初二學(xué)生作文：堅持
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初二學(xué)生作文：堅持，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文：堅持1
一份微笑，也許能使你充滿(mǎn)陽(yáng)光‘一絲安慰，也許能使你振作’一點(diǎn)愛(ài)心，也許能使你擺脫陰霾，生活五味瓶，缺一不可，堅強同樣也很重要。如果你是一個(gè)堅強的人，那你同樣也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，振作起來(lái)和擺脫陰霾。
一個(gè)堅強的人，就不會(huì )自暴自棄‘一個(gè)堅強的人，就不會(huì )臨陣脫逃。擁了堅強這種精神良方，也許你的生活還是那么單調乏味，但你的內心世界，一定會(huì )五彩繽紛了吧！堅強，就是跌倒會(huì )再爬起來(lái)，堅強，就是在困境中敢于面對，堅強，就是在悲觀(guān)的現實(shí)狀態(tài)中發(fā)現了樂(lè )觀(guān)�？偠灾�，生活的確需要堅強。在現實(shí)生活中，有太多太多這樣堅強不屈的人們，如李月和凡高。李月，就是那個(gè)殘奧會(huì )開(kāi)幕式上的“芭蕾女孩”。我們只是看到了她在殘奧會(huì )上與“芭蕾王子”呂的光輝表面，而不知她在5、12地震中，是怎樣堅強地挺了過(guò)來(lái)。在大地震中，李月被壓在了廢墟下，援救人員為了挽救危在旦夕的李月，只有無(wú)奈地作出了給她截肢的決定。截肢的過(guò)程是很痛苦的，但李月卻睜著(zhù)大眼睛溫醫生：“我是不是很勇敢？”李月的堅強是令我們所震驚的，如果我們擁有了堅強一定會(huì )夢(mèng)想成真。
我曾經(jīng)讀過(guò)凡高的傳記《渴望生活》，凡高同樣是在艱苦歲月中堅強的走過(guò)來(lái)。凡高一開(kāi)始是一個(gè)很平凡的美術(shù)愛(ài)好者，生活一直是由弟弟提奧來(lái)支撐�？墒沁@并不能磨滅他的夢(mèng)想，他每天把省出來(lái)的錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆顏料，并只身一人到四處游歷借鑒。他是那樣的堅強，在困難的最頂峰始終沒(méi)有放棄。雖然凡高的一生四處，但堅強還是使他成為世人皆知的大畫(huà)家。
生活的卻需要堅強，堅強是你在成功道路上必不可少的交通工具之一。堅強的人就會(huì )存在一種勇于發(fā)現和創(chuàng )造的本性。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們不要遇到困難就不求于堅強了。
生活————-的確————-需要堅強。
初二學(xué)生作文：堅持2
在成功面前，你會(huì )感到驕傲;在成功面前，你會(huì )感到自豪。但在成功背后，他需要一種毅力，是堅持。
成功需要堅持，需要持之以恒。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )，班內同學(xué)都在刻苦練習，生怕自己給班內抹黑，我也不例外。每天下午放學(xué)一定要跑步，這是我給自己定下的目標，這樣下來(lái)，我一定能給班里爭分的，下午放學(xué)，我和班內幾名同學(xué)一商量便開(kāi)始練習了。但我總偷懶，一個(gè)八百米還沒(méi)跑下來(lái)就大喘氣，“累死我了，我不跑了�！蔽冶г怪�(zhù)。一名同學(xué)看到我這樣，急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“跑步是一種毅力，它不僅僅是鍛煉你的身體，而且還考驗你的耐力與堅持。你這樣不練了，怎么能考驗出你的堅持呢。別人都這么刻苦練習，難不成你要給班里抹黑?”隨著(zhù)語(yǔ)氣的加重，我似乎明白了什么。我鼓起勇氣，站了起來(lái)，大聲喊道：“我要加油�！彪S著(zhù)回音的想起，我走到起步線(xiàn)，心想：這是一個(gè)新的起跑，一個(gè)新的起點(diǎn)，無(wú)論怎樣我也要堅持下來(lái)。第一圈，我小步跑，算是在熱身，并默念還有3圈，第二圈，已經(jīng)過(guò)了一半了，我漸漸加快速度，但是剛跑到第三圈時(shí)，我就累的要死了，可是我并沒(méi)有走，而是咬緊牙，并鼓勵自己說(shuō)：一定要堅持下來(lái)，第四圈終于到了，我不由的加快速度迎接沖刺階段。最后我堅持著(zhù)到達終點(diǎn)。我很高興，留下了眼淚。
在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，大家努力拼搏，但我并沒(méi)有受打擊，最后進(jìn)入前八名，那一刻，我更是驕傲與自豪。
成功需要堅持，不僅在體育方面，學(xué)習方面也是如此。
一次拼詞比賽中，老師選上了我，但我卻不知如何下手，爸爸走頭，看我著(zhù)急得熱鍋上的螞蟻，就教了我一套方案，我按照方案去做，每天都如此，最后拿到校級二等獎。成功需要堅持啊!
成功是一種喜悅，但背后總離不開(kāi)堅持。堅持能戰勝自己，贏(yíng)得勝利。成功也是一種意志上的磨練，成功需要堅持啊!
初二學(xué)生作文：堅持3
“同學(xué)們，下周就要跑步測試了，女生–800米，男生–1000米，再次通知一下各位，做好心里準備�！蔽槔蠋煹穆曇艟拖窕旧倥闾鹈�，可宣讀的內容卻似死神的審判，時(shí)間頓時(shí)停住，空氣中充滿(mǎn)了詭異，隨即便是靈魂的顫抖，一片哀鳴。
普通的周假感覺(jué)就像從天堂來(lái)到了地獄。終于，末日來(lái)臨了。周假來(lái)校后，上課第一天的第四節課，操場(chǎng)西邊的一群男女發(fā)出可怕的噓噓聲�！艾F在我來(lái)分配一下男女計分的人�！眳抢蠋煹穆曇粲忠淮雾懫�。
片刻之后比賽開(kāi)始了，一聲哨響，全體的男生就像一把離弦的箭沖向前方，結果尚未知曉。
我目前暫居第二位，前面的是黃國棟，按著(zhù)諸多資料的方法，我緊跟著(zhù)黃國棟身后，以減少空氣對我的阻力。
“一圈，還有三圈！”老師的聲音在我跨過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)的那刻想起，望著(zhù)前面的黃國棟，我心中想起一個(gè)聲音：“我必須要堅持，小學(xué)七圈半都堅持過(guò)了，何懼這五圈？我，必須要堅持！”
路上，乏力的感覺(jué)不斷的來(lái)襲�！半y道我就此放棄？不行，我一定要堅持到最后！我，必須要堅持！”兩圈，三圈，離成功只有一圈半時(shí)，心里驚呼：“不好！毛譽(yù)燃也快要趕上來(lái)了�！痹谝粋�(gè)彎道里，正當我將要趕上黃國棟時(shí)，意外發(fā)生了，毛譽(yù)燃猛的加速，一不小心絆倒我的腿，導致我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴閉上，可卻始終閉不了，我只好張著(zhù)嘴跑步，眼看著(zhù)黃國棟越跑越遠了�！罢媸遣桓市难�！”可我也不能服輸，我拼著(zhù)最后的力氣跑向終點(diǎn)，跑完了全部�！昂呛�，我還是第二！”
只要努力，堅持，不是第一，也是美麗！
初二學(xué)生作文：堅持4
作為一位00后，我是在父母悉心關(guān)懷下、爺爺奶奶無(wú)微不至的照料下、老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵下成長(cháng)的。我的人生有快樂(lè )，有幸福，有喜悅，但我認為人生中還有一種不可或缺的東西，這就是堅持，它讓人變得無(wú)所畏懼，勇往直前。
記得那是一個(gè)夏天，我們一家去四川的黃龍風(fēng)景區旅游，在山腳下，黃龍的高聳入云把我震住了。黃龍山高達4000余米，因山坡全部黃土覆蓋，遠看水斑紋神似龍鱗，因而得名。
跟著(zhù)涌動(dòng)的人群，我們開(kāi)始爬山。我邊爬山邊欣賞著(zhù)周?chē)狡律系摹褒堶[”，一環(huán)又一環(huán)地扣著(zhù)。走了許久，我感覺(jué)稍有不適，休息了一會(huì )兒，又繼續走。
小路兩旁的樹(shù)木叢生，枝繁葉茂，時(shí)不時(shí)還有一兩只小松鼠跳出來(lái)，擺著(zhù)那毛絨絨的大尾巴。就這樣，我們已經(jīng)爬了2個(gè)小時(shí)，爬到了三千米的地方。我開(kāi)始有點(diǎn)缺氧，以前聽(tīng)爺爺說(shuō)這是高原反應，如果不吸氧，輕則暈眩，重則死亡。我不禁哆嗦起來(lái)。
在路邊的亭子里吃了點(diǎn)面包后，我的精神又恢復起來(lái)，繼續向山頂沖鋒，山腳下24℃，這里僅剩下15℃。我感到了絲絲涼意。又走了大約500米，我感到了頭暈目眩，呼吸困難。媽媽們對我說(shuō)：“加油！堅持一點(diǎn)就會(huì )到達山頂！”但我只是心如死灰，想放棄。但是我看著(zhù)從我身邊走過(guò)的人，我又鼓足了勇氣向上爬，堅持就是勝利！
離山頂還有800米左右時(shí)，突然天上下起了小雨，加上山上的寒氣，更加寒冷，我已經(jīng)十分想要放棄，便對媽媽說(shuō)：“不如坐纜車(chē)下山吧？”媽媽說(shuō)：“長(cháng)白山這么惡劣的天氣你都能爬，何況這只是高原反應，為什么不堅持呢？不堅持就肯定失敗，堅持就有機會(huì )成功！”
在媽媽的鼓勵下，我又有了動(dòng)力。我想：是的，連長(cháng)白山這樣的風(fēng)雪交加我都戰勝了，黃龍又何嘗不能戰勝！走著(zhù)走著(zhù)，我的前面出現了一個(gè)個(gè)藍綠色的小水池。
這就是黃龍的山頂——一個(gè)個(gè)天然的美麗的五彩池！池里有紅、黃、紫、藍、綠五色，美輪美奐。好一幅美麗斑斕的圖畫(huà)！美麗盡收眼底。
成長(cháng)需要堅持，如果我半途而廢了，還能見(jiàn)到山頂的風(fēng)景嗎？人生可能成功，也可能失敗，但不能放棄�？傆幸惶煳視�(huì )獨自步入社會(huì )，難免會(huì )有困難，那就讓我們在成長(cháng)中用堅持戰勝困難，勇往直前吧！
初二學(xué)生作文：堅持5
在小爬山虎的生長(cháng)過(guò)程中，媽媽告訴他：屋頂上有最美麗的風(fēng)景，于是小爬山虎朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)。爬墻的辛苦、竹筍的嘲笑、小草的嘲諷，這些都沒(méi)能停住他的腳步。小爬山虎以其堅毅、永不放棄的精神，戰勝了前進(jìn)道路上的種種磨難，成功地攀上了屋頂。
小船在大海中揚帆起航，不可能永遠一帆風(fēng)順；小樹(shù)在大地上茁壯成長(cháng)，必定經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪；人生在世，也肯定會(huì )遇到挫折與磨難，而只有不被困難嚇倒，在人生路上堅持不懈，方能斬盡荊棘，劈開(kāi)一條通向成功的康莊大道。
在苦難與誘惑面前，能夠堅持自己心中的志向，是一個(gè)人氣節的最高體現。也正是這種堅持，不為利益所動(dòng)，才成就了一個(gè)人的偉大。蘇武十九載留胡，受盡磨難，以至于身處大窖而飲食不至，孤身牧羊于北海而供給全無(wú)的境地。然而，面對匈奴的高官厚祿，蘇武毫不為之所動(dòng)，仍舊堅持心中對漢室的忠貞不二。堅持，給了蘇武戰勝一切的勇氣與力量。十九載的風(fēng)雨，見(jiàn)證了一個(gè)人的堅持，見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)高尚氣節的英雄的崛起。
人生不如意之事十之八九，輕言放棄，你便一無(wú)所獲。只有堅持不懈的攀爬，才能跨過(guò)人生中的一道道檻，在磨難中充實(shí)自己，贏(yíng)得最終的勝利。
塞萬(wàn)提斯出生于一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭。他家境貧寒，不得不四處奔走謀生。22歲時(shí)參軍又在海戰中左手致殘。后來(lái)，在生活困頓，環(huán)境嘈雜的條件下，塞萬(wàn)提斯仍沒(méi)放棄《堂吉訶
德》的創(chuàng )作，生活的殘酷，惡劣的環(huán)境等使他飽受苦難。但他依然堅持不懈的創(chuàng )作。于是，《堂吉訶德》如一朵奇葩在文學(xué)世界中綻放美麗，塞萬(wàn)提斯因此一舉成名。
夸父逐日，精衛填海，他們給我們留下了一個(gè)個(gè)堅持不懈的美麗神話(huà)。
宋濂家境貧寒，又遇上天寒地凍，但他仍堅持求學(xué)，這才使他躋身于明初著(zhù)名的文學(xué)家行列。
那些只習慣與繁華錦簇的春天的生命，如何度過(guò)群芳凋落的冬天？那些沒(méi)有堅持不懈精神的人，如何能在人生中取得偉大成就呢？
選擇堅持不懈，做磨礪過(guò)后最最閃亮的一顆珍珠吧！
初二學(xué)生作文：堅持6
每個(gè)人的身上都背負著(zhù)沉重的壓力，總有人咬緊牙，靠著(zhù)自己的努力堅持，繼續走下去，去換取最后的勝利。
——題記
記得放暑假的時(shí)候，父母給我報了一個(gè)野外訓練活動(dòng)，為了讓我更好地培養自主能力。收拾好行李，我出發(fā)了。對接下來(lái)一個(gè)星期的訓練充滿(mǎn)了想象......
到了地點(diǎn)，報道之后，就去住的地方收拾，一切都準備好之后，我的野外訓練第一天就這么開(kāi)始了。
每個(gè)人都自我介紹之后，教練帶我們開(kāi)始訓練，掌握最基礎的野外生存知識，這些對于我來(lái)說(shuō)就是小意思�？粗�(zhù)他們不會(huì )，抓耳撓腮的樣子很是搞笑，于是我就走過(guò)去幫助他們，就這樣我們慢慢的熟絡(luò )了起來(lái)......
在訓練營(yíng)的日子一天一天地流逝著(zhù)，我開(kāi)始了倒計時(shí)，教練說(shuō)最后一天有個(gè)終極考驗，誰(shuí)贏(yíng)了，就會(huì )獲得豐厚的獎品，我點(diǎn)燃了求勝的欲望，內心蠢蠢欲動(dòng)。
那天，我起的很早，迅速吃完早餐，迫不及待的第一個(gè)跑到了集合點(diǎn)。等到所有人都來(lái)齊之后，，教練開(kāi)始宣讀比賽內容：“每一個(gè)人負重上山，到達山上，有最終的任務(wù)等著(zhù)你們�！蔽覀兠總�(gè)人背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包的石頭上山，每個(gè)人摸不著(zhù)頭腦 ，不知要干什么，但還是乖乖的背上背包開(kāi)始登山。
一開(kāi)始，每個(gè)人都開(kāi)心的聊著(zhù)天，漸漸的不知是酷熱難耐，還是背包太重，每個(gè)人都大口大口喘著(zhù)氣喊累。這時(shí)，不知是誰(shuí)提出了建議說(shuō)倒掉一些石頭，還不在意的說(shuō)規則里又沒(méi)提到，我當時(shí)身心疲憊，動(dòng)了倒石頭的念頭，但想著(zhù)：“已經(jīng)走了這么多路，卻要放棄，我不甘心�！弊罱K，我和他們分道揚鑣，獨自踏上了艱難的旅程。當我走的過(guò)程中，總想著(zhù)要不行倒掉一點(diǎn)兒吧，我不行了，但我的心總是不允許我這樣做，它一直為我加油吶喊：“加油，再堅持最后一秒，你馬上到了�！碑斘铱吹浇K點(diǎn)在向我招手，我要緊牙，告訴自己：“再堅持最后一秒，堅持�！蔽医K于登上了山頂。
最終，我勝利了，原來(lái)教練是為了考察我們的信念，有沒(méi)有堅持不懈，不偷懶，有恒心的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)考驗我們。
我躺在那兒，捶著(zhù)酸痛的胳膊，擦著(zhù)滿(mǎn)頭的汗，我為自己驕傲。朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)。
初二學(xué)生作文：堅持7
“柴啟銘！來(lái)踢足球嗎？”“好呀！”我自信地回答。為什么我可以如此自信地回答呢？這一切都源自于三年前我的那個(gè)小小的理想。
三年前的一天，我看見(jiàn)了鄰居哥哥在練足球：他先將球向上踢，再用大腿顛球，樣子非常地帥。我還看到他用力將球往上踢時(shí)，球立刻飛上了天，當球如同一顆美麗的流星快速落下來(lái)時(shí)，那個(gè)哥哥競用腳又接住了球，接下來(lái)他來(lái)了一個(gè)盤(pán)球，球好象牢牢地吸在了他的腳上，我看著(zhù)他嫻熟的球技心里立即生起了羨慕之情。我躍躍欲試，回到家就用自己的球試了試，可是卻連一個(gè)最基本的球也顛不到。我又試了試盤(pán)球。天哪，這個(gè)情況更糟，我一個(gè)人玩并沒(méi)有人和我搶球但我的球還是會(huì )掉。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，想踢好足球的理想就在我的腦海中長(cháng)出了萌芽。
為了成為和鄰居哥哥一樣或者更加強的踢足球能手，我給自己訂了一個(gè)計劃：每天早上運球在小區中庭跑上圈。但是我卻一直沒(méi)有時(shí)間練習，因為我總是找一些理由，什么今天太累要多睡一會(huì )了！今天有點(diǎn)腿痛了！今天天氣不是太好了！等等……總之，沒(méi)有時(shí)間練習過(guò)一次！過(guò)了幾個(gè)月，有同學(xué)叫我參加足球比賽，我自大地想：“我可是末來(lái)的足球大師，小小比賽奈我如何？”我就答應了，可是我踢得不好，甚至可以說(shuō)是很差。比賽時(shí)，球到了我的腳邊，可我也沒(méi)有接。一次一次丟失了成功的機會(huì )，我太傷心了。不過(guò)這傷心似乎成了讓我的借口不攻自破的理由。我終于開(kāi)始了真正的練習。
從那以后，我堅持每天早上運球，而且計時(shí)。我的體力也越來(lái)越好，速度也快了起來(lái)：50秒、40秒、20秒……我的速度變得越來(lái)越快。于是我開(kāi)始了一個(gè)新訓練計劃，我從網(wǎng)上看了一個(gè)關(guān)于盤(pán)球的視頻，就學(xué)著(zhù)視頻練了起來(lái)，我一遍又一遍地看，一次又一次的練習，于是我的水平飛速地“成長(cháng)”著(zhù)，過(guò)了一個(gè)月后，我便可以很好地盤(pán)球、運球了。接下去我再練習了射門(mén)等足球的基本功，我終于可以踢一腳好球了。
看來(lái)，有理想不可以光說(shuō)不練，這樣根本就沒(méi)有用�，F在的我訂了計劃并努力地實(shí)行著(zhù)，通過(guò)努力我已取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，但更關(guān)鍵地是需要不斷堅持。因為學(xué)海無(wú)崖，堅持不懈才可能實(shí)現我的理想。
初二學(xué)生作文：堅持8
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅持不懈，就沒(méi)有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當，聽(tīng)到葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚的葫蘆絲樂(lè )音深深地吸引了我，腦海中閃現出一個(gè)強烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開(kāi)始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細地講解每個(gè)知識要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著(zhù)腮幫，一下一下地吹奏著(zhù)，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力練習著(zhù)音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒(méi)有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒(méi)有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著(zhù)要不要繼續下去。
周老師看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛(ài)這門(mén)樂(lè )器，用心對待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè )，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅持，憑著(zhù)你的靈氣和熱愛(ài)，相信一定會(huì )吹出美好的音樂(lè )來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。瞬間，有了繼續學(xué)習吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細微的裝飾音，用心學(xué)習樂(lè )理知識，練習吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節拍。功夫不負有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準確地吹出我最喜愛(ài)的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪�，F在，我仍然堅持不懈地堅持練習吹葫蘆絲，向更高的目標挑戰！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)、堅持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的幸福和快樂(lè )！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì )堅持，唯有堅持，才是蹋向成功的基石！
初二學(xué)生作文：堅持9
堅持是夢(mèng)的翅膀，帶你在隱形的世界里翱翔；堅持是開(kāi)啟成功的鑰匙，只要攥緊鑰匙，成功就在你的彼岸；堅持是鞭繩，鞭策著(zhù)你前進(jìn)。
堅持讓夢(mèng)飛翔
愛(ài)因斯坦是聞名世界的著(zhù)名科學(xué)家，愛(ài)因斯坦用自己的一聲點(diǎn)亮了世界，他為世界發(fā)明了電燈，這是響動(dòng)世界的舉動(dòng)，可是誰(shuí)又知道他經(jīng)歷了多少次失敗多少次嚴重打擊呢？
為了制造出電燈，愛(ài)迪生三月不梳頭，廢寢忘食，整天在實(shí)驗室里日夜操勞，或在世界各地為尋找燈絲奔跑，在發(fā)明電燈發(fā)現尋找燈絲的日子里，愛(ài)迪生全心貫注，全身心投入，終于皇天不負有心人，在日本東南海一帶，愛(ài)迪生找到了一種熔點(diǎn)極高的日本烏木，回到美國經(jīng)過(guò)多次發(fā)明，終于制成了世界上唯一一盞能在夜晚點(diǎn)燃發(fā)亮的點(diǎn)燈。
正是因為愛(ài)因斯坦這種堅持不懈，執著(zhù)的精神，使他的夢(mèng)想成為了現實(shí)。
堅持讓夢(mèng)飛翔
湯唯是我國如今的國民女神，可在三四年級她卻十分落魄。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，剛剛進(jìn)入演繹圈的她，憑著(zhù)美麗秀氣的臉蛋和楚楚動(dòng)人的身姿上演一部在影視圈十分重要的電影——《色戒》�？呻娪爸兴沓鼍�，被大都大眾稱(chēng)為賣(mài)肉，所評價(jià)十分差，在她今后的生活中，只要她演的電影總是被導演封掉，她被經(jīng)紀人公司給雪藏了，可她沒(méi)有放棄，她收拾好行李去了美國，從此國內再也沒(méi)有她的消息，湯唯在美國學(xué)習演繹并做兼職，在街頭賣(mài)藝，生活十分平凡，但她卻沒(méi)有放棄，堅持著(zhù)做演員的夢(mèng)想……在三四年級的今天，她回國了，在學(xué)有所成之后她的氣質(zhì)與氣度大有長(cháng)進(jìn)，又成了我國新一屆國民女神。
正是湯唯有著(zhù)那種堅持不懈的精神，使他的演員夢(mèng)成為現實(shí)，堅持讓夢(mèng)飛翔。
堅持方夢(mèng)飛翔
她是一個(gè)自卑的女孩，從小父母離異，在爺爺奶奶的溺愛(ài)下逆風(fēng)成長(cháng)，膽小的她不敢看別人的眼睛，她只知道路是黑色的，卻不曾知道天空是那么蔚藍，可一次深動(dòng)的演講會(huì )陶醉了她，她決定一定要成為一名有膽量的演說(shuō)者，在她努力下，終于登上了演說(shuō)的舞臺，舞臺下響起了一片掌聲。
堅持讓夢(mèng)想飛翔。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想堅持。
初二學(xué)生作文：堅持10
“哇！這游泳館可真大呀！”我贊嘆。其他人也點(diǎn)頭，爸爸問(wèn)我們：“想不想去游泳？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”爸爸同意了，讓我們做好熱身運動(dòng)再下水。
我下水了，只見(jiàn)哥哥們手臂往前一伸，雙腿擺動(dòng)著(zhù)起來(lái)。飛一般、爭先恐后地游。我呢？還是一只菜鳥(niǎo)，處于練習階段！忽然有人說(shuō)：“來(lái)比賽吧！”我勉強答應了！
比賽一開(kāi)始，我們再次爭先恐后地拼命游起來(lái)。沖��！沖��！向第一名沖��！結果我獲得了第一名，不過(guò)是倒數第一。我正垂頭喪氣，爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“堅持就是勝利 ！你再努力點(diǎn)，就可以反超了！”我抬頭看著(zhù)爸爸的眼睛，他的小眼睛里有兩點(diǎn)亮晶晶的光，里面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字――堅持。我相信了，便繼續練習起來(lái)。我手臂一前一后用力劃水，雙腿一上一下擺動(dòng)著(zhù)。一遍、兩遍、三遍……我反復練習這個(gè)動(dòng)作。他們有的譏笑我，有的不相信我……有人還說(shuō)：“那小孩的動(dòng)作真別扭，簡(jiǎn)直就是一只旱鴨子！”“堅持！走自己的路，不要在意別人的目光�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。
就這樣我不斷地練習，一個(gè)月過(guò)去了我感覺(jué)自己進(jìn)步了。
終于，第二場(chǎng)比賽來(lái)了。我跳入泳池，右臂有力地往前一伸，雙腿擺動(dòng)著(zhù)，似乎長(cháng)出了魚(yú)尾巴，覺(jué)得游得特快�？伤俣仍娇祗w力消耗就越快，我游得越來(lái)越慢，軟軟的沒(méi)力氣。忽然，有人反超了我。我覺(jué)得沒(méi)希望了，這時(shí)爸爸的眼睛和那兩個(gè)大字浮現在我面前，爸爸說(shuō)的那句話(huà)也響我的耳邊。我不顧疼痛，往前游去，堅持！堅持就是勝利！我咬緊牙關(guān)堅持往前游。
比賽結束了，功夫不負有心人，我努力了半天，取得了一個(gè)驚人的成績(jì)――第二名！我抬頭望著(zhù)爸爸，爸爸的眼睛不僅有不斷提醒我的那兩個(gè)字――堅持，還有贊許！
這件事對我影響十分大，爸爸的那句話(huà)永遠烙印在我的心里！“堅持”二字就像一位守衛者，永遠守護著(zhù)那條屬于我的道路！
初二學(xué)生作文：堅持11
拿去扔了！”老師皺著(zhù)眉頭將紙團遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團給我了——畢竟紙團里有一條鮮活的生命��！
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著(zhù)碧綠的殼，無(wú)力地歪在一旁，活像戰敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結果老師卻怕它影響我們的學(xué)習，就狠狠地給它來(lái)了一腳，結果它就成了現在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地擺動(dòng)著(zhù)，觸須膽怯地從殼里伸出來(lái)，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開(kāi)這里�？伤F在只能原地打轉。
我對它的'惻隱之心油然而生，我想讓它恢復往日的生機，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復吧。
我把金龜子放到了陽(yáng)臺上的盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺，本以為它會(huì )稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒(méi)有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分，想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著(zhù)又看到半死不活的金龜子的心來(lái)到陽(yáng)臺上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥(niǎo)吃了？
我心里一顫，又仔細地在盆栽上找了一遍，還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著(zhù)。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢，但那對綠殼早已恢復，依然強健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃，而是在堅持著(zhù)養精蓄銳，準備下一次的飛行！
此時(shí)，我的思緒不寧靜了……
有時(shí)面對生命的肅殺，面對命運的折磨，我們看似無(wú)能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅持不懈，對，就是堅持的力量挽救自己的命運！
金龜子準備走了。它振振翅，迸發(fā)出無(wú)限的強大的力量，去搏擊長(cháng)空，這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
初二學(xué)生作文：堅持12
努力不一定成功，但不努力就一定不成功。
題記
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙芏嗫此坪茈y的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì )驀地發(fā)現原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。
持之以恒是成功的“鐵律”。很多人都知道英國著(zhù)名作家狄更斯，卻極少有人去發(fā)現他成功背后的秘密。他的成功源自于他平時(shí)很注意觀(guān)察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去觀(guān)察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對話(huà)描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì )背景描寫(xiě)，從而成為英國代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
蒲松齡，曾先后參加了四次科舉，卻從未及第，但他并未因此頹廢，而是要立志完成一部“孤憤之書(shū)”，于是他在鎮紙上刻著(zhù)這樣一副對聯(lián)：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！彼源俗跃悦�，最終，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，完成了一部宏偉著(zhù)作《聊齋志異》。
不放棄，存希冀。每個(gè)人都有自己往后要走的路，好是自己受著(zhù)，不好還是自己受著(zhù)。路其實(shí)就在自己腳下，積極的面對事情，就算暫時(shí)不會(huì )有收獲，總有一天，會(huì )因為你的某些行為而帶來(lái)你所想不到的意外，這種意外就被認定為是運氣好，你的未來(lái)大多數情況下，都由你現在的行為決定。時(shí)間都每一個(gè)人都是公平的，單看你是怎么利用它了。有的人用有限的時(shí)間永久地活了下去，有的人卻成了時(shí)間的奴隸，被時(shí)間推著(zhù)他走。但凡每一個(gè)成功的人，他們都是勤奮、努力的；而凡每一個(gè)勤奮、努力的人，都是善于抓住時(shí)間的人，從不輕言放棄的。
人生就是一條不能走回頭路的繁華大街。很多人會(huì )陪著(zhù)你出發(fā)，但在途中會(huì )人很多人轉身踏向另一條路。越到最后，留下的人越少，而最后不是因為太優(yōu)秀留下了，恰恰是因為把該做的都做了，堅持下來(lái)了，就被留下來(lái)了。當然這種情況，通常被稱(chēng)做“運氣好�！�
命是弱者借口，運乃強者謙詞。在堅持努力的人，不要抱怨命運不公，時(shí)間會(huì )證明你所付出的一切汗水。
初二學(xué)生作文：堅持13
窗外，暮色四合，樓下，琴聲悠悠。我不禁停下手中的筆，感受這份蘊藏于琴聲的堅持。
“咚、咚……怎么又錯了，再彈，咚……”
樓下傳來(lái)的這陣琴聲擾亂了我做題思緒，我有些懊惱，心想，這樓下新搬來(lái)的小妹妹要練琴，而且這琴聲斷續生疏，這還讓我怎么專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)��！但看著(zhù)緩緩上升的皓月，我不得不又拿起筆，重新埋進(jìn)題海之中。
兩月過(guò)去了，可這琴聲卻每天晚上準時(shí)出現在我就要復習的時(shí)候，依舊是那樣斷斷續續，臨近期末，每當這令人心生煩躁的琴聲響起，就會(huì )把我的思緒擊得支離破碎，終于我做了一個(gè)決定——和樓下的小妹妹談?wù)劇?/p>
那天下午，逶迤的薄云緊貼著(zhù)緋紅的天壁，剛走到小區門(mén)口，一個(gè)蹦跳的小身影就映入了眼眸，這不是樓下的小妹妹嗎？我趕緊快了步伐。
“喂，小妹妹，等一下！”
只見(jiàn)那個(gè)小妹妹頓了頓，搖晃著(zhù)的羊角辮也停止了跳躍。
“嗯？大姐姐有什么事嗎？”只見(jiàn)她轉過(guò)身來(lái)，兩只水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的望著(zhù)我，櫻桃似的小嘴可愛(ài)的嘟著(zhù)，臉上還帶著(zhù)兩片孩子獨有的緋紅。
“那個(gè)……”我甚至有點(diǎn)不敢看那雙清澈的眸子，“你是不是每天晚上都要練琴��？”
“嗯！”她的聲音中透出驕傲，眸子也散發(fā)喜悅的光芒，我每天晚上都會(huì )堅持練琴的，雖然我只練鋼琴不到幾個(gè)月，可我有著(zhù)擁有著(zhù)成為鋼琴家的夢(mèng)想，我相信，只要我每天堅持練琴，總有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
“好，姐姐祝你夢(mèng)想成真！”
“謝謝，姐姐，再見(jiàn)！”那個(gè)小身影又一蹦一跳地走了。
夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝的縫隙在地上散出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，在我的心中也落下了溫暖的痕跡。
那天晚上，琴聲依舊斷斷續續，但卻不再那樣刺耳，而且反到給了我一種堅持寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。
之后的兩年里，樓下的琴聲也由先前的斷續蛻變成了如今的優(yōu)美流暢，每當琴聲響起，我都會(huì )感受到琴聲中的那份堅持，也是這份堅持，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
初二學(xué)生作文：堅持14
我有些后悔，憑一時(shí)自負，一時(shí)氣盛，還是……為什么要選擇如此漫漫征程，踏上四十多千米的長(cháng)路，而如今，才僅僅完成半程馬拉松。
我渾身濕透了，如同水中撈出一般。有些虛脫，可那終點(diǎn)近了，又遠了，如海市蜃樓一般可望不可及。
我渴望用幻想與勇氣一針針一線(xiàn)線(xiàn)，細細密密地將夢(mèng)想縫成滿(mǎn)天的云錦，未曾想自己卻被網(wǎng)在里面，作繭自縛，多可笑。我渴望成為在天際自由飛翔的紙鳶，卻忽略了身后那根若隱若現的繩子，我渴望成為一只勝利的烏龜卻未料到現實(shí)中肯以金牌相讓的兔子少之又少。
寓言不可信，它是用來(lái)教育人的�！翱涓钢鹑铡蔽覀兣宸膶W(xué)習的是他的耐心、信心和雄心，他的結果卻是倒在追逐的征程中。我覺(jué)得我很像他而自不量力，知其不為而為之的人——一般這種人的下場(chǎng)都很慘，有人說(shuō)。
但我不信，即使現在腳下越來(lái)越沉。我之所以是我，因為我有我的性格，我的性格我自己了解，我能完成我自己的使命能成功——我相信。自己對自己的鼓勵往往會(huì )有些偏激，但往往能湊效很實(shí)用，繼續奔跑著(zhù)奔跑著(zhù)……
我努力了，我盡力了，在陽(yáng)光下高大的身軀投下的陰影籠罩著(zhù)我，前方勝利在望的人嘴角顯出笑容，而我往后看卻什么也沒(méi)有，只剩下孤零零的我一個(gè)。
一圈，兩圈我數著(zhù)，看來(lái)我真的是把自己看得過(guò)于偉大了，想站在高臺上欲以雙翅搏擊長(cháng)空，卻不想，被自己的身軀拉拽著(zhù)重重地摔在地上，我失望，對自己。
我砰然跪到，跪向終點(diǎn)，跪向陽(yáng)光燦爛下的夢(mèng)想，好累……
樹(shù)葉兒嘩嘩的響著(zhù)，忽起的陣風(fēng)在送來(lái)一絲涼意的 同時(shí)也把嘲笑和譏諷聲帶進(jìn)了耳朵，撞擊著(zhù)我的鼓膜，一下，一下，好疼……
我不想，我不愿，我艱難地站起，抿起干澀的唇，我不要半途而廢。站著(zhù)，想邁出第一步，腳下卻如罐了鉛般，沖、沖……我不知如何挺過(guò)那一刻，似乎我成功了，眼前一片茫茫，最后一名，我卻不覺(jué)遺憾。
終點(diǎn)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只我一人立于蕭瑟的秋風(fēng)中為自己鼓掌喝彩，因為——我是成功的失敗者。
初二學(xué)生作文：堅持15
“堅持”這個(gè)詞，對于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)當然是必不可少的，舞者對這個(gè)詞也有著(zhù)非同一般的理解。想想以“堅持就是勝利”為信念的那段跳舞時(shí)光，也未免有些頭涔涔淚潸潸。
還是在那個(gè)懷念的舞蹈教室里“歡聚”，時(shí)間大概是周末的朝九晚五，總有那么幾個(gè)瞬間不知道跳舞為了什么，但還是會(huì )拼命地練、毫無(wú)保留而付出。只知道到五點(diǎn)就可以回家了。
開(kāi)始訓練了，一遍又一遍重復著(zhù)，你一定會(huì )體會(huì )到那枯燥與乏味的動(dòng)作真的很無(wú)聊。從進(jìn)舞蹈教室的那一刻起，總是從滿(mǎn)信心的。但總有那么一個(gè)別扭的技巧，翻前橋。每次做完都會(huì )摔倒，一遍一遍摔倒然后跪在這很硬的地上。使我對跳舞的信心一次比一次低落，直至疲倦，哪有什么力氣去做。但我知道堅持！一定要堅持！
可老師好像偏偏跟這個(gè)動(dòng)作過(guò)不去，好不容易埃到了中午可以享受午餐了，老師無(wú)情地將我攔下，其他人……全部走了，那個(gè)和我要好的朋友在我耳邊輕輕說(shuō)了一句話(huà)，是我有一些堅持的動(dòng)力。教室瞬間變了安靜，許久，又開(kāi)始面對這個(gè)硬邦邦。每次做這個(gè)動(dòng)作不是摔倒就是手沒(méi)力氣，就這樣摔倒爬起來(lái)，摔倒爬起來(lái)。忽然我的膝蓋竟然變爭氣了，我驚奇的發(fā)現我不會(huì )摔在這硬邦邦上了！
下面我要做的，便是做規范，每一個(gè)動(dòng)作、細節都要完美，這樣反復幾次，休息那么一小會(huì )時(shí)間，雖然有時(shí)候還是會(huì )摔倒，再加上老師一遍一遍的指導，那個(gè)一直擋在我腳下的絆腳石終于被我踢開(kāi)，我成功了呢！
每當聽(tīng)見(jiàn)老師用如夢(mèng)似幻的嗓音道“下課”、拖著(zhù)疲憊的心情慢
慢走近更衣間的時(shí)候，都是快樂(lè )的。
馬上，一支完整的舞蹈在老師的精心指導下以及我們長(cháng)達3個(gè)月的付出與汗水都將在保利劇院釋放最后的一幕。
面對眼前的困難，只有兩個(gè)選擇，要么退縮放棄、要么前進(jìn)堅持。在風(fēng)雨中我們能夠忍耐風(fēng)催雨打，堅持到最后便是雨后令人陶醉的彩虹。其實(shí)，這次我因為堅持，而演出完美，然而這只是堅持的一小步，我們要向走一步，再走一步那樣，也許真正的勝利就在眼前。
“堅持就是勝利�！�
【初二學(xué)生作文：堅持】相關(guān)文章：
初二作文：生活需要堅持不懈03-14
不變的是那份堅持-關(guān)于堅持的作文700字 初二作文范文02-23
貴在堅持堅持作文04-10
堅持自我作文模板_學(xué)生作文大全03-31
我懂得了堅持學(xué)生作文范文04-02
成功與堅持作文_小學(xué)生作文03-25
貴在堅持堅持作文600字03-22
堅持_堅持就是勝利作文03-06
論堅持的力量作文_小學(xué)生作文04-02