(必備)活動(dòng)的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi),我們有幸來(lái)到成都川師大認真傾聽(tīng)了優(yōu)秀教師及名師的作文教學(xué)觀(guān)摩課,親眼目睹了優(yōu)秀教師及名師的風(fēng)采,真是受益匪淺!
下面就來(lái)談?wù)勎覀兊母邢耄?/strong>
一、學(xué)生的主體地位得以改變。
這次講課,老師們都在努力將自己有教學(xué)的'主宰和中心,轉變學(xué)生學(xué)習的伙伴;轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者、組織者;學(xué)生真正的成為了學(xué)習的主人。
二、作文教學(xué)應重視三個(gè)積累:
。1)、語(yǔ)言的積累
。2)生活積累
。3)感受積累。
語(yǔ)言不能只局限作文時(shí)的指導、修改,而要讓學(xué)生多看書(shū),“放長(cháng)線(xiàn)釣大雨”少做題,多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本書(shū)。因為“最好的作文老師是課外書(shū)!
三、善于鼓勵學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的興趣。
作文課要上得有意思,學(xué)生才會(huì )去學(xué)。所以,這就要求老師不僅要精心設計好課,還要形式多樣,更要及時(shí)鼓勵學(xué)生,要實(shí)實(shí)在在的表?yè)P。尤其是后進(jìn)生,就是一句開(kāi)頭,一個(gè)結尾,一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)得好,都要及時(shí)表?yè)P。
四、在閱讀教學(xué)中滲透作文的指導。
在閱讀教學(xué)中,積累自己喜歡的句子,豐富自己的語(yǔ)言,讓學(xué)生模仿,也可以創(chuàng )新。
五、講練結合。
選擇好恰當的時(shí)間講,給予課堂的時(shí)間練筆。在講評時(shí),讓學(xué)生上臺宣讀習作,大膽展示自我,讓學(xué)生從老師和學(xué)生的不同評議中找到可取之處及不足之處,品嘗成功的喜悅,增添了寫(xiě)作興趣和自信心,讓學(xué)生受益匪淺,既提高了作文寫(xiě)作能力,又提高了評議能力。
活動(dòng)的作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我懷揣著(zhù)興奮的心情,端著(zhù)一盆香噴噴又熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”(蝦仁、甜玉米、羅漢豆、松子),蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。
雖然天氣十分寒冷,本來(lái)還熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”,現已是涼涼的了,可這并不能阻擋我的好心情。教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,忙著(zhù)欣賞著(zhù)別家的菜肴。只見(jiàn)景家豪的水果蔬菜拼盤(pán)別具一番風(fēng)格;楊林濤的牛肉擺盤(pán)如倒下的多米諾骨牌;且切得十分的薄,就像一張張紙鋪在盤(pán)子上;王佳薇的油炸大蝦色澤金黃,看一眼就令人垂涎欲滴……
正當大家“流著(zhù)口水”的時(shí)候,余老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),對我們說(shuō):“現在我宣布“我家的拿手菜”活動(dòng)正式開(kāi)始,首先是第一環(huán)節——菜品自我推介,請同學(xué)們上來(lái)介紹一下自己的菜!痹(huà)音剛落,小胖劉宇涵就端著(zhù)他那媽媽自創(chuàng )的“紅燒小方肉”上場(chǎng)了,他的一番介紹迎得了大家熱烈的掌聲,也勾出我們的饞蟲(chóng)。接著(zhù)又有幾位同學(xué)上去大力推介自家的菜品,效果都不錯。
“下面是第二環(huán)節——合影留念,每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自家的.拿手菜拍張照片留個(gè)紀念!崩蠋煱(gè)給同學(xué)照相。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在等不及了,已經(jīng)開(kāi)始偷吃了,逗得大家哈哈大笑。
“下面是最激動(dòng)人心的最后一個(gè)環(huán)節——品菜,就讓同學(xué)們領(lǐng)略一下別人家的精湛廚藝吧!”同學(xué)們高呼一聲,便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我品嘗了楊林濤的醬牛肉,感覺(jué)很入味;品嘗了周杭楠的海哲,一入口便滑到了肚里,感覺(jué)十分爽滑,仿佛把我的腸子都清洗了一遍;吃著(zhù)張鴻宇的秘制紅燒牛肉,感覺(jué)就像是牛肉干,很有嚼勁,滿(mǎn)嘴口香,果然名副其實(shí)。據他說(shuō),這牛肉是他媽媽忘了關(guān)火把汁完全給收干的效果。這真是歪打正著(zhù)啊……開(kāi)心地吃著(zhù)別人的菜,我心里有點(diǎn)擔起心來(lái),看來(lái)每個(gè)同學(xué)家都有高手啊,我的菜不知受不受歡迎,還能不能得獎?
回到座位上,眼前的景象使我如釋重負。同學(xué)們就像一只只三天三夜沒(méi)吃飯的狼,爭先恐后地搶著(zhù)我的菜。嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“叭唧、叭唧”地聲響,有些還嘟噥著(zhù)什么。這時(shí)三班的舒老師更為我打響了一個(gè)廣告:“郁志遠的這道菜很好吃呀,起碼上四星級了!”班上其他同學(xué)們一下子都往我這邊涌了過(guò)來(lái),把我的菜搶了個(gè)精光。望著(zhù)那光光的盤(pán)子,我開(kāi)心地笑了——原來(lái)我的菜也很受歡迎呀,也如此受到同學(xué)們的青睞!活動(dòng)結束,我的菜被評為“十佳菜品”
這次活動(dòng),不僅讓我們領(lǐng)略了同學(xué)家里的“高手”的精湛廚藝,又增加了我們的寫(xiě)作素材,真是一舉兩得!
活動(dòng)的作文 篇3
清脆的下課鈴響起,快樂(lè )的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了,同學(xué)們爭先恐后地涌向操場(chǎng),原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園中,充滿(mǎn)了活躍與歡喜的氣息。
操場(chǎng)上到處飄動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾,熱鬧非凡?!吳磊和他的搭檔在打乒乓球,只見(jiàn)他一個(gè)完美地發(fā)球,對方真是手疾眼快,身體一側便接住了,動(dòng)作酐暢淋漓。那邊幾位同學(xué)在輕盈歡快地跳跳繩,互相數著(zhù)個(gè)數,表情認真而嚴肅,他們正在進(jìn)行一場(chǎng)正義的比賽,為了勝利在內心給自己加著(zhù)油。不遠處,幾位高年級的`同學(xué)在踢毽子,她們有說(shuō)有笑的,個(gè)個(gè)都技藝高超,彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶,在半空中上下跳躍著(zhù)……
校園的大課間就是如此豐富多彩,不論春夏秋冬,同學(xué)們總是帶著(zhù)燦爛的笑容活動(dòng)著(zhù),如一朵朵正在努力綻放的小花,滿(mǎn)是希望與美好。
我愛(ài)快樂(lè )的大課間!
活動(dòng)的作文 篇4
今天,學(xué)校組織我們開(kāi)展一次有趣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這次的活動(dòng)主要培養我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺(jué)的團體精神、強烈的責任感、發(fā)自?xún)刃牡母卸鞯取?/p>
第一天,我們在園山野炊,是我們學(xué)生自己洗碗,自己切菜,自已煮飯菜。做好了,我們吃著(zhù)自己煮的`飯菜,真香!晚上,我們還觀(guān)看了《沖出亞馬遜》呢,電影里的那些軍人可厲害了,他們的隊伍是那么整齊,一步一步向前邁著(zhù)堅定的伐,這樣的情景令我們終生難忘。
社會(huì )實(shí)踐感想第二天下午,我約去爬國山,當我想放棄時(shí),耳邊響起了教練的鼓勵聲,我堅持了下來(lái),終于爬下去了,我既非常高興,又非常興奮。
通過(guò)這次的活動(dòng),使我獲益良多,不僅學(xué)刮了團隊精神、溝通能力,還學(xué)到了堅強的意志力。
活動(dòng)的作文 篇5
放學(xué)了,同學(xué)們興奮地跑出了教室。
小亮、小東和小清約好了到野外住一個(gè)晚上,到了目的地——雙江,他(她)們拿出自己帶來(lái)的東西,小東帶來(lái)了一個(gè)大帳篷,他說(shuō):“我們三個(gè)就睡在這里吧!毙×梁托∏甯吲d地答應了。小亮帶來(lái)了一些零食:土豆片、面包、餅干……小清帶來(lái)了做飯的鍋碗瓢盆和一些大米、蔬菜。
過(guò)了一會(huì )兒,他們開(kāi)始做飯了,小清在洗菜,小東在燒飯,小亮在生火,飯做好了,他們聞著(zhù)香噴噴的飯菜,心里有說(shuō)不出的高興。開(kāi)始吃飯了,小亮說(shuō):“小清洗的菜真干凈!毙∏宀缓靡馑嫉匦α。小東說(shuō):“小亮燒的飯真香!毙×恋哪樢幌伦蛹t了。小清說(shuō):“你們倆做的飯又香又甜,棒極了!”他們津津有味地吃了一頓美餐,吃完了,他們開(kāi)始收拾東西。洗碗時(shí),水沒(méi)了,怎么辦呢?這時(shí),樹(shù)上滴下一滴水珠,終于有辦法了,噢,是下小雨了,他們就用雨水洗碗,碗洗好了,他們終于可以進(jìn)入舒服的帳篷睡覺(jué)了。
這樣的.課余活動(dòng)真是快樂(lè )極了!如果你也想過(guò)這樣美好的時(shí)光,就快快行動(dòng)吧!小東、小清和小亮在這神秘的故事里等著(zhù)你呢!
活動(dòng)的作文 篇6
每周星期六的下午,都是小朋友們最開(kāi)心的日子。因為這一天都完成了學(xué)校的作業(yè)與各種特長(cháng)班的學(xué)習。院子里的小伙伴們都互相約出來(lái)做游戲。
我們最?lèi)?ài)玩的游戲叫“腳不沾地!庇螒虻囊巹t是被抓的所有小朋友的腳必須不能放在地上,只可以站在臺階上或坐在椅子上。我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定由誰(shuí)當“貓”。游戲開(kāi)始了小朋友們都歡快的跑來(lái)跑去,嘴里還不停的喊著(zhù):“來(lái)捉我啊,來(lái)捉我啊!敝灰(jiàn)當“貓”的小朋友累的氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,可就是捉不到一個(gè)小朋友。這時(shí)當“貓”的'小朋友想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我不知道上了當。差點(diǎn)被他抓住,只聽(tīng)見(jiàn)小朋友們大聲叫著(zhù):“航航快跑,航航快跑!蔽移疵呐苎脚,好不容易跑到一個(gè)臺階上,這時(shí)當“貓”的小朋友也追了過(guò)來(lái),我一著(zhù)急,腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天,追我的小朋友也剎不住車(chē)也摔了個(gè)狗啃地,其他小朋友一見(jiàn)都笑的前俯后仰,院子里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇7
10月25日的早上8點(diǎn),我和媽媽坐著(zhù)11路車(chē)到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動(dòng),天空雖然下著(zhù)小雨,但我卻興趣盎然。
我們一進(jìn)麥當勞就先簽名,簽名之后,季然姐姐說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我!奔救唤憬泓c(diǎn)完名后,就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō):“下周的'活動(dòng)不要忘記帶牌子了!
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ),并產(chǎn)生了3個(gè)幸運小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者,其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué),還有一位小記者來(lái)自外國語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人,每人表演一個(gè)節目,我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道,還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者,他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運小記者的精彩表演,迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲,同時(shí)他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲,游戲的說(shuō)明是每隊有10人參加,前面4米處有個(gè)障礙物,哪個(gè)隊接力先運完杯子,哪個(gè)隊就贏(yíng)了。游戲開(kāi)始了,我們的啦啦隊都在喊加油,有的同學(xué)還齊聲喊著(zhù)隊員的名字,一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊最后雖然輸了,但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結束了,季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心!
我忘不了這一天,忘不了這次有意義的活動(dòng)!
活動(dòng)的作文 篇8
“太棒了,太棒了!”全班同學(xué)都高興地大叫,因為老師說(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節課的鈴聲響了,終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來(lái),今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線(xiàn)、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話(huà)告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái),然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái),最后戳兩個(gè)洞,用繩子綁起來(lái),這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看著(zhù)我親手做的小蜜蜂,心里喜滋滋的`。
真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動(dòng)手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車(chē),小到一支自動(dòng)鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學(xué)到更多的知識。
活動(dòng)的作文 篇9
今天是正月十五元宵節,祝老師和同學(xué)們元宵節快樂(lè )!
我媽媽煮了湯圓,可是我覺(jué)得粘的很,不喜歡吃,不過(guò)后來(lái)我還是吃了一點(diǎn)。
元宵節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲,我很想去參加,可媽媽說(shuō)外面放炮空氣不好,只好等下次了……
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