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堅持的作文

時(shí)間:2023-01-17 18:20:35 堅持 我要投稿

堅持的作文匯總十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的堅持的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅持的作文匯總十篇

堅持的作文 篇1

  在學(xué)校,跑步是每個(gè)人都必然要做的,也很鍛煉身體。

  上一周老師因為讓我們鍛煉好身體,所以讓我們每天早晨從宿舍下來(lái)時(shí),到操場(chǎng)上去跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,讓全身蘇醒。

  于是,我們女生來(lái)到操場(chǎng)上,站在跑道里開(kāi)始跑了。因為當時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷,我們都穿著(zhù)保暖衣,所以跑完后有點(diǎn)兒累。而我雖然我穿的'厚度和其他女生的厚度是一樣,但是我的鞋子是很沉的,而且腳還抽筋了,跑起步來(lái)很費勁。

  我跑著(zhù)跑著(zhù),跑到一半時(shí),體力有點(diǎn)兒?jiǎn)适Я,跑?zhù)跑著(zhù),就開(kāi)始喘氣了,腳步聲加重了,手左搖右擺,臉被凍得通紅,嘴里口干舌燥。當時(shí)我就想:好累!要不我說(shuō)一聲,不跑了。要不我假裝系個(gè)鞋帶,休息一下,然后再趕上他們,但是不行,這樣快跑還是很累。要不我……想著(zhù)想著(zhù),感覺(jué)辦法都不行,還是一步一個(gè)腳印,繼續跑下去吧。

  一轉眼,我們又跑到了起點(diǎn),我們從跑的腳步變成了走,“!好累!”我一邊喘著(zhù)氣一邊說(shuō)到。但是感覺(jué)輕松多了,跑完后全身舒服,感覺(jué)整個(gè)人好像蘇醒了一樣。

  跑步很平常,雖然跑一圈下來(lái)很累,但是這點(diǎn)兒小困難也要努力克服。

堅持的作文 篇2

  絕不輕言放棄,堅持就是勝利

  不管發(fā)生什么事,我們都要堅持。

  還記得五年級下學(xué)期的最后一場(chǎng)足球比賽,我們花朝小學(xué)對陣金山小學(xué)。想到金山小學(xué)是一所新學(xué)校,年級比我們還低,我們自以為勝券在握,于是我們信心十足地走進(jìn)比賽場(chǎng)。

  事情向我們預料的方向進(jìn)展。我們配合很好,在隊友的幫助下,上半場(chǎng)我進(jìn)了一球,遺憾的是防守出現漏洞,臨近結束的時(shí)候,對手進(jìn)了一球,一比一戰平。這給我們極大的.壓力。

  所有的壓力都轉向下半場(chǎng),我們必須贏(yíng)取本場(chǎng)比賽,否則我們就晉不了級。在教練的指揮下,我們攻防結合,不讓他們進(jìn)一個(gè)球,同時(shí)我們伺機尋求發(fā)射機會(huì )。沒(méi)想到他們進(jìn)入我方禁區,一球射進(jìn)了。還剩下不到4分鐘,他們的戰術(shù)是“把他們拖住!敝灰献∥覀,他們就二比一獲勝。此時(shí),我們已經(jīng)沒(méi)有了信心,進(jìn)一個(gè)球多么不容易,何況時(shí)間還如此的緊張。我不由得搖頭嘆息。隊友林俊作信心十足,一個(gè)人沖到前場(chǎng),是他讓我們鼓足了勇氣,要拼到最后一刻,絕不輕言放棄。我振奮精神,鼓勵隊友拼,一個(gè)好機會(huì ),我把球傳給他,瘦小的林俊作一個(gè)猛射,球……球……進(jìn)了。我們歡喜得蹦起來(lái),那一刻,我們緊緊地擁抱在一起。時(shí)間已經(jīng)不足1分鐘了,只要我們拖住他們,就是點(diǎn)球一決勝負。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們成功地拖到時(shí)間結束。點(diǎn)球時(shí)我很擔心,我心想:“我肯定進(jìn)不了,因為我比賽一直點(diǎn)不進(jìn)球!蔽規缀醪桓冶裁聪M。林俊作來(lái)給我打氣,他對我豎起大拇指,宦孟軒來(lái)給我打氣,他緊緊地握了握的手,他們給了我力量,我第一個(gè),一腳飛射,球居然進(jìn)了,在比賽時(shí)我第一次點(diǎn)進(jìn)球,高興萬(wàn)分,我欣喜若狂,繞著(zhù)足球場(chǎng)狂奔,只要不放棄就有機會(huì ),就有希望。壓力隨之而來(lái),對方也點(diǎn)進(jìn)了第一球,3比3。輪到林俊作,他一個(gè)斜射,球又進(jìn)了。對方點(diǎn)球,一個(gè)猛射,由于踢得有點(diǎn)高,守門(mén)員宦孟軒一跳沒(méi)摸到球,我們的心提到嗓子眼了,還以為又進(jìn)了,結果打到上面的桿了,沒(méi)進(jìn),4比3。我們終于先拿下一分,當隊友劉亞峰射門(mén)被攔住。我心想當初真該把任航排在第三,劉亞峰最后,這樣就有90%的幾率以5比3贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。不容我細想,對方點(diǎn)球了?赡苁菍Ψ綁毫μ,他的球和劉亞峰的一樣,被隊友宦孟軒給守住了,4比3我們贏(yíng)了,終于能晉級和下個(gè)對比賽了。我們真高興,感覺(jué)心里舒服極了。

  這次足球比賽讓我明白了,絕不輕言放棄,堅持就是勝利。所以我們做任何事情都必須堅持,永不放棄!

堅持的作文 篇3

  堅持與放棄。在很多時(shí)候,一件事,有很多人選擇堅持,也有很多人則選擇放棄。

  有一個(gè)故事是這樣的:從前有很多人,他們都扛著(zhù)一塊一樣大,一樣重的十字架。他們扛著(zhù)這樣的十字架向著(zhù)共同的目的地行走著(zhù)。

  走了很長(cháng)的時(shí)間,其中,有一些人十分地累,他們覺(jué)得背著(zhù)和東西又重又累,而且是自己走的很慢,并且不知道還要背這東西背到猴年馬月,十分的不愿意。這是,他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀,在路邊截掉了一些十字架,這樣,覺(jué)得輕松了很多。所有的人,還是那樣走向終點(diǎn)。

  又走了一段時(shí)間,那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們在一次拿出了小刀,這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著(zhù)十字架向著(zhù)目的地出發(fā)。

  那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊伍的.最前面,可是,正當他們洋洋得意的時(shí)候,前面卻突然出現了一條大溝,無(wú)法通過(guò),后面的人也陸陸續續的扛著(zhù)十字架趕了上來(lái),他們的十字架剛好可以當做橋梁使他們通過(guò)大溝,那些人輕松的越過(guò)了大溝,繼續扛著(zhù)十字架向著(zhù)十字架走去。但是,那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(cháng)而無(wú)法當做橋梁使他們通過(guò),他們最終只能在大溝邊懊悔了。

  在生活中,這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習上,十字架就是知識,而大溝則是中考,知識要是不全,則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。

  堅持下去,不能半途而廢。

堅持的作文 篇4

  自從去年開(kāi)始,那陣“咻、咻”的旋風(fēng)便一直陪伴著(zhù)我,每天的跳繩成了我不可缺少的功課,從玩的心態(tài)到鍛煉的態(tài)度對待,在這一路走來(lái)的路途中,我有過(guò)放棄的念頭數不勝數,但也是在這一次次挑戰和歷練中,我學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng),叫堅持。

  記得前幾天的體育課上,體育老師讓我們練習仰臥起坐、“矮人”走路、蛙跳、單腳跳等大幅度消耗體力的運動(dòng),一到下課,同學(xué)中有不少人便叫苦不迭,我也不例外,只感到頭暈,四肢陣陣發(fā)麻。

  本以為第二天休息一晚會(huì )好的',沒(méi)想到一下床就在腳掌碰觸到地面的那一刻,一陣酸痛便如電流一般流通了我整個(gè)身體。緊接著(zhù),一條繩子一如既往飛到了我的面前,我本想抱怨幾句,沒(méi)想到老媽已經(jīng)看穿了我的心思,她也知道酸痛的難受,也只好鼓勵我堅持。想想以前的本領(lǐng),許多都是在這樣的不經(jīng)意間半途而廢的,我已經(jīng)堅持了一年,難道就這樣放棄了嗎?不行,我在心里堅定地告訴自己,咬咬牙,拾起繩子,開(kāi)始跳起來(lái),每一次雙腳的點(diǎn)地,都會(huì )有一陣酸痛感電擊著(zhù)我的全身,我緊閉著(zhù)雙眼,在心里不斷地告誡自己不放棄。

  沒(méi)想到在跳完一千五百下之后,雙腿竟然莫名輕松了許多,原來(lái)是因為雙腿的過(guò)度運動(dòng)使它們緊繃,而我頂著(zhù)酸痛,堅持運動(dòng),又再次舒展了它們,這可能就是“堅持的快樂(lè )”吧!

  自這次以后,我便懂得了堅持,人生中往往有許多需要堅持的東西,我們應該盡自己全部的力量盡量不讓它們離我們遠去,我堅信,堅持后會(huì )有快樂(lè )!

  8我懂得了堅持

堅持的`作文 篇5

  匆匆忙忙,跌跌撞撞,已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印,是歡樂(lè )的也是悲傷的。站在人生的岔路口,年少的我對未來(lái)有過(guò)憧憬,也有過(guò)徘徊。但不管怎樣,我依然堅持著(zhù),因為我相信放棄必定失!

  小學(xué)時(shí),成績(jì)優(yōu)異,一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持,但事實(shí)并非如此。上了初中后,成績(jì)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。

  天上的'北極星黯淡了,地上小小的人兒也迷失了方向。

  我不愿與人相比,但卻也不甘落后,面對這些失敗,我手足無(wú)措。我不知是什么原因,

  盡管我自認為努力了,只能掩蓋。但在那一刻,我再也無(wú)法掩蓋了。

  上個(gè)學(xué)期,全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習,在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jì)。好像只有我一個(gè)人在退步。結業(yè)那兩天,我第一次體會(huì )到了成績(jì)好與成績(jì)差的區別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)和科學(xué)成績(jì)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分數都定格在80至85之間,感覺(jué)90分的分數線(xiàn)仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中,我也能深刻感受到,困難越來(lái)越多,學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。

  老師說(shuō)我學(xué)習的心飄忽不定,心思根本不在學(xué)習上。那日也請來(lái)了家長(cháng),我看清了自己的墮落,看清了自己的失敗,也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由,失敗只能說(shuō)明我不夠努力;氐郊液,我不敢直視家人的眼神,害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗,我有過(guò)迷茫,但我還是不想放棄。

  人總是喜新,我也希望在這新的一學(xué)期中,我能收緊自己的心,確立自己的人生目標,能堅持追尋那萬(wàn)分之一的希望。

  

堅持的.作文 篇6

  孫雯,在剛開(kāi)始的招募運動(dòng)員時(shí)并沒(méi)有被選中,但是她為了自己的足球夢(mèng)想,甘愿在運動(dòng)場(chǎng)上當一名打雜的勤雜工。她說(shuō),這樣離自己的夢(mèng)想近一些。后來(lái)又當上了替補隊員,在替補中發(fā)揮出色,終于成為了一名真正的足球隊員,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  不知名的求職者,在應聘時(shí),當別人計算不出考試的答案而轉身離去時(shí),他卻在執著(zhù)的計算著(zhù),直至公司關(guān)門(mén),最后,公司總經(jīng)理被他這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了,最后他被錄取了。

  摔跤陪練員,原本是為別人服務(wù)的,但是,他不怕苦,不放棄,終于在一次摔跤比賽中替補出場(chǎng),一舉打敗了當時(shí)的世界冠軍成就了自己。

  足壇名將孫雯,不知名的求職者,摔跤陪練員,這三個(gè)人的故事有相似的地方,那就是他們在面臨稍縱即逝的'機遇時(shí),他們都在為自己爭取,而沒(méi)有放棄,為了自己心中的夢(mèng)想付出了常人難以想象的汗水和努力,最終主宰了自己的命運。他們的故事告訴我們——不放棄,堅持就是成功。

  是呀,堅持下去,終究會(huì )看到希望。

  有些人一直在問(wèn):為什么我們一定要堅持下去,有什么理由讓我一直面對這種艱難的狀態(tài)。我說(shuō)也許沒(méi)有任何理由讓你一直堅持,但是更沒(méi)有理由讓你說(shuō)放棄!也許堅持到最后,你依舊什么也得不到,但你畢竟還擁有希望,但如果你放棄了,那么就連希望都不會(huì )屬于你。

  2成功在于堅持

堅持的.作文 篇7

  冬日,冷風(fēng)呼呼,刮在臉上,疼在心里。

  冬,仿佛生來(lái)便是個(gè)讓人悲傷的季節,然而,這個(gè)冬天,我們不冷。

  清晨的第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)教室,懶洋洋地撲在每個(gè)同學(xué)的身上,我感到一股暖意包裹了全身。晨風(fēng)有些清冷,我遠眺微亮的地方,操場(chǎng)上的跑道似是一條淡淡的紅綢,在晨光冉冉的映照下,閃耀出奇異的光暈。

  在朗朗的讀書(shū)聲中,我們迎來(lái)了響亮激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲。

  邁著(zhù)輕快的步伐,乘著(zhù)畫(huà)眉婉轉的歌喉來(lái)到操場(chǎng),新一輪的晨跑又開(kāi)始了。在體育委員的帶領(lǐng)下,我們沿著(zhù)籃球場(chǎng)的邊沿開(kāi)始了“圓周運動(dòng)”。

  晨跑這東西,考驗的就是人的毅力,所以,每次跑步總是有人歡喜有人憂(yōu)。有些沒(méi)毅力的人,跑了兩三圈就借著(zhù)系鞋帶退出了隊伍。他們一邊走路一邊聊天,儼然一副逛菜場(chǎng)的架勢。

  這下,有些激進(jìn)分子不樂(lè )意了:“小謝,你看這些人啊,老師不在就偷懶,真沒(méi)素質(zhì)!薄斑@么多人不跑了,你看他們那悠哉悠哉的`樣子,我們卻要拼死拼活地跑,累得氣喘吁吁,多吃虧啊!

  沒(méi)什么吃不吃虧的。我心想,晨跑有益身心健康,不跑才吃虧了。只一件小事,就可以反映一個(gè)人的素質(zhì),當你真的嚴格要求自己的時(shí)候,就應該有所追求,無(wú)論是大事小事,都會(huì )一絲不茍的完成,至少,得盡自己最大的努力。我看了看旁邊的小俞,心中充滿(mǎn)了贊賞與憐惜。

  她今天感冒的厲害,渾身乏力,嗓子發(fā)疼,咳嗽不斷,身為好友的我,對她充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。其實(shí),只要她將情況告訴老師,一定能獲準休息,可不知怎的,下樓的時(shí)候,她竟也晃晃悠有些逞強地跟著(zhù)我們下來(lái)了。

  看著(zhù)她跑步時(shí)虛浮的步伐,精瘦得搖搖欲墜的身形,我忍不住第n次勸說(shuō):“你還是休息一下吧,這么高的強度,連我都累得不行了,你生病了,跑不了就別跑了!薄霸倥芤粫(huì )吧,我還不累!庇质沁@句話(huà),今天她已經(jīng)用這句話(huà)回絕了我n次了!澳悴焕畚乙怖哿税,就當是陪我,就一會(huì )兒,你看大家都在走嘛。你這樣下去,要是暈倒了,可沒(méi)人給你叫救護車(chē)啊!笨粗(zhù)她果斷地搖頭,我心里一陣嘆息:就知道會(huì )這樣,平時(shí)挺好說(shuō)話(huà)的一個(gè)人,怎么一生病就變得這么倔呢。

  也許,是因為每個(gè)人都有每個(gè)人的堅持吧。有的人追求投機取巧,有的人堅持一絲不茍。堅持的不一樣,成就的人生也截然不同。

  就像一位名人所說(shuō)“人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭衡,然而它的獎品是拼斗!爆F在奮斗了,只要你拼盡了全力,將來(lái)就不會(huì )有遺憾。我們常說(shuō),要在細節上做好,可真正能實(shí)踐這點(diǎn)的人,又有幾個(gè)呢?

  也許,這正是晨跑所能告訴我們的:無(wú)論是大事還是小事,我們都應去拼搏,去奮斗,學(xué)會(huì )堅持。

  看著(zhù)身旁的小俞,陽(yáng)光透過(guò)清冷的樹(shù)枝,灑在她身上。她身上散著(zhù)淡淡的光。那是堅持的光,是奮斗的光……

堅持的作文 篇8

  如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚,那么因為他的堅強一直變得繁星閃爍;如果阿卜杜拉的生命是破舊的花絮,那么因為他的堅強一直變得繁花似錦;如果阿卜杜拉的生命是貧瘠的土地,那么因為他的堅強一直變得郁郁蔥蔥。

  阿卜杜拉是來(lái)自沙特阿拉伯的一名20xx世界特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員,他是一名重度智障的殘疾人。在比賽時(shí),他游得很慢,其它人早已到達對岸,可是他 還在堅持地游向對岸。根據規定,專(zhuān)業(yè)志愿者應該下水去救他,他的父親和教練不讓。最后,阿卜杜拉憑著(zhù)自己的意志力和堅持到達對岸,全場(chǎng)歡呼。他也向觀(guān)眾們 飛吻致意,全場(chǎng)再度響起熱烈的掌聲。讀完故事后,我震撼了。也許小阿卜杜拉在游泳時(shí)百般不適,他忍住了,他堅信自己會(huì )取得成功,只要游到對岸就算勝利,他 勝利了!他戰勝了自己,完成了自己的一次人生考驗。

  海倫凱勒在她歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,雙耳失聰,栓目失明,但是她憑著(zhù)自己的努力,創(chuàng )作了輝煌,創(chuàng )造了生命的美麗,成為了著(zhù)名女作家……貝多芬在他17歲時(shí), 聽(tīng)力越來(lái)越差,最后造成雙耳失聰,但是他還是憑著(zhù)自己的堅持譜寫(xiě)了《第九交響曲》,《目光奏鳴曲》等等。這些人不禁讓我回想起自己。我自己做到堅持了嗎? 有些時(shí)候老師留的數學(xué)題,有一點(diǎn)不會(huì )就不想?磥(lái)!我必須向他們學(xué)習,學(xué)習他們的堅強,學(xué)習他們的堅持,學(xué)習他們的努力……他們身上我應當學(xué)到的太多太多 了,我以后肯定會(huì )發(fā)現他們更多的價(jià)值……

  人生如一條蜿蜒的小路,應該多議席曲折,少一些平坦;人生如波濤洶涌的大海,應該多一些波濤,少一些平靜……他們用自己的堅持,詮釋了生命的美麗……我也要用自己的`堅持,展現自己生命的價(jià)值……

  點(diǎn)評:

  文章寫(xiě)的很流暢也很深刻,可以看出作者認真閱讀了已給材料,并充分理解了材料的意義,還從故事中的人物聯(lián)想到了自己,對生命也有自己的詮釋?zhuān)恼轮羞\用了 舉例說(shuō)明法,用海倫·凱勒的事跡進(jìn)行舉例,充分說(shuō)明作者對生命價(jià)值的理解,相信作者在今后的人生路上一定會(huì )展現出自己生命的價(jià)值。

堅持的作文 篇9

  如果不能夠堅持下去,就會(huì )離我們想要的結果越來(lái)越遠。很多時(shí)候,我們都知道一點(diǎn),只有付出才能夠得到想要的一切,只有努力,才能夠讓我們變得優(yōu)秀?墒,在這個(gè)過(guò)程中,我們還必須學(xué)會(huì )一種精神,那就是堅持。說(shuō)起,堅持,大概的理解就是不要放棄,在我看來(lái),其實(shí)就是一句廢話(huà),我那時(shí)也偏執的認為,如果想要實(shí)現夢(mèng)想,就決不會(huì )有人選擇放棄。

  小的時(shí)候,我們就聽(tīng)過(guò)鐵杵成針的故事。我們常聽(tīng)這句話(huà)——“只要功夫深,鐵橋磨成針”。事實(shí)上,從小我便覺(jué)得這是一件被夸大的事情?v然從理論上可以實(shí)現,但是誰(shuí)又有那個(gè)精力去磨一根針呢?為一件這樣小的事情,豈不是在浪費時(shí)間嗎?可是,放在古代想想,沒(méi)有機器的時(shí)代,想要有一根繡花針,恐怕也是不易的一件事情,對于年邁的老太,自然也是有這種可能的。

  不過(guò),真正讓我覺(jué)得可信的,是后來(lái)我們也要磨礪的時(shí)刻。我們想要達成某個(gè)目的的時(shí)候,難免就要做一些看似沒(méi)必要的事情。就像我們努力讀書(shū),可是我們從書(shū)學(xué)到的知道,有很大一部分是在生活中利用不到的。就像是考試的古詩(shī)詞,你不能夠保證自己背下的一定考,所以你就要背下許多的詩(shī)詞,只為那幾分。這看起來(lái)可笑,可是也總是聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù)“高考一分,干掉千人”。不論教育本身,我們這樣的做法,在這個(gè)環(huán)境下,是比較保險的。所以,你就要去做這樣的事情,而且要堅持做很多如同此類(lèi)的事情。

  而更讓我明了的一件事情,就是不僅僅是要做一些“傻事”,還要堅持做“傻事”。前兩年一直有人說(shuō)著(zhù)“讀書(shū)無(wú)用論”。北大清華的學(xué)子,最終也沒(méi)能夠有個(gè)好出路,讓人們對于讀書(shū),有了質(zhì)疑的態(tài)度。所以,當我在做一件正確的事情的時(shí)候,也會(huì )面臨一些人的`嘲諷,一些不確定,但是不代表,我們要放棄。堅持一件事情不容易,在別人的非議之下堅持,更加的不易。

  堅持不易,但是我們要明白,當我們想要得到?jīng)]有得到過(guò)的東西的時(shí)候,往往都有一個(gè)艱難的過(guò)程。這個(gè)不斷獵取的過(guò)程,我們需要很多的東西,但是無(wú)論怎樣,都一定要在正確的方向下,一直一直堅持下去。因為只有那樣,我們才有可能得到我們真正想要的東西。而且,往往在最痛苦的階段,我們就要咬牙堅持的魄力。就像馬云說(shuō)的那樣,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是大部分人死在明天晚上。所以,堅持的意義,絕不僅僅是不放棄那么簡(jiǎn)單,還要克服,任意的困境給我們帶來(lái)的壓力,調整自己的心態(tài),相信自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )堅持,就得到了很多。

堅持的作文 篇10

  今天,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。

  因為,我們是從下山道上去的,上山道下來(lái)的,所以走的路要比別人艱難得多!但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。

  我們在山路上走啊走啊,在比較陡峭的山路上,我們使足了全身的勁往上爬,在最前邊的我難勉會(huì )有些力不從心,因為是第一次爬山,望著(zhù)看也看不到頭的山,總會(huì )有些失落,心想這怎么還沒(méi)走到山頂!在休息的時(shí)候,還想到過(guò):“前面的路肯定會(huì )非常的陡,我肯定走不上去!钡,當我走過(guò)了“一線(xiàn)天”和“天橋”的時(shí)候,便打消了這個(gè)念頭。

  在到達山頂前要路過(guò)“天橋”,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很害怕但還是堅強的走了過(guò)去。過(guò)了天橋,旁邊的路人說(shuō):“前面的‘一線(xiàn)天’很陡,這小朋友不一定能過(guò)得去!”當時(shí)我想:如果過(guò)不去怎么辦?連大人都說(shuō)難,我可怎么辦呢?于是我壯著(zhù)膽子想:來(lái)都來(lái)了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無(wú)比!要走過(guò)去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告訴我要反著(zhù)下,面向山一側,我按照二姑的.腳印走,不一會(huì )果然走下來(lái)了!從那時(shí)起,我是相當有自信了,而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說(shuō)太難,認為我們無(wú)法做到的事情,要相信自己的實(shí)力。

  走著(zhù)走著(zhù)又有一些上山的人對我們說(shuō):“下邊你們下不去,我們剛過(guò)來(lái),大人都不一定過(guò)得去,這小孩更過(guò)不去”。但是我們并沒(méi)有聽(tīng)信于別人,我們小心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步,居然順順利利的下來(lái)了!當我們走了一段雖然平緩但很漫長(cháng)的山路后就到了山腳下了。

  其實(shí),登山就像生活一樣,無(wú)論遇到多么大的挫折,都可以過(guò)去,只要記住這一點(diǎn),會(huì )受益一生的!

  當我看到山的盡頭,馬上就要結束此次登山活動(dòng)時(shí),就像是打了場(chǎng)勝仗的戰士一樣高興,心想當時(shí)那么多人阻止我們,但是我們無(wú)數次的堅持,終于得到了勝利。

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