家風(fēng)優(yōu)秀作文范例(20篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的家風(fēng)優(yōu)秀作文范例(20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)優(yōu)秀作文1
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眿寢尭嬖V我，小時(shí)候外婆經(jīng)常這樣教育她，我想家風(fēng)家訓是一家的道德標準，是一個(gè)家必不可少的成分，家風(fēng)家訓也是一種傳承。同樣爸爸和媽媽也從小對我說(shuō)：“兒子，要懂文明，講禮貌，勤勞善良，誠實(shí)守信，孝順長(cháng)輩�！边@就是我們家的家風(fēng)——文明之風(fēng)！
我出生在一個(gè)幸福的家庭，媽媽是醫院的一名主管藥師，爸爸是一名警察，爸爸媽媽對我從小的教育，首先就是要求我講文明，懂禮貌，爸爸也總是以身作則，秉承禮儀之風(fēng)，遇見(jiàn)同事或長(cháng)輩，都是自己主動(dòng)打招呼。聽(tīng)到別人的問(wèn)候，人們平淡的臉上同時(shí)也顯現了幸福的笑容。從小我也是耳濡目染，爸爸在嚴格要求自己，也同時(shí)嚴格要求我這樣做，我見(jiàn)到叔叔阿姨會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，是啊，每當你送給別人一個(gè)微笑，別人就會(huì )同樣贈送你一個(gè)微笑，是多么一件開(kāi)心的事情！
我們家四代同堂，太外婆告訴我做人一定要勤勞和善良，因為她也是這么教我媽媽的，太外婆82歲了，出生在農村，過(guò)著(zhù)淳樸而勤勞的生活，一直自己勞作，放假回去看太外婆，我也經(jīng)常在菜園地幫太外婆干活，享受著(zhù)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )！太外婆在生活中也一直為我做著(zhù)榜樣，熱情好客，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享，很熱心去幫助別人。太外婆說(shuō)：“與人為善就是與己為善，你為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，人與人之間就會(huì )有一種融洽快樂(lè )的氛圍�！蔽蚁刖褪窃谶@種氛圍的熏陶下，我們家也都在享受著(zhù)這份幸福。
誠實(shí)守信也是一種美德，從小爸爸就和我說(shuō)，作為男子漢頂天立地，就一定要誠實(shí)和遵守承諾，說(shuō)到就要做到。我有一次因為學(xué)習上的事情和媽媽說(shuō)謊了，爸爸就很?chē)绤柕呐u我，我也答應爸爸以后再也不會(huì )說(shuō)謊，做人要誠實(shí)。借了同學(xué)的橡皮、尺子都要及時(shí)歸還，做一個(gè)守信的人。小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，守住自己的'那份誠信，整個(gè)世界將會(huì )變得無(wú)比的美好。
如今家里的長(cháng)輩們都年紀大了，身體也慢慢衰退，在他們的教導下，爸爸媽媽都已長(cháng)大成人，而我也在成長(cháng)，雖不常常在他們身邊，但爸爸媽媽總是打電話(huà)問(wèn)候家里的長(cháng)輩，休息就帶我去看望他們。孝順是一種中華民族傳統美德，潛移默化中我也從小熏陶！
我在爸爸媽媽的陪伴下成長(cháng)，在良好家風(fēng)的熏陶下，我愿成為懂文明，講禮貌，勤勞善良，誠實(shí)守信，孝順長(cháng)輩的好孩子!
家風(fēng)優(yōu)秀作文2
家風(fēng)——母親的“紅燈籠”。
小時(shí)候過(guò)年，母親都會(huì )用廢紙做一個(gè)紅燈籠，除夕時(shí)把壓歲錢(qián)放進(jìn)里面，然后掛在老屋被柴火熏得黢黑的樓板上。燈籠上紅色的流蘇，在柴火的青煙中搖曳著(zhù)，一晃過(guò)了30年。
母親是個(gè)地地道道的農民，沒(méi)有什么文化，但是模仿能力很強。小時(shí)候，外地商人來(lái)村里叫賣(mài)東西，母親總能模仿著(zhù)對方的口音與其交流，弄得別人以為遇到了“同鄉”，不覺(jué)在“他鄉遇故知”的感動(dòng)中欣然同意了母親的砍價(jià)，母親也常常會(huì )高興地款待他們一頓飯。母親因此掌握了不少“洋腔洋調”，受到村里婦女同志們的集體崇拜。不僅如此，母親也常常憑借著(zhù)出眾的模仿能力而“引領(lǐng)”著(zhù)村里的潮流。毛衣的新織法、鞋墊的新花樣，她在別處只看一次就能記住，回家就能仿制出來(lái)，引發(fā)其他家庭主婦的爭相模仿。在這樣的手工活中，母親練就了出色的學(xué)習和動(dòng)手能力。
然而，小時(shí)候家里的條件還是很艱苦的，缺衣少食是常態(tài)。大方地請陌生人吃一頓飯的機會(huì )還是很少，穿新毛衣的機會(huì )也屈指可數，常常是拆了又織，織了又拆，隨著(zhù)季節的變換和我們的成長(cháng)，相同的'毛線(xiàn)在母親的巧手中不斷變化著(zhù)大小和款式。母親節儉慣了，或許也是在那個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )了用廢紙扎燈籠。
那時(shí)農村的新年是貧瘠而又不失溫馨的，因為物質(zhì)的匱乏，我們幾乎看不到絢爛的煙花，吃不到繽紛的糖果。母親用廢紙制作的燈籠為我們樸實(shí)的新年增添了一抹亮色。平日里母親就開(kāi)始準備材料了，她收集了很多香煙或白酒的包裝紙，必須是那種閃亮的紅色包裝紙。年前的一個(gè)晚上，母親拆開(kāi)攤平這些紙，先用鉛筆笨拙地在背面畫(huà)出圖案，然后用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)條靈活地剪下來(lái)，再用納鞋底的紅線(xiàn)把節點(diǎn)一針一針縫起來(lái)，最后撐開(kāi)結構，一個(gè)手工燈籠就這么做好了。沒(méi)有流蘇的燈籠是不夠飄逸的，母親又用納鞋底時(shí)剩的紅線(xiàn)頭，做了大大小小的幾個(gè)流蘇，最大的掛在燈籠的下面，小的掛在幾個(gè)角上。紅色的燈籠，紅色的流蘇，在黢黑的樓板下顯得格外喜慶。
最讓人期待的是燈籠里的壓歲錢(qián)。年三十的晚上，母親會(huì )當著(zhù)我們的面把壓歲錢(qián)裝進(jìn)燈籠里，那些都是母親平日里積攢的嶄新零鈔，新到能“割耳朵”，母親認為舊的不吉祥。從那些1角2角的鈔票放進(jìn)燈籠那一刻開(kāi)始，我們就盼望著(zhù)，盼望著(zhù)正月十五的到來(lái)，因為只有到了那一天，燈籠里面的壓歲錢(qián)才會(huì )真正屬于我們。拿到壓歲錢(qián)的那一刻，是過(guò)年最開(kāi)心的時(shí)刻。
30年后，我們都長(cháng)大了，雙肩上擔著(zhù)家庭和國家。我們沒(méi)有那么期待過(guò)年了，但母親做的紅燈籠我永遠難忘，母親言傳身教給我們的勤勞節儉的家風(fēng)，也一直影響著(zhù)我們。
今年，我也想給我的孩子，做一個(gè)紅燈籠。
家風(fēng)優(yōu)秀作文3
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，還可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復強調，注重養成，成為每個(gè)家庭成員的.自覺(jué)意識和行為。
良好的家風(fēng)要有意識地培育養成，要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
構建良好家風(fēng)可以從營(yíng)造學(xué)習的氣氛入手。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
構建良好家風(fēng)需要長(cháng)者做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道理人人都明白。
構建良好家風(fēng)離不開(kāi)和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
良好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到社會(huì )。
良好的家風(fēng)是你成功的脊柱，是你打拼的源泉，它讓你寧靜，讓你充實(shí)。既然如此，從現在開(kāi)始，讓良好的家風(fēng)遍布每一個(gè)家庭。
家風(fēng)優(yōu)秀作文4
我家的家訓是從太爺爺那輩開(kāi)始傳的，太爺爺是村里少有的讀書(shū)人，制定的家訓也頗有文學(xué)藝術(shù)色彩，自幼便響在我的耳畔：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！奔矣柸缂湘i，束縛著(zhù)我的行動(dòng)，但正是這副桎梏，解救我于無(wú)數利欲熏心的瞬間。
記得三年級的時(shí)候，有次我周記忘記做了，周一到學(xué)校老師要求我補。我恰巧又是語(yǔ)文組長(cháng)，收作文的時(shí)候看到一個(gè)人取材于“娃娃魚(yú)”，我只輕輕一瞥，眼前就浮現出了娃娃魚(yú)的可愛(ài)形象。我覺(jué)得新穎，于是補作文的時(shí)候，也編了一篇關(guān)于娃娃魚(yú)的交了上去。我的文章本就是以那篇為基礎捏造出來(lái)的，老師想必一眼就看出來(lái)了，于是當眾質(zhì)問(wèn)我：“你的作文和我們班另外一位同學(xué)的作文很像啊，是不是借鑒了？”我羞愧難當，但眾目睽睽之下又不好意思承認，只得說(shuō)：“沒(méi)有，是我自己寫(xiě)的�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地看了我一眼。下課后，我猛然間想起了那句家訓“志士不飲盜泉之水”，再三猶豫，我終究還是去了辦公室，找老師承認自己的錯誤。結果是什么我已然忘了，但我堅信，我那時(shí)的抉擇是正確的。感謝家訓，讓我不在錯誤的泥潭里愈陷愈深。
后來(lái)六年級，我是數學(xué)組長(cháng)。一天早上，我到班級準備收練習冊，剛站起來(lái)的`時(shí)候，和我很要好的同桌扯了一下我的衣角，小聲地跟我說(shuō)：“我作業(yè)忘記帶了，你可不可以先不要和課代表說(shuō)我名字，我下午給你檢查？”邊說(shuō)著(zhù)邊偷偷塞給了我一塊錢(qián)。我愣住了。的確，身為組長(cháng)，缺交作業(yè)名單正是經(jīng)我之手，篡改名單輕而易舉便可以做到。是守本分，還是收了這一塊錢(qián)？躊躇之際，只見(jiàn)同桌的手里又多了一塊錢(qián)。兩塊錢(qián)，可以買(mǎi)四包零食了！我怦然心動(dòng)，伸出手意欲接下。忽如驚天雷鳴，爺爺的聲音在我腦海中回蕩：“廉者不受嗟來(lái)之食！”我咬了咬牙，而手都伸出去了，怎么辦呢？靈光一現，我說(shuō)道：“我的手，只收練習冊！”便立即將手縮回，生怕后悔�，F在想來(lái)，區區兩塊錢(qián)而已，拒絕也不會(huì )損失什么，但當時(shí)的我只顧眼前、目光短淺便有了種種矛盾。很多時(shí)候，我們常常被小便宜迷惑了理智，而且都是些微不足道的利益。感謝家訓，讓我在犯錯的邊緣及時(shí)回頭。
不飲盜泉之水者，志士也；不受嗟來(lái)之食者，廉者也；兼備者，坦蕩君子也。家訓如枷鎖，牢牢地鎖住了我的私利，將我塑造成一個(gè)坦蕩的君子。
家風(fēng)優(yōu)秀作文5
家風(fēng)，一種塑造我們的孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式，其實(shí)好的家風(fēng)就是一座好的學(xué)校;讓我們在文化氣氛中成長(cháng)學(xué)習�？傊绎L(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣，是一種風(fēng)尚。兒家訓也起著(zhù)同樣大的作用，之所以被世人所重，因為是它教導著(zhù)我們廉恥，節儉，讓我們在規格中成長(cháng)著(zhù)!
而且，對于我來(lái)說(shuō)家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，影響著(zhù)我的心靈;家風(fēng)還是一種無(wú)言的教育把我的生活變得充實(shí)。在家里爸爸總喜歡看書(shū)在他的引領(lǐng)下我的閱讀量大大增加，書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我的心靈里也塞滿(mǎn)了書(shū)中的高雅豐富;家風(fēng)是一種無(wú)字的典籍讓我在文化氣氛中接受熏陶和洗禮。爸爸尤其喜歡歷史，常常就給我上一課，雖然我總記不清，但它卻成為了我無(wú)形的力量，在我挫敗時(shí)、驕傲時(shí)，它給我鼓勵，給我告誡。在家風(fēng)這種審美情趣的熏陶里，讓我的.精神防止受到污染，雖然比不上那些崇高與高尚的情趣，但我們的家風(fēng)卻是平等和諧，與那些埋怨、爭斗、不正當的家庭關(guān)系式不同的，它讓我感受到一種和諧的美，讓與家人保持著(zhù)親密無(wú)間的關(guān)系，相親相愛(ài)，使我的生活更加充實(shí)!
不過(guò)一個(gè)好的家庭，一個(gè)健康的生活成長(cháng)的環(huán)境是離不開(kāi)家訓的。家訓是一種綜合的力量，在我的家里它時(shí)常主持者習慣、態(tài)度、精神。這是一種風(fēng)尚，烙在我的心中它會(huì )在生活中去引領(lǐng)我們去追尋正確的答案和善良的人品。
在我的家里一個(gè)最顯眼的地方，掛著(zhù)一張精致的毛筆字。雖然前面幾句的意思不太懂，但后面的節儉、勤勞、善良卻深深刻在我心中。因為這不僅僅是幾個(gè)字，而是我們這個(gè)家庭真正的家訓啊!雖不像其他家那樣宏大、嚴謹但其實(shí)這幾個(gè)字卻是叫我們去做人的原則!那雖不宏大，卻也讓我知道如何做個(gè)樸實(shí)的人啊!
“儉節，是做個(gè)好孩子的第一位!”雖然父母總是說(shuō)，但我仍做不到，我常拿著(zhù)零花錢(qián)去買(mǎi)漂亮的東西，喜歡的東西從不在意價(jià)格，零花錢(qián)�！耙粧叨狻�，家訓我真的做到了嗎?想到這里那副字畫(huà)好像就在我的眼前，但往往還是忍不住去亂花錢(qián)，用舊的東西常常丟掉......
那一次，我又買(mǎi)了一些沒(méi)用的東西，被狠狠說(shuō)了一頓，也是那天晚上不服氣的我第一次看到爸媽在嘆氣，說(shuō)我任性，看到因為工作而疲憊不堪的臉上掛著(zhù)失望，我開(kāi)始節制自己，直到那三條家訓做到為止。有時(shí)我會(huì )背著(zhù)墻角背出那三條家規來(lái)，因為這才是成長(cháng)之路上應該做到的。家訓教我對待老人要和善在外面要勤勞、節儉......
家風(fēng)家訓是一首無(wú)詞的歌，但它的旋律是那樣美好，給我繼續前行的力量!
家風(fēng)優(yōu)秀作文6
家庭是圃，孩子是苗；家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。家風(fēng)就像糧食一般，是每一個(gè)家必不可少的。小時(shí)候，媽媽就告訴我：咱們人窮志不窮！要養成勤儉寬容...
家庭是圃，孩子是苗；家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔绎L(fēng)就像糧食一般，是每一個(gè)家必不可少的。
小時(shí)候，媽媽就告訴我：“咱們人窮志不窮！要養成勤儉寬容大度的'良好習慣�！卑职忠哺嬖V我：“做人要一身正氣，誠實(shí)守信，學(xué)習要刻苦勤奮�！蔽野寻职謰寢尩倪@些話(huà)牢記在心。
媽媽經(jīng)常給我上“政治課”。每次上學(xué)前，媽媽總愛(ài)叮囑我：“到學(xué)校不要和同學(xué)吵架，有什么事兒，不要沖動(dòng)，回到家告訴我，我去找你的老師�！�
媽媽還教育我要寬宏大量。
記得小學(xué)時(shí)，我常為一件芝麻大點(diǎn)的事和同學(xué)鬧翻。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，天天給我上“政治課”：“我怎么教育你的？做人要寬宏大量，不要為一丁點(diǎn)兒的事和別人吵，不值得。你想，那樣既傷了和氣，又讓人覺(jué)得你是一個(gè)小心眼兒。俗話(huà)說(shuō)，宰相肚里能撐船。你連這個(gè)小舟都撐不下，以后還怎么在社會(huì )上立足？牢記我的話(huà)，對你有好處的�！贝撕�，我再也沒(méi)和同學(xué)鬧翻過(guò)。
爸爸愛(ài)給我講老一輩服兵役的事，教導我要吃苦耐勞，還給我講那些不守信用的人遭到報應的事，教導我要誠實(shí)守信。爸爸還說(shuō)：“寧愿我們等別人，也不要別人等我們�！�
有一次，我和同學(xué)約好早晨八點(diǎn)在新華書(shū)店里選書(shū)�？墒俏覅s睡過(guò)頭了，后來(lái)，還是媽媽把我叫醒了。我匆匆忙忙地趕到新華書(shū)店，可惜同學(xué)已經(jīng)走了，我垂頭喪氣地回到家，還沒(méi)來(lái)得及歇著(zhù)，就被爸爸叫了過(guò)去�！拔以趺唇逃愕�？無(wú)論和誰(shuí)相約，都要守時(shí)，守信，你倒好，睡過(guò)頭了，早就把這事忘到腦后了吧？”我低著(zhù)頭聽(tīng)爸爸的訓斥，愧疚死了。自從那以后，我和別人相約從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。我始終牢記爸爸的話(huà)：寧愿我們等別人，也不要別人等我們。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名中學(xué)生，早已養成了樂(lè )于助人，寬宏大量，誠實(shí)守信的好習慣，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系，我也非常樂(lè )于聆聽(tīng)爸爸媽媽的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)！
家風(fēng)優(yōu)秀作文7
抬起頭，踮著(zhù)腳尖，給自己一個(gè)微笑，就能靠近陽(yáng)光。――題記
太陽(yáng)的延長(cháng)讓我們忽略了時(shí)間，你并不知道此時(shí)此刻，我們的目的地在哪，但卻知道一直在前行，同一個(gè)空間，有著(zhù)不同的平行線(xiàn)，害怕的望著(zhù)天，霎間，家風(fēng)家訓縈繞耳邊。。。。。。
孩子，你應懂
窗外星星眨著(zhù)迷人的眼睛，仿佛在洞察一切，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，夾雜著(zhù)泥土的芳香，昆蟲(chóng)的細語(yǔ)，看似平靜的夜，一切似乎不然。倚在門(mén)框上，冷風(fēng)吹過(guò)，把我雜亂的思緒一點(diǎn)點(diǎn)吹開(kāi)，耳畔縈繞著(zhù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“孩子，一次的失敗算不了什么，在黑夜里，破繭成蝶需自信，不過(guò)一次書(shū)法比賽，失敗，只能證明你還需要努力，你要懂得，自信，是我們的家風(fēng)家訓，記住，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！币环L(cháng)談，把我心中的迷霧撥開(kāi)，雖然不懂家風(fēng)家訓其真正意義，但我已經(jīng)感受到了初日的溫暖。
流傳已久的家風(fēng)家訓，今日重溫。手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與清風(fēng)共舞。
孩子，你要悟
又是一個(gè)夜晚，又一次的比賽前夕，緊張的心狂亂跳動(dòng)著(zhù)，忽然間，一陣滄桑的腳步聲傳來(lái)，我知道，是爺爺，每當我緊張不安的時(shí)候，是他，來(lái)告訴我要時(shí)刻謹記家風(fēng)家訓�！案轮ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，“孩子，你要悟，源遠流長(cháng)的家風(fēng)家訓，并非表面上那么簡(jiǎn)單，記住，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇质且环L(cháng)談，使我原本狂亂跳動(dòng)的'心漸漸平靜了下來(lái)，不管明天怎樣，我相信，我能行。家風(fēng)家訓的含義，雖然我只略懂皮毛，但萬(wàn)丈光芒已照進(jìn)我心房。
源遠流長(cháng)的家風(fēng)家訓，今日重溫。采擷繽紛，與青山共存，與太陽(yáng)同樂(lè )。
爺爺，我記得
一襲風(fēng)，翻滾著(zhù)幾片殘葉，挾著(zhù)清冷的氣息呼啦啦吹來(lái)，搖落滿(mǎn)樹(shù)的桃花，比賽成績(jì)已出，依舊不太理想，風(fēng)兒拂過(guò)，銀色的月光籠罩著(zhù)我，一股難言的情緒涌上心頭，這一次，我已經(jīng)不需要爺爺了，我已經(jīng)銘記住了家風(fēng)家訓，懂得了如何調整自己的情緒，爺爺，我記得，我都記得，家風(fēng)家訓的含義，我真的懂了。盡管此次失敗給我不小的打擊，但家風(fēng)家訓卻時(shí)刻催我?jiàn)^發(fā)向上。那一刻，天晴了，風(fēng)輕了，云淡了，萬(wàn)丈光芒撒遍了我的全身。
歲月的刀一點(diǎn)點(diǎn)的在更新世界的容顏，我的新改變的一點(diǎn)點(diǎn)。
改變一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地，落葉亦會(huì )深厚；自信一點(diǎn)點(diǎn)，落日轉了個(gè)身，變成了朝陽(yáng)；銘記家風(fēng)家訓，我的青蔥歲月，迎來(lái)了花開(kāi)的明媚時(shí)節。
在失落的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，炫人眼目，花蕾含苞欲放，閃閃爍爍。。。。。。
家風(fēng)優(yōu)秀作文8
俗話(huà)說(shuō)“校有校規，家有家風(fēng)”這是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但家風(fēng)是什么？很多人不知道，其實(shí)家風(fēng)就是家規，是一家人的風(fēng)氣。
我家的家風(fēng)是“善”，父母經(jīng)常告誡我：百善孝為先。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。一個(gè)好的家風(fēng)是我們在社會(huì )上立足的資本，能使我們走的更遠。家風(fēng)是一家的道德標準，是一個(gè)家庭里必不可少的成分。
小時(shí)候，父母教我們怎么做人，教我們“為人向善”，我從小家里管教我就很?chē)栏�，比如說(shuō)：不說(shuō)謊話(huà)，不占小便宜，上學(xué)期間晚上不能出去玩，禮拜天晚上出去也要嚴格限制時(shí)間，早上六點(diǎn)必須起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養成早起早睡的好習慣，節約水電，勤儉持家……
每次上學(xué)去，媽媽總在耳邊叮矚：不許跟老師頂嘴，不許和同學(xué)惹事。爸爸則是時(shí)不時(shí)的給我上一段政治課，告誡我要做一個(gè)善良可靠地人。有一次跟父母步行去市場(chǎng)買(mǎi)菜，在路上正好碰到了紅十字會(huì )的募捐活動(dòng)，父親母親看到后直接拉著(zhù)我的手走向了募捐箱，我問(wèn)：“我們和那些人素不相識，為什么要給他們錢(qián)呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為我們的生活過(guò)得比他們要好得多，他們有的連吃飯都成問(wèn)題，所以我們要給他們一些物質(zhì)上的幫助，好讓他們也能過(guò)上快樂(lè )的生活��！”然后媽媽把錢(qián)放在我手里，抱起我讓我錢(qián)放在了箱子里，當時(shí)我就有了一種朦朧的認識：要幫助比自己處境差的人！
我還記得那時(shí)候我家附近總有一只游蕩的小貓，起初以為是鄰居家的貓，后來(lái)才知道是一只流浪貓，因為它總是一副饑腸轆轆的樣子，有一次它餓的實(shí)在走不動(dòng)了，便趴在地上“喵喵”的`哀叫，我看他可憐，便拿著(zhù)雞蛋和餅干碾碎了給它，它看到食物立馬兩眼放光，大口大口的吃著(zhù)，吃飯之后卻“喵”的一聲跑開(kāi)了。我笑了笑，大概是怕生人吧。后來(lái)，每次吃過(guò)飯都會(huì )在我家門(mén)口發(fā)現它，于是我便從家里拿出吃的給它，慢慢的，它變得沒(méi)那么怕我了，再后來(lái)就直接賴(lài)在我家不走了，本來(lái)我還以為家人會(huì )煩，但當我將這件事告訴家里，家里不但沒(méi)有責怪我，還表?yè)P了我一下，于是這只貓就在我家一直呆了下去……
家風(fēng)是一艘船，載著(zhù)我滑向光明；家風(fēng)是一把傘，保護我不被雨雪打濕�，F在的我，已經(jīng)是一名高中生了，也養成了樂(lè )于助人勤儉樸素的習慣。仔細想想，這些都和我的家風(fēng)分不開(kāi)聯(lián)系，父母現在還是會(huì )時(shí)不時(shí)的給我上“政治課”，每次我都會(huì )自習聆聽(tīng)，因為這正是我們家的好家風(fēng)！
家風(fēng)優(yōu)秀作文9
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之壁。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！币粋�(gè)良好的家風(fēng)，就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈。而我家有“三風(fēng)”：誠實(shí)之風(fēng)、禮貌之風(fēng)、勤儉之風(fēng)。
家風(fēng)——誠實(shí)
我家的誠實(shí)之風(fēng)。
有一次，奶奶叫我去樓上的柜子里拿一拿火柴來(lái)，我順手多拿了一盒放在口袋里，想自己也來(lái)“享受”一下那“嚓”地一下便得到一個(gè)小火苗的滋味。一天中午，爸爸媽媽們都在樓上吃午飯，我偷偷地溜了下來(lái)，到陽(yáng)臺拿出袋子里的火柴來(lái)，在窗臺上玩起火來(lái)�！班辍币恢�，“嚓’一支，不一會(huì )兒，半盒火柴被我玩完了，我還嫌不過(guò)癮，又拿了幾張紙巾點(diǎn)火。紙巾很容易點(diǎn)燃，我又不斷地加紙、火柴�？粗�(zhù)眼前的'小火堆，我直到玩完了剩下的火柴才意猶未盡地拿了一杯水將火澆滅。爸爸吃完飯走下樓，一下子就聞到了窗臺有一股很濃的火柴味，再走近一看，什么都明白了，叫來(lái)了我，問(wèn)：你有沒(méi)有玩？”沒(méi)有�！蔽胰鲋e了；如果要是被爸爸知道了我玩火了，一定會(huì )很生氣的�？墒�，再爸爸的逼問(wèn)下，我不得不說(shuō)出民我玩火了這個(gè)事實(shí)。爸爸痛心疾首地對我說(shuō)：“你玩火我不會(huì )來(lái)說(shuō)你，哪一個(gè)小孩子不淘氣的？可你為什么要說(shuō)謊呢？誠實(shí)是做人之本��！”于是，誠實(shí)就是我的家風(fēng)。
家風(fēng)——禮貌
我家的禮貌之風(fēng)。
一次我和爸爸、媽媽在散步，迎面走來(lái)了我外婆。我看見(jiàn)了，笑笑，就當沒(méi)事人走開(kāi)了，身后卻響起了“外婆好”、“你好”。后來(lái)，爸爸追上來(lái)問(wèn)我為什么不叫，我含糊地應了幾句。爸爸說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？禮貌是一個(gè)人應有的品行，你這樣不僅會(huì )疏遠別人，別人也會(huì )覺(jué)得你品行不正，那么自我再好又有什么用！”就這樣，禮貌成了我不容置否的一個(gè)家風(fēng)。
家風(fēng)——勤儉
我家的勤儉之風(fēng)。
進(jìn)我家，勤儉處處都體現了出來(lái)：晚上吃不完的那些飯菜全留了下來(lái)明天繼續吃；家中很少買(mǎi)零食；買(mǎi)幾個(gè)早飯吃的包子因為在小區門(mén)口買(mǎi)貴而到市場(chǎng)那去買(mǎi)，實(shí)際只便宜了五角。就連我吃蘋(píng)果爸爸也覺(jué)得我吃得不干凈，每次吃完都要給爸爸看過(guò)，爸爸同意了才能扔。以置于我支超市把看手指頭數我用了多少錢(qián)。勤儉也成了我理所當然的家風(fēng)之一。
家風(fēng)如春雨，隨風(fēng)潛入生活，滋潤我而無(wú)聲，真是我們的一位良師！
家風(fēng)優(yōu)秀作文10
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
記得在我還是懵懂孩童時(shí)，父親便將規矩一點(diǎn)一點(diǎn)的烙在了我那幾乎一片空白的腦袋里。
其中有幾件令我影響特別深刻的事……
記得在一次吃晚飯時(shí)，我用筷子在一碟菜中挑三揀四的，結果把整碟菜弄得亂七八糟的，而我卻沒(méi)有多大感覺(jué)�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，爸爸突然喊了我一聲，我正疑惑爸爸為什么要叫我。爸爸也做出了解釋?zhuān)骸澳憧纯茨惆堰@碟菜弄成什么樣子了，嗯！”爸爸的`聲音越來(lái)越低沉，我也感受到了爸爸的怒火�！叭绻阍诤蛣e人吃飯的時(shí)候把大家要吃的菜弄得亂七八糟的，你覺(jué)得別人會(huì )怎么看你。別人會(huì )認為你沒(méi)家教，沒(méi)禮貌！如果你以后當了一位老板，當你和客戶(hù)吃飯的時(shí)候，你這么做，那么你那個(gè)客戶(hù)將會(huì )永遠離開(kāi)你。而你的公司也會(huì )因為你而一落千丈甚至破產(chǎn)！”說(shuō)到這，爸爸突然閉上眼睛，深吸一口氣后，繼續用那嚴厲的聲音說(shuō)道：“如果你以后在飯桌上這么做，那你以后就別吃了�！闭f(shuō)罷，爸爸就沒(méi)有再說(shuō)什么了。那時(shí)候的我還小，還不能完全明白爸爸的意思，但他那最后的一句話(huà)卻讓我不敢再繼續那樣做了。
還有一次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還模糊記得我那時(shí)候正邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)。雙腳隨著(zhù)音樂(lè )的節奏踏著(zhù)地板，踏出一陣陣與安靜的房間不和諧的聲響。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸似乎想檢查一下我做作業(yè)的情況，隨著(zhù)“吱嘎”一聲，爸爸推門(mén)而進(jìn)。而我還沉浸在音樂(lè )的美妙節奏中寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，并沒(méi)有發(fā)現爸爸的到來(lái)。突然，一只手從我身后伸出來(lái)，迅猛而又小心翼翼的將塞在我耳中的耳機拔掉，我頓時(shí)被嚇了一跳。猛地轉身卻看到了爸爸那張黑的如鍋底的臉，我頓時(shí)覺(jué)得我好像闖禍了。這時(shí)，爸爸終于開(kāi)口打破了這令人不自在的氣氛：“做作業(yè)就要一心一意，不要邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)。三心二意不是好習慣，壞習慣會(huì )毀了一個(gè)人的一生。若你不能解決這個(gè)壞習慣，那你以后就準備好失業(yè)吧，準備好做個(gè)社會(huì )最底層人士的心理準備吧�！闭f(shuō)罷，爸爸便轉身離開(kāi)，留下一個(gè)呆愣在原地的我。
父親十分嚴厲，在我小時(shí)候便將許多做人處事的道理規矩塞到我那小腦袋里，留給我長(cháng)大后細細回味。而也正是爸爸的這份嚴厲，才能使整個(gè)家洋溢著(zhù)良好的家風(fēng)，才能使我在如今如此的出類(lèi)拔萃，為我奠定人生的基礎吧……
家風(fēng)優(yōu)秀作文11
我從小就生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里，記憶中，上至滿(mǎn)頭銀發(fā)的曾祖母，下至蹣跚學(xué)步的幼童稚子都住在一個(gè)門(mén)堂里，整天都很熱鬧。俗話(huà)說(shuō)人多嘴雜，是非多，但這樣不愉快的事卻很少在我們家發(fā)生。我只看到每晚曾祖母的腳總是有人搶著(zhù)洗，豐收時(shí)田里的稻子叔伯們總是搶著(zhù)收割……
外祖父是本地頗有名氣的畜牧獸醫，誰(shuí)家的小豬崽病了，誰(shuí)家的大水牛走不動(dòng)路了，鄉里鄉親們就會(huì )請外祖父幫忙醫治，而無(wú)論是三更半夜，還是酷暑嚴寒，他從不推辭，總是背上藥箱就出門(mén)了。
外祖父對待外人和善，對待家人卻很?chē)栏�。記得我上小學(xué)的前一天，祖父將我拉到身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“明天你就要上小學(xué)了，一定要記得：不要與同學(xué)吵架，也不要做會(huì )讓外人辱罵你和家人的事，要與人為善、努力學(xué)習，將來(lái)像你的舅舅們一樣考上大學(xué)，做個(gè)有出息的人�！彪m然這番話(huà)讓我似懂非懂，但是卻深深地印在了我的腦海中。
可是貪玩的我有時(shí)還是難免要抱怨外祖父過(guò)于苛刻，有一次臺風(fēng)過(guò)后，我聽(tīng)說(shuō)村子橋頭那里有很多人在看洪水，似乎很有趣的樣子，于是我叫上了一些小伙伴，跟鄰居借了三輪車(chē)，一群人就興致沖沖地往橋頭去了�？戳藭�(huì )大水，覺(jué)得沒(méi)什么意思，我提議去鎮上玩，就又載著(zhù)他們去鎮上了。不知道是哪個(gè)相熟的人告訴外祖父我們去鎮上的消息，我前腳剛到鎮上，外祖父后腳就追到了，我還來(lái)不及躲起來(lái)，外祖父就一把將我拎起，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此生氣的樣子，心里害怕的緊�；氐郊�，外祖父罰我割50斤草喂豬，我心里覺(jué)得自己沒(méi)做錯什么，可也不敢違抗，只好拿著(zhù)鐮刀和菜籃子到地里割。割滿(mǎn)一籃就去給外祖父稱(chēng)，也不知道割了多少籃，終于等到外祖父說(shuō)夠了。這時(shí)，外祖父才用他溫和而又充滿(mǎn)威嚴的聲音對我說(shuō)：“今天你有三處錯誤，第一不該隨意跟鄰居借三輪車(chē)，第二，不該叫上小伙伴一起去橋頭看洪水，第三，不該錯上加錯，還領(lǐng)著(zhù)這么多孩子去鎮上，萬(wàn)一有什么意外，你承擔得了責任嗎？”這時(shí)，我才明白原來(lái)我的貪玩可能會(huì )造成如此嚴重的后果。
后來(lái)媽媽告訴我，其實(shí)外祖父對我們這些小一輩已經(jīng)比較和藹可親了。他們小的.時(shí)候，外祖父的要求更嚴格：不可晚歸，不可在外留宿，不可隨便接受他人的物品，食不言，寢不語(yǔ)……大大小小各種家規，全家上下必須遵守。漸漸地我才明白，為什么大舅舅會(huì )成為遠近聞名的良心醫生，大家看病都愛(ài)找他；為什么二舅舅監造的工程質(zhì)量過(guò)硬，飽受好評；為什么在我們的大家庭里從來(lái)聽(tīng)不到臟話(huà)，看不到賭博……這都是因為我們在這樣一個(gè)家庭氛圍里成長(cháng)，我們的祖輩，父輩們用他們的一言一行，教會(huì )了我們與人為善，與世無(wú)爭，嚴于律己，寬以待人。我一定會(huì )謹記長(cháng)輩的教誨，將這些家庭寶典深深烙印在我的靈魂深處，做一個(gè)堂堂正正的好人。
家風(fēng)優(yōu)秀作文12
舟車(chē)所至，人力所通；天之所覆，地之所載；日月所照，霜露所隊。凡有血氣者，莫不尊親，故曰配天�！吨杏埂反箫L(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長(cháng)沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風(fēng)，是弘揚中華傳統美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì )，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構建和諧家庭達成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌�！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(cháng)自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養子女以孝為核心的.倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會(huì )主義現代化建設所需要的�，F今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)將會(huì )得到弘揚，社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )蔚然成風(fēng)老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成，其中蘊藏著(zhù)先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當代社會(huì )可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調查和訪(fǎng)談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風(fēng)，是以封建小農經(jīng)濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉！
家風(fēng)優(yōu)秀作文13
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
好家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重好家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的好家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的好家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
好家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭好家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視好家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的好家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視好家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了好家風(fēng)建設的重要性。
好家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為好家風(fēng)建設的`有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好好家風(fēng)、延續自己的好好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提好家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的好家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
家風(fēng)優(yōu)秀作文14
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間也過(guò)了十三個(gè)春秋，可依然記得《弟子規》中那一句人人耳熟能詳的一句話(huà)——“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！本渥拥囊馑际歉改附袝r(shí)，應該及時(shí)過(guò)去，不能緩慢；父母命令時(shí)，應當及時(shí)做到，不能想著(zhù)偷懶，而這也已成為了我們家的一條家訓，這條家訓是這么來(lái)的:
記得有一次，我正津津有味的抓著(zhù)手機專(zhuān)心致致地玩著(zhù)游戲，這時(shí)，媽媽從洗衣機里拿出衣服對我說(shuō)：“天不早了，我得去燒飯了，你把這些衣服曬了，快點(diǎn)別墨跡，一天到晚就知道玩，你也不看看別人家的孩子在家干什么，而你在這干什么�！蔽倚闹蓄D時(shí)產(chǎn)生了一股無(wú)名之火，對她大聲吼叫道：“你每天都這么說(shuō)，你能不老拿人家和我比呀，煩死了！耳朵都起繭子了！”
那時(shí)的我滿(mǎn)心只有憤怒和傷心，覺(jué)的自己并沒(méi)有錯，反而覺(jué)得都是媽媽的錯，在我的認知里，這些家務(wù)本應該是她來(lái)做，為什么每次都要讓我來(lái)做呢？憑什么呢？還每次都拿我和別人比把我說(shuō)的樣樣不行，讓我覺(jué)得自己一無(wú)事處，我的心在吶喊！每次我都是在憤憤不平中，完成這些“額外”的任務(wù)，但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我常常想起我和母親之間的故事，沉靜在母親和我的事件當中不能自拔，就在這不斷的徘徊中，腦海里忽然出現了小學(xué)時(shí)曾背過(guò)的《弟子規》，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不應該對媽媽大呼小叫，不應該為這些力所能及的小事忤逆媽媽�，F在的.我們，已經(jīng)有的高于自己的父母，有的甚至比父母還要強壯，我們已經(jīng)長(cháng)大了，可以做一些小事了，既然有能力，我們就應該為家庭盡一份力所能及的事，就算是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身負各種責任既為我們的學(xué)習操心，還要被家務(wù)折磨個(gè)半死，凡是我們能夠做的，就應該盡力完成，替他們分憂(yōu)，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上，那一刻，我釋然了，突然覺(jué)得，晴空一片明朗。
現在，我才看清自己；現在，我才懂得父母的苦，懂得父母對自己源源不斷的愛(ài)，懂得父母為了提高我們的學(xué)習而付出的艱心。之前，我從頭到腳都是我最討厭的自己；之后，我將孝敬父母，敬愛(ài)父母，為他們分擔家中的小事，把每一件小事都看作是一件重要的事來(lái)對待。
我的學(xué)習雖然不是很好，但我會(huì )努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做一個(gè)孝順又懂事的孩子；雖然我不是最聰明漂亮的孩子，但是我會(huì )是一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。
我會(huì )永遠銘記這十二個(gè)字“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！边@永遠銘記在我心中。
我學(xué)習不好就努力，不要再讓父母操心，讓他們安心工作，不再邊想自己的孩子在學(xué)校表現好不好，邊工作了，讓他們不再受傷。
家風(fēng)優(yōu)秀作文15
誠信為人之本，“誠實(shí)”是人生中必修的一門(mén)課，沒(méi)有誠信，世界一片混亂。
——題記
常言道：“國有國法，家有家規�！薄盁o(wú)規矩不成方圓�！睙o(wú)論大家還是小家都有規矩，體現在我們小家的就是家風(fēng)家訓。誠信為人之本，因而誠實(shí)就是我們家的家風(fēng)家訓，我父母從小深信這個(gè)道理，并把這個(gè)道理傳給了我。
相信每位小朋友都是喜歡看電視的，我也不例外。有一天中午，爸爸媽媽都睡著(zhù)了，我就偷偷地從裝睡的狀態(tài)中起來(lái)，躡手躡腳地用遙控器打開(kāi)電視，并把音量調到最小�？粗�(zhù)看著(zhù)，電視機就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我一直目不轉睛地盯著(zhù)電視。突然，我隱隱約約聽(tīng)到主人房的門(mén)被打開(kāi)的聲音，應該是爸爸要出來(lái)了。驚慌失措的我立馬一個(gè)箭步跑到電視機跟前，迅速把電源總閘關(guān)了，接著(zhù)我拿出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)。
果然，爸爸走出來(lái)了，問(wèn)道：“你剛才在看什么？”我看著(zhù)老爸像包公一樣的臉，我的心理防線(xiàn)如同閃電般的速度潰堤了，我用顫抖的聲音答道：“我……我……我在看書(shū)�！卑职种噶酥高�握在我手里的遙控器。原來(lái)，剛才事發(fā)突然，盡管我已經(jīng)小心的清除了所有證據，可百密一疏啊，我居然忘記把遙控器放好！接著(zhù)，爸爸嚴肅地問(wèn)我：“我和你說(shuō)過(guò)了的，一個(gè)人最重要的品德是什么？”我不敢直視父親的眼光，低下頭小聲回答：“是誠實(shí)�！薄澳蔷屠侠蠈�(shí)實(shí)地講講你剛才在干什么吧�！卑侔銦o(wú)奈之下，我只好如實(shí)地把剛才偷看電視的事情說(shuō)了一遍。
爸爸并沒(méi)有像我預想中的那樣用棍子打我，而且他嚴肅的神情似乎也緩和了一點(diǎn)。他沉默了一會(huì )后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，爸爸給你講個(gè)故事吧。美軍的首領(lǐng)華盛頓，他是一個(gè)很誠實(shí)的人。他小時(shí)候為了想試試看斧頭夠不夠鋒利，竟然砍斷了他爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)。他明知這樣做會(huì )挨打，但他沒(méi)有撒謊，而是很誠實(shí)地向他爸爸認了錯，后來(lái)他爸爸不但沒(méi)有批評他，反而表?yè)P了他的誠實(shí)。所以，孩子，承認錯誤并不可怕，一錯再錯才可怕！”聽(tīng)完這些蘊含人生哲理的話(huà)，從那以后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
可見(jiàn)，“誠實(shí)”二字雖然簡(jiǎn)單，但卻是我們做人的根本。做人尚且如此，更何況是我們的.家、我們的社會(huì )和我們的國家？如果世界上的商人、醫生、官員們……都爾虞我詐，那這個(gè)世界還會(huì )有希望嗎？所以，我們不僅要深知誠實(shí)的重要性，更要把“誠實(shí)”這兩個(gè)字落到實(shí)處，我們的家、我們的社會(huì )、我們的國家才會(huì )更加繁榮和昌盛。
家風(fēng)優(yōu)秀作文16
中國是一個(gè)文明的大國，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年悠久的文明歷史文化傳承著(zhù)一代又一代的中國人。
俗話(huà)說(shuō)，國有國法，校有校規，班有班規，家有家風(fēng)。我想，無(wú)論是法律，還是班規都是在約束和教育一些違法亂紀的人。從小媽媽就教育我做一個(gè)誠實(shí)、正直、謙卑、勇敢、仁愛(ài)等好品格的人。因為這都是我們中華民族的傳統美德，也是每個(gè)家庭的希望
品友互動(dòng)
家是溫馨的港灣，也是我人生的第一所學(xué)校。我們家很普通，媽媽是一名幼兒教師，每天和一群小朋友在一起，看見(jiàn)她，就如同看到了春天一樣的溫暖。爸爸除了上班，業(yè)余做著(zhù)他喜歡的農家樂(lè )，知足喜樂(lè )。無(wú)論他們再忙，每天我都能看見(jiàn)他們的身影，所以我很幸福也很快樂(lè )。
家風(fēng)，是一個(gè)家族的面貌。我的'父母和長(cháng)輩用他們的身教言傳深深地影響著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我、教育著(zhù)我......
以德治家。我的爺爺已經(jīng)去世了，但是他德高望重的好口碑，村里人到現在提起他，還是贊不絕口。爸爸也受到了很深的影響。爺爺待人熱情隨和。兒時(shí)的我常跟爺爺在村里玩耍，他經(jīng)常的開(kāi)著(zhù)車(chē)接送工人到果園干活，也不嫌他們的衣著(zhù)有多臟，吃飯時(shí)好酒好肉管飽，奶奶嘮叨他事多，爺爺卻說(shuō)不就是多一雙筷子的事嗎？所以我的爸爸也特別的熱情好客，人緣也特別的好。爺爺說(shuō)，幫助別人是在給自己積德。
以勤儉持家。我家的勤儉之風(fēng)是勤勞致富，絕不浪費。姥姥是個(gè)聰明賢惠的人，絕對是持家的一把好手。一個(gè)簡(jiǎn)單的茄子在她的手里做的比肉都好吃。只要是姥姥在家做飯，我是絕對不會(huì )去想肯德基。但是飯桌上有個(gè)規矩，就是碗碟要吃空，姥姥說(shuō)，那是福底兒。大家這下知道我為什么這么胖了吧！姥姥的針線(xiàn)活也是一流的，她把媽媽扔的一條牛仔褲，偷偷地拾回來(lái)給弟弟做了一件新褲子，別提有多神奇了。她用她勤勞的雙手為我們家制造了無(wú)盡的快樂(lè )。
以自強立家。我的媽媽是名幼兒教師，別看她一天笑臉如花的樣子，她也有嚴肅的一面。我的書(shū)包從幼兒園三年到小學(xué)六年她從來(lái)沒(méi)有幫我拿過(guò)，她說(shuō)要學(xué)會(huì )自立。從小學(xué)一年級至此我們家的碗都是由我來(lái)洗的，并且已經(jīng)能自己獨立上學(xué)回家。當我犯錯或委屈流淚的時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)，哭是解決不了問(wèn)題的，不如一起想個(gè)更好的辦法來(lái)面對問(wèn)題和解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)，男孩要自強自立，更要懂得擔當，父母總有離開(kāi)兒女的那一天，所以凡事不能總依賴(lài)別人，要相信自己，努力前行。媽媽對我的愛(ài)常與管教同行。
這就是我的家人我的家風(fēng)。良好家風(fēng)的形成絕非一朝一夕之功，他需要每個(gè)家庭成員自覺(jué)自律的去維護。它如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。感恩父母與長(cháng)輩給我留下了這么豐富的精神財富，我一定會(huì )努力踐行，銘記我的家風(fēng)以德治家、以?xún)�持家、以自強立家、以愛(ài)幸家。
家風(fēng)優(yōu)秀作文17
“國有國法，家有家規�！笔侨藗兂３Ｕf(shuō)的一句話(huà)，可問(wèn)到“家規是什么?你家有什么家規?”這個(gè)我就要好好想想了，仔細想過(guò)后發(fā)現我徐家也有我徐家的家規。
孝順。在我們徐家，家規最重要的一點(diǎn)就是孝順。爸爸媽媽都一致的認為孝順是很重要的，常常告訴我和弟弟，孝是中國的傳統美德，百事孝為先，所以從小爸爸媽媽就教育我怎樣孝順奶奶。
在家里，奶奶最大，我們最孝順奶奶。每次吃飯時(shí)，爸爸總是先給奶奶夾菜，然后等爸爸說(shuō)：“你們也吃吧�！敝�，我和弟弟才能開(kāi)始吃。要是我和弟弟先去搶愛(ài)吃的東西的話(huà)，等待我們的就是爸爸那“愛(ài)的教育”了。有一次，媽媽煮了一鍋香噴噴的'雞湯，我們幾個(gè)直盯著(zhù)那大雞腿，媽媽端上桌后，我們拿著(zhù)碗筷就往那雞腿上夾。
這時(shí)被爸爸媽媽看到了，結果我們不僅沒(méi)搶大雞腿，而且還被爸爸媽媽教訓了一頓：“家里長(cháng)輩還沒(méi)吃，你們就上桌開(kāi)吃了，而且這雞腿本就該屬于奶奶的，你們有什么好搶的，懂不懂規矩啊?”在我家里，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)無(wú)論有什么事情，都要先考慮奶奶，其次才是我們。不知不覺(jué)中，這都成了一種習慣，我們凡事都會(huì )先考慮奶奶，然后才是自己。
尊重長(cháng)輩，就算是長(cháng)輩干錯了什么事情，我和弟弟也不能爭吵事情的對錯，得心平氣和的慢慢講。在家里，奶奶或者爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。
懂禮貌，媽媽常常在家里講，如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌會(huì )吃大虧的。見(jiàn)到熟悉人，親戚朋友要主動(dòng)的上前打招呼。不認識的人，也要禮貌的打聲招呼。要在適合的地方場(chǎng)合說(shuō)適合的話(huà)，你盡管不會(huì )說(shuō)什么精巧的話(huà)，但是禮貌是應該有的，有些話(huà)不用說(shuō)，但是有的話(huà)你必須說(shuō)。
按時(shí)回家，記得以前我常常和朋友們在大街上瘋到很晚才回家，所以常常遭到媽媽的批評。媽媽說(shuō)，只要天黑了，別人家屋子里亮燈了，就趕緊回家，以免打擾別人吃飯。還有要按時(shí)睡覺(jué)，不能影響第二天的學(xué)習。在我們家，這個(gè)些規矩不僅僅是我一個(gè)人得遵守，是所有的人都要遵守。
沒(méi)有規矩，不成方圓。誰(shuí)家都有家規，孝順、尊重長(cháng)輩，懂禮貌，按時(shí)回家，按時(shí)睡覺(jué)，這些就是我徐家的家規，只有遵守這些家規，才能創(chuàng )建一個(gè)美麗的和諧的家。我遵守我的家規，被我的家規管束，所以我很幸福。
家風(fēng)優(yōu)秀作文18
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭長(cháng)期以來(lái)形成的比較固定的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)個(gè)獨立的家庭里，每個(gè)人的言行會(huì )深深地打上家風(fēng)的烙印。家風(fēng)它會(huì )影響一個(gè)人的言行，甚至改變一個(gè)人的命運。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在我們個(gè)人成長(cháng)中的重要性不言而喻。
家是我們每個(gè)人成長(cháng)的主要場(chǎng)所，我們在生活中的行為處事方式會(huì )受到家風(fēng)的影響。我家就有一些好的家風(fēng)，比如做人要有愛(ài)心。父母時(shí)常教導我做人要有愛(ài)心，他們是這樣說(shuō)也是這樣做的。他們時(shí)常說(shuō)，社會(huì )上還有許多人急需幫助。就拿上次我們學(xué)校給患重病的同學(xué)捐款的事來(lái)說(shuō)吧：那次，我用媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)了一些文具，剩下了5元錢(qián)，我就給父母說(shuō)了學(xué)校給患病孩子捐款的事，他們一聽(tīng)，就鼓勵我把這5元錢(qián)捐出去，捐給患病急需救助的同學(xué)。我遵照父母的囑咐做了，錢(qián)捐出去了，雖然數量不多，但我心里很高興，我覺(jué)得自己做了一件很有意義的事，我借此奉獻了自己的一片愛(ài)心。
還有一個(gè)，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，當涌泉相報”。記得那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候發(fā)生的'事。那時(shí)候，我家在蔡鎮老街道住著(zhù)，每天早上我上學(xué)時(shí)，媽媽也要去上班；如果送我上學(xué)，她就會(huì )上班遲到，的確成了一個(gè)難題。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃飯特慢，這樣以來(lái)，就出現了上面的難題。和我同住一個(gè)小院的楊叔叔，是一個(gè)非常熱心腸的人，他看到我家這種情況以后，就主動(dòng)對我媽媽說(shuō)：“以后你就不要送了，我送我家孩子時(shí)捎上就行，免得你來(lái)去匆匆，有時(shí)會(huì )耽擱上班�！本瓦@樣，我每天坐著(zhù)楊叔叔的桑塔拉轎車(chē)和他兒子一塊兒上學(xué)。媽媽平時(shí)教育我要有感恩之心，我記下了媽媽的話(huà)，在課余時(shí)間或放學(xué)后我倆就一塊玩耍、一塊兒學(xué)習。一有時(shí)間，我就給他講解學(xué)習中遇到的難題，幫助他提高學(xué)習成績(jì)；我家有啥好吃的，媽媽會(huì )第一時(shí)間讓我給楊叔叔家帶去。這些也算我和我家對楊叔叔的一點(diǎn)回報吧。
家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，也是一種無(wú)言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈。讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)吧，去踐行自己的好家風(fēng)，養成一種好習慣，培養一種好品質(zhì)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，為國家建設做出自己應有的貢獻！
家風(fēng)優(yōu)秀作文19
我的爺爺奶奶都是農民，只有小學(xué)文化；但他們卻能夠細心照顧長(cháng)期臥病在床的太奶，端屎端尿，沒(méi)有一句怨言。我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，你們怎么對太奶這么好��？”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孝敬父母是咱們家的家風(fēng)呀�！�
因為我當時(shí)太小，根本不理解爺爺的話(huà)。只知道，爺爺做的是一件好事。20xx年，我的姥爺被查出胸部長(cháng)了腫瘤。因為病情的緣故，需要到天津手術(shù)。我的爸爸向單位請了假，一個(gè)人陪著(zhù)姥爺到天津就醫。尋找住處、掛號、辦理住院手續、買(mǎi)飯、洗澡、陪床等全都由爸爸一個(gè)人操勞。晚上，爸爸在醫院沒(méi)有地方睡覺(jué)，只好租了一個(gè)10元一宿的折疊小床，那個(gè)小床很小很窄，躺著(zhù)特別不舒服。但爸爸還是堅持陪了姥爺一個(gè)月的時(shí)間。姥爺的手術(shù)很成功，在爸爸的悉心照顧下，姥爺的精神狀態(tài)也越來(lái)越好。姥爺出院之后，在家休養了近2個(gè)月的時(shí)間，但為了防止病情復發(fā)，醫生建議化療、放療，爸爸依舊陪伴在姥爺的身邊。我不記得爸爸陪了姥爺多久，只記得我好久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸和姥爺。謝天謝地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，姥爺終于恢復了健康，全家人都非常高興。我想，這其中肯定的早上，我對他說(shuō)了一句中午要測驗，我的爸爸竟然到現在還記得！我以為只有大考他才會(huì )問(wèn)，沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì )重視。
我的'爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著(zhù)。
我的家風(fēng)是我成長(cháng)的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風(fēng)優(yōu)秀作文20
尊敬的各位老師、同學(xué)們
大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風(fēng)傳承立德》。家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個(gè)個(gè)體成長(cháng)的精神足��；家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)對家族的傳承，民族的發(fā)展都起到重要影響。.教育我們先做人，后成“家”�！凹摇背闪宋胰松闹该鳠��？偸峭Ａ粼谠c(diǎn)時(shí)，耳邊響起一段話(huà)“慢慢的，你會(huì )養成另外一種心情對付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
一個(gè)人惟有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì )學(xué)會(huì )這一套，越來(lái)越堅強的�！蹦晟佥p狂時(shí)，想要放棄追求學(xué)業(yè)，覺(jué)得過(guò)于辛苦。父母這樣說(shuō)“唯有藝術(shù)和學(xué)問(wèn)從來(lái)不辜負人；花多少勞力，用多少苦功，拿出多少忠誠和熱情，就得到多少收獲與進(jìn)步�！辈饺爰磳⒊杉視r(shí)，面對催婚狀況�！叭巳硕加腥秉c(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認識，各自承認，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此容忍的伴侶。
”只要你能堅強，我就一輩子放了心。我的母親只是千萬(wàn)個(gè)家庭父母中的一位，但是她卻在我的成長(cháng)歷程中，讓我懂得了母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情。家庭是社會(huì )中最古老、最基本的組織形式，是人生的第一所學(xué)校。重視家庭建設，首先要解決的`是建立一個(gè)什么樣的家庭的問(wèn)題�！凹抑d替，在于禮義，不在于富貴貧賤”，給一個(gè)家庭留下正確的價(jià)值觀(guān)、財富觀(guān)、生活方式，往往比留下金錢(qián)權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時(shí)間去思考樹(shù)立怎樣的家風(fēng)、制定怎樣的家訓，與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通，統一思想、達成共識。
“一家仁，一國興仁；一家讓?zhuān)粐d讓”，家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。
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