【薦】研學(xué)活動(dòng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的研學(xué)活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
研學(xué)活動(dòng)作文1
20xx年1月14日，是我們進(jìn)入寒假的第四天，寒假之前，在學(xué)校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶著(zhù)科技小隊成員來(lái)到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著(zhù)我們一同前往，體驗升空的感覺(jué)，首先，我們在門(mén)口排隊，講了進(jìn)基地的要求與任務(wù)，然后準備過(guò)安檢們，過(guò)完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關(guān)于宇宙有多大？人類(lèi)有多渺��？這個(gè)問(wèn)題地解答，老師還給我們起了個(gè)名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開(kāi)了飛機，也進(jìn)一步的認識了飛機儀表盤(pán)，并掌握了開(kāi)飛機的駕駛與控制。體驗完開(kāi)飛機后，老師帶我們去了實(shí)驗室，實(shí)驗老師給我們做了三個(gè)有趣的`實(shí)驗，我最喜歡其中的液氮實(shí)驗，還給我們做了打火實(shí)驗等，做實(shí)驗環(huán)節結束后，我們去制作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺(jué)，最后，老師帶我們來(lái)帶一層大廳分別講解了：宇航服的來(lái)源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂(lè )的旅行！
研學(xué)活動(dòng)作文2
今天是我們C3班全體同學(xué)、老師、還有叔叔、阿姨一起去碑林博物館研學(xué)活動(dòng).
當我和媽媽坐車(chē)到博物館門(mén)口時(shí)，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多小朋友和他們的家長(cháng)，后面還有一位小朋友也剛剛到。大家都在忙碌的準備著(zhù)拍集體照，我們和老師拍完集體照片以后，開(kāi)始分組，每一個(gè)組有8個(gè)人。首先進(jìn)入了碑林博物館內，看到了一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，旁邊有一個(gè)龍頭型狀的噴泉，有五個(gè)小龍口噴出壯觀(guān)的水霧，噴泉下的水池里有很多黃色、紅色、淺黑色的魚(yú)兒，非常的漂亮。
在博物館講解老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序的排著(zhù)隊進(jìn)入了第一個(gè)觀(guān)覽室。里面的人很多，都在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)講解員對文物的`介紹，我仿佛穿越到了古代先輩們的生活時(shí)期，我們深深的被祖先的偉大奉獻精神所折服，古人的楷書(shū)字寫(xiě)的那么的好，媽媽一再提醒我不能用手去觸摸文物，因為是幾千年保護遺留下來(lái)的珍貴的文物，我也嚴格要求自己遵守博物館的觀(guān)覽制度。我暗暗下定決心，以后要把自己的作業(yè)寫(xiě)得認認真真，把作業(yè)本面保護的干干凈凈的，像我們的祖前輩學(xué)習，嚴謹對待學(xué)業(yè)和做人的態(tài)度。
活動(dòng)結束了，我依然不想離開(kāi)博物館，尤其是那個(gè)噴泉實(shí)在是太美了，我好期待下一次的研學(xué)活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)��！
研學(xué)活動(dòng)作文3
大自然是一張最神秘又最觸手可及的藏寶圖，蘊含的信息豐富且生動(dòng)。
——題記
隨著(zhù)教官響亮的哨聲，獨輪車(chē)運糧比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)排頭的.同學(xué)像離弦的箭一樣，推著(zhù)獨輪車(chē)沖到對面“搶”糧食。一袋糧食放上獨輪車(chē)，轉身，我前面的那位同學(xué)看起來(lái)有些吃力了。他咬著(zhù)牙，歪歪扭扭地朝我推過(guò)來(lái)。我抓緊接過(guò)“接力棒”，腳下生風(fēng)，快速運回糧食。
中午，你打蛋，他洗鍋，我生火，忙得熱火朝天，一盤(pán)“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終于上桌！品嘗著(zhù)自己辛苦做出的飯菜，別有一番風(fēng)味！
瞧！那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人，招呼我們這群小吃貨的到來(lái)。一踏入甘蔗林，我東瞅瞅西看看，挑上一根甘蔗，便按著(zhù)教官的指導動(dòng)作開(kāi)始發(fā)起了進(jìn)攻！砍下甘蔗，我便扛著(zhù)“戰利品”，雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。
研學(xué)活動(dòng)作文4
周五是一個(gè)秋高氣爽的日子，我們整個(gè)三年級組織隊伍去湖嶺小王子農莊秋游研學(xué)活動(dòng)。一大清早，來(lái)到教室，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)眉飛色舞像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整齊的班服，上了大巴車(chē)，大約兩個(gè)小時(shí)到了湖嶺小王子。那里的項目真是豐富多彩，有滑草，有搭積木，還有植物拓染。
最有意思的是滑草。我站在山坡上，望著(zhù)一覽無(wú)余的草坪，我既興奮又害怕。一條小道傾斜的直通山下，上面鋪著(zhù)一層毛絨絨的綠油油的青草，我吃了一驚：不會(huì )是坐在草地上滑下去吧！那可太危險了是！我害怕地打了個(gè)哆嗦。
同學(xué)們好像看穿了我的心思，這時(shí)草場(chǎng)工作人員叔叔從身后拿出一個(gè)像滑板一樣的`滑盆，原來(lái)是坐在滑盆里面往下滑��！我松了一口氣。再往下看，那滑坡又像張開(kāi)血口大盆的惡魔，要是把我吞進(jìn)去一樣。沙沙沙風(fēng)兒吹來(lái)，小草好像在嘲笑我的膽小。我一定能行！我戰戰兢兢地坐在滑盆里，心如兔子般，砰砰直跳。直接沖下來(lái)，真好玩，真刺激！
接下來(lái)是蕩秋千，我坐在椅子上，同學(xué)們奮力地推我，正在比誰(shuí)蕩的高，沒(méi)想到的是別人得了第一名。
今天秋游可真爽呀！
研學(xué)活動(dòng)作文5
三天兩夜的研學(xué)，難忘的事情太多，但我最難忘的`還是劃船。
我和李奕穿上救生衣，上了同一條船，我坐在前面，她坐在后面。這條友誼的小船，不太聽(tīng)使喚，好幾次要么是撞到同學(xué)的船，要么干脆沖到岸邊擱淺。
第一次玩這種皮筏艇，我倆玩得太嗨，都忘記了時(shí)間。放眼望去，不見(jiàn)我班的人馬，都到哪去了？我倆將皮筏艇靠邊，上岸看了看，大部隊去哪里了？沒(méi)人啊。
心中雖疑惑，反正好玩，我提議：“要不，我們再滑一次吧�！�
“行啊，應該是我們太早上來(lái)了�！崩钷葢讼聛�(lái)。
我倆又坐上了船，這回李奕坐前面，我坐后面。
劃了沒(méi)多久，我就覺(jué)得不對勁了：“這是我們班的人嗎？”
李奕在前面劃水的手一停：“他們是不是早走啦？”
我們心頭一跳，趕緊往回掉頭，上岸。
我倆你看我，我看你，沉默了一小會(huì )：“回宿舍看下？”如果是劃完船直接回宿舍的話(huà)，那我倆還真傻。
去宿舍的路上，遇見(jiàn)了兩個(gè)同班的同學(xué)，和正拿著(zhù)手機的老田。好家伙，我倆竟然被拋棄在一邊，尷尬。
研學(xué)活動(dòng)作文6
終于，研學(xué)的日子到來(lái)了。到達目的地，教官幫我們分了組，我們是第七小隊，名為“十二星辰隊”。
當天的.活動(dòng)，我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經(jīng)過(guò)我們小組的縝密思考再加上運氣，我們這個(gè)環(huán)節可謂大豐收，為我們小組最終獲得優(yōu)秀團隊奠定了堅實(shí)的基礎。
緊接著(zhù)就是雞蛋diy和砍甘蔗實(shí)踐活動(dòng)。在家養尊處優(yōu)的我，一直都是生活在蜜罐中，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)體力活，更不用說(shuō)砍甘蔗這“危險”又“吃力”的活了。一聽(tīng)到這活動(dòng)，我的心就犯嘀咕了，等會(huì )兒要怎么砍呢？
我跟著(zhù)大部隊一起走進(jìn)了甘蔗林�？粗�(zhù)前面同學(xué)都很輕松地把甘蔗砍倒了，我心想：這也沒(méi)什么，白擔心了。很快輪到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒�！翱掣收嵋欢ㄒ礈�、砍正�！崩蠋熌闷鸬妒痉�，那可謂手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來(lái)。雖然砍了十幾下才砍下來(lái)，但是我還是很開(kāi)心。
最后公布成績(jì)，我們小隊得了第一，大家歡呼雀躍。
研學(xué)活動(dòng)作文7
星期四，我們進(jìn)行了一次研學(xué)活動(dòng)。主題是野外求生。
坐了半小時(shí)多的大巴車(chē)，我們終于到達了目的'地—天童森林公園。
第一個(gè)活動(dòng)是搭建簡(jiǎn)易庇護所。步驟是：首先，用2根竹竿擺放在一起，用繩子綁起來(lái)；接著(zhù)，用一根竹竿放在前兩根竹竿的交叉點(diǎn)上，再用繩子綁起來(lái)；然后蓋上防雨帆布，用繩子固定；最后撿來(lái)一些小石頭壓在帆布上，就完成了。
第二個(gè)項目是制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾器。將小石頭，棉花，紗布分別裝進(jìn)準備好的礦泉水瓶的各個(gè)部分，最后套在一起就完成了。我試了一下，可以把臟水過(guò)濾的很干凈。
第三個(gè)項目是小腿固定包扎。首先用2根棍子放在腿上，同時(shí)詢(xún)問(wèn)哪里受傷。如果上面受傷，那么應付包扎下面。然后用2塊布卷成條，放在小腿上，再抬一抬腿，檢查有沒(méi)有包扎成功。
第四個(gè)項目是制作擔架。把一根竹竿放在一塊布的三分之一處，再把布折起來(lái)，然后把另一根竹竿放在布的三分之一處，再把布折起來(lái)，擔架就做好了。
這次的研學(xué)活動(dòng)學(xué)到了很多的技能，我們小組還獲得了班級第一名，真開(kāi)心。
研學(xué)活動(dòng)作文8
來(lái)到廈門(mén)科技館，我參觀(guān)體驗了很多項目，要說(shuō)我印象深刻的便是鏡子迷宮了。
鏡子迷宮，據說(shuō)是由128面鏡子組成的，我迫不及待走進(jìn)去。一進(jìn)到里面，周?chē)⒖坛霈F了我帥氣的臉龐。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到前面有亮光，終于找到了出口，我心想，看來(lái)這鏡子迷宮也不難嘛。我趕緊向前跑去，“哎呦喂”，隨著(zhù)一聲慘叫，我撞在鏡子上了，那亮光是鏡子反射出來(lái)的`。我又轉身向背后走去，離亮光也越來(lái)越近了，突然我眼前一亮，終于讓我找到出口了！當我看到門(mén)口的事物，才發(fā)現這里原來(lái)是入口�？晌也⒉粴怵H，我繞回去繼續找出口，在走了九九八十一拐之后，我終于找到迷宮的出口了。這迷宮也太復雜了吧！
除了鏡子迷宮，我在探索發(fā)現館里找到一個(gè)神奇小屋，這個(gè)神奇小屋外表看上去與普通的小屋沒(méi)有區別，但是進(jìn)入后才發(fā)現房子的內部全部是45度傾斜的，與我們住的房子大不相同，怪不得叫神奇小屋！一進(jìn)去，我就東倒西歪了，站都站不穩了。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我見(jiàn)識到了科學(xué)就是力量，同時(shí)還領(lǐng)會(huì )到了平時(shí)學(xué)習的時(shí)候要多動(dòng)腦，多思考，許多科學(xué)道理就隱藏于生活之中。
研學(xué)活動(dòng)作文9
周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們去忠義街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到忠義街的`林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學(xué)的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門(mén)，老師讓我們穿上以前書(shū)生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書(shū)籍的材料，使人們看書(shū)變得方便。接著(zhù)老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著(zhù)把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們在玩與學(xué)當中體驗到了中國傳統文化。
研學(xué)活動(dòng)作文10
終于盼來(lái)了學(xué)校組織的春季研學(xué)活動(dòng)，猜猜我們去哪里呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄制的地方。
我們在老師的.帶領(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀(guān)看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次�？赐觌娪�，老師帶我們參觀(guān)了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過(guò)老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來(lái)是這樣啊，長(cháng)大了我也要嘗一嘗葡萄酒。
接下來(lái)，我們還要去干一件重要的事——植樹(shù)。老師將我們五個(gè)人分為一組，栽一棵樹(shù)。我們一個(gè)人去領(lǐng)鏟子，另一個(gè)人拿樹(shù)苗，剩下的人拿桶提水。老師說(shuō)，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會(huì )兒就栽好了，還給樹(shù)苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹(shù)上，我希望我和小樹(shù)一起快樂(lè )地長(cháng)大。
植樹(shù)完之后，我們還玩了好多以前沒(méi)玩過(guò)的游戲，比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。
回家的時(shí)候到了，快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)結束了。
研學(xué)活動(dòng)作文11
期待了一整晚，一大早終于迎來(lái)了太陽(yáng)公公溫馨的擁抱，此刻的心情無(wú)法言喻，我終于可以獨自踏上旅途，我的首次小記者研學(xué)之行序幕就此拉開(kāi)。
沿途風(fēng)光無(wú)限，而我的心卻不在風(fēng)景上，滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)研學(xué)什么呢？一到農場(chǎng)，教官讓我們整齊有序地列隊整編，就像個(gè)部隊在操練似的。
教官向我們介紹了各個(gè)行程項目，其中讓我印象最為深刻的'是推獨輪車(chē)。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始。這獨輪車(chē)可難了，既要保證它的平衡度，又要依靠力量的傳遞，還要求同學(xué)們的團隊合作。輪到我的時(shí)候，我更緊張了，生怕自己出丑。好在我的表現還算中規中矩，沒(méi)有出太大的紕漏。
披著(zhù)一身的疲憊，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識。經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習，讓我學(xué)到了農場(chǎng)里的基本知識，并且了解到團隊精神的重要性！
研學(xué)活動(dòng)作文12
西部研學(xué)的第二天上午，我們來(lái)到的是黃帝陵。黃帝，是中華民族的始祖，而軒轅黃帝的陵園，為中華兒女祭祖的圣地。孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中華開(kāi)國5000年，神州軒轅自古傳，創(chuàng )造指南車(chē)，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。站在黃帝陵的.古柏群前，我仿佛觸摸到了中華民族跳動(dòng)的脈博。一種厚重感和責任感油然而生。
下午我們來(lái)到了革命圣地延安。在延安游玩的過(guò)程中，我印象最深的就是棗園舊址了。跟隨著(zhù)導游的步伐，我們逐漸深入了解了關(guān)于革命的歷史，更了解了我國幾位重要的政治領(lǐng)導人曾經(jīng)的生活。進(jìn)入毛澤東與周恩來(lái)曾經(jīng)住過(guò)的窯洞中，我感受到了他們生活的簡(jiǎn)樸。我注意到，幾乎每一孔窯洞里面都會(huì )有一個(gè)書(shū)柜，里面裝著(zhù)各種各樣關(guān)于革命的書(shū)籍。由此可見(jiàn)，他們在忙于工作的同時(shí)，也不忘記補充這些精神食糧。而我們呢，有時(shí)會(huì )借著(zhù)自己讀書(shū)忙的原因，而忘記讀書(shū)，這就使我們的知識面變得狹窄。因此，我們應該向這些領(lǐng)導人學(xué)習，要善于擠時(shí)間去讀書(shū)，堅持最初的夢(mèng)想，并持之以恒地付之努力。
今天，我得到了許多書(shū)本上不曾有的感嘆，我驚嘆這塊土地的神奇。
研學(xué)活動(dòng)作文13
今天我和全班的同學(xué)參加了班級的第一次研學(xué)活動(dòng)，去了關(guān)中博物院。
早上9點(diǎn)鐘我和媽媽到了活動(dòng)的地點(diǎn)，已經(jīng)很多小朋友都到了，大家都穿著(zhù)校服，每人都帶了一本書(shū)，因為今天還有讀書(shū)漂流活動(dòng)的啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)開(kāi)始后我們先舉行了授旗儀式，我和其他7個(gè)小朋友在超越隊，然后是王老師致辭，接著(zhù)就是讀書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)，大家互換書(shū)本，以后我們大家就可以互相交換書(shū)讀了，能讀到比家里多很多的書(shū)，我太期待了。
在關(guān)中博物院，我們觀(guān)看了老腔表演，還有剪紙活動(dòng)，小朋友每人都動(dòng)手制作了自己的'剪紙，還有中國結。雖然我做的不好，但是真的很好玩。
最后，我們參觀(guān)了關(guān)中博物院的老房子，看到了很多古董，我和好朋友都好激動(dòng)啊。今天過(guò)的真開(kāi)心，而且學(xué)到了很多新知識，收獲多多。
研學(xué)活動(dòng)作文14
結束了期中考的緊張，我們終于可以去夢(mèng)寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場(chǎng)里的生活了！
一到目的地，天上的太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)熊熊燃燒的大火球。但這并沒(méi)有影響同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。你瞧，好戲已經(jīng)開(kāi)始了！
“我們第一個(gè)游戲就是運糧大作戰——玩獨輪車(chē)，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的�！苯坦偕衩氐卣f(shuō)道。
隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，我們這才見(jiàn)識到獨輪車(chē)運糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過(guò)去，搬起糧袋就往目的'地沖�？墒俏业募Z食一直掉，費了九牛二虎之力才終于到達終點(diǎn)。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說(shuō)，這獨輪車(chē)還真的挺難推。
中午時(shí)分，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——教官讓我們親自下廚，還用上我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來(lái)勁了。我負責燒火，其他小伙伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時(shí)，我們禁不住哈哈大笑，簡(jiǎn)直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來(lái)還是不錯的。三下五除二，盤(pán)子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂(lè )無(wú)窮，意猶未盡。
研學(xué)活動(dòng)作文15
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對此我們充滿(mǎn)了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農書(shū)》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗館還親自體驗了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項不錯的益智游戲，古人們很喜歡這項運動(dòng)。介紹這項運動(dòng)的老師說(shuō)：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中�？墒菍τ趶奈唇佑|過(guò)這個(gè)游戲的我們來(lái)說(shuō)，成功地將鐵環(huán)滾起來(lái)著(zhù)實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰屢敗，屢敗屢戰，自認手巧腦靈的`我最終還是沒(méi)有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來(lái)。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
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