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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-11-21 10:47:08 家風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的家風(fēng)的作文優(yōu)秀【4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的家風(fēng)的作文優(yōu)秀【4篇】

家風(fēng)的作文 篇1

  家庭是藍天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。

  在美國,一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

  在我家,父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人,這句話(huà)深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂的什么是拾金不昧。

  六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著(zhù)遙控板,另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的'我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸與媽媽似乎看穿了我的心,反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由,大聲喊道:“馬上把項鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項鏈,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì )擔心,要設身處地的為別人想一想!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。

  家庭就是圃,孩子就是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

家風(fēng)的作文 篇2

  “校有校規,家有家風(fēng)!笔侨藗兂煸谧爝叺囊痪湓(huà),但一問(wèn)到“家風(fēng)家規是什么?”這個(gè)問(wèn)題,很多人就會(huì )傻眼了。不用擔心,今天我就和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的家風(fēng)家規。 我家的家規是“ 尊老敬老孝老”,大家一定都會(huì )很奇怪。唉?為什么是這樣的家規呀?這不是平常的禮儀習慣嗎?還真被您給說(shuō)對了?墒蔷褪沁@樣的禮儀習慣,我也在不久前鬧出了一個(gè)大事呢! 上周,遠在鄉下的外公外婆來(lái)看我,我們一家很開(kāi)心,媽媽說(shuō):“源源,外公外婆來(lái)了,快去倒茶!蔽艺f(shuō):“哦,好吧!闭f(shuō)著(zhù),我倒了兩杯白開(kāi)水,直接放在桌子上。爸爸見(jiàn)狀,說(shuō):“源源,你怎么這個(gè)態(tài)度呀?外公外婆好不容易來(lái)一趟,你怎么那么不尊敬長(cháng)輩!”我有些不耐煩地說(shuō):“外公外婆又不喝茶,干嘛要端著(zhù)?”“不喝也要恭敬問(wèn)一聲 ,咱們家的.家規是“尊敬老人”,讓長(cháng)輩喝茶也要雙手端著(zhù),F在,你回房間去給我寫(xiě)100字的檢討書(shū)去!卑职稚鷼獾卣f(shuō)道!昂摺蔽覛鈶嵉刈哌M(jìn)房間,身后還響起外公外婆和媽媽的諒解聲:“唉,小孩子,還不懂事 嗎,下一回注意就是了嗎,別生氣了啊……” 事情就這樣過(guò)去了,雖然事后我向大家道了歉,但想起這件事時(shí),我還是覺(jué)得十分愧疚。但我明白了家風(fēng)家規是什么。 除此之外,我家的家規還有:過(guò)年不說(shuō)不吉利的話(huà),吃飯要等長(cháng)輩先動(dòng)筷才開(kāi)始吃……是家規,讓我們懂得了做人的規矩,是家規,讓我們這個(gè)家變得更加美好!

家風(fēng)的作文 篇3

  家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

  那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢?

  高尚的精神情趣

  父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的'精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭,對孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、.....

  父母可以用看書(shū),賞花,聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。

  濃厚的學(xué)習氣氛

  “文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下,久而久之,也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作,都應該熱愛(ài)學(xué)習,崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。

  有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文,做過(guò)指導?墒且涣私,父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂(lè )乎,哪有時(shí)間輔導他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫(xiě)作,家里來(lái)了客人,談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼,論“結構”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系

  良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕,甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。

  如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設,不注意情感投入,夫妻爭吵甚至動(dòng)手,孩子就會(huì )在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級生說(shuō):“我沒(méi)法不留級,我在家沒(méi)法學(xué)習。爸爸媽媽整天吵架,不是砸玻璃就是摔東西,有時(shí)媽媽幾天不回家,爸爸就拿我撒氣,有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙,一抽就是幾個(gè)鐘頭,我心里也煩極了,哪有心思學(xué)習呀!贝蠹蚁胂,這樣的家庭關(guān)系怎能培養出有教養的文明人。

  另外,家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實(shí),家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活,同時(shí)也需要精神生活;需要學(xué)習、工作,也需要游戲、休息;需要嚴肅,也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶,不利于孩子良好性格的形成。

  有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(cháng)威嚴”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談,與孩子在一起歡樂(lè )地游戲,有助于調節兩代人的感情,孩子和你親近了,反而會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。父母如果總繃著(zhù)臉,孩子反而會(huì )敬而遠之?傊,要使家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣,才能使孩子、大人的情緒得到調節,體會(huì )到天倫之樂(lè ),提高家庭的凝聚力,從而形成綜合的家庭教育力量,推動(dòng)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  建構和諧家風(fēng)我們可以從以下幾個(gè)方面入手:

  1.家庭成員要理智,善于調節和控制自己的情感;

  2.父母不要當著(zhù)孩子面吵架,要相親相愛(ài);

  3.父母要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系;

  4.家庭成員要尊敬老人,關(guān)心老人;

  5.孩子的朋友來(lái)做客時(shí)父母要表示熱情的歡迎;

  6.要與鄰里和睦相處;

  7.父母要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒;

  8.家庭成員對客人要熱情、誠懇;

  9.對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助;

  10.對任何人都不能漠不關(guān)心,要以友善的態(tài)度為人處事。

  為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主,主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語(yǔ)心的交互,“愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子,一定要加強家庭成員之間的團結,給孩子創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境。

家風(fēng)的作文 篇4

  好的家風(fēng),能夠伴人一生,能夠在未來(lái)當你脫離家庭走向社會(huì )時(shí)給你帶來(lái)高風(fēng)亮潔的品行。好的家風(fēng),是代代相傳,言傳身教的。好的家風(fēng),是與魂魄同行,與血脈相融的,與骨肉共存的。

  家風(fēng)決定人的言行,也決定人的生活。我家風(fēng)的極為簡(jiǎn)潔明了,雖只有二詞之短,卻是實(shí)實(shí)在在的。那老祖宗留在血液里的,也必將在我輩得到傳承,兩個(gè)欺,不被欺,不自欺。

  不被欺

  那天,同爺爺坐著(zhù)出租車(chē)回家,一路上,我們和司機有說(shuō)有笑的,但在下車(chē)付錢(qián)時(shí),情況就迥乎不同了。那黃色的小方塊上明明寫(xiě)的是16元,而那司機似乎是看著(zhù)我們一老一小似乎沒(méi)什么辨別能力,還時(shí)時(shí)刻刻用微笑以示眾人,覺(jué)得我們很容易就會(huì )上當,沒(méi)什么警惕,一時(shí)起了騙人之心,竟隨口報了21元。

  爺爺一聽(tīng),將笑容藏了起來(lái),嘴巴一抿,眉毛一皺,眼里老帶著(zhù)老虎的神韻,語(yǔ)氣嚴肅的問(wèn):“小兄弟,眼睛能看見(jiàn)計費表嗎?足足多了5元啊,你這生意做得的挺‘好’啊,覺(jué)得我和我孫女一個(gè)老掉牙,眼睛都花了,一個(gè)天真無(wú)邪,童真可愛(ài)毫無(wú)分辨能力?”爺爺說(shuō)的很順暢,甚至特意咬重“好”字諷刺司機,他的腰板兒挺的'直直的,將16元拋給司機便大步跨下車(chē),他好像被萬(wàn)丈光輝所籠罩,陽(yáng)光灑向他時(shí)的影子也是直直的。反觀(guān)司機,背有點(diǎn)蜷曲,就算照出的影子應該也是斜斜的。

  后來(lái),爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō):“微笑給的是善良的人,不是這些毫無(wú)誠信可言的人,你做人之前,先學(xué)會(huì )不被人所欺,它會(huì )為你的成長(cháng)助力!

  不自欺

  這是期末考試試卷發(fā)下來(lái)的第一天,成績(jì)不盡人意,有著(zhù)明顯的退步,反映著(zhù)整個(gè)學(xué)期的態(tài)度不端正。拿著(zhù)卷子回家,我卻只把自己反鎖在自己房里半小時(shí),之后便若無(wú)其事逍遙自在,好像之前的所有都是浮云,早已銷(xiāo)聲匿跡。母親看著(zhù)熟練打開(kāi)電視,拿起手機的我,低頭深深的嘆了口氣,搖了搖頭,眼里竟像暗沉的星空,無(wú)底的深淵。我對上她的雙眸,心猛得一顫。她說(shuō):“你考成這樣你的心里也有數,但我希望你不要自欺欺人,正視自己的進(jìn)退步,正視自己的學(xué)習態(tài)度,這樣的你很可怕。我們也許會(huì )責怪你,但最重要的是你先責怪你自己!蔽一腥淮笪,心道明白。

  一個(gè)好的家風(fēng),會(huì )成為你心里的另一個(gè)自己,另一個(gè)完美的自己,會(huì )成為你心里的一把戒尺,時(shí)時(shí)監督你的言行。它也終將會(huì )在未來(lái)成為你手中披荊斬棘的寶劍,登上夢(mèng)想巔峰的雙翼。

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