傳承家風(fēng)作文優(yōu)選13篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的傳承家風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承家風(fēng)作文 篇1
“親愛(ài)的，你要知道，這世間縱有良田萬(wàn)頃，日食不過(guò)三升，縱有大廈千間，夜眠不過(guò)八尺，我們的需求現在已然滿(mǎn)足。如今你為國工作、為民服務(wù)，我絕不希望你收入平平卻開(kāi)豪車(chē)、戴名表，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)貪婪，讓人唾棄……”這是常州市民楊旭寫(xiě)給在市地稅局工作丈夫的一封家書(shū)，情真意切，感人肺腑。
常州市以“勤廉家庭·幸福港灣”為主題，在全市開(kāi)展勤廉家書(shū)征集活動(dòng)�；顒�(dòng)得到廣大黨員干部積極響應，共收到反映家庭勤儉節約、清正廉潔、關(guān)愛(ài)社會(huì )等中華民族傳統美德的書(shū)信268封;借助微信、微博等形式傳遞的'“微家書(shū)”128封。
“天天見(jiàn)面，不如一封語(yǔ)重心長(cháng)的家書(shū)。寫(xiě)家書(shū)，原以為很落伍，卻在書(shū)寫(xiě)中感受到心靈從未有過(guò)的觸動(dòng)。我寫(xiě)的信既是給丈夫的提醒，也是我自己做人做事的一份誓言�！笔屑Z食局的王芃佳說(shuō)。
傳承家風(fēng)作文 篇2
家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的.必要條件。良好的家風(fēng)因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節約的……
如果要說(shuō)我家的家風(fēng)家訓。那就是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：“燒罵無(wú)好話(huà)，燒拍無(wú)好槌�！边@也是一句潮汕俗語(yǔ)，它的意思是說(shuō)人與人之間要和諧相處，相處時(shí)要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動(dòng)時(shí)，會(huì )不顧一切，大打出手。拳腳無(wú)眼，有時(shí)候就打得兩敗俱傷。
記得小時(shí)候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車(chē)，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭吵起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，差點(diǎn)就打起來(lái)了。媽媽走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“燒罵無(wú)好話(huà)，燒拍無(wú)好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自己的身體，如果長(cháng)大了，到外面工作，跟別人吵架，就會(huì )少了很多朋友，要是打架，有時(shí)候還會(huì )成為犯罪的行為�！眿寢尵褪沁@么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關(guān)系越來(lái)越好了！
好的家風(fēng)，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。良好家風(fēng)的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長(cháng)期的積淀與熏陶，讓我們都來(lái)努力，養成良好的家風(fēng)吧！
傳承家風(fēng)作文 篇3
所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛(ài)幼”。
在我們家很重視尊愛(ài)幼，我們家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于在一次吃飯時(shí)，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自身占位先吃。媽媽說(shuō)我不懂尊老愛(ài)幼，從此便立下了這個(gè)規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個(gè)規矩。就例如在一次過(guò)年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說(shuō)；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去�！庇谑�，我便端著(zhù)餃子送到姥姥家。在晚上吃團圓飯時(shí)，媽媽總對我說(shuō)要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開(kāi)始吃。我都勞記著(zhù)媽媽的話(huà)，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著(zhù)弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí)，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，因此我挾了幾個(gè)水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說(shuō)我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來(lái)給弟弟妹妹分享。就例如上一次，媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具，我到家就藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛(ài)幼。于是拿出來(lái)，和弟弟一起玩得很開(kāi)心。
尊老愛(ài)幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的`優(yōu)良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發(fā)揚光大。
傳承好家風(fēng)作文每個(gè)家都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風(fēng)。
記得還是我上幼兒園的時(shí)候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒(méi)有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會(huì )我背《憫農》。這首詩(shī)我到現在還朗朗上口呢！
有一次，我和媽媽一起坐出租車(chē)，在后排的座位上居然發(fā)現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說(shuō)，“我們家就我沒(méi)有手機，這部手機就歸我了�！蹦闹獘寢寘s嚴肅地對我說(shuō)，“這是別人丟的東西，現在別人一定很著(zhù)急在找它，我們不能要�！闭f(shuō)完就請司機把它交到出租車(chē)公司去。并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，不是自身的東西堅決不能要。自身想要的東西一定要通過(guò)自身的勞動(dòng)和付出才能得到它。
還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自身洗碗，可我洗的時(shí)候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬(wàn)不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來(lái)�？晌乙幌肷洗问謾C的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不但沒(méi)有打我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。只是告訴我以后做事要細心點(diǎn)。
在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實(shí)守信、正直善良、尊老敬賢、勤學(xué)向上，君子愛(ài)財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛(ài)。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風(fēng)傳承下去。長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
傳承家風(fēng)作文 篇4
公告：今天，兒子放學(xué)回來(lái)跟我說(shuō)：“爸爸，我們老師要求家長(cháng)以‘我的家風(fēng)’為題，寫(xiě)一篇1200字左右的作文�！�
聽(tīng)到這個(gè)要求后，我突然感到腦子一愣，頓時(shí)產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)，老師為什么會(huì )要求家長(cháng)寫(xiě)作文？我的家風(fēng)是什么呢？晚飯后，我坐在書(shū)房，腦子里一直都縈繞著(zhù)“家風(fēng)”兩個(gè)字。什么是家風(fēng)呢？我在記憶中尋找答案。
經(jīng)過(guò)了一番思索，讓我突然頓悟，是啊，每個(gè)家庭其實(shí)都有其家風(fēng)，我們就是在這樣的家風(fēng)中漸漸成長(cháng)，慢慢長(cháng)大。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。
正如著(zhù)名的法國作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“生命不是一個(gè)可以孤立的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。
它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。
環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！�
家風(fēng)是無(wú)形的，然而在我們的生活中卻是切實(shí)存在的，讓我們能夠確確實(shí)實(shí)感受到的。有一則資料說(shuō)，美國有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。
愛(ài)德華是位德高行潔、博學(xué)勤勉、多才嚴謹的人。他的后輩兒孫，有十三位大學(xué)校長(cháng)，一百多位教授，八十多位文學(xué)家，六十多位醫生，還有一人當過(guò)副總統，一人當過(guò)大使，二十人當過(guò)議員。
而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無(wú)賴(lài)，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，三百多人是乞丐、流浪漢，四百多人因酗酒致殘或死亡，六十多人犯過(guò)詐騙、盜竊罪，七人是殺人犯，后代中沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
這則資料確實(shí)令人震撼，發(fā)人深省。它揭示了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)家庭或家族，其家風(fēng)的好與壞、正與邪，那是有長(cháng)遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會(huì )長(cháng)遠地影響到許多代后人的成長(cháng)。
我出生在農村，父母都屬于那種沒(méi)有文化，卻很善良、樸實(shí)的農民。盡管父母很少能跟我們講出什么大道理，然而卻能在點(diǎn)滴的生活中以一種微妙的方式讓我們明白了很多很大的道理。
我記事的時(shí)候已經(jīng)是八十年代初了，盡管我們國家那時(shí)候已經(jīng)改革開(kāi)放了，但在我們那個(gè)地方，人們的生活依舊很窮困。我這個(gè)人從小飯量就大，總是吃不飽，每天都覺(jué)得餓。
有一次放學(xué)，肚子咕咕的不停地叫，有個(gè)小伙伴說(shuō)去偷紅薯吃，真是一呼百應，我們馬上選好了一個(gè)低洼的'地方，看看周?chē)鷽](méi)有人，迅速的開(kāi)始戰斗，不一會(huì )兒，手里就多了幾個(gè)紅薯，然后一路狂奔，逃離戰場(chǎng)。感覺(jué)安全了，就拿出紅薯在草地上蹭了蹭，再用手抹了抹，然后用嘴把皮啃掉，接著(zhù)就開(kāi)始填肚子了，三下五除二就干掉幾個(gè)。
還剩最后一個(gè)了，剛想吃，突然想起媽媽估計每天也沒(méi)吃飽，就想帶回去給媽媽吃。當我開(kāi)開(kāi)心心到了家，拿出紅薯給媽媽吃的時(shí)候，媽媽微笑的臉突然嚴肅起來(lái)，問(wèn)：“哪兒來(lái)的？”我說(shuō)同學(xué)給的。
媽媽接著(zhù)問(wèn)：“那個(gè)同學(xué)給的？還沒(méi)有到收獲的時(shí)候，現在怎么可能挖？”我支支吾吾的答不上來(lái)，只好徹底交代了。媽媽讓我帶她到我們偷紅薯的地看了看，然后帶著(zhù)我徑直走進(jìn)村里的張大爺家，讓我道歉。
然后看著(zhù)媽媽在那里跟張大爺說(shuō)著(zhù)什么，最后只聽(tīng)到張大爺說(shuō)了句：“都是孩子，算了�！边@事似乎就這么過(guò)去了。
轉眼到了收獲的季節，由于少雨，收獲的紅薯沒(méi)有去年多。媽媽選了一大筐大的，讓我送到張大爺家，我頓時(shí)蒙了，這是為什么��？本來(lái)就不多，還把大的挑出來(lái)，還這么多。
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你偷人家紅薯吃呢？既然做錯了，就要學(xué)著(zhù)去改正，以后不要再做這樣的錯事�！本瓦@樣，在媽媽的堅持下，我們一起把紅薯送到了張大爺家里。
自那以后，即使再餓，我也沒(méi)有動(dòng)過(guò)偷東西吃的念頭。像這樣的事還有很多，我的父母雖然沒(méi)有文化，然而卻用這樣的事情教會(huì )我很多。
正是受到了父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，讓我學(xué)會(huì )了勤勞，學(xué)會(huì )了樸實(shí)做人，學(xué)會(huì )了做事嚴謹，學(xué)會(huì )了對人寬容，學(xué)會(huì )了積極向上，學(xué)會(huì )了…，也正是這樸實(shí)的家風(fēng)，讓我不斷努力，不斷進(jìn)步，最后考上了大學(xué)，一直走到了今天，再也不會(huì )為饑餓而難過(guò)了。我的家風(fēng)是什么？我終于找到了答案，那就是：勤勞、樸實(shí)、嚴謹、上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)。
在壓力很大的城市里生活，我們每天都在忙碌著(zhù)，有時(shí)候似乎感覺(jué)自己都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)去思考自己究竟在忙些什么。而如今，兒子的一篇作文，讓我做了些許停頓，多了些思考，并重新審視了一下家風(fēng)。
是的，家風(fēng)就是傳家寶，它對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也關(guān)乎每個(gè)家庭成員的健康成長(cháng)，正如愛(ài)德華和珠克兩個(gè)迥然不同的家族，家風(fēng)的重要性讓我們一目了然。我的父母用那種樸實(shí)的言行把它傳遞給了我，我也要繼續把這個(gè)家風(fēng)傳遞給我的孩子。
傳承家風(fēng)作文 篇5
良好的家風(fēng)是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常思一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
我出生在一個(gè)農村的家庭，爸爸媽媽用自身的行動(dòng)讓我懂得什么是勤勞、什么是孝道。70年代的農村，經(jīng)過(guò)革命的摧殘，生產(chǎn)力有所恢復，但貧瘠的土地、落后的勞作方式仍讓我們掙扎在溫飽線(xiàn)上，但我的父母卻憑著(zhù)辛勤的勞動(dòng)讓一家人衣食無(wú)憂(yōu)，收麥季節一家人總是全體出動(dòng)，用鐮刀割麥子、用架子車(chē)拉麥子、用石磙碾麥子；插秧季節則是拔稻苗、整地、放水、用筐擔或用手提稻苗、再散到水田里之后我們便在烈日下插秧，父母這個(gè)時(shí)候總是天不亮就已經(jīng)起床去地，晚上很晚才拖著(zhù)疲憊的.身體回家，五六歲的我和三四歲的弟弟中午在家燒些面湯，熱些粗糧饅頭（涼的啃不動(dòng)還掉渣）給父母送去。父母的勤勞時(shí)刻影響著(zhù)我，所以在以后的生活中不管遇到多大的困難我都能挺過(guò)去。
記得我剛上初中第一年的農忙假（那時(shí)農村有農忙假），母親因為勞累過(guò)度不能去地干活，我家農活全靠母親。這可急壞父親，父親本來(lái)就身小力薄，于是我和弟弟主動(dòng)請纓，我們父子三人拉著(zhù)車(chē)天不明就到麥地，看著(zhù)長(cháng)勢喜人的金燦燦的小麥是即高興有擔憂(yōu)，為了顯示我和弟弟能干，不等父親吩咐，我們就拿起鏟開(kāi)始鏟麥，鏟桿比我和弟弟還高，但拼著(zhù)一股子干勁兒，兩畝四分地的麥子我們天不黑就鏟完了，這么多年具體情節已經(jīng)記不起來(lái)了，但我們那一天三個(gè)人足足喝了三十斤涼水。家人辛勤的勞作，換來(lái)了豐收的碩果，開(kāi)心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風(fēng)，從小便讓我懂得只有付出了才會(huì )有回報，父母就是這樣影響著(zhù)我。我也是用自己的勤勞影響著(zhù)我的孩子。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
中華禮儀以孝為先，只有懂得孝的人才能稱(chēng)之為“人”。我有兩個(gè)爺爺兩個(gè)奶奶，是因為父親七八歲的時(shí)候過(guò)繼給我大爺，因為大爺沒(méi)有兒子，所以父母就要照顧四個(gè)老人，再加上我和弟弟都還小，父母成了一家的支柱，但這并沒(méi)有因為條件差而影響父母對老人的孝順，我二爺去世的早，那時(shí)我還不懂事，只記得二奶奶沒(méi)了二爺總是一個(gè)人坐在院子里，一坐就是一天，下雨天也是如此，沒(méi)辦法父親總是從地里回來(lái)后趕緊陪二奶奶說(shuō)話(huà)，總是等天很晚了奶奶睡著(zhù)了，父親才把奶奶抱回屋里，為了不讓奶奶一個(gè)人寂寞，父親給我的任務(wù)就是陪著(zhù)奶奶，可是溺愛(ài)我的奶奶總是用各種理由把我“轟走”，當父親把奶奶抱回屋里時(shí)我早已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。我大爺愛(ài)吃，母親總是緊著(zhù)好吃的留給大爺，我大爺活到83無(wú)疾而終。父母的孝從那時(shí)已經(jīng)深深扎根在我的心里，現在父親老了，越加想讓我們多陪他，所以不管工作再忙，星期天我也要擠出時(shí)間陪父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，拉拉家常
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
傳承家風(fēng)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著(zhù)許多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的`時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)，我會(huì )把好家風(fēng)傳承下去。
傳承家風(fēng)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”。對一個(gè)少先隊員來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭的家風(fēng)意味著(zhù)中華傳統美德的持續與傳承。一提起我家的家風(fēng)，驕傲之感便會(huì )從我的心底油然而升。
在為人處事這方面，從小父母就教導我“緊睜眼，慢張口”。待人接物要有禮，對待朋友要誠信。在父母的熏陶下，《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》等家風(fēng)小故事早就成了我的枕邊書(shū)，對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，現在我對待客人和朋友也更有禮貌了。
為了更好的傳承家風(fēng)，父母還讓我讀許許多多的關(guān)于歷史關(guān)于好家風(fēng)的書(shū)，學(xué)習古代禮儀�，F在我已經(jīng)看過(guò)《二十四孝圖》，它使我更好的了解中華優(yōu)秀的傳統文化，從而更好的.把“孝教”運用到對待長(cháng)輩當中去。
另外，我們家的家風(fēng)還有最重要的一條，那就是“國家至上”。父母經(jīng)常對我說(shuō)：“有國才有家”，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻熱愛(ài)自己的國家。父母在我很小的時(shí)候就給我講了《岳母刺字》的故事，岳飛將軍這種精忠報國的思想便深深地印在我的心中。
記得那次十一國慶閱兵式，我們全家人坐在電視機前，激動(dòng)得等待著(zhù)開(kāi)幕式，我的手中緊握著(zhù)小國旗，當我看到中國軍隊邁著(zhù)整齊劃一的步伐走來(lái)時(shí)，我不禁激動(dòng)得揮動(dòng)國旗，卻不小心把國旗弄壞了。我的腦海中隨即回想起抗戰中，戰士們直到犧牲也沒(méi)有讓紅旗倒下的場(chǎng)景。于是我立即找來(lái)了膠帶，仔仔細細地把國旗修好。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，嘴角掛著(zhù)欣慰的微笑。我心里明白，正是“國家至上”的家風(fēng)才讓我不自覺(jué)得付出行動(dòng)。
總而言之，父母對我的諄諄教誨已經(jīng)化成了三個(gè)詞：誠言、孝敬、愛(ài)國。它們會(huì )伴隨著(zhù)我一生，幫助我成長(cháng)，因為我堅信，好家風(fēng)受益終生！
傳承家風(fēng)作文 篇8
牢記責任，爭做時(shí)代新人
有那樣一抹色彩，如初春的一抹陽(yáng)光沖破了冬日的萬(wàn)丈烏云，給予萬(wàn)物新生的希望；有那樣一抹色彩，把雄渾壯闊的河山連在一起，構成了漫長(cháng)曲折的海岸線(xiàn)。是紅色，中國的紅色，把百萬(wàn)華人，港澳同胞與舉國十三多億人口的心緊緊連在一起！
當我第一次戴上紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我就更深刻的體會(huì )到了這個(gè)顏色給我帶來(lái)的那神圣情感�！爸袊�、中國人”這五個(gè)字已經(jīng)深深的烙印在我的心底。當我看到黑頭發(fā)，黃皮膚的同胞獲得了國際殊榮時(shí)；當我聽(tīng)到祖國成功地加入世貿組織時(shí)；當我明白國旗真真正正的在世界人民心中升起時(shí)；那五個(gè)字又在我的心中蕩漾，又是那抹紅色把我和祖國緊緊地聯(lián)系在了一起。
我們的中國，有著(zhù)五千多年的悠久歷史，是世界上著(zhù)名的文明古國之一。在人類(lèi)古老又漫長(cháng)的進(jìn)化中，我國創(chuàng )下了許多光輝燦爛的物質(zhì)文明和精神文明：從古代舉世聞名的四大發(fā)明；著(zhù)名的絲綢器物；文學(xué)造詣極高的唐詩(shī)宋詞。到近代的人造衛星升天；“兩彈”爆炸成功；屠呦呦獲得諾貝爾獎……每件事都在深深震撼著(zhù)我們，震撼著(zhù)世界。這種成就感，都在向世界宣告著(zhù)我們中國人民生活水平的提高，我們綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大！
可這些，并不能使我們忘記從前的屈辱，從喪權辱國的《馬關(guān)條約》；港澳相繼被占領(lǐng)……現在的中美貿易戰，韓國冬奧會(huì )事件，無(wú)一例外都在提醒著(zhù)國人我們的中國并非太平！我們不能安于享樂(lè )�！吧倌晷塾诘厍騽t國雄于地球”，我們應發(fā)憤圖強，努力學(xué)習。
歷史是最厚重的詩(shī)篇，是壘高國家應有的鋪墊。司馬遷所以能寫(xiě)出巨著(zhù)《史記》，也是因為他站在歷史的基石上，他本是一位平凡的士大夫，借著(zhù)歷史這個(gè)基石才得以站上文學(xué)之巔。作為新時(shí)代的`年輕人，我們更需要把我們的歷史精神傳承下去，做為我們人生路上厚重的基石，一步步走向更高的巔峰。
同學(xué)們，祖國是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛(ài)祖國，是我們每個(gè)中國人應有的情感，我們應該記住我們的責任，牢牢把握住今天。有道是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，一個(gè)人如果沒(méi)有淵博的書(shū)本知識，那么對于當今的祖國建設，也是捉襟見(jiàn)肘，窮于應付的，所以我們要更努力學(xué)習，在鮮艷的紅旗下奮力拼搏，爭做時(shí)代的新人！
傳承家風(fēng)作文 篇9
中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的專(zhuān)題節目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我們有些遙遠的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么？相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規，而作為社會(huì )最基本的細胞—家庭，也有著(zhù)歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)就是一種家庭規范，也是一個(gè)家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門(mén)規，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(cháng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規、家訓等有形的行為遵守，形成了一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化的家庭都是講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的'影子，成為后世學(xué)習的典范，如《國語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì )塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見(jiàn)家風(fēng)對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識過(guò)人，為史家公認的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠！
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對社會(huì )而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì )要和諧美好，弘揚家風(fēng)不可或缺。當前，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀(guān)和道德教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結晶出來(lái)的精神財富。但是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承的內容也應與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我們倡導的核心價(jià)值觀(guān)順接，要延伸至我們今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
傳承家風(fēng)作文 篇10
家是我們成長(cháng)的第一空間，在我的成長(cháng)過(guò)程中，身上無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無(wú)聲"......
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家不可缺的部分，而我們家的家風(fēng)就是樂(lè )于助人，寬以待人。
記得，小時(shí)候，爸爸告訴我，做人，在看到他人需要幫助時(shí)，應要做到義不容辭地樂(lè )于助人。"遇到有困難的人，盡量伸手幫一把"。
那是個(gè)星期天的上午，我和媽媽去超市，在超市門(mén)口有個(gè)乞丐討錢(qián)，媽媽說(shuō)"把一些零錢(qián)給他"我對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)灰砟切┢蜇�，現在很多乞丐都是這樣騙錢(qián)的"。"如果人家是真的需要錢(qián)呢?如果換做你是那個(gè)乞丐，也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒蚜沐X(qián)給了乞丐。"謝謝"那個(gè)乞丐灰白的頭發(fā)下，烏黑的眼睛充滿(mǎn)感激，他伸出雙手，激動(dòng)的接過(guò)錢(qián)。這時(shí)我覺(jué)得自己錯了，媽媽是對的，我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。
寬以待人，爸爸在生活中交際廣泛，人緣很好，我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我，什么叫家庭里一把無(wú)形的尺子，子子孫孫代代傳承。
從小在農村長(cháng)大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢(qián)，地里的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧我們姐弟三個(gè)，從小是奶奶把我帶大，所以我和奶奶的關(guān)系格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時(shí)候家里的電視機總是那么的新鮮，里面有看不完的節目。當時(shí)的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節目，但是在奶奶看來(lái)這是絕對不允許的，因為奶奶有她自己的理由：第一是經(jīng)�？措娨晫ξ业难劬Σ缓�，第二是這樣會(huì )浪費電費，那個(gè)年代每分錢(qián)都是那樣的珍貴！奶奶總是說(shuō)攢著(zhù)錢(qián)給我娶媳婦。所以我已經(jīng)習慣了奶奶的安排，每天什么時(shí)間看電視什么時(shí)間休息都是有時(shí)間的！漸漸的'我養成了習慣！習慣一旦養成也就感覺(jué)理所應當了。如今奶奶已經(jīng)離我而去，但是奶奶的教導卻永遠的留在了我的內心深處，我也將奶奶對我的教導教導給我的后代，我想節儉是中華兒女的傳統美德，不管到什么時(shí)候也不會(huì )過(guò)時(shí)的！奶奶用實(shí)際的行動(dòng)教會(huì )了我節儉持家的道理。從我記事從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)臟話(huà)罵人等不文明的行為！也許是環(huán)境的原因吧，所以我自小沒(méi)有和誰(shuí)家的小孩說(shuō)過(guò)一個(gè)臟字，村子里的人經(jīng)常守著(zhù)爸爸媽媽夸獎我，我想很大一個(gè)原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)良好的家庭環(huán)境，家和萬(wàn)事興，和睦的家庭才能有進(jìn)步，才讓人感覺(jué)到家的溫暖！我為生我養我的爸爸媽媽感到自豪！等我以后結婚生子也會(huì )像爸爸媽媽一樣，努力去維護一個(gè)模范和諧家庭！
家庭是社會(huì )的細胞，社會(huì )要和諧的前提是無(wú)數個(gè)家庭的和諧，家庭要和諧離不開(kāi)良好的家風(fēng)，傳承美德，共同發(fā)展！
傳承家風(fēng)作文 篇11
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。有的是一句話(huà)，有的是幾個(gè)字，有的貼在自家墻上，有的寫(xiě)進(jìn)書(shū)中……這些長(cháng)長(cháng)短短的“家風(fēng)”、“家訓”中，凝結著(zhù)中國人的價(jià)值取向和精神追求。
從20xx年春節期間央視訪(fǎng)談“家風(fēng)是什么”開(kāi)始，“家風(fēng)”這個(gè)話(huà)題就持續受到公眾的關(guān)注與熱議，而與“家風(fēng)”有關(guān)的語(yǔ)文閱讀、作文話(huà)題也已進(jìn)入了中考備考及日�？荚嚨�'范疇。
“家風(fēng)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)嚴肅，其實(shí)細品下來(lái)就會(huì )發(fā)現，這個(gè)詞所包含的很多內容，比如善良、勤儉、寬容、忍讓?zhuān)俦热缲熑胃�、規矩，等等，往淺了說(shuō)，就是單純的家教，往深了說(shuō)，則是一種自律的信仰、一種傳承。
在過(guò)去，家風(fēng)是一件嚴肅認真的事情，往往會(huì )以“家訓”、“家規”的形式代代相傳，規范著(zhù)家庭成員的品德行為。然而在現今這個(gè)時(shí)代，“家風(fēng)”卻漸漸成為了一個(gè)不常被提及的冷僻詞，幾近淡化于無(wú)形。也正因為此，我們對“家風(fēng)”的關(guān)注就顯得尤其重要。
“天下之本在國，國之本在家�！币粋�(gè)個(gè)家庭的家風(fēng)的存在，就仿佛是一棵棵參天大樹(shù)，它們從歷史中成長(cháng)起來(lái)，植根于深厚的文化土壤中，懷有強烈的道德感召，讓人在日常生活中得到啟示。我們感念歷史留給我們的深厚家風(fēng)，我們也要不斷發(fā)揚民族的家國精神，讓家風(fēng)這一棵棵大樹(shù)，最終成長(cháng)匯聚為茂密的森林。
傳承家風(fēng)作文 篇12
自古，我國就有尊老愛(ài)幼的中華傳統美德，自小從我們上學(xué)開(kāi)始，老師先教會(huì )我們尊敬長(cháng)輩、尊敬老師、孝敬父母，學(xué)會(huì )獨立，長(cháng)大以后更能真正體會(huì )理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會(huì )營(yíng)造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風(fēng)”，“好家訓要做到，好家風(fēng)要創(chuàng )造”，劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物細無(wú)聲的影響孩子的心靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。一種好的家風(fēng)，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的.積累所得。所謂的家風(fēng)的好壞，不但代表著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責任。
家訓就是人活著(zhù)就要自立、自強，超越社會(huì )、超越自我、敢于擔當，做事自身要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人要做到對得起自身的良心。
無(wú)論做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì )有解決的辦法，人一定要自信，保持一個(gè)不錯的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著(zhù)去面對，不錯的解決問(wèn)題。
每個(gè)人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，一定要用實(shí)際行動(dòng)證明看。我一直端正自身的家風(fēng)，國有國法，家有家規，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、和睦、包容、理解享福美滿(mǎn)的一個(gè)好的
家風(fēng)。讓我們每一個(gè)人都端正自身的家風(fēng)，做一個(gè)有理想、有抱負的人！
傳承家風(fēng)作文 篇13
“什么是家風(fēng)〞家風(fēng)就是祖祖輩輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統，一個(gè)良好的家風(fēng)會(huì )影響一代人甚至是幾代人，現在我就把自己家的家風(fēng)說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)!
“尊老愛(ài)幼〞是我家的第一個(gè)家風(fēng)。在我小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一把玩具槍?zhuān)覑?ài)不釋手。這天來(lái)了個(gè)阿姨帶著(zhù)小弟弟到我家做客，我趕緊把玩具槍藏了起來(lái)。媽媽發(fā)現我突然不見(jiàn)了，就大聲叫：“寶貝，你在哪兒〞我連忙從房間跑出來(lái)，裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覄傇诜块g里看書(shū)呢。〞其實(shí)，干了一件不光榮的事情，我的心里一直都忐忑不安，俗話(huà)說(shuō)“知子莫假設母。〞媽媽一下子看出了我的異常。馬上明白我心里在打什么小算盤(pán)，就問(wèn)：“我給你買(mǎi)的玩具槍呢快拿出來(lái)，和小弟弟一起玩。〞我一看瞞不住了，極不情愿地把槍乖乖拿出來(lái)和小弟弟一起玩了起來(lái)，玩著(zhù)、玩著(zhù)，我忘記了剛剛的煩惱，完全沉浸在與小弟弟的玩樂(lè )之中。這件事情讓我懂得了：與別人分享是一種快樂(lè )! “勤儉節約〞是我家的第二個(gè)家風(fēng)。小時(shí)候有一次吃飯，我不小心把菜掉在飯桌上，覺(jué)得這點(diǎn)菜沒(méi)什么，于是心想：不用吃了吧可沒(méi)想到爺爺竟讓我把掉在飯桌上的菜吃了。爺爺的動(dòng)作令我吃驚。爸爸告訴我：“你爺爺年輕時(shí)當過(guò)兵。當時(shí)國家困難，糧食緊缺，在部隊中，他們吃的是窩頭和白米湯，自然養成了愛(ài)惜糧食的習慣。〞“可我們現在已經(jīng)有吃的了呀!為什么還要撿掉了的飯菜去吃〞我疑惑不解地問(wèn)。爺爺看我還不明白，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。〞哦!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然不明白話(huà)的意思，但總覺(jué)得爺爺說(shuō)的話(huà)準沒(méi)錯。以后，每當我把菜或者米掉在桌子上時(shí)，我的耳邊就會(huì )聽(tīng)到爺爺對我說(shuō)的那句話(huà)。
“助人為樂(lè )〞是我家的第三個(gè)家風(fēng)。有次在廣場(chǎng)上玩時(shí)，我和好朋友一起發(fā)現了地上有一串鑰匙。丟鑰匙的人得多著(zhù)急呀!我們趕緊跑到大人那邊向他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)完大人們讓我們去廣場(chǎng)的值班室找管理員幫助尋找失主。這時(shí)，我們對面走來(lái)了一位神色焦急的`婦女，“阿姨，你是不是丟了一把鑰匙〞我們上前問(wèn)道。她立刻回應：“是的、是的，你們撿到了嗎〞我們把鑰匙還給了她，阿姨連連稱(chēng)謝，問(wèn)我們父母在哪里，待我們帶她到大人那里，這位阿姨真誠的說(shuō)：“他們真是新時(shí)代的雷鋒!你們的家教真好!〞
你們看，我就是在這樣的家風(fēng)中成長(cháng)起來(lái)的，我要接好“好家風(fēng)〞的接力棒，把我家的優(yōu)良家風(fēng)一直傳承下去!
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