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家風(fēng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-06 09:10:00 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)優(yōu)秀作文15篇(集合)

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的家風(fēng)優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

家風(fēng)優(yōu)秀作文15篇(集合)

家風(fēng)優(yōu)秀作文1

  “誠信”的外公,就是堅持以誠信的言行待人,外公常常和我講:小孩子要誠實(shí),不可以騙人,答應別人的事要說(shuō)到做到。

  “節約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái),用來(lái)沖廁所;提醒大家隨手關(guān)燈;飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費糧食。

  “尊老”的我的爸爸,就是以身體力行傳統美德:孝道。外公外婆長(cháng)年和我們一趕居住,我們一家一直其樂(lè )融融。有時(shí)家里會(huì )因小事起爭執時(shí),我的爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開(kāi)導他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí),他總是沖在第一位。

  “嚴格”的媽媽?zhuān)褪菍ξ乙罂量、嚴格。媽媽給我訂了規定:回家必須先寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè);自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí),有一次,我去鄰居家玩,約定的時(shí)間到了,我玩得不亦樂(lè )乎把時(shí)間給忘了,回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外,告訴我晚回多久就站門(mén)外多久,要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。

  這就是我家的.家風(fēng)家訓,對我的健康成長(cháng)起到很好的督導作用。讓我有一個(gè)幸福的家,一個(gè)嚴謹的家。

家風(fēng)優(yōu)秀作文2

  家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成的一個(gè)統一的道德品質(zhì)。這個(gè)道德品質(zhì)不僅僅是心中的思想,還有行動(dòng)的舉止文明。

  家庭就像是一個(gè)圍欄;而孩子就是圍欄中的小樹(shù)苗。父母就是精心栽培我們的農民,他們不斷的教育我們,催促著(zhù)我們成長(cháng)。

  我家的家風(fēng)既嚴格又體貼。在家里時(shí),必須要保持家里的衛生整潔。

  就比如這個(gè)暑假的一天。早晨媽媽把我叫醒了,和我講述著(zhù)今天要做的'事,雖然我是坐著(zhù)的,但是那時(shí)的我還是半睡半醒,根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在腦子里。結果媽媽一走我就躺下睡了,一直睡到中午才醒。但我已經(jīng)完全把媽媽對我說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外,一醒來(lái),我的肚子便餓的呱呱大叫,就大口大口的吃起了紅燒肉,和米飯。這樣的行為讓我非常滿(mǎn)足。

  但今天我的心里總是忐忑不安的,果然,我心中的預言是沒(méi)錯的。

  傍晚媽媽一回家,突然臉色大變。對著(zhù)我說(shuō),我早上和你說(shuō)要把家里打掃干凈,為什么我回來(lái)時(shí)家里不但沒(méi)變干凈,而且還變臟了,這是怎么回事。我小聲地對媽媽說(shuō),我忘了。

  自從這件是以后,家里就總是干干凈凈的,幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。

  但家中還有一條家風(fēng),就是不準哭哭啼啼。但這個(gè)我始終改不掉,因為家里還有一個(gè)愛(ài)欺負我的姐姐,他總是在爸爸媽媽的背后和我開(kāi)玩笑,把我弄哭。但爸爸媽媽又不準我哭。

  這就是我的父母平時(shí)教育我的事情,雖然我家的家風(fēng)不像大戶(hù)人家那樣正式,但也是一種好的道德品質(zhì)。

家風(fēng)優(yōu)秀作文3

  “生活中學(xué)鐵人,學(xué)習中學(xué)大慶”,有人一定會(huì )認為這只是口號,其實(shí)不然,這是我幾十年的經(jīng)驗,如果我們高舉鐵人的旗幟,發(fā)揚大慶精神,不管前面有多大的艱難險阻都會(huì )使我們樂(lè )觀(guān)向前,夢(mèng)想實(shí)現。家是社會(huì )的細胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。對每一個(gè)人而言,弘揚好家風(fēng)、釋放正能量,我們就能在生活中學(xué)鐵人,學(xué)習中學(xué)大慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)實(shí)現中國夢(mèng)向前。

  記得我小時(shí)候,我家里很窮,無(wú)論是種地還是上學(xué),都特別困難,有時(shí)甚至求借無(wú)門(mén),正應了那句話(huà);富在深山有遠親,窮在鬧市無(wú)人問(wèn)。但媽媽總是樂(lè )呵呵的,哼著(zhù)歌干著(zhù)活,為什么呢?我十分納悶,媽媽怎么就不知道愁呢?種地了,家里沒(méi)有牲畜也沒(méi)有種地的工具,媽媽就和別人家合伙種地,起早貪晚出人力,給人家干活,我家就十幾畝地,可他要給人家干整整一個(gè)春天的活,甚至產(chǎn)地,收地都要幫忙;丶襾(lái)依舊忙里忙外,高高興興的,這可真的難得,她怎么就在困難面前不低頭呢?

  為了我們上學(xué),媽媽更是出賣(mài)勞動(dòng)力,干呀掙呀,買(mǎi)雪糕,撿破爛,養小雞,可生活還是這么難,捉襟見(jiàn)肘,而她依舊面帶笑容。一天放學(xué),媽媽在澆園子,我走上前去,問(wèn)媽媽為什

  么不知愁,怎么不知道哭呢?媽媽放下水桶,慢慢地說(shuō):“有啥愁的,動(dòng)動(dòng)腦筋,動(dòng)動(dòng)手就解決了,有什么難的,這與開(kāi)發(fā)大慶油田相比,條件好多了”,“媽媽?zhuān)髴c離我們這遠嗎?”“媽媽沒(méi)去過(guò),不知道,可媽媽天天聽(tīng)廣播說(shuō)有個(gè)鐵人王進(jìn)喜,為了油田開(kāi)發(fā),差點(diǎn)把命搭上,”“大喇叭還說(shuō)了,咱這太窮了,要把地下的石油挖出來(lái),現在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn),為了改變中國人的生活,一定要拿下大油田!薄罢媪瞬黄,想想比比,生活中這點(diǎn)困難算什么?原來(lái)這就是媽媽的精神支柱!

  “真了不起,想想比比,生活中這點(diǎn)困難算什么啊”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的,這正是這個(gè)偉大時(shí)代中的平凡,在60、70年代鐵人王進(jìn)喜和開(kāi)發(fā)大油田的故事家喻戶(hù)曉,王進(jìn)喜的“沒(méi)條件創(chuàng )造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創(chuàng )業(yè)精神,潛移默化的激勵著(zhù)老百姓,有的竟成了大慶人的座右銘!皧^進(jìn)”是一種精神,是一種力量。媽媽的.耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著(zhù),個(gè)個(gè)努力的生活中,。大家小家都一樣,快樂(lè )的在各行各業(yè)中默默奉獻著(zhù)!滴水入海方不干,小家為國更興旺。薄霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。好的家風(fēng)要為助推中國夢(mèng)持續釋放更多更好的正能量,才能更好地助推個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)美夢(mèng)成真。在生活、學(xué)習和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著(zhù)家人。家長(cháng)是一家之主,一言一行、一舉一動(dòng),都直接深刻影響著(zhù)家人的內心世界和外在表現。家長(cháng)要時(shí)時(shí)當模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。要把家風(fēng)當齊家興

  業(yè)報國的傳家寶代代相傳。

  時(shí)代需要偉人,時(shí)代更需要平凡,F在人們的生活富裕了,孩子們的學(xué)習條件也優(yōu)越多了,上學(xué)即不交學(xué)費,也不買(mǎi)教材,課本不花錢(qián),反而還有各種各樣的助貧補助,我們的學(xué)生還有什么理由不學(xué)習呢?我們是鐵人的后代,應該多學(xué)文化,掌握本領(lǐng),成為有用的人才,為建設大慶的輝煌貢獻青春和力量。同學(xué)們,作為新一代的大慶人,不要彷徨,不要猶豫,勇敢的承擔起建設大慶美化大慶的任務(wù),在生活和學(xué)習中繼承和發(fā)揚鐵人精神,大慶精神,吃苦在前享樂(lè )在后,科學(xué)求實(shí),無(wú)私奉獻,泰然面對困難,不屈不撓,讓幸福之花開(kāi)遍大慶,開(kāi)遍祖國,芳香四溢,裝扮世界。

家風(fēng)優(yōu)秀作文4

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸我的媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì )努力做到,同時(shí)也會(huì )影響周?chē),讓他們也做到。我家的家規是:主?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的`,有幾項是爸爸我的媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸我的媽媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。

  有家規、有家訓的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

  我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

家風(fēng)優(yōu)秀作文5

  我家的家訓是從太爺爺那輩開(kāi)始傳的,太爺爺是村里少有的讀書(shū)人,制定的家訓也頗有文學(xué)藝術(shù)色彩,自幼便響在我的耳畔:“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食!奔矣柸缂湘i,束縛著(zhù)我的行動(dòng),但正是這副桎梏,解救我于無(wú)數利欲熏心的瞬間。

  記得三年級的時(shí)候,有次我周記忘記做了,周一到學(xué)校老師要求我補。我恰巧又是語(yǔ)文組長(cháng),收作文的時(shí)候看到一個(gè)人取材于“娃娃魚(yú)”,我只輕輕一瞥,眼前就浮現出了娃娃魚(yú)的可愛(ài)形象。我覺(jué)得新穎,于是補作文的時(shí)候,也編了一篇關(guān)于娃娃魚(yú)的交了上去。我的文章本就是以那篇為基礎捏造出來(lái)的,老師想必一眼就看出來(lái)了,于是當眾質(zhì)問(wèn)我:“你的作文和我們班另外一位同學(xué)的作文很像啊,是不是借鑒了?”我羞愧難當,但眾目睽睽之下又不好意思承認,只得說(shuō):“沒(méi)有,是我自己寫(xiě)的!崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地看了我一眼。下課后,我猛然間想起了那句家訓“志士不飲盜泉之水”,再三猶豫,我終究還是去了辦公室,找老師承認自己的錯誤。結果是什么我已然忘了,但我堅信,我那時(shí)的抉擇是正確的。感謝家訓,讓我不在錯誤的泥潭里愈陷愈深。

  后來(lái)六年級,我是數學(xué)組長(cháng)。一天早上,我到班級準備收練習冊,剛站起來(lái)的時(shí)候,和我很要好的`同桌扯了一下我的衣角,小聲地跟我說(shuō):“我作業(yè)忘記帶了,你可不可以先不要和課代表說(shuō)我名字,我下午給你檢查?”邊說(shuō)著(zhù)邊偷偷塞給了我一塊錢(qián)。我愣住了。的確,身為組長(cháng),缺交作業(yè)名單正是經(jīng)我之手,篡改名單輕而易舉便可以做到。是守本分,還是收了這一塊錢(qián)?躊躇之際,只見(jiàn)同桌的手里又多了一塊錢(qián)。兩塊錢(qián),可以買(mǎi)四包零食了!我怦然心動(dòng),伸出手意欲接下。忽如驚天雷鳴,爺爺的聲音在我腦海中回蕩:“廉者不受嗟來(lái)之食!”我咬了咬牙,而手都伸出去了,怎么辦呢?靈光一現,我說(shuō)道:“我的手,只收練習冊!”便立即將手縮回,生怕后悔,F在想來(lái),區區兩塊錢(qián)而已,拒絕也不會(huì )損失什么,但當時(shí)的我只顧眼前、目光短淺便有了種種矛盾。很多時(shí)候,我們常常被小便宜迷惑了理智,而且都是些微不足道的利益。感謝家訓,讓我在犯錯的邊緣及時(shí)回頭。

  不飲盜泉之水者,志士也;不受嗟來(lái)之食者,廉者也;兼備者,坦蕩君子也。家訓如枷鎖,牢牢地鎖住了我的私利,將我塑造成一個(gè)坦蕩的君子。

家風(fēng)優(yōu)秀作文6

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!币簿途褪钦f(shuō)國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是:“好好做人、好好學(xué)習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  我的爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末,因為我表現好,所以,我的爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但就是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,我的爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(cháng)大后你到社會(huì )上就是會(huì )很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信,不知其可也!比昙壍囊惶,我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還就是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但就是,姐姐原諒了我,并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà):“杯子打碎了不要緊,假如你因此失去了誠實(shí),就沒(méi)有人會(huì )相信你了!

  媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學(xué)習。

  五年級,我因沉迷網(wǎng)絡(luò ),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但就是回到家,媽媽卻對我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的就是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭取下次取得更好的成績(jì)!比缓髬寢尯臀曳治鲈,為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,我的.成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品!痹趯W(xué)習上,我有個(gè)好習慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國自古以來(lái)就就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家,作為一個(gè)中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于就是一個(gè)繼承人!

家風(fēng)優(yōu)秀作文7

  從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì )寬容。

  記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦,還盛情的'邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過(guò)得飛快,我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái):”怎么又是我輸,你就不能讓著(zhù)我嗎?“話(huà)音剛落,我便接了上來(lái):”又沒(méi)規定讓誰(shuí)不能贏(yíng)!罢f(shuō)著(zhù),我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰。他打我一下,我踢他一下。接著(zhù),弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái),只聽(tīng)”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來(lái),我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說(shuō)了我們都是親戚呀,不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣,而且你是哥哥,應該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂(lè )的時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓。

家風(fēng)優(yōu)秀作文8

  俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規,沒(méi)有規矩不成方圓!眹ㄊ橇,它會(huì )讓這個(gè)國家和社會(huì )變得安定和諧,而家規會(huì )讓我們的家庭變得和睦美滿(mǎn)。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的家規。

  家規也就是家風(fēng),是一家子的風(fēng)氣,在我們家體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)“百善孝為先”,尊敬長(cháng)輩,聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà),不跟長(cháng)輩頂嘴都是孝順的體現。我們家有一個(gè)習慣,當然我確信這是個(gè)非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的時(shí)候,要等人到齊了,奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好,長(cháng)輩先動(dòng)筷子我和姐姐才能吃,好吃的不能獨吃,要主動(dòng)夾給長(cháng)輩吃。記得有一次,盤(pán)子里還有不多的幾塊牛肉,媽媽先給奶奶夾了一塊兒,又給爸爸夾了一塊兒,最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床怀阅,你不是很喜歡吃牛肉嗎?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“因為我上有老下有小呀!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我感動(dòng)萬(wàn)分,忙把碗里的牛肉夾給媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì )到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心!

  不知不覺(jué),在爸爸媽媽的`言傳身教下,孝順已經(jīng)成為了我和姐姐的標冠,也是我們最值得驕傲與傳承的!

  經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人夸獎我和姐姐,說(shuō)人家這倆孩子家教真好,既懂事又有禮貌。每當這時(shí),我就會(huì )暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎,我還覺(jué)得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對我們一點(diǎn)一滴教育的成果,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。

  家風(fēng),家教,在每個(gè)家庭中都會(huì )有不同的體現,良好的家風(fēng)家教需要家里的每一位成員共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直延續下去!

家風(fēng)優(yōu)秀作文9

  新年之際,中央電視臺推出了一個(gè)特別調查節目“家風(fēng)是什么?”,節目一播出,立即引發(fā)了人們對 “家風(fēng)”的關(guān)注, “家風(fēng)”一詞也風(fēng)靡大街小巷,網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于“家風(fēng)”的報導更是鋪天蓋地,尤其是一張小學(xué)生在開(kāi)學(xué)之日,在教室里一起曬“家風(fēng)”照片,給我留下非常深的印象。

  沒(méi)有看節目的時(shí)候,“家風(fēng)”一詞對我來(lái)說(shuō)是非常陌生的,通過(guò)記者的的鏡頭,讓我對“家風(fēng)”有了一些理解,在網(wǎng)上我查了“家風(fēng)”的解釋?zhuān)f(shuō)“家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是指一個(gè)家庭或家族的.傳統風(fēng)尚或作風(fēng),我認為“家風(fēng)”不是說(shuō)出來(lái)的,而是用實(shí)際行動(dòng)從一點(diǎn)一滴中做出來(lái)的。沒(méi)事的時(shí)候我也在想我家的“家風(fēng)”是什么?從記事的時(shí)候就沒(méi)有聽(tīng)父母對我們講過(guò)什么大道理,鄰里間的和睦,父母的勤勞,是我童年里最深的畫(huà)面,爸爸的時(shí)間觀(guān)念非常強,經(jīng)常告訴我們要遵守時(shí)間,不論做什么,都要準時(shí),不能遲到,F在這個(gè)習慣仍然伴隨著(zhù)我,細想一下,我們的生活習慣都是跟隨著(zhù)父母的習慣慢慢養成的,并以此來(lái)教育自己的孩子。記得成家后一次與家人閑聊時(shí),爸爸的一句話(huà),給我留下了非常深印象,就是“好男不吃分家飯,好女不穿出嫁衣”,就是這一句話(huà),讓我的心態(tài)有了非常大改變,日常生活我不會(huì )計較婆媳妯娌以及姐妹之間的一些瑣事,讓我感嘆的是原來(lái)一個(gè)大家庭的和睦竟是如此的簡(jiǎn)單。

  現在想一下守時(shí)也算是我們的“家風(fēng)”吧,父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí),守時(shí)是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德,父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財富,讓我們享用一生。

家風(fēng)優(yōu)秀作文10

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會(huì )互相指責、斥罵,更多表現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的`道理,時(shí)間久了,我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)出現一句話(huà):與其說(shuō)她是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一位導師。

  每一次飯桌上的話(huà)題都是最多的。我覺(jué)得每天的這時(shí)候都是對一天的總結。爸爸對我說(shuō):“1.吃飯不能翹腿 2.不能 3.要自覺(jué)幫家長(cháng)盛飯,盛湯 4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對我說(shuō)了無(wú)數遍,吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見(jiàn)了,就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“一個(gè)女孩子,怎么能不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)呢?女孩子,就要有淑女樣!我誠懇地說(shuō):“對不起,爸爸,以后我會(huì )記住的!

  媽媽也嘮叨起來(lái):“做人首先要懂禮貌,見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。你送別人一個(gè)微笑,別人也會(huì )送你也一個(gè)微笑!币粋(gè)阿姨夸我懂禮貌,還要求她的女兒向我學(xué)習?腿俗吡艘涂,這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機,客人走了,我并沒(méi)有送客。結果爸爸訓導了我,現在回想起來(lái),真是我錯了。

  做人還要學(xué)會(huì )寬容,底本瑣屑較量的我在的影響下,也漸漸學(xué)會(huì )了寬容。同學(xué)們曩昔有種“甩筆”游戲,經(jīng)常把墨水弄到衣服上。由于寬容,我沒(méi)有到辦公室跟先生起訴,而是接受了同學(xué)的“對不起”,我也用“不要緊”化解了兩邊的抵觸。

  再主要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)傥舻奈也粫?huì )謙讓?zhuān)傉J為他人侵占我,我也一定要回擊。一次在沙灘上游玩時(shí),一個(gè)小mm有意間踐踏了我的“浮屠”。我并沒(méi)有朝氣,而是奉告本身她是有意的。但是她卻向我撒了一把土,我朝氣了。伸手就要打小mm,爸爸阻攔了我。爸爸對我說(shuō):“他人不理解,會(huì )認為你沒(méi)本質(zhì),沒(méi)教化。經(jīng)由過(guò)程這件事,我理解了謙讓是進(jìn)步本身本質(zhì)的一種道路。

  文化之風(fēng),便是我的家風(fēng),它會(huì )在我成長(cháng)的路上伴我而行。

家風(fēng)優(yōu)秀作文11

  古人常說(shuō):“沒(méi)有規矩,怎能成方圓?”其實(shí),大到一個(gè)國家,小到一個(gè)家庭,都是如此,如果沒(méi)有良好的好家風(fēng),肯定家庭不和睦,兒女不孝順,風(fēng)氣低俗。而在我的家,同樣也恪守著(zhù)好家風(fēng)。

  誠實(shí)做人是好家風(fēng)。誠實(shí)就是古代中華民族的傳統美德,流傳至今,依然是現代社會(huì )的精神財富。它如同血脈一般,推動(dòng)著(zhù)民族的發(fā)展。三國時(shí)期,孫策在一次大戰中,成功的擊敗了曹操的大軍,活捉了名將太史慈。太史慈說(shuō):“在這次的戰斗中,我失敗且被活捉,心甘口服,但請孫元帥把我放了,明日我一定會(huì )帶一支精銳部隊來(lái)投奔你!睂O策聽(tīng)信了,結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實(shí),才能為日后的成功打下堅實(shí)的.基礎。

  踏實(shí)做人也是好家風(fēng)。踏實(shí),就是腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在。有一對同桌,一個(gè)同學(xué)是根據自己的心情來(lái)決定學(xué)習與否,另一個(gè)則是勤勤懇懇,一有空就孜孜不倦。結果,那位勤奮的學(xué)生名列前茅,而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習成績(jì)竟然差別如此之大,完全是由于不踏實(shí)造成的,說(shuō)明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要啊!

  低調做人更是好家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí),千萬(wàn)不能驕傲自大,目中無(wú)人。在一家公司里,有一位小職員在一次會(huì )議上提出了很好的見(jiàn)解,得到了領(lǐng)導的賞識,從此他便一發(fā)不可收拾,對上級頗不尊敬,有時(shí)還常常冒犯。最后,他被開(kāi)除。低調,是一種情操,是一種美德,低調做人,使人尊敬;高傲的人,使人厭煩。

  好家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)尚;好家風(fēng),是家庭的道德。一個(gè)人如果沒(méi)有好家風(fēng),沒(méi)有道德,能成功嗎?

家風(fēng)優(yōu)秀作文12

  在我們家沒(méi)有什么成文的規定,大家也不會(huì )把我們的家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊,但我認為我們的家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化,它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒(méi)有說(shuō),但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣,我從父母身上學(xué)到了很多,下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙幍募乙幇桑?/p>

  肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當初因災害遷移,憑借自己的一門(mén)手藝白手起家,那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來(lái)的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活,往往要騎著(zhù)自行車(chē)走多幾十里,他們辛辛苦苦賺下的錢(qián)自己卻不舍得花,那輛自行車(chē)一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣,人們知道他們在外面瀟灑自如,卻不知他們曾付出的努力,他們?yōu)閿挡欢嗟男菹r(shí)間有時(shí)都是排滿(mǎn)工作的。

  孝順。說(shuō)起來(lái)這可能是許多家庭的家規,而孝這個(gè)字在父母身上有著(zhù)很好的`體現。爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人,但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每?jì)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)看藥還有沒(méi)有,家里有沒(méi)有什么需要的,逢周末還會(huì )和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范,雖是家里的小女兒但一點(diǎn)不嬌氣反而能說(shuō)會(huì )做,雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評,但誰(shuí)都能看出她言語(yǔ)深處的愛(ài)!如今現實(shí)這么形形色色,父母能撇開(kāi)工作娛樂(lè )關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的。

  未雨綢繆。俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人成事在天”,許多人卻總是事到臨頭才思考,這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠,有時(shí)候很不理解,知道事情發(fā)生看他們鎮定自若的樣子才知道預先考慮好是多么明智。漸漸地我也開(kāi)始考慮以后的事,不局限于眼前的事,這樣發(fā)現會(huì )收獲一種更廣闊的視野。

  我們的家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的,而且它也不是一成不變的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,一個(gè)家的我們的家風(fēng)會(huì )被不斷充實(shí)與更新。這些規矩需要每一個(gè)成員去踐行,并且代代相傳,千千萬(wàn)萬(wàn)條家規的傳承才會(huì )使我們中國傳統文化薪火相傳,生生不息!

家風(fēng)優(yōu)秀作文13

  故鄉的老家大廳里掛著(zhù)一個(gè)剛毅有力的|“孝”,那泛著(zhù)微黃、具有一定年代的書(shū)畫(huà)總在訴說(shuō)著(zhù)王氏家族的興衰榮辱,但那“孝”字總讓我想起我的太爺爺。

  我從小和太爺爺生活在一起。太爺爺年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、詩(shī)、詞,又能書(shū)善寫(xiě)。在我很小的時(shí)候,太爺爺常常抱著(zhù)我,坐在大交椅上,一遍又一遍地教我讀關(guān)于孝的詩(shī)詞!靶O有慶,報以介福,不壽無(wú)疆!薄靶⒆硬粎T,永錫爾類(lèi)!薄坝姥孕⑺,孝思維則!泵慨斕珷敔斪x到這兒,我總是半懂不懂的跟著(zhù)太爺爺讀。太爺爺家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人家也不甚在意。唯獨書(shū)房?jì)饶且粋(gè)字――“孝”,他常常對我說(shuō):“孩子,這‘孝’字,可是我們的祖訓,我們可要理解‘孝’的意思!”他分外愛(ài)惜,家人碰也碰不得品友互動(dòng)我四歲那年,有一回到書(shū)房玩耍,不小心在上面留了個(gè)臟手印,太爺爺頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓斥我的媽媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯,這一個(gè)‘孝’字,是能玷污的嗎?”訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細綢子慢慢抹凈?匆(jiàn)慈祥的'太爺爺大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一個(gè)“孝”字,有什么稀罕的呢?直到太爺爺離去的那一天,他對我說(shuō):“孩子啊,你可要好好保存這‘孝’字,這是引導人們尊重他人的品質(zhì),其它字卻跟這字不一樣,如果你遇到了關(guān)于孝的問(wèn)題,只要想起‘孝’字,就能做出正確的選擇……”“嗯!”于是我決定像媽媽對待我一樣對待“孝”字,完成太爺爺的遺愿。有一天,奶奶生病了,媽媽無(wú)微不至得照顧奶奶。我和弟弟跑到媽媽跟前,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)棠趟趺戳?”媽媽說(shuō):“奶奶生病了!庇谑,我和弟弟跑到奶奶房間里,看見(jiàn)奶奶躺在床上。我跟弟弟馬上跑到廚房,學(xué)著(zhù)媽媽的模樣倒了一杯溫水,端到奶奶跟前。對奶奶說(shuō):“奶奶,這杯水給您喝!蹦棠陶f(shuō):“謝謝我的乖孩子!痹趮寢尯鸵患胰说恼疹櫹,奶奶的病一天一天的好轉,直到康復我心想:我以后也要這樣做,如果回到之前,我依然會(huì )選擇照顧奶奶,把“孝”永遠傳承下去。

  多少年過(guò)去了,我每次看到太爺爺珍藏的“孝”字,就想到這不只是“孝”,而是太爺爺一顆尊重他人的心。是呀!“孝孫有慶,報以介福,不壽無(wú)疆!

家風(fēng)優(yōu)秀作文14

  中國有一句古話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家教”一個(gè)家先要有好家風(fēng)好家訓,才能成為一個(gè)好家。我仔細總結了一下,我們家的家風(fēng)家訓可以用四個(gè)字來(lái)代表:孝、善、節、誠。

  有句俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”我們應該孝順自己的爺爺奶奶,孝順自己的爸爸媽媽。做一些力所能及的'小事,比如幫媽媽做家務(wù),幫爸爸拿文件,幫爺爺奶奶捶背……要做一個(gè)孝順的好孩子。

  善良是做人的基本,一個(gè)沒(méi)有善良的人是不能成人的。我們要善良,付有愛(ài)心,只有你真誠對待別人,別人才會(huì )真誠對待你。當看見(jiàn)流浪的小狗,我每天都……

  有篇古詩(shī)是這么說(shuō)的:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!眿寢尳(jīng)常教育我們不能浪費任何一粒糧食。我們應該養成節約的好習慣。節約每一滴水,節約每一粒糧食。

  “人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興”我們要講誠信才會(huì )有人和你做朋友。你向同學(xué)借了書(shū),說(shuō)好了時(shí)間,就要及時(shí)還給別人,到同學(xué)家玩,和家人說(shuō)好什么時(shí)候回來(lái),就什么時(shí)間回來(lái),只有這樣,別人才會(huì )相信你。

  家風(fēng)家訓決定了一個(gè)家庭的好壞,我真是因為有一個(gè)好家風(fēng)好家訓,我才能成為一個(gè)好孩子。

家風(fēng)優(yōu)秀作文15

  人們常說(shuō):家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,父母是孩子的首任老師。家風(fēng)是一種無(wú)形的教育,它似無(wú)聲的細雨,“滋潤”著(zhù)子孫后代健康成長(cháng)。我家的`家風(fēng)是孝敬長(cháng)輩,父母經(jīng)常教育我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩的孩子,他們以實(shí)際行動(dòng)為我做榜樣。

  平時(shí),爸爸對長(cháng)輩無(wú)微不至地照顧。吃飯的時(shí)候,爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來(lái)才吃,好吃的菜總往他們碗里夾;爺爺奶奶洗澡時(shí),又給他們打好熱水。媽媽專(zhuān)門(mén)為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛生等,爺爺奶奶生活得很快樂(lè )。在父母的熏陶下,我也學(xué)會(huì )給爺爺奶奶添飯倒水,給奶奶捶捶背,為家里做一些力所能及的事,如洗菜、洗碗、掃地等,減輕父母的負擔。

  記得去年春節前,我和爸爸坐車(chē)去探望外公。車(chē)上人很多,好不容易才找到座位坐下來(lái)。又過(guò)了一站,上來(lái)一位大娘,提著(zhù)一袋東西,拉著(zhù)一個(gè)三四歲的小女孩。爸爸看見(jiàn)了,連忙站起來(lái),走過(guò)去幫大娘提東西,并讓大娘在他的座位坐下來(lái)。車(chē)上的人實(shí)在太擁擠了,擠得小女孩東搖西晃,很害怕。我也站起來(lái),讓小女孩坐下。小女孩高興地說(shuō):“謝謝姐姐!贝竽锟洫勎沂且粋(gè)乖孩子,車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光,我心里甜滋滋的。雖然到外公家時(shí)有點(diǎn)累,但是我還是很高興,我的行為得到了人們的贊賞。

  家風(fēng)就像一股清涼的甘泉,滋潤我這棵“小苗”茁壯成長(cháng);家風(fēng)像一縷燦爛的陽(yáng)光,照耀我健康成長(cháng)。我會(huì )把良好的家風(fēng)傳承下去,讓孝敬之“風(fēng)”吹遍神州大地……

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