（通用）家風(fēng)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
我們的家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；我們的家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；我們的家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；我們的家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的我們的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的`燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他，并對他說(shuō)：“孩子，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家里再窮，也是家�！蔽矣浀卯敃r(shí)那孩子哭的好傷心，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”，后來(lái)，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻�，我�?huì )在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來(lái)，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節約的宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習。
我們的家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富，我一定會(huì )努力的將我家的我們的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下去。
家風(fēng)的作文 篇2
鄉下是令人向往的地方，你去過(guò)嗎？就讓我們去看看純樸的鄉村吧！
春天到了。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始布谷布谷提醒農民伯伯開(kāi)始播種了；百靈鳥(niǎo)唱起了歌；大雁也飛回來(lái)了，一會(huì )兒排成一字型；一會(huì )兒排成人字型。這可是在在城市里很難看到的景象呢！農民伯伯牽著(zhù)一頭大牯牛去干活了。
在一片砍完甘蔗的地里，那頭長(cháng)得油光水滑的大牯牛開(kāi)始忙碌了。它在前面不停地走著(zhù)，梨頭在它的身后翻起了一排排黑黝黝的土壤。農民伯伯一手拿著(zhù)犁頭，一手拿著(zhù)鞭子，緊緊地跟在它的后面。突然，大牯牛不走了，癡呆呆的看著(zhù)一頭小母牛。農民伯伯輕輕地抽了大牯牛一鞭子，提醒它農活還沒(méi)干完呢，大牯牛著(zhù)才戀戀不舍地把目光掉回來(lái)，繼續履行起自己的職責來(lái)。
轉眼間秋天到啦！它歡天喜地地來(lái)到了果園里，果園里果實(shí)累累。有紅彤彤的蘋(píng)果，又甜又酸。還有黃澄澄的.鴨梨等等。
田園里，水稻成熟了，個(gè)個(gè)都笑彎了腰，遠遠望去金黃一片。他們像一個(gè)個(gè)紳士一樣，向你鞠躬；還像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，不愿意把頭抬起來(lái)。農民伯伯看到了今年有這么好的收成，開(kāi)心地笑了。
這就是農村的生活，樸素中帶著(zhù)幾分華麗。這樣的農村，你想來(lái)嗎？
家風(fēng)的作文 篇3
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家... 展開(kāi)
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的`聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！ 收起
家風(fēng)的作文 篇4
俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規，校有校訓，家有家風(fēng)�！比绻粋�(gè)家庭的家風(fēng)很好，那這家人的思想品德也是會(huì )很好的，而我們家的家風(fēng)就是“孝順”。
從小，爸爸媽媽就教我要孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。我家的太公年紀很大了，背駝得厲害，需要有人長(cháng)時(shí)間的陪伴和照顧他。那天我正在家看電視，突然聽(tīng)到旁邊的太公“哎喲喲”一聲，回頭一看，太公正彎著(zhù)腰緩緩地給自己捶背，我知道他一定是腰痛發(fā)作了，我立即上前說(shuō)道：“太公，我來(lái)幫你捶吧！”說(shuō)著(zhù)就用力地揮起了我的小拳頭，“啪嗒啪嗒”地捶打起來(lái)，太公舒服地瞇起了眼睛，不一會(huì )兒居然睡著(zhù)了。
在周末時(shí)，爺爺奶奶為了給我做好吃的總是忙個(gè)不停，我會(huì )經(jīng)常的幫奶奶買(mǎi)鹽拎菜打黃酒，幫爺爺倒垃圾洗碗，只要是力所能及的事情，我都是主動(dòng)去幫忙的。還做爸爸媽媽的'小幫手，媽媽生了妹妹之后常常腰痛，我會(huì )在媽媽直不起腰的時(shí)候幫她捶一捶，在媽媽的指導下照顧妹妹，為媽媽減輕負擔。
這就是親情，這就是愛(ài)，這就是孝順。做為這個(gè)家庭的小主人，我要牢牢記�。喊偕菩橄�。
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