關(guān)于堅持的初二作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于堅持的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一望無(wú)際的草原上，幾只風(fēng)箏相互追逐，在春風(fēng)下越飛越高。
“轟！”一聲巨響早早結束了少女智華的美好時(shí)光。當她醒來(lái)時(shí)，空袖子特別醒目。她年輕的時(shí)候，自然受不了打擊，決定早點(diǎn)結束自己的生命。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。
在父母的勸說(shuō)下，智華重新燃起了希望。既然你失去了手，為什么不用腳來(lái)代替呢！
夜深人靜的時(shí)候，她的房子還亮著(zhù)燈。智華用腳夾住筆，開(kāi)始練習。大滴大滴的汗水從她的`額頭上冒出來(lái)，卻沒(méi)能影響她的堅持。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，當紙上的字跡變得工整端正時(shí)，她笑得像春天剛開(kāi)的花一樣燦爛。
上帝是公平的。他為你關(guān)上一扇門(mén)，為你打開(kāi)一扇窗。校長(cháng)看到智華用腳在筆記本上寫(xiě)工整的字跡，不禁感慨。
失去手臂的智華，沒(méi)有事事依賴(lài)別人，而是選擇用腳而不是用手。吃飯的時(shí)候，當她嘴邊的勺子一次又一次滑下去的時(shí)候，她并沒(méi)有灰心，而是獨自用腳鉗在樹(shù)枝上偷偷練習。因為她堅信，只要努力，就能像正常人一樣生活。
經(jīng)過(guò)多次失敗，她終于能夠在校園里生活，不再需要往返于家和學(xué)校之間。
然而，住在學(xué)校的第一天早上，她的老朋友和她發(fā)生了沖突。褲子放在床邊，但她的朋友無(wú)意幫助她。她固執地戴著(zhù)它們，“噓！”這條褲子有一條很大的縫，她不需要同情，但她用針把它們縫好了。
在一次偶然的機會(huì )中，她被體校的教練看中了，但她選擇游泳，是因為她看到母親有一次就要被水吞沒(méi)了，但她控制不住自己，所以她一點(diǎn)也不想傷害到慈母。
就這樣，隨著(zhù)超負荷的訓練，高考的節奏越來(lái)越近。
通知沒(méi)到，只是因為她是殘疾人。那一刻，她真的快要崩潰了。在教練的勸說(shuō)下，她決定參加比賽。
這時(shí)，一直愛(ài)著(zhù)她的母親有了壞消息。傷心，她在母親的墳前哭了。最后，父親只能硬生生把她從母親的墳前拉了出來(lái)。
比賽過(guò)程中，她又想起了媽媽?zhuān)路饗寢屧谙蛩惺�，她更加努力了�?/p>
風(fēng)箏再次高高地飛向藍天。
最讓我難忘的不是她殘疾的身體，而是她驚人的毅力，從容的姿態(tài)，燦爛的笑容。她的身體很美，因為她的精神很完美。
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