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愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字（通用16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 1
家，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上，當我們用自己的雙手隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事時(shí)，多么快樂(lè )，多么自在�？晌覀兪欠襁�能想到，在這個(gè)世界上，還有生活著(zhù)一種人，他們無(wú)法享受著(zhù)與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。
殘疾人，聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我想，大家一定不會(huì )感到陌生吧!沒(méi)錯，殘疾人與我們一樣共同生活在這個(gè)社會(huì )上。記得有一次，當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著(zhù)商場(chǎng)，挑著(zhù)我們各自想要的物品，一家人其樂(lè )融融，突然一陳憂(yōu)傷的二胡聲傳入了我們耳中，這時(shí)，我們的目光不由得聚焦在一個(gè)人群中，我們一起走了過(guò)去，想看個(gè)究盡，擠進(jìn)人群中，我好不容易才看到了剛才那個(gè)拉出如此凄慘的二胡聲的人，這是一個(gè)可憐的人啊，當我看到他時(shí)，不禁被他那些久經(jīng)風(fēng)霜，猙獰的臉龐給嚇著(zhù)了，我仔細一看，那雙毫無(wú)精神的眼睛向一邊撇著(zhù)，這時(shí)我們才驚奇的發(fā)現，他是一個(gè)盲人，他深情地拉奏著(zhù)他那憂(yōu)傷的曲子，我的心不由得被感染了，同情的感覺(jué)一下涌上我的心頭，我手里早已揣著(zhù)一張一百元，準備捐給他，現在，我不忍心打斷他的音樂(lè )。在我身邊的一些沒(méi)有像我那樣的`感受，他們非但不幫助他，反而還對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，拿他取樂(lè )。他們可否知道，他們那微不足道的小動(dòng)作，會(huì )對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過(guò)頭去看一下那拉奏者，在他那毫無(wú)表情的臉上，我完全可以感受到他內心的那種悲痛，那是我們這些正常人無(wú)法感受得到的，我不由得感嘆道。十分鐘后，他的演奏完畢，那些看熱鬧的人們也都散了，竟然沒(méi)有一個(gè)人肯出一塊錢(qián)。我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚裁靼孜业囊馑剂�，�?huì )意地點(diǎn)了一下頭，我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過(guò)去，說(shuō)道：“叔叔，給你�！彼盟请p失明的眼睛看著(zhù)我，我在那一刻愣住了，時(shí)間好像在那一刻停止了，在他眼神中我看到了他的堅強，許久，他問(wèn)了我一聲：“我拉的曲子好聽(tīng)嗎?”我回過(guò)神來(lái)，立刻回答道：“很好聽(tīng)，很好聽(tīng)!”這時(shí)，他說(shuō)了一聲謝謝，然后，接過(guò)了我手中的錢(qián)，向我深深地鞠了一躬，然后消失在人海中。
在我們身邊的殘疾人可不止這一個(gè)，可是內心真正堅強的卻沒(méi)有幾個(gè)，殘奧會(huì )已經(jīng)進(jìn)入奧林匹克大家庭近五十年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾人運動(dòng)員像身體健全的運動(dòng)員一樣，品味著(zhù)競爭的激烈，欣賞著(zhù)體育的美好，與別人一樣分享著(zhù)運動(dòng)的樂(lè )趣，他們同樣運用著(zhù)攝人心魄的勇氣，極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 2
愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會(huì )失去我最寶貴的東西——父愛(ài)!如果不是那個(gè)雨天，我不會(huì )發(fā)現，原來(lái)，我一直與愛(ài)同行!
在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學(xué)習，生活，他從不過(guò)問(wèn)，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來(lái)家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái)，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來(lái)，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著(zhù)回答我只丟下這一句話(huà)便摔門(mén)而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來(lái)父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時(shí)我也不想知道，心中只有一個(gè)念頭：你不是一個(gè)好父親!
從那以后，我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有，一頓飯下來(lái)，我們可以一句話(huà)都不說(shuō)，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說(shuō)，那我也不跟你說(shuō)，日子繼續著(zhù)。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽(yáng)光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家，拖著(zhù)一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書(shū)包，抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃，真甜啊，媽媽擦著(zhù)手對我說(shuō)：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他!”“哎呀，我都累了一天了，再說(shuō)，他那么大人了，自己不會(huì )回來(lái)嗎?”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿(mǎn)足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實(shí)在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的……
不一會(huì )，地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著(zhù)，我悠閑的朝著(zhù)父親的方向走去。走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“給，我媽讓我給你送的雨傘!”“這么大雨你來(lái)干嘛?還說(shuō)來(lái)接我，我這么大人還用你這小毛孩接?”父親斥責道，我心里那叫一個(gè)不滿(mǎn)，我走了這么遠來(lái)給你送傘，你卻這么說(shuō)我!剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的.那一瞬間，出于本意的那些話(huà)卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒(méi)有往日的高大可言，仿佛一個(gè)泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……“上來(lái)，我背你，這地可黏呢，不好走!”“不用，我又不是小孩子了，再說(shuō)，你還不一定背得動(dòng)我呢，哈哈，爸，走，咱回家!”
我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛(ài)的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛(ài)的足跡!父親，我愿用我的一生來(lái)報答您無(wú)言的愛(ài)!感謝那個(gè)雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛(ài)同行!
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 3
愛(ài)，它仿佛就象一幅美麗卻抽象的畫(huà)，其中的含義令人百思不得其解。然而當我接觸到《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現愛(ài)原來(lái)實(shí)在得就象我們身邊的風(fēng)景，真實(shí)到一伸手就可以觸摸得到它�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)的作者亞米契斯擁有一雙銳利的眼睛和活躍的大腦，他以小學(xué)生安利柯的名義，通過(guò)日記的形式，記錄下了許多發(fā)生在我們身邊卻常常被我們忽略的愛(ài)的故事。
真正的愛(ài)，是人與人之間相互關(guān)心的舉動(dòng)，那心貼心的感覺(jué)常常讓人感動(dòng)。當波列科西和卡羅納來(lái)到安利柯的家里作客時(shí)，受到安利柯全家人的熱烈歡迎，安利柯更是把所有的玩具都拿了出來(lái)，當他看到波列科西對小火車(chē)入了迷時(shí)，毫不吝嗇地把玩具送給了波列科西�！拔叶嘞氚炎詈笠豢诔漯嚨氖澄锼徒o他吃，脫下我身上的衣服給他穿呀！我真想跪下來(lái)吻他的手！”安利柯純真的想法震撼了我，他對同學(xué)給予的如陽(yáng)光般的友情讓貧窮的波列科西獲得了從未有過(guò)的快樂(lè )。愛(ài)，不需要太多語(yǔ)言的修飾，真誠的行動(dòng)總能演繹最溫暖的`愛(ài)。而我們又能有幾次這樣的慷慨大方呢？
真正的愛(ài)，是發(fā)自?xún)刃牡男�，那純凈透徹、從不改變的信念常常讓人敬佩。就象安利柯的老師給學(xué)生們講的故事那樣：一個(gè)被父母賣(mài)掉后，到國外經(jīng)歷了重重困難的少年，對外界充滿(mǎn)了敵意，只有當別人給他錢(qián)時(shí)，他才會(huì )露出粗野的笑容。然而當少年聽(tīng)到了給予他施舍的那些人大肆辱罵他的祖國時(shí)，他毫不客氣地把錢(qián)砸到了他們身上。他是這樣輕蔑地說(shuō)的：“拿走你們的臭錢(qián)！我不會(huì )接受辱罵我國家的人的施舍！”小孩用自己最直接的方式表達了他對祖國的愛(ài)，也許在我們眼里，這種方式過(guò)于率真，但一個(gè)象野獸一樣敵視周?chē)暮⒆訉ψ鎳鴳延羞@樣真摯的愛(ài)，甚至能舍棄用自尊換來(lái)的金錢(qián)。而比起他們，我們平時(shí)說(shuō)起愛(ài)國時(shí)空話(huà)連篇，甚至連唱國歌都懶于開(kāi)口，這樣又如何能做到把愛(ài)國的熱情放在心里，通過(guò)行動(dòng)表現出來(lái)呢？
當我讀完《愛(ài)的教育》后，我開(kāi)始關(guān)注我的生活，我會(huì )去幫助我的朋友，我會(huì )去關(guān)心我的父母，我甚至會(huì )去認真地照顧我養的小動(dòng)物，因為我明白以前我心中容納的愛(ài)太少了，付出的也太少了。同時(shí)我也知道了愛(ài)是最樸素、最實(shí)在的，在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有愛(ài)，它永遠是那么偉大、無(wú)私，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 4
愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會(huì )失去我最寶貴的東西——父愛(ài)！如果不是那個(gè)雨天，我不會(huì )發(fā)現，原先，我一向與愛(ài)同行！
在我的印象中，父親一向在我的生活中是缺失的，不負職責的，我的學(xué)習，生活，他從但是問(wèn)，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來(lái)家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái)，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來(lái)，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著(zhù)回答，“16！”我只丟下這一句話(huà)便摔門(mén)而去，留下一屋子人的尷尬，我不明白之后父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時(shí)我也不想明白，心中只有一個(gè)念頭：你不是一個(gè)好父親！從那以后，我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有，一頓飯下來(lái)，我們能夠一句話(huà)都不說(shuō)，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說(shuō)，那我也不跟你說(shuō)，日子繼續著(zhù)。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽(yáng)光明媚，此刻就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家，拖著(zhù)一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書(shū)包，抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃，真甜啊，媽媽擦著(zhù)手對我說(shuō)：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說(shuō)，他那么大人了，自我不會(huì )回來(lái)嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿(mǎn)足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，理解外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實(shí)在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會(huì )，地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著(zhù)，我悠閑的朝著(zhù)父親的方向走去。
走了好久，最后能夠在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的.走到父親面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來(lái)干嘛？還說(shuō)來(lái)接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個(gè)不滿(mǎn)，我走了這么遠來(lái)給你送傘，你卻這么說(shuō)我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話(huà)卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒(méi)有往日的高大可言，仿佛一個(gè)泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……
“上來(lái)，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說(shuō)，你還不必須背得動(dòng)我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛(ài)的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛(ài)的足跡！
父親，我愿用我的一生來(lái)報答您無(wú)言的愛(ài)！感謝那個(gè)雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一向與愛(ài)同行！
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 5
魚(yú)，因為有了水，才能健康快樂(lè )的成長(cháng)；龍，因為有了陽(yáng)光，才能姹紫嫣紅的開(kāi)放；天空，因為有了白云，才被襯托的美麗大方；我們這個(gè)社會(huì )，因為有了關(guān)愛(ài)，才顯得那么和諧美滿(mǎn)，盛世太平。
我的家鄉座落在大山腳下，人們每天過(guò)得早出晚歸的生活，父母都是老實(shí)本分的農民，大家也不識幾個(gè)，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說(shuō)一句報怨的話(huà)，在他們心里，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實(shí)實(shí)也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收獲只夠我們姐弟的學(xué)費，再別無(wú)所剩，可他們心里是甜的，他們始終堅信，用內心的愛(ài)澆灌的這顆幼苗終究會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，帶上他們的.希望成長(cháng)。
當“藍天春蕾“這項資助幫助了我時(shí)，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻出的一份愛(ài)心和關(guān)心，當我把這消息告訴父母時(shí)，目不識丁的父親，只對我說(shuō)了一句：”孩子，記住別人的好，努力學(xué)習，咱要對得起別人為你付出的�！按藭r(shí)我看到了父親眼中的感動(dòng)，也讀懂了他內心的感激。
父親樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)正說(shuō)在了我的心坎中，現在我總是有一種動(dòng)力，的確，這次被資助改變了我，那就是盡自己最大的力量努力去學(xué)，要對得起關(guān)心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質(zhì)上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心我的人。
我并不想說(shuō)過(guò)多感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，因為沒(méi)有實(shí)際意義，實(shí)踐才是檢驗真理的標準，只有懷著(zhù)一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。
在這個(gè)科技日新月異，經(jīng)濟蒸蒸日上的社會(huì )中，別因為自己貧窮而自卑，也別因為自己穿的沒(méi)別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進(jìn)的心和堅強的意志，幸運之神隨時(shí)可能降臨在你的身上，因為許多好心人正是由于這點(diǎn)而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。
當考試失利時(shí)，我總會(huì )消沉，悔恨自己的不專(zhuān)心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學(xué)而嘔心泣血；想到支持幫助我們的人，用滿(mǎn)懷的希望期待著(zhù)我們的成績(jì)時(shí)，我的心是痛的，此時(shí)我想起了這么一句話(huà)；失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有重新再來(lái)的勇氣，從那跌倒再從哪爬起，才是好樣扣，正是來(lái)自各方面的關(guān)心給了我動(dòng)力，讓我向成功的大門(mén)邁進(jìn)，向自己的目標奮進(jìn)。
愛(ài)與希望同行，有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著(zhù)奮斗與拼搏向前沖，把這份關(guān)愛(ài)永久的延續下去，讓我們這個(gè)世界永遠處在幸福美滿(mǎn)、和諧盛世的環(huán)境中。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 6
愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會(huì )失去我最寶貴的東西——父愛(ài)！如果不是那個(gè)雨天，我不會(huì )發(fā)現，原來(lái)，我一直與愛(ài)同行！
在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學(xué)習，生活，他從不過(guò)問(wèn)，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的`朋友來(lái)家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái)，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來(lái)，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著(zhù)回答我只丟下這一句話(huà)便摔門(mén)而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來(lái)父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時(shí)我也不想知道，心中只有一個(gè)念頭：你不是一個(gè)好父親！從那以后，我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有，一頓飯下來(lái)，我們可以一句話(huà)都不說(shuō)，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說(shuō)，那我也不跟你說(shuō)，日子繼續著(zhù)。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽(yáng)光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家，拖著(zhù)一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書(shū)包，抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃，真甜啊，媽媽擦著(zhù)手對我說(shuō)：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”
“哎呀，我都累了一天了，再說(shuō)，他那么大人了，自己不會(huì )回來(lái)嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿(mǎn)足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實(shí)在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會(huì )，地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著(zhù)，我悠閑的朝著(zhù)父親的方向走去。
走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來(lái)干嘛？還說(shuō)來(lái)接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個(gè)不滿(mǎn)，我走了這么遠來(lái)給你送傘，你卻這么說(shuō)我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話(huà)卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒(méi)有往日的高大可言，仿佛一個(gè)泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……
“上來(lái)，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說(shuō)，你還不一定背得動(dòng)我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛(ài)的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛(ài)的足跡！
父親，我愿用我的一生來(lái)報答您無(wú)言的愛(ài)！感謝那個(gè)雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛(ài)同行！
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 7
今夜與昨夜沒(méi)有什么不同，一樣的月光皎潔，一樣涼爽清新的空氣。當我靜靜的在院子當中欣賞著(zhù)美景時(shí)，忽然一顆流星劃過(guò)了天際……
閉上雙眼，借這顆流星許下心愿：讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，讓媽媽順利度過(guò)此次劫難。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)阋欢ㄒ闷饋?lái)呀！媽媽?zhuān)阒绬�？我�?ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你！
爸爸和媽媽走了快一個(gè)月了，打電話(huà)問(wèn)爸爸只說(shuō)媽媽的病還在檢查治療中，就要好了。媽媽?zhuān)阙s快好吧，我多想借助這顆流星，讓它帶去我對您的思念和祝福。媽媽她一直很瘦，這幾個(gè)月經(jīng)常不停地咳嗽。媽媽以為是感冒，我們都沒(méi)有在意�？墒�，后來(lái)，媽媽咳嗽得越來(lái)越厲害了，居然還咳出血了。爸爸才趕緊帶媽媽去醫院，醫生說(shuō)是肺結核，叫去哈密看看。哈密的醫生經(jīng)過(guò)檢查也說(shuō)是肺結核，說(shuō)回來(lái)打針吃藥就可以了，可是回來(lái)后總不見(jiàn)好轉，慢慢的居然不能自由呼吸了！爸爸媽媽去了烏魯木齊，已經(jīng)走了快一個(gè)月了
媽媽?zhuān)阒绬�？我現在才知道你的嘮叨多么溫暖，多么令人思念！媽媽?zhuān)阒绬�？弟弟現在學(xué)習也自覺(jué)了很多，我和哥哥給他做飯吃，我們三個(gè)生活得不錯，你不要掛念，要安心看病。以后我會(huì )更聽(tīng)話(huà)的，你回來(lái)了，我再也不讓你干家務(wù)活，這一切我全包了。媽媽?zhuān)阋欢ㄒＶ匮剑?/p>
“傷不起，真的傷不起，我愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)到昏天暗地”熟悉的手機鈴聲響了，我跑去接電話(huà)。爸爸低沉而無(wú)力的聲音傳了過(guò)來(lái)：明天一早我們就回去了。我高興地連聲說(shuō)：好，好，好，我明天一定把家里收拾得干干凈凈的，我做好飯等你們。放下電話(huà)，我的心莫名慌了起來(lái)，爸爸的語(yǔ)氣怎么不對勁？到底出了什么事？為什么這么趕時(shí)間？媽媽不累么？
帶著(zhù)懷疑的心情我打開(kāi)了電視，一個(gè)令人恐懼的畫(huà)面出現了：一個(gè)和我同樣的`女孩，同樣的明早就回來(lái)，可回來(lái)的卻是爸爸死去的噩耗。這個(gè)故事令我毛骨悚然。我不要看這樣的電視。關(guān)掉電視，我躺在床上卻怎么也睡不著(zhù)，電視的畫(huà)面一遍遍的在我腦海里上演。實(shí)在睡不著(zhù)，我起來(lái)收拾屋子，不是打翻了瓶子，就是弄倒了垃圾桶，弄的家里一團糟。隱隱約約聽(tīng)到院子里有聲音，打著(zhù)手電筒一看是我大伯大娘他們。我走過(guò)去，大家都不說(shuō)話(huà)，過(guò)了好一陣，大伯才小聲說(shuō)：“你媽媽不在了�！比缥謇邹Z頂般的我愣住了，一句話(huà)也說(shuō)不出，任憑淚水肆意流淌。
抬頭望望天，月圓潤明亮，像玉盤(pán)一樣。望著(zhù)望著(zhù)，我仿佛看到媽媽就在月亮里面對著(zhù)我笑：孩子一定要堅強，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)你長(cháng)大，媽媽在天上看著(zhù)你們呢！成長(cháng)的路上我會(huì )與你們一路同行的。那顆劃過(guò)天際的流星就是我匆匆的腳步，你們不要覺(jué)得孤單，媽媽一直都在。
是的，媽媽一直都在，一直……
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 8
悠揚的歌聲這樣緩緩飄過(guò)耳邊：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。每每聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，總會(huì )想起平凡生活中的一些感動(dòng)，因為有人說(shuō)愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的東西，它超越上帝，是人類(lèi)永恒的美和力量，現實(shí)生活中，愛(ài)，無(wú)處不在，來(lái)自父母，老師，同學(xué)，還有許許多多的路人。惜福感恩，與愛(ài)同行。
他們把我帶到這個(gè)世界上，使我感受生活與自然的美好，小時(shí)候，像小鳥(niǎo)一樣依偎在他們身邊，感受著(zhù)那濃濃的愛(ài)，他們保護我走過(guò)前行的路，告訴我對錯是非，說(shuō)我是他們全部的希望，我終會(huì )長(cháng)大，可他們卻白了頭發(fā)，一句句叮囑還掛在嘴邊，他們叫爸爸媽媽。
每天早上，媽媽都是第一個(gè)起來(lái)做飯給我和爸爸吃，爸爸是第二個(gè)起來(lái)的，因為他很早要去上班，我是個(gè)小懶蟲(chóng)，喜歡我再被窩里不起來(lái)，一看鐘表時(shí)間不早了，才會(huì )慌慌忙忙的起床，每每看見(jiàn)桌子上熱騰騰的飯菜心里就有一股暖流涌入，運動(dòng)會(huì )之前的一個(gè)晚上，我在操場(chǎng)上練習跑步，我想媽媽?xiě)摬粫?huì )說(shuō)我，于是到天黑透了才出校門(mén)，看時(shí)間不早，我打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)宦?tīng)電話(huà)那頭是一個(gè)急匆匆的聲音：你去那里了，怎么還不回來(lái)，擔心死了，你現在在那里。她很快的吐出了許許多多的話(huà)問(wèn)我在那里，我頓時(shí)愣住了，沒(méi)想到后果這么嚴重，讓她急壞了，于是自責的淚水便在眼里來(lái)回打轉，我在學(xué)校門(mén)口等了她一會(huì )，她連走帶跑的趕了過(guò)來(lái)，叫了我一聲，我以為她會(huì )狠狠的.罵我一頓，但是我錯了。她很耐心的問(wèn)我去了那里，我說(shuō)跑步去了，然后低著(zhù)頭不敢正視她，她說(shuō)：下次記得打個(gè)電話(huà)，我和你爸爸都急壞了，沒(méi)事就好。
那一刻，冰封的內心突然被一股暖流所包圍，就要融化，這就是愛(ài)吧，爸爸和媽媽對我的愛(ài)，他們總是在生活中給我無(wú)形的愛(ài)，數也數不清了，愛(ài)一直都在身邊吧，超越一切物質(zhì)的東西，爸爸媽媽在成長(cháng)的路上用愛(ài)做的燈照亮我前行的道路，給我鼓勵和支持，每天都看見(jiàn)爸媽的笑臉，幸福的感覺(jué)其實(shí)一直在我身邊。
有時(shí)候會(huì )想到長(cháng)大后給她們買(mǎi)一間大房子，然后還帶一個(gè)小花園，一家三口過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)的日子，可媽媽說(shuō)，她希望我不要過(guò)著(zhù)安穩的生活，應該要敢于挑戰，要學(xué)會(huì )感恩，因為身邊對你好的人太多了，我一直記得這句話(huà)，每次不管做什么事情我都會(huì )想到它，我希望盡自己有限的能力去回報這些人，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，保持著(zhù)謙遜的態(tài)度，所以一直在朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
我是爸爸媽媽的希望，承載的他們未盡夢(mèng)想，所以我會(huì )努力，不讓他們失望，也許這是我報答他們最好的方式，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)的每一步我都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去，風(fēng)浪在大也會(huì )勇敢向前，因為我知道這些都是你給我的愛(ài)。沒(méi)有什么比這些更真實(shí)真值得我去珍惜的了。
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關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)比自己差的同學(xué)輔導功課，撿到別人的東西主動(dòng)交給老師，主動(dòng)勸住同學(xué)不打架，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！對于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數不勝數，而真正能做到的.人寥寥無(wú)幾。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去達縣玩耍，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，不經(jīng)意間我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支不起眼的毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：兔年快樂(lè )。字還很不錯哦！我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得她好可憐��！于是毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后很多路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，實(shí)在讓我不明白，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們有點(diǎn)快樂(lè )嗎？我想這樣做他們心里一定暖洋洋的！這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
同學(xué)們，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。同時(shí)被人關(guān)心是一種美好的享受，我們是跨世紀的少年，我們是二十一世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，好好的為人民、為社會(huì )做出貢獻，做一個(gè)真正的有愛(ài)心的人。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去關(guān)心他人，并因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好，只有在這樣充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，大家的心情都無(wú)比舒暢，學(xué)習成績(jì)也提高了。只有與愛(ài)同行，我們的生命才有意義，社會(huì )才會(huì )因為有我們更有活力。
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漫漫冬夜，屋外，路在黑暗的吞噬下沒(méi)了身影，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，留下一地寒冷寂靜。
屋內窗明幾凈，橘黃色的燈光透著(zhù)溫暖，在寂靜的黑暗中顯得彌足珍貴。
女孩靜坐在床邊，輕撫著(zhù)手中老舊的熱水袋。一位長(cháng)期使用熱水袋上精致的花紋早已被摩擦得失去了原本明亮的色澤，而袋上幾絲裂痕，如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，回憶著(zhù)講述往事。
望著(zhù)懷中陪伴她整個(gè)少年時(shí)光的舊物，女孩回憶起從前那條被她憎惡了許久的小路，被她抱怨了整個(gè)童年的老人。
那些過(guò)去的事，那些抱怨和溫暖，伴著(zhù)回憶，鋪天蓋地而來(lái)。
那時(shí)也像如今這天氣，天早早地就陰暗下來(lái)。冬雪紛紛，寒冷夾著(zhù)風(fēng)雪席卷過(guò)這片天地。街上沒(méi)有多少人，皆是裹緊大衣行色匆匆。
女孩艱難地行走在路上，寒風(fēng)像是長(cháng)了眼睛似的倒灌進(jìn)衣領(lǐng)中，毫不留情地打在臉上，冷意從骨子里透出來(lái)，由內向外，即便是懷中緊抱著(zhù)熱水袋，還是不能紓解寒風(fēng)帶來(lái)的`冷意。
都是因為奶奶！女孩在心底抱怨著(zhù)從來(lái)不疼惜自己的奶奶，明明可以不用走這么遠的路回家，明明可以坐車(chē)不必頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)來(lái)回回，可奶奶卻堅持讓她走這長(cháng)得似乎不到盡頭的小路。
遠遠地就能看見(jiàn)奶奶在樓下向她招手，可女孩的滿(mǎn)腹怨氣無(wú)處發(fā)泄，面對老人的笑容不理不睬，徑直地走過(guò)奶奶身旁，一把將尚有余溫的熱水袋放在老人手中，一聲不吭地離去。
老人見(jiàn)孫女如此不滿(mǎn)，心里微微嘆了口氣，步履蹣跚跟在孫女身后，緩緩地向家中走去。冬雪似乎下得更大了，天地間皆是白茫茫的一片。祖孫倆心中那道難以跨越的溝壑，似乎像這層層疊疊的白雪一樣，日復一復，年復一年更加深厚。
后來(lái)，春花開(kāi)又落，秋風(fēng)吹著(zhù)夏月走，冬雪紛紛年年，時(shí)光過(guò)去。老人的身子骨也不再像從前那樣硬朗，各種疾病鬼魅一般纏著(zhù)老人不愿離去，老人不再像從前那樣日日守候在小路盡頭，不再能下地等候心愛(ài)的孫女歸家。年年從那條小路歸來(lái)的小女孩也長(cháng)大，褪去了兒時(shí)任性，不復從前。
又是一年冬雪至，女孩手捧那用了許久的熱水袋，緩緩走回家去，不遠處很久沒(méi)有來(lái)接她的奶奶站在那里，臉上帶著(zhù)慈祥微笑。
那是怎樣的一個(gè)微笑啊，歲月如刀疤一般刻在老人臉上，周身白雪皚皚，與從前別無(wú)兩樣，一如既往等候孫女歸家。那一刻，所有的情感席卷心頭，感動(dòng)，欣喜，自責，心疼，在她的心頭隱隱作痛。
女孩鼻尖開(kāi)始發(fā)酸，加快腳步走向不知等候多久的老人，主動(dòng)挽起因為在冰天雪地里等候太久變得發(fā)涼的粗糙大手，一起緩緩走回家去。那被熱水袋溫暖了許多年的小手緊握著(zhù)老人的大手，許多感情都融進(jìn)此景，女孩許多年的不滿(mǎn)此刻煙消云散，更加用力地回握老人的手。
祖孫倆的身影漸漸消失在小路盡頭。
愛(ài)與你同行，隱于生活，如此簡(jiǎn)單。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 11
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強調個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì )發(fā)現自己獲得許多意料之外的支持。你應該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。
生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝群眾的恩惠;沒(méi)有父母養育，沒(méi)有師長(cháng)教導，沒(méi)有國家保護，沒(méi)有群眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的根本條件!
今日年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護，受師長(cháng)的指導。他們對世界未有一絲奉獻，卻牢騷滿(mǎn)懷，抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見(jiàn)其內心的貧乏。
現代中年人，雖有國家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(cháng)，奉獻于社會(huì )，卻也不滿(mǎn)現實(shí)，有諸多委屈，好似別人都對他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(cháng);在社會(huì )上，難以成為稱(chēng)職的員工。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì )，重要的是要有感恩之心。我們教導子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當思來(lái)處不易;一絲一縷，應知物力維艱”，目的`就是要他懂得感恩。 感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì )道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感謝不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。確實(shí)，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎?老板和員工之間并非是對立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏(yíng)的關(guān)系;從情感的角度，也許有一份親情和友誼。 生活中自己和他(她)人之間總會(huì )有一些感恩和一些仇恨，如果他(她)人幫助了你你就要幫助他(她)人來(lái)感恩。
比方我的媽媽?zhuān)业膵寢屆慨斘疑〉臅r(shí)候她總會(huì )在我身邊陪我。而且無(wú)微不至的照顧我。
每一天我都過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學(xué)，中午放學(xué)后媽媽就會(huì )來(lái)接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會(huì )感恩，讓幫助我的人也高快樂(lè )興開(kāi)開(kāi)心心。
比方說(shuō)我的老師，在我三年級的時(shí)候我在籃球架上玩被一個(gè)人推倒在地，下顎頓時(shí)流血了老師看見(jiàn)了連忙送我去醫院。如果老師沒(méi)有看見(jiàn)現在的我不知會(huì )怎么樣。
在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的不怎么好，所以我就只能在勞動(dòng)上幫助媽媽?zhuān)趯W(xué)習上讓老師表?yè)P。讓媽媽和老師都快樂(lè )都開(kāi)心。
所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。世界一定會(huì )變的更加美麗更加美好。
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一直以來(lái)，我都以為跟母親之間的爭執是應該，理所當然的。因為用現在最流行的說(shuō)法，這是“代溝”。我一直都認為我和母親之間總隔著(zhù)一條河，一條溝，所以我總野蠻地要求母親服從自己的要求，任性地吹毛求疵�？墒�，過(guò)了差不多十八個(gè)年頭，才發(fā)現自己錯了，徹徹底底地錯了！
自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養權時(shí)，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘愿自己一個(gè)帶著(zhù)我這個(gè)“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因為她知道，即使多好的男人，仍會(huì )介意“買(mǎi)大送小”，所以我母親即使一個(gè)人艱苦地熬著(zhù)，也不愿委屈我一分一毫。
終于，我上小學(xué)了。仍記得母親看著(zhù)我背起書(shū)包，一蹦一跳上學(xué)去時(shí)，她眼中閃爍的淚光。兒時(shí)的我不懂事，總愛(ài)上課和隔壁的同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。為此，老師沒(méi)少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說(shuō)話(huà)，老師一怒，甩了我一個(gè)耳光。頓時(shí)，右眼附近紫青了一片。放學(xué)回家后，母親看見(jiàn)我右眼的異常，再三追問(wèn)下，我才道出實(shí)情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥�？墒俏曳置骺匆�(jiàn)她在涂藥水時(shí)掉下了一滴眼淚。事后，母親也沒(méi)去責罵班主任，也沒(méi)追究。后來(lái)我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以后在班里的日子不好過(guò)。母親寧愿把委屈咽進(jìn)自己的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走。
轉眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著(zhù)證明自己一個(gè)能行。每當母親想找我一同上街時(shí)，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過(guò)時(shí)呢�？此┑�，已經(jīng)像古董一樣老的衣服�？墒乾F在發(fā)現，這些年來(lái)，母親從未添置過(guò)一件新衣服。過(guò)年的時(shí)候，她總是給我買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋，可卻不曾見(jiàn)過(guò)她為自己買(mǎi)過(guò)。記得有一次，她執意要送我去車(chē)站上學(xué)，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車(chē)站時(shí)，恰好有一輛公交經(jīng)過(guò)，我急速地上了車(chē)。當公車(chē)經(jīng)過(guò)母親身邊時(shí)，我揚起了勝利的笑容，而眼角的`余光卻看見(jiàn)母親一臉無(wú)奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開(kāi)了幾個(gè)星期。某天，我發(fā)現在我的郵箱躺著(zhù)母親發(fā)給我的一封郵件，本來(lái)想像往常一樣置之不理，不過(guò)轉眼一想，如果這封信是長(cháng)篇大論的，我再刪除吧！打開(kāi)郵件，發(fā)現信不長(cháng)，我掃了一眼之后，眼淚來(lái)了。她說(shuō)：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時(shí),一直昂著(zhù)頭一路走,把跟在你身后的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時(shí)也牽掛著(zhù)你......
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所謂人與動(dòng)物最大的區別就是：人是情感動(dòng)物，相互處的時(shí)間愈長(cháng)，愈容易散發(fā)愛(ài)的芬芳。在我們的成長(cháng)歷程中，離不開(kāi)各種各樣的愛(ài)。愛(ài)隨潮水奔流，愛(ài)隨我們同行。
自責·愛(ài)
“喂，我回家了�！蔽医o她在電話(huà)里說(shuō)到，她的聲音使我感到不安，難道我做錯了什么。待回到家，她和我吵架了，因為學(xué)習成績(jì)。我無(wú)法理解母親那種逼迫，更無(wú)法理解為什么要爭吵。甚至我喊得嘶聲裂肺，她也始終那一句話(huà)“學(xué)習很重要�！背惩旰�，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，房?jì)确路鹎鍍袅撕芏�。但母親又害怕我心情煩躁就去睡覺(jué)，對身體不好。就悄悄來(lái)到我的床邊，一只手拉住了我，用以往溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“對不起�！北銕臀疑w了被子，走出房門(mén)，之后拿著(zhù)手機跟老師一一了解我的情況，探討如何能讓我輕松取得學(xué)習的進(jìn)步。她也在努力地想平等和諧的與我溝通，她也在努力地改正自己的脾氣。她時(shí)時(shí)刻刻嘴里嘟囔著(zhù)：“我是不是真的做錯了？”當我聽(tīng)到這些時(shí)，我的`淚水已流下，之前因她苛刻的抱怨早拋到九霄云外，有的只是對她這份自責的慚愧。這種自責讓我感受到了久久揮之不去的母愛(ài)。
憂(yōu)心·愛(ài)
那天的經(jīng)過(guò)，使我心中一直回蕩著(zhù)一句話(huà)：該努力了�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙毕抡n了。一個(gè)星期的忙碌學(xué)習過(guò)程，該有個(gè)輕松的交代了。到了星期五下午的社團活動(dòng)，許多同學(xué)興高采烈，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，蹦跳著(zhù)，奔跑著(zhù)。一個(gè)個(gè)眉飛色舞，心中的喜悅讓人無(wú)以言表。因社團篩選嚴厲，我未被選上，還是有點(diǎn)悲傷。當老師讓我們圍在一起，說(shuō)自己的心里話(huà)，還讓我們?yōu)榘嗉壂I計獻策，我的悲傷便云飛霧散。月考過(guò)后，可能也只有代課老師心情凝重了，學(xué)生們并未有很大的憂(yōu)愁。老師給我們說(shuō)他開(kāi)了一個(gè)質(zhì)量分析會(huì )，心情非常郁悶，原因是班級成績(jì)處于下游，然而學(xué)習風(fēng)氣不正。在老師讓我們談感受時(shí)，我靜下心來(lái)，看到她的眼里已經(jīng)滿(mǎn)是紅跡，淚水強忍�？罩蟹路鹩幸粋�(gè)天使，把我和老師的心連在了一起，我從老師的眼神中感受到了滿(mǎn)心的憂(yōu)傷，迫切的希望。這份擔憂(yōu)讓我懂得了世上還有一種跨越親情的愛(ài)——師愛(ài)。
嘮叨·愛(ài)
“嘿，你作業(yè)記好了嗎？”“嘿，你今天任務(wù)完成了嗎？”“嘿，你今天收拾好東西了嗎？”這小小的三個(gè)問(wèn)題，她講了不知多少遍，我耳朵都快生繭子啦�？扇绻麤](méi)有她的每日三問(wèn)，我可能會(huì )把事情忘得一干二凈。她的嘮叨陪伴我走了三年，如果沒(méi)有她，可能我的生活會(huì )變得亂七八糟，甚至不堪。有了她，我忙碌的人生多了一些趣味。這份嘮叨豐富了我美好人生愛(ài)的旋律。
我們的人生不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。反思的母愛(ài)，讓我感動(dòng)，催我自��；憂(yōu)心的師愛(ài)，讓我?jiàn)^發(fā)，助力我成長(cháng)；嘮叨的友愛(ài)，讓我有條理，倍感幸福。
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當我還牙牙學(xué)語(yǔ)，我會(huì )撅起小嘴在爸媽臉上“咪”一個(gè)，表示我對他們的愛(ài)；上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我們給父母做一張愛(ài)心卡，我就用稚嫩的小手折出一個(gè)大大的“心”，再描上濃重的水彩，獻給爸媽?zhuān)辉俅笠恍�，我卻常常被愛(ài)所感動(dòng)。
在錢(qián)江新城青少年發(fā)展中心的廣場(chǎng)上，有一處“愛(ài)心地標”：一雙美麗纖細的女性的手呈“接”的姿態(tài)將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護在手心，一只小鳥(niǎo)停留在母親中指上。這就是由韓美林大師設計的雕塑——媽媽的手，用來(lái)講述“最美媽媽”吳菊萍阿姨勇救妞妞小妹妹的感人事跡。
同樣是我們杭州的“最美司機”吳斌叔叔，在被飛來(lái)的鐵塊擊中后的７６秒時(shí)間內，頑強地堅守呵護一車(chē)乘客的安全，一起定格為人們心中蕩氣回腸、催人淚下的心靈圖景。即便是現在，當我再次回看這段視頻，就會(huì )淚如泉涌，一座城送一個(gè)人的場(chǎng)景又會(huì )浮現在我眼前。
這是震撼的愛(ài)。
上課鈴聲剛過(guò)，吳老師一瘸一拐地步入教室，腳上還綁著(zhù)繃帶，原來(lái)她的腳在前一天被花盆砸傷了。在這樣的情況下，吳老師完全可以請假休息，可她強忍疼痛來(lái)給我們上課，因為吳老師放心不下我們。
中餐時(shí)間，賈老師匆匆地扒了幾口飯，又忙開(kāi)了：在班級QQ群里與家長(cháng)們溝通，聊我們今天在課堂上的表現、作業(yè)中存在的問(wèn)題，并提出建議，當然，對有進(jìn)步的同學(xué)，在不忘在眾位家長(cháng)前表?yè)P一番。我曾經(jīng)認為媽媽有通天本領(lǐng)，長(cháng)著(zhù)千里眼順風(fēng)耳，對我在學(xué)校的表現都了如指掌，也沒(méi)見(jiàn)她跟老師有溝通，原來(lái)老師才是真正的“臥底”。
……
這是潤物細無(wú)聲的愛(ài)。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'世界里，有父母的呵護，有師長(cháng)的關(guān)心，有鄰里的問(wèn)候、有同學(xué)的鼓勵，伴著(zhù)這些濃濃的愛(ài)，我慢慢地成長(cháng)。
在接受愛(ài)的同時(shí)，我們又應該怎么做呢？
——給愛(ài)做N次方，學(xué)會(huì )感恩。我們所得到的一切皆不是天經(jīng)地義、理所當然的。我們的心中除了自己，還要有他人，我們要懂禮、知恥、愛(ài)己、助人。知道接受的同時(shí)，更要懂得給予。語(yǔ)文課本中的“贈人玫瑰，手有余香”，現在看來(lái)，更值得讓我回味：當我們去愛(ài)、去幫助別人的同時(shí)，自己也得到了愛(ài)和滿(mǎn)足。也許今天你還是被“愛(ài)”者，那么讓我們明天成為施“愛(ài)”者：為外地來(lái)杭的游客指路；同學(xué)忘帶文具時(shí)，將自己的文具與他共用；下雨天碰上沒(méi)帶傘的路人，順路替別人遮一程；路不好走，碰上年老體弱的人攙扶一把；給遠在家鄉的奶奶每周打一個(gè)電話(huà)；對小動(dòng)物多一份憐憫和關(guān)愛(ài)……愛(ài)無(wú)疆，無(wú)大小之分，就從這些小事做起。
因為有愛(ài)，世界上才如此多彩，讓我們都成為這個(gè)繽紛世界的“繪畫(huà)大師”。
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 15
今天我要給大家講述的是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的主人公用她的大愛(ài)為我上了生動(dòng)的一課，用生命奏響了一曲蕩氣回腸的動(dòng)人樂(lè )章。半年前，我隨媽媽來(lái)到大連市醫科大學(xué)第二人民醫院，去探望媽媽單位一位生病的姐姐。媽媽說(shuō)，這位姐姐叫曉雪，只有24周歲，正是鮮花綻放的年齡，卻由于剛剛確診的白血病過(guò)早的枯萎了。我們走進(jìn)了曉雪的病房。一踏入房門(mén)，我的心就抽緊了。這哪里還是那個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，擁有無(wú)數瑰麗夢(mèng)想的曉雪��！反復的化療使它的身體變得又青又腫，遍身的針眼已經(jīng)找尋不到一絲一毫青春的痕跡。曉雪始終微笑著(zhù)目送我們走出病房�？删驮陉P(guān)門(mén)的一剎那，曉雪的媽媽卻再也控制不住的哽咽起來(lái)。她對我們說(shuō)：“曉雪是個(gè)懂事的孩子，她清醒的時(shí)候總是對我笑。她不許我哭，她說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)蚁矚g看你笑�！墒�，我的心里痛��！我痛苦的并不僅僅是孩子生病本身，我更痛苦的是我身為她的母親竟然無(wú)力挽救她的生命�！睆目吹綍匝┑哪且惶扉_(kāi)始，我的'心情就無(wú)法恢復到以往的平靜。她那堅定，自信，樂(lè )觀(guān)的微笑，總是時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
我開(kāi)始給她寫(xiě)信，寫(xiě)我的夢(mèng)想，我的生活，當然還有我的煩惱。后來(lái)，我在信中提到一個(gè)雙目失明的朋友，她因為視網(wǎng)膜脫落，而永遠告別了光明。我跟曉雪說(shuō)了她很多很多。曉雪也在每次回信中都會(huì )提到她，問(wèn)及她的近況。就這樣大概過(guò)了半年，一天，媽媽回來(lái)對我說(shuō)，曉雪去世了，并且給我帶來(lái)了曉雪的最后一封信，其中的一段是這樣的：我希望在我離開(kāi)的時(shí)候，能為這世界留下些什么。我想最好的辦法就是留下我這雙眷戀世界的眼睛，就把它們留給你的朋友吧。如果一個(gè)人有重獲光明的希望，卻由于種種客觀(guān)原因被延誤，那么對于我們這些有能力提供幫助的人將是一生無(wú)法彌補的遺憾，更何況她就生活在我們身邊。
是啊，有一種愛(ài)是我們生命中難以承受之重，那就是大愛(ài)。是一種真正的設身處地，將心比心，推己及人的愛(ài)；是一種穿透了親情，友情，愛(ài)情的博大胸懷。它的意義不僅僅限于簡(jiǎn)單的救助，而是同一個(gè)弱者生命的共同分享。親愛(ài)的曉雪，你有這樣的愛(ài)，你有這樣的胸懷，你還怕什么？如果你認為生命對于你太過(guò)殘酷，那它一定是準備送給你更多更好的東西，那就是你的愛(ài)啊。你的愛(ài)將會(huì )透過(guò)你的雙眸在這世上傳遞，你的愛(ài)會(huì )片刻間溫暖這咧咧嚴冬，也會(huì )讓黑夜重綻光明。 贈人玫瑰，手留余香。我們所生活的世界是一個(gè)微妙而又美麗的圓圈，我們是這個(gè)圓圈上緊緊相扣的圓環(huán)。是愛(ài)讓我們連在一起，是愛(ài)讓我們的生命之花綻放的如此絢爛！
愛(ài)與同行,堅強的是他們初中作文1000字 16
愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會(huì )失去我最寶貴的東西--父愛(ài)！如果不是那個(gè)雨天，我不會(huì )發(fā)現，原來(lái)，我一直與愛(ài)同行！在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學(xué)習，生活，他從不過(guò)問(wèn)，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來(lái)家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái)，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來(lái)，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著(zhù)回答，“16！”我只丟下這一句話(huà)便摔門(mén)而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來(lái)父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時(shí)我也不想知道，心中只有一個(gè)念頭：你不是一個(gè)好父親！從那以后，我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有，一頓飯下來(lái)，我們可以一句話(huà)都不說(shuō)，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說(shuō)，那我也不跟你說(shuō)，日子繼續著(zhù)。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽(yáng)光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家，拖著(zhù)一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書(shū)包，抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃，真甜啊，媽媽擦著(zhù)手對我說(shuō)：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說(shuō)，他那么大人了，自己不會(huì )回來(lái)嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿(mǎn)足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風(fēng)實(shí)在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會(huì )，地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著(zhù)，我悠閑的朝著(zhù)父親的方向走去。
走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來(lái)干嘛？還說(shuō)來(lái)接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個(gè)不滿(mǎn)，我走了這么遠來(lái)給你送傘，你卻這么說(shuō)我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話(huà)卻被生生的'咽了回去，眼前的父親根本沒(méi)有往日的高大可言，仿佛一個(gè)泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……“上來(lái)，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說(shuō)，你還不一定背得動(dòng)我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛(ài)的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛(ài)的足跡！父親，我愿用我的一生來(lái)報答您無(wú)言的愛(ài)！感謝那個(gè)雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛(ài)同行！
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