優(yōu)秀家風(fēng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家風(fēng)作文1
中國是有五千年歷史文化傳承的大國，擁有著(zhù)許許多多的大家庭，而每一個(gè)家，都有著(zhù)家訓、家風(fēng)。我們家的家風(fēng)家訓可以總結成三點(diǎn)：尊老愛(ài)幼、努力、自信。
尊老愛(ài)幼是中華傳統美德，也是我家的家風(fēng)。家里爺爺眼睛不好，每到吃飯的'時(shí)候，我們都是爭先恐后地給老人端飯、夾菜，尤其在下樓梯和過(guò)馬路的時(shí)候，孩子還會(huì )牽著(zhù)爺爺的手。每當我們工作的時(shí)候，都是她陪著(zhù)弟弟玩耍，照顧他，讓我們安心工作。
努力是成功的前提，我家的書(shū)房里貼著(zhù)這樣一句話(huà)：你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。這是我家的勵志語(yǔ)言。從小我們就提倡她自主學(xué)習，自己制定計劃，遇到不會(huì )的問(wèn)題，先學(xué)會(huì )自己思考。這一過(guò)程讓她學(xué)會(huì )了獨立、主動(dòng)和自覺(jué)，孩子的學(xué)習成績(jì)也一直名列前茅。
自信使人成功，也是我家的家訓。生活中我們就經(jīng)常告訴她，只有自信，困難才會(huì )迎刃而解。孩子剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于不自信，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)能融入到同學(xué)當中，是我們帶她去不同的風(fēng)景名勝游玩學(xué)習，鼓勵她多說(shuō)，多和別人溝通，不要膽怯，要勇敢面對，在我們的陪伴和環(huán)境的熏陶下，她消除了膽怯，變得更加自信，每天也能主動(dòng)、自信地回答老師的提問(wèn)。記得她第一次上臺主持升旗儀式，剛開(kāi)始還是很害怕的，是老師、我們的鼓勵讓她的自信得到了提升，在舞臺上的主持也得到了老師和同學(xué)的認可�，F在她已經(jīng)認識到，只要自己變得自信起來(lái)，無(wú)論是學(xué)習、勞動(dòng)，還是交朋友，都能事半功倍。
魚(yú)躍龍門(mén)方成龍，人經(jīng)磨礪始成功。奮斗開(kāi)創(chuàng )新生活，自信永遠慶成功。自信，努力，才能成功，才可以傲對人生。這都是我家常常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)，我們相信她一定要把我家這種家風(fēng)家訓堅持下去。
優(yōu)秀家風(fēng)作文2
古人常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，怎能成方圓？”其實(shí)，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都是如此，如果沒(méi)有良好的好家風(fēng)，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風(fēng)氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著(zhù)好家風(fēng)。
誠實(shí)做人是好家風(fēng)。誠實(shí)就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會(huì )的精神財富。它如同血脈一般，推動(dòng)著(zhù)民族的發(fā)展。三國時(shí)期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說(shuō)：“在這次的戰斗中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會(huì )帶一支精銳部隊來(lái)投奔你�！睂O策聽(tīng)信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實(shí)，才能為日后的成功打下堅實(shí)的基礎。
踏實(shí)做人也是好家風(fēng)。踏實(shí)，就是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在。有一對同桌，一個(gè)同學(xué)是根據自己的.心情來(lái)決定學(xué)習與否，另一個(gè)則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學(xué)生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習成績(jì)竟然差別如此之大，完全是由于不踏實(shí)造成的，說(shuō)明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要��！
低調做人更是好家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí)，千萬(wàn)不能驕傲自大，目中無(wú)人。在一家公司里，有一位小職員在一次會(huì )議上提出了很好的見(jiàn)解，得到了領(lǐng)導的賞識，從此他便一發(fā)不可收拾，對上級頗不尊敬，有時(shí)還常常冒犯。最后，他被開(kāi)除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬；高傲的人，使人厭煩。
好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)尚；好家風(fēng)，是家庭的道德。一個(gè)人如果沒(méi)有好家風(fēng)，沒(méi)有道德，能成功嗎？
優(yōu)秀家風(fēng)作文3
除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都要吃團圓飯。我們也不例外，早早的來(lái)到外婆家，按外公的意思這天是“分歲�！彼^除夕的吃，初一的穿，今天我一定要好好的大吃一頓。
外婆準備了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌美味佳肴，我們也坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。這可把弟弟這個(gè)“人來(lái)瘋”忙壞了，一下跪在凳子上，一下趴在桌子上，一會(huì )又把筷子敲的叮咚響，一會(huì )又把飲料撒的到處都是，說(shuō)也說(shuō)不好，越說(shuō)他還越起勁。外公笑瞇瞇地說(shuō)：“讓他吵，熱鬧點(diǎn)也好的，這要是以前，小孩子怎么能上桌。以前的規矩可嚴了，長(cháng)輩不發(fā)話(huà)，哪個(gè)敢動(dòng)筷�！蓖馄庞帜盟襾�(lái)比較：“你看姐姐乖不乖，哪像你吃飯都沒(méi)個(gè)樣子�！蓖夤攘丝诰普Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你現在是大姑娘了，不管是站著(zhù)還是坐著(zhù)都要注意自己的形象，吃飯也是一樣，滿(mǎn)嘴的食物不吃，不能發(fā)出很響的'咀嚼聲，吃飯的時(shí)候要少說(shuō)話(huà)，這樣既不衛生也不禮貌，筷、碗、勺在使用時(shí)盡量不要發(fā)出聲音，這樣人家一看才顯得你有家教�！卑职值故呛苷J同外公的話(huà)，連連點(diǎn)頭，還不忘多囑咐我幾句。我心想，對于一名吃貨來(lái)說(shuō)，哪有時(shí)間在吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)啊，我吃還來(lái)不及呢�？衫洳环烙致�(tīng)爸爸說(shuō)：“外公在跟你說(shuō)話(huà)，你怎么就知道吃啊，也不應聲�！卑ァ礃幼蛹乙幚镆欢ㄓ幸粭l：‘長(cháng)輩訓話(huà)，小輩要恭敬的聽(tīng)�！�
酒過(guò)三巡，我們都互相祝福后，外公、外婆要發(fā)紅包了。弟弟那個(gè)急啊，還沒(méi)等外公給呢，就一把搶走了紅包，把錢(qián)拿出來(lái)，攤在凳子上玩錢(qián)，被阿姨狠狠訓斥了一通。我心想，我是姐姐，應該給弟弟做個(gè)榜樣，我雙手接過(guò)紅包，并祝愿外公、外婆身體健康，然后恭恭敬敬得把紅包藏進(jìn)袋子里。弟弟看我這樣做，他也學(xué)我樣子說(shuō)了謝謝。爸爸給我投來(lái)了贊賞的眼神。
后來(lái)在回家的路上爸爸對我說(shuō)，雖然現在不像以前那么講規矩了，但沒(méi)有規矩不成方圓，該做規矩的地方還是要做規矩，講禮貌，講文明，要做個(gè)有道德，有素質(zhì)，有涵養的人。尊重他人，才會(huì )受他人尊重。
優(yōu)秀家風(fēng)作文4
家風(fēng)，一個(gè)家庭的氛圍與作風(fēng)；家訓，祖祖輩輩留下來(lái)的家族傳言。家風(fēng)家訓是維系著(zhù)一個(gè)家庭的精神紐帶。
我家祖輩三代沒(méi)有什么光輝的成就，都是地地道道的農村人，卻擁有著(zhù)與一些家庭不同的家風(fēng)家訓。作為鄉下人，秉承淳厚樸實(shí)的本性，當是讓我最為家族感到自豪的一點(diǎn)了。
對于一輩子在鄉間耕田種地的爺爺奶奶、外公外婆來(lái)說(shuō)，珍惜糧食永遠排在第一位。每年寒暑假回老家，盡管他們是多么多么的寵愛(ài)我們，但是唯有浪費食物是不可原諒的。記憶中印象最深刻的是那一次吃年夜飯，那是我出生以來(lái)全家第一次陪長(cháng)輩們過(guò)年。爺爺奶奶，看見(jiàn)我吃飯掉了很多的.飯粒，先是責怪父母平時(shí)對我缺少管教，然后嚴肅地對我說(shuō)：“吃飯時(shí)，不要讓飯粒掉出來(lái)，一粒米，九斤水，知道嗎？吃放要做到‘碗中不剩一口，桌上不留一�！蔽蚁仁且汇�，想不到這樣富有深刻意義的話(huà)是從沒(méi)有文化的奶奶口中出來(lái)的。此后，無(wú)論在哪，我都會(huì )對食物有種莫名的敬意，回想起爺爺奶奶的叮囑。
盡管爸爸媽媽初中都沒(méi)畢業(yè)，但是他們會(huì )教育孩子。爸爸說(shuō)過(guò)：“學(xué)習固然很重要，但是你身為孩子也不要失去了孩子的天性”這讓我在學(xué)習上少了很多壓力，每每有同學(xué)向我傾訴學(xué)習之苦時(shí)，我就會(huì )自豪地向她們說(shuō)起我的情況，往往都會(huì )引來(lái)羨慕的目光。但一旦我或者妹妹投入學(xué)習中時(shí)，爸爸媽媽從不會(huì )馬虎應對，家中必定會(huì )安安靜靜的，所有娛樂(lè )，全都暫停�！皩W(xué)就學(xué)，玩就玩�！眿寢尩倪@句話(huà)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，時(shí)刻警醒著(zhù)我。
妹妹雖然小我二歲，但我們倆在各個(gè)方面都會(huì )互相學(xué)習，互相監督，以求共同發(fā)展。正因為這樣，我才有了現在的自覺(jué)性，我們這“黃家二千金”才廣受好評。
有一個(gè)故事告訴了我們：作為父母，如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財富，是不可靠的；只有給孩子留下一些生產(chǎn)性、創(chuàng )造性的財富，才是真正對他們負責。而家風(fēng)家訓，正是這無(wú)量財富。所以，作為年輕一代，我會(huì )傳承我的家風(fēng)家訓，發(fā)揚我的家族精神，做一個(gè)優(yōu)秀的黃家兒女。
優(yōu)秀家風(fēng)作文5
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓�！眹ㄊ橇�，它會(huì )讓這個(gè)國家和社會(huì )變得安定和諧，而家規會(huì )讓我們的家庭變得和睦美滿(mǎn)。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的家規。
家規也就是家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，在我們家體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)“百善孝為先”，尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，不跟長(cháng)輩頂嘴都是孝順的體現。我們家有一個(gè)習慣，當然我確信這是個(gè)非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的時(shí)候，要等人到齊了，奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好，長(cháng)輩先動(dòng)筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能獨吃，要主動(dòng)夾給長(cháng)輩吃。記得有一次，盤(pán)子里還有不多的幾塊牛肉，媽媽先給奶奶夾了一塊兒，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床怀阅�，你不是很喜歡吃牛肉嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我上有老下有小呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感動(dòng)萬(wàn)分，忙把碗里的牛肉夾給媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì )到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！
不知不覺(jué)，在爸爸媽媽的.言傳身教下，孝順已經(jīng)成為了我和姐姐的標冠，也是我們最值得驕傲與傳承的！
經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人夸獎我和姐姐，說(shuō)人家這倆孩子家教真好，既懂事又有禮貌。每當這時(shí)，我就會(huì )暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎，我還覺(jué)得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對我們一點(diǎn)一滴教育的成果，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。
家風(fēng)，家教，在每個(gè)家庭中都會(huì )有不同的體現，良好的家風(fēng)家教需要家里的每一位成員共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直延續下去！
優(yōu)秀家風(fēng)作文6
好的家風(fēng)如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；好的家風(fēng)似一陣春雨，滋潤我的心田；好的家風(fēng)是一把鑰匙，叩開(kāi)我智慧的大門(mén)；好的家風(fēng)像一陣風(fēng)，刮走我心頭的不快。朋友，今天讓給你一一道來(lái)我們家的一些好家風(fēng)吧！
熱愛(ài)勞動(dòng)
每當過(guò)年，我們家都會(huì )來(lái)一次大掃除。媽媽一絲不茍地在掃地；爸爸努力地把地拖得亮晶晶的；奶奶在擦桌子；我在貼窗花，真是其樂(lè )融融��！
孝順父母
說(shuō)到孝順父母，這可是我們家的一大特點(diǎn)。
比如說(shuō)過(guò)年的月圓之日，我便與爸爸媽媽來(lái)到了外婆家，只見(jiàn)爸爸左手提著(zhù)一箱牛奶，右手拎著(zhù)一籃新鮮水果；媽媽?xiě)阎斜е?zhù)許多給他們買(mǎi)的衣物，大家都是笑嘻嘻的，好一派其樂(lè )融融的景象。開(kāi)飯了，大家都在夸贊外公身體棒，一把年紀，還能燒得一手好菜，說(shuō)得他老人家笑開(kāi)了花。媽媽還總是往外婆碗里夾菜，生怕外婆吃不飽似的。從外婆那笑嘻嘻的表情中，我想她也為自己有如此孝順的女兒感到高興吧！
有了如此母的.榜樣，我的表現也自然不會(huì )差。幫爸爸媽媽盛飯、拿東西，甚至燒飯，便都是于情于理的事了。
勤奮學(xué)習
勤奮這習嘛，這一定是你走進(jìn)我家的第一反應�？窗�，我的書(shū)就連3個(gè)若大的書(shū)柜都放不下了，只能隨意地堆在書(shū)桌上，甚至連父母房間的書(shū)柜都被我的書(shū)任性地占為己有，可還放不下。
周日，便是我們一家子齊聚在一起學(xué)習的美好時(shí)光。爸爸在全神貫注在解奧數題；媽媽在認真地讀名著(zhù)故事；我在津津有味地讀史書(shū)——《史記》；就連奶奶這個(gè)年逾七旬的老人，都戴著(zhù)老花鏡在讀報紙哩！
這便是我的家，朋友，這就是我家的家風(fēng)，既有愛(ài)又稍帶嚴肅，你們呢？
優(yōu)秀家風(fēng)作文7
每個(gè)家都有家風(fēng)家訓，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！蔽业募矣柺亲鹁撮L(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有殘疾的人。如果不尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不懂禮貌，媽媽就會(huì )痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。
我家的家風(fēng)勤勞之風(fēng)，我愿它常駐我家，原那勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)萬(wàn)戶(hù)之中。
要說(shuō)，就從我奶奶說(shuō)起。我我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停，在大家外出學(xué)習工作時(shí)，我奶奶就利用時(shí)間，在家左刷右洗，從沒(méi)閑著(zhù)。早晨，勤奮的我奶奶為大家準備早餐，在大家吃的不吃了，我奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開(kāi)關(guān)哪，開(kāi)開(kāi)燈，走出臥室，我看到了我奶奶的一舉一動(dòng)，我奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道我奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對身體有許多的影響，我奶奶為大家累垮了身體，我奶奶一回頭看到我站在那里，我奶奶一步成兩步地走來(lái)。我奶奶對我說(shuō)：“為什么不睡呀？”我說(shuō)：“我睡不著(zhù)，我也看看您休息了沒(méi)有，您為大家付出這莫多，我很心疼您！”說(shuō)完我就回到自己的臥室睡覺(jué)去了。
我媽媽也是一位勤勞的.媽媽?zhuān)刻旖o大家準備飯菜，跟大家一起吃飯，飯后媽媽放棄了娛樂(lè )活動(dòng)，也沒(méi)到頭休息，而是在家干家務(wù)活，我發(fā)現每天累了就到書(shū)房氣喘吁吁，小聲嘀咕著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)還說(shuō)有點(diǎn)累，我回憶白天我問(wèn)媽媽的話(huà)，不累，我忽然一愣，那就是母愛(ài)的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時(shí)間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得干干凈凈的。
在外，見(jiàn)到老師長(cháng)輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風(fēng)常駐我家，愿勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
優(yōu)秀家風(fēng)作文8
一條小溪潺潺地流著(zhù)，漾起了波紋。陽(yáng)光灑在上面，溪面變得閃閃發(fā)亮。兩旁，種著(zhù)幾棵參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。
忽然間，一個(gè)刺耳的聲音打破了這份和諧：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人怎么這么矮，真難看！”只見(jiàn)六年前的我，手指前方，大聲地跟站在一旁的媽媽說(shuō)著(zhù)。順著(zhù)手指的方向看去，有一個(gè)身患侏儒癥的女人，她臉色蒼白，人又矮又瘦，戰戰兢兢地低著(zhù)頭往回跑。媽媽趕緊堵住我的嘴，把我拉到一旁，對我說(shuō)：“你這孩子，真不懂事！剛才那位阿姨，是侏儒癥的患者，所以才那么矮小。她已經(jīng)很不幸了，再加上你那么一說(shuō)，她會(huì )更加自卑的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年前，媽媽就教育我要學(xué)會(huì )尊重他人，而六年后也是如此。
就在近幾個(gè)星期的一天，奶奶燒菜時(shí)，一時(shí)大意放多了鹽。我剛吃了一口，就吐了出來(lái)，并皺著(zhù)眉頭大聲嚷道：“這是誰(shuí)燒的菜��？這么難吃！”媽媽立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻閉上了嘴巴。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“不咸啊，挺好的！”爸爸媽媽也頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我領(lǐng)會(huì )了其中的道理：家人們每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕種的背影，常常能在深夜里看到她工作的樣子，常常能在廚房里看到她忙碌的'身軀。我應該尊重奶奶的勞動(dòng)成果，而不是一味地指責。想到這里，我立刻改口道：“剛才，我吃了的那一口是咸了點(diǎn)，其他的都很好吃！”說(shuō)著(zhù)，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起來(lái)。家人看到這一幕，都哈哈大笑起來(lái)！
學(xué)會(huì )尊重他人，家里的每一個(gè)人都遵守著(zhù)這個(gè)規矩，漸漸地，也就成了我們家的家風(fēng)。因為有了它，我們一家人其樂(lè )融融。
優(yōu)秀家風(fēng)作文9
家書(shū)千里異鄉來(lái)，攜子傍牛慢展開(kāi)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重往來(lái)一萬(wàn)三千里，寫(xiě)得家書(shū)空滿(mǎn)紙幾千年來(lái)，家書(shū)都是思親寄情的紐帶。一紙家書(shū)，不足千言，卻承載著(zhù)親人之間深厚的親情。在相當長(cháng)的歷史時(shí)期內，都是人們現實(shí)生活中的重要組成部分。
社會(huì )發(fā)展到今天，家書(shū)已經(jīng)慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作為家庭情感和傳統文化的重要載體，家書(shū)依舊值得我們重新拿起筆來(lái)，寫(xiě)上寥寥數語(yǔ)，寄托親情。見(jiàn)字如晤，若春風(fēng)拂面，這是多么溫馨的畫(huà)面。正因為如此，第一屆尋找最美家書(shū)活動(dòng)，就通過(guò)從全市300余所中小學(xué)中征集家書(shū)，對孩子的精神世界成長(cháng)起到了潤物細無(wú)聲的滋養作用。今年，在更多社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，圍繞尋找最美家書(shū)，傳遞人間親情這一主題展開(kāi)的活動(dòng)，進(jìn)一步將全市在校中小學(xué)生特別是鄉村學(xué)校的困境兒童、留守兒童組織起來(lái)，讓他們用筆聯(lián)絡(luò )久違的親人，傳遞思念與親情，交流思想與情感，暢談理想與人生。
家書(shū)表達著(zhù)一個(gè)家庭的美好情感，孩子對父母的感恩可能就是從一封家書(shū)開(kāi)始的.。家書(shū)也是個(gè)人成長(cháng)、親子關(guān)系、家族發(fā)展的見(jiàn)證，它承載著(zhù)一個(gè)家庭的歷史，有著(zhù)重要保存的意義。因此，從家書(shū)中既可以看到一個(gè)人的成長(cháng)，又可以感受到一個(gè)家庭的家風(fēng)，而從家風(fēng)又折射出社會(huì )民風(fēng)、文明價(jià)值。家書(shū)所記的，看起來(lái)都是瑣碎的家事、細微的情感，但期盼的卻是家和萬(wàn)事興，是要通過(guò)字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨，來(lái)期望長(cháng)者健康、快樂(lè )、幸福、長(cháng)壽，期許幼者勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。
家書(shū)寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價(jià)值，體現出人與人之間最本真的情感。那些浸透著(zhù)歲月風(fēng)塵的家書(shū)，紙已泛黃、字已模糊，但正是這些書(shū)信，才讓我們體會(huì )到家書(shū)抵萬(wàn)金的真正內涵，讓我們對家書(shū)充滿(mǎn)溫暖的期待。期待尋找最美家書(shū)活動(dòng)能將這份久違的家庭親情重新?lián)焓捌饋?lái)，把家書(shū)這個(gè)文化傳統發(fā)揚傳承下去。
優(yōu)秀家風(fēng)作文10
我的家是一個(gè)普通而溫馨的家庭，也是一個(gè)有著(zhù)良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準備早餐，打掃衛生，忙里忙外地不閑著(zhù)。爺爺奶奶平時(shí)經(jīng)常和我說(shuō)的就是，“手腳勤快著(zhù)點(diǎn)兒，一天之計在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時(shí)休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。
我姥爺和姥娘生活很簡(jiǎn)樸，爸媽每次給買(mǎi)點(diǎn)東西，他們都會(huì )說(shuō)“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好念書(shū)”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學(xué)�，F在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時(shí)，大家就用視頻聊天，湊巧同時(shí)在線(xiàn)，就像開(kāi)會(huì )一樣；逢年過(guò)節時(shí)，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！
我爸的書(shū)桌上擺著(zhù)一摞又一摞的`資料，他說(shuō)“得不斷學(xué)新東西，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累”，經(jīng)常整個(gè)周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會(huì )問(wèn)問(wèn)我的一些表現，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀(guān)他讀過(guò)的大學(xué)，拜訪(fǎng)他的老師和同學(xué)們，欣賞不同的城市風(fēng)景，讓我感到學(xué)習真是一件令人快樂(lè )、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時(shí)在家里還要給學(xué)生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經(jīng)常和我說(shuō)“好好學(xué)習，給妹妹做個(gè)好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個(gè)小故事，沒(méi)有什么大道理，長(cháng)輩們用一言一行教育著(zhù)我，呵護著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)！
優(yōu)秀家風(fēng)作文11
節儉環(huán)�！业募绎L(fēng)小故事
家風(fēng)是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，也是一個(gè)家庭的品質(zhì)，更是一個(gè)家庭的規矩和原則。良好的家風(fēng)是每個(gè)家庭中必不可少的東西，在改善我們習慣的道路上，家風(fēng)發(fā)揮了很重要的作用。
而一個(gè)良好的家風(fēng)又是怎么樣的呢？它可以是無(wú)私奉獻的精神，可以是勤儉節約的品德，也可以是尊老愛(ài)幼的好習慣......現在，就拿我們家節能環(huán)保的好習慣來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
當你看厭了一本書(shū)，你會(huì )怎么辦呢？我想，許多人的答案都會(huì )是扔掉。而我們家當然不一樣，我們會(huì )把書(shū)送給親朋好友，或者在學(xué)校一年一度的義賣(mài)會(huì )上賣(mài)掉。這個(gè)好方法還是我從我表哥哪兒學(xué)來(lái)的，每一年他都會(huì )給我送書(shū)呢！
在你洗菜時(shí)，不要的菜根、菜葉會(huì )怎么處理呢？當然是扔掉啦�？墒俏覀兗矣峙c眾不同了——這些可以當做我外公花園里的肥料，這樣循環(huán)利用，既節能又環(huán)保，好一個(gè)金點(diǎn)子！
那么，當晚餐非常豐盛，大魚(yú)大肉、山珍海味，吃也吃不完，怎么辦？浪費了嗎？許多人都會(huì )說(shuō)：這東西也能節約？環(huán)保利用？我的答復是：當然了！
這個(gè)好主意還要從我奶奶說(shuō)起，她一年365天，幾乎每天都要去喂貓。你們可能已經(jīng)猜到了——給動(dòng)物吃。這樣既不讓動(dòng)物們挨餓，又可以節約糧食，真是一舉兩得！
在生活中，環(huán)保和節約無(wú)處不在，希望你們也能像我家一樣，有一個(gè)節約能源的'好家風(fēng)！
沒(méi)有良好的家風(fēng)，就沒(méi)有文明的家庭；沒(méi)有文明的家庭，就沒(méi)有優(yōu)秀的社區；沒(méi)有優(yōu)秀的社區，就沒(méi)有發(fā)達的城市；沒(méi)有發(fā)達的城市，又怎么會(huì )有繁榮昌盛的祖國？！多一份良好的家風(fēng)，為祖國的建設發(fā)展出一份自己的力量吧！
優(yōu)秀家風(fēng)作文12
每個(gè)家都有家風(fēng)家訓，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！蔽业募矣柺亲鹁撮L(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有殘疾的人。如果不尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不懂禮貌，媽媽就會(huì )痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。
我家的家風(fēng)勤勞之風(fēng)，我愿它常駐我家，原那勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)萬(wàn)戶(hù)之中。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停，在大家外出學(xué)習工作時(shí)，奶奶就利用時(shí)間，在家左刷右洗，從沒(méi)閑著(zhù)。早晨，勤奮的奶奶為大家準備早餐，在大家吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開(kāi)關(guān)哪，開(kāi)開(kāi)燈，走出臥室，我看到了奶奶的一舉一動(dòng)，奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對身體有許多的影響，奶奶為大家累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那里，奶奶一步成兩步地走來(lái)。奶奶對我說(shuō)：“為什么不睡呀？”我說(shuō)：“我睡不著(zhù)，我也看看您休息了沒(méi)有，您為大家付出這莫多，我很心疼您！”說(shuō)完我就回到自己的.臥室睡覺(jué)去了。
我的媽媽也是一位勤勞的媽媽?zhuān)刻旖o大家準備飯菜，跟大家一起吃飯，飯后媽媽放棄了娛樂(lè )活動(dòng)，也沒(méi)到頭休息，而是在家干家務(wù)活，我發(fā)現每天累了就到書(shū)房氣喘吁吁，小聲嘀咕著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)還說(shuō)有點(diǎn)累，我回憶白天我問(wèn)媽媽的話(huà)，不累，我忽然一愣，那就是母愛(ài)的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時(shí)間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得干干凈凈的。
在外，見(jiàn)到老師長(cháng)輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風(fēng)常駐我家，愿勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
優(yōu)秀家風(fēng)作文13
馬年伊始，中央臺推出了我們的家風(fēng)是什么的民間走訪(fǎng)活動(dòng)，這一話(huà)題也得到人們的熱議以及社會(huì )人士的好評。
自古至今，由中到外，幾乎沒(méi)有一家是沒(méi)有我們的家風(fēng)的，例如說(shuō)，傅雷家書(shū)就是傅家我們的家風(fēng)的傳承及對后代們的教誨的我們的家風(fēng)的典例。還有的比較熟知的，那大概就是清末重臣曾國藩了。曾國藩曾以“修身，齊家，治國，平天下”九個(gè)赫赫大字警示自己及子孫，他一生忠于國家和自己的子民，從不做違心的事，他本身的修養就極高，在朝中享有盛譽(yù)也因此才委以重任。他對家族每一位成員嚴苛以待，這也是曾家在后清長(cháng)盛不衰的原因，我們的家風(fēng)不一定必須是白紙黑字寫(xiě)在紙上的，它其實(shí)相當于一種信仰，一種以家庭或家族為單位去恪守的一種信仰，就像晉商堅持“誠信經(jīng)商，客戶(hù)之上”的原則一樣。潛移默化，慢慢傳承下去，漸漸濃縮，最后在每個(gè)人的心中都形成了這種精神的精華所在，并從中獲益，一般來(lái)說(shuō)，我們的家風(fēng)都是些比較正義，比較美好的詞語(yǔ)形容的，比如誠信，自強，老實(shí)，孝順等等。我還記得年后某夜晚一家子圍坐在電視機旁談心時(shí)，爸爸也適時(shí)問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)我們家的我們的家風(fēng)是什么？”我想了想問(wèn)你往日的一些瑣事，父母對我如何教育，悉照他人的一些說(shuō)法一一把我的想法細數出來(lái)。都是些再平常不過(guò)的小事，卻恰恰可以看出一個(gè)人的性格，從而折射出我們的我們的家風(fēng)。父親朗然大笑，褒獎了我的'小機靈。
其實(shí)，回歸正題。我們的家風(fēng)是對中國數千年來(lái)優(yōu)良傳統文化的一種良好的傳承。家庭教育比學(xué)校教育更為重要。一個(gè)人在家庭里所熏陶的比學(xué)校里的各種人所感染形成的性格會(huì )有所不同。我們的家風(fēng)就像基因一樣，是一個(gè)家庭獨有的特色，這樣的我們的家風(fēng)才體現了一個(gè)家庭的獨立性、特殊性。億萬(wàn)個(gè)家庭，億萬(wàn)種我們的家風(fēng)，這樣凝聚為一體便是我優(yōu)秀的中華民族的傳統文化。作為新世紀即將的領(lǐng)頭人，我們應承擔好這一我們的家風(fēng)，將它們完美地凝聚為一體，形成中國特色的民族風(fēng)，發(fā)揚光大。
優(yōu)秀家風(fēng)作文14
家風(fēng)和家規，是一個(gè)家庭的主旋律，父母慈，兒女孝，孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能健康、快樂(lè )、茁壯的成長(cháng)。
百善孝為先，這是我們家的優(yōu)良傳統。孝敬父母，尊敬師長(cháng)，在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹(shù)立好榜樣，同時(shí)與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系。在家里，每次吃飯的.時(shí)候都要等大家落座了才可以動(dòng)筷，這是我們家一直以來(lái)的規矩。有時(shí)候，女兒看見(jiàn)喜歡吃的，忍不住想先嘗嘗，我總會(huì )適時(shí)提醒她：“寶貝，你看爺爺奶奶都還沒(méi)坐了，你怎么可以做小饞貓呢？”每當這時(shí)，女兒總會(huì )調皮的吐吐舌頭，戀戀不舍地望了幾眼，還是乖乖的走開(kāi)了。久而久之，女兒漸漸養成了孝順的好習慣。放學(xué)回家，當把切好的水果端上來(lái)時(shí)，女兒總是先拿一個(gè)塞在我嘴里，邊塞邊說(shuō)：“媽媽辛苦了，媽媽先吃�！蹦莻�(gè)時(shí)候，心里別提有多高興了。周末，我會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)女兒一起看望長(cháng)輩，有一次，她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阍趺纯偸墙o太婆婆剪指甲，太婆婆婆自己不能剪嗎？”我語(yǔ)重心長(cháng)的告訴她：“太婆婆年紀大了，眼睛看不清了，需要我們照顧了，這是做子女應盡的責任�！迸畠郝�(tīng)了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“媽媽年紀大了，我來(lái)照顧你，下次我來(lái)給太婆婆剪指甲�！甭�(tīng)著(zhù)女兒稚嫩的聲音，我由衷的欣慰。
還有上個(gè)周末，我和女兒一起去散步，正好遇到六樓的李阿婆準備下樓去倒垃圾�？匆�(jiàn)李阿婆拎著(zhù)一大袋子垃圾，女兒主動(dòng)說(shuō)：“阿婆您把垃圾袋給我吧，我正好要下樓去�！卑⑵胚B聲夸獎女兒懂事，我心里涌過(guò)一陣暖流。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，它是在潛移默化的、耳濡目染中養成的，女兒一天天長(cháng)大了，懂得孝順，學(xué)會(huì )感恩，誠實(shí)善良，樂(lè )于助人。女兒身上體現的不正是我們家的家風(fēng)嗎？
優(yōu)秀家風(fēng)作文15
家風(fēng)、家訓，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)。我常聽(tīng)大人和老人說(shuō)：國有國法，校有校規，家有家規。我家的家訓是誠實(shí)守信、樂(lè )于助人。
記得很小的時(shí)候，媽媽常給我講一個(gè)故事——《狼來(lái)了》。這個(gè)故事中，一個(gè)放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺(jué)得很無(wú)聊就往山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們著(zhù)急地往山上跑，放羊娃卻高興地說(shuō)：“你們上當了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農夫們又沖上山來(lái)，放羊娃又取笑說(shuō)：“你們又上當的！”農夫們對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。放羊娃大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命��！狼真的來(lái)了！”農夫們不再相信他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
每當媽媽講到最后時(shí)，平時(shí)溫和的臉上就會(huì )出來(lái)嚴肅的神情，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地教育我說(shuō)：“做人要誠實(shí)。你可千萬(wàn)不能像故事中的放羊娃一樣說(shuō)謊，這是一種不好的`行為，既對別人不尊重，也會(huì )失去別人對你的信任。誠實(shí)守信的好孩子，別人才會(huì )更喜歡你，你定要成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠實(shí)守信的種子。
我上幼兒園的時(shí)候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去公園玩，在公交車(chē)上，爸爸媽媽總是給抱著(zhù)小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆屪�？你不是�?huì )暈車(chē)嗎？”媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶小，站著(zhù)不安全。老人們的年紀大了，腿腳不方便。所以我們要主動(dòng)幫助他們，我撐一會(huì )就過(guò)去了，沒(méi)事�！甭�，我也學(xué)會(huì )了讓座位，爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人。
家風(fēng)、家訓是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹遵好家風(fēng)、好家訓。
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