種堅強！但是，也有一句警言：永遠失敗，永遠是成功之母�？墒�，只要你把握好心態(tài)，生活會(huì )告訴你：樂(lè )觀(guān)，是一種堅強！
樂(lè )觀(guān)堅強作文 篇10
星期五，老師組織我們觀(guān)看電影《一個(gè)獨生女的故事》，這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經(jīng)去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著(zhù)爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務(wù)活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學(xué)習、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰，整日以淚洗面，根本無(wú)法承受這樣的打擊，可向對比，明明面對爸爸的死、媽媽被疾病纏身，這一連串的打擊中，表現的竟然比媽媽還要堅定、堅強，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著(zhù)整個(gè)家。
十歲在大都數人看來(lái)都是快樂(lè )的，是金色童年中的一個(gè)重要部分，十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè )的成長(cháng)�？擅\卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩重，當上了學(xué)校的大隊長(cháng)，學(xué)習上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒(méi)有脆弱、退縮，在生活面前它表現得那樣堅強，在命運面前她表現得那樣樂(lè )觀(guān)，在命運面前她表現得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠成為我們學(xué)習的榜樣！
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