活動(dòng)感想作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的活動(dòng)感想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)感想作文1
今天早上我很早就起來(lái)了，因為我和媽媽要去越秀公園參加親子活動(dòng)。我在去越秀公園的路上遇到了曹瑞晴，就和她一起到了越秀公園。
我們從越秀公園的東門(mén)，順著(zhù)人群來(lái)到了成語(yǔ)寓言園（北秀歌舞臺），展現眼前是一排排的書(shū)寫(xiě)作品，我和曹瑞晴找到自己的，看看自己寫(xiě)得好不好。我們看完作品就找到盧老師，按著(zhù)自己的位置坐下之后，就專(zhuān)心地看演出了，陽(yáng)燦是我們班的小隊長(cháng)，他口才很好、學(xué)習也很好，所以這次活動(dòng)是她來(lái)主持的。
看完演出，我和曹瑞晴就去找鎮海樓了。我們看到人群都往山下走，我們也想跟上去，可是媽媽說(shuō)鎮海樓在山上，看來(lái)只能賭一把了，我們便上了山，差不多過(guò)了三四個(gè)路牌吧，路牌上都沒(méi)寫(xiě)鎮海樓，于是我們就到半山腰的一個(gè)廣場(chǎng)上，我們看到了一個(gè)清潔工，就問(wèn)清潔工：“鎮海樓在哪？”清潔工往山頂指了指，說(shuō)：“鎮海樓在山頂上�！笨磥�(lái)我們還猜對了。我們在上山的路上，看到了一種像花一樣的蟲(chóng)，那種蟲(chóng)有小拇指那么粗那么長(cháng)，上面還長(cháng)著(zhù)白白的、大概兩厘米的、豎著(zhù)的毛，媽媽說(shuō)那就是毛毛蟲(chóng)，我和曹瑞晴的身上瞬間起了一層雞皮疙瘩。我們到了鎮海樓，蓋過(guò)章后，就往山下跑去。
我們在去五羊石像的路上，我想：我們肯定是第一個(gè)蓋完章的，他們怎么往山下走呢？我也沒(méi)想太多，就繼續走著(zhù)。到了五羊石像，改完章之后，發(fā)現很多同學(xué)都改完了，就問(wèn)他們你們怎么那么快？他們都說(shuō)山下有一條捷徑，怪不得大家都往山下走呢！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了不要總堅持著(zhù)自己的想法，說(shuō)不定別人說(shuō)的還是對的。
活動(dòng)感想作文2
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，人們的生活水平也得到了提高，但地球的環(huán)境卻在日益惡化。環(huán)境的惡化使問(wèn)題接連影響著(zhù)人們的生活，環(huán)�；顒�(dòng)也出現在人們的生活中。
我最近參加了一些環(huán)�；顒�(dòng)，使我增加了不少的環(huán)保知識。例如垃圾回收分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾�？苫厥绽侵笍U紙、塑料等材質(zhì)制成的產(chǎn)品。有害垃圾是指對人體有害的垃圾。廚余垃圾包括剩菜剩飯、果皮等。其它垃圾包括用過(guò)的衛生紙等難以回收的物品。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！崩速M糧食是在我們生活中常見(jiàn)的一種行為。節約意識在人們的心中漸漸淡忘，希望大家杜絕浪費，養成節約的美德。以浪費為恥，以節約為榮。
水污染也不容小覷，水污染會(huì )導致生物的減少，從而破壞生態(tài)平衡。我們學(xué)過(guò)《鹿與狼的故事》這篇課文，深知破壞生態(tài)平衡的危害之大。人們長(cháng)期飲用被污染的水后會(huì )有慢性中毒的情況，嚴重的可能會(huì )引發(fā)癌癥。
由于工廠(chǎng)排放的二氧化碳大幅增加、空氣污染導致臭氧層遭到破壞，大氣中的二氧化碳含量增加。二氧化碳含量的增加使地球的溫度發(fā)生了變化，造成了溫室效應。改善溫室效應需要減少生活中二氧化碳的排放量。出門(mén)能坐公交車(chē)不坐私家車(chē)，夏天空調能不開(kāi)就不開(kāi)，空調的氟氯昂會(huì )破壞臭氧層。森林的減少也是溫室效應的原因之一。減少使用一次性筷子，本子正反面使用等等。
我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀(guān)的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。
活動(dòng)感想作文3
這學(xué)期是我第二次當自愿者了。雖然服務(wù)次數不多，但每次感覺(jué)都很累。服務(wù)時(shí)間也比在學(xué)校上一節35分鐘的時(shí)間長(cháng)，每次有四個(gè)小時(shí)，從下午1點(diǎn)到5點(diǎn)，每次有兩個(gè)同學(xué)組成，我這次是和四年級一班的一位同學(xué)是搭檔。每次去圖書(shū)館里的時(shí)候，我們都要去工作人員那里拿一個(gè)管理員工作證掛在胸前。我選擇的服務(wù)時(shí)間是周日的下午，當時(shí)我決定參加自愿者活動(dòng)的時(shí)候，想的是利用這個(gè)機會(huì )鍛煉自己。我也想到了我作業(yè)的問(wèn)題，所以選擇了周日下午。
在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但圖書(shū)室里的書(shū)卻亂得很快，因為有些人拿書(shū)和放書(shū)時(shí)不注意，把這一排的書(shū)都弄倒了，卻不把它扶起來(lái)；也有的人拿書(shū)的時(shí)候，為了自己的方便，把書(shū)弄得東倒西歪；還有一部分人，雖然沒(méi)有把書(shū)弄倒，但是看完了書(shū)就把書(shū)放在桌上，不放還原。我們就會(huì )去把書(shū)放回書(shū)架上，把倒了的書(shū)給扶起來(lái)，整理整齊，整理好了，還要在一旁等一會(huì )兒，因為，有時(shí)書(shū)會(huì )自行倒下，我們就會(huì )再次把書(shū)扶起來(lái)，并保持一定的傾斜度，但有的時(shí)候，傾斜度太大，書(shū)也會(huì )自行倒下。
下午，一般兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家基本都吃完了午飯，又由于我負責的是周日下午，這時(shí)人就特別多，有很多2至4歲的小朋友。不文明的行為簡(jiǎn)直是千奇百怪，就算有家長(cháng)在一旁，他們卻還是大聲喧嘩，比如找書(shū)的時(shí)候，他們就會(huì )大聲的說(shuō)：“我要看這本書(shū)”或“我不看這本書(shū)”，大多數小朋友經(jīng)過(guò)提醒，都能改正，不再大聲喧嘩，但也有小朋友再三提醒，也還是在大呼小叫。只能繼續提醒，要提醒幾次才行。也有的人，嘴巴沒(méi)有發(fā)出聲音，但是，他坐的板凳卻發(fā)出不斷發(fā)出“吱吱”的聲音，這是我們有得去提醒他。還有些小朋友，一次會(huì )拿很多本書(shū)，最夸張的小朋友會(huì )一次拿上十幾本書(shū)，這時(shí)我就會(huì )走上前去告訴他們：“請你看完了一本再去拿下一本，好嗎？小朋友�！� 這些小朋友就都把多余的基本書(shū)拿回去了。有的小朋友像是聽(tīng)不懂話(huà)一樣，提醒之后，還會(huì )那樣，所以我們還要反復對他進(jìn)行提醒，當然這是極少數，一般提醒一次就可以了。我覺(jué)得這些是不文明的行為，自己倒是方便了，但是別人管理起來(lái)就會(huì )很麻煩。以至于我拿一本書(shū)來(lái)看都不能連續的看完。
如果每個(gè)人都看完書(shū)把書(shū)放回原處，不把書(shū)弄倒，弄到了之后能把書(shū)扶起來(lái)，保持安靜，看完一本書(shū)，再拿下一本書(shū)的話(huà)，我想圖書(shū)館就不用那么多圖書(shū)管理員了，可能就只需要一個(gè)借書(shū)還書(shū)時(shí)的管理員，圖書(shū)館的工作人員也不會(huì )那么辛苦了。我以后看書(shū)不能就不能作出這些不文明的舉動(dòng)，雖然損失了自己的休息時(shí)間，但是我的勞動(dòng)給別人帶來(lái)了方便，也讓圖書(shū)館保持了整潔和安靜，還是很值得的。
活動(dòng)感想作文4
潛江市“圓夢(mèng)蒲公英，暢享快樂(lè )暑假”夏令營(yíng)活動(dòng)感想
在幾天前，我收到了我的帶隊老師的一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)在七月二十八日有一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我提前做好準備。為什么會(huì )有這個(gè)活動(dòng)呢？因為在幾個(gè)月前我參加了一場(chǎng)比賽，只要是參加的人都可以去參加這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。我興奮極了，期待著(zhù)那天的到來(lái)……。
終于，那天終于來(lái)了，我懷著(zhù)期盼的心情，踏上了前往武漢的大巴車(chē)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了夏令營(yíng)的地點(diǎn)：武漢中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心。
迎接我們的是一位皮膚黝黑的教官——他將是帶領(lǐng)我們這次夏令營(yíng)活動(dòng) 的帶隊教官……。
�。毠澬缘臇|西我不會(huì )介紹，因為這是談感想，不是寫(xiě)作文，我就直接開(kāi)始談感想了）
在這幾天的時(shí)間里，我們玩了很多有意思的游戲，在這些游戲中，我學(xué)到了太多太多。
在游戲“不倒森林中。我學(xué)會(huì )了團隊之間要互相合作。這個(gè)游戲考驗了團隊之間的默契。在游戲“阿拉丁神燈”中，我學(xué)會(huì )了同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護，這個(gè)游戲加快了同學(xué)之間的感情發(fā)展。在游戲“真人CS”中，我們隊的同學(xué)一起制定了作戰方案和作戰技巧，這個(gè)游戲使我們懂得了這樣一個(gè)道理“一根筷子容易彎，一把筷子難折斷 ，”“團結就是力量�！边@個(gè)道理終身受用。學(xué)習“感恩的心”手語(yǔ)，讓我懂得感恩父母，感謝老師和關(guān)愛(ài)同學(xué)。在“請跟我來(lái)”這個(gè)游戲中，同學(xué)們互相信任彼此，從而又增加了友誼的發(fā)展………
這幾天通過(guò)教官的嚴格訓練，我們的體能，性格，獨立能力發(fā)生了翻天覆地的變化。在這里，我真誠地感謝組織這次活動(dòng)的工作領(lǐng)導——你們辛苦了！
這次夏令營(yíng)活動(dòng)雖讓只有短短的三天 ，但這幾天的日子會(huì )深深的刻在我的腦海中！在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了我在學(xué)校中永遠學(xué)不到的東西：感恩，團結，合作……
活動(dòng)感想作文5
下午，老師帶領(lǐng)我們去山上觀(guān)鳥(niǎo)，而中間竟是崎嶇不平，曲曲折折的山路，通向山頂美麗的白鷺們。
這條山路對于平時(shí)在城里長(cháng)大的我們無(wú)疑是一場(chǎng)偉大的冒險。我們一個(gè)一個(gè)地深入山林，腳下是滿(mǎn)是枯枝的泥路，而前方是一眼望不到邊的樹(shù)林。我們在林間穿梭著(zhù)，眼睛直盯著(zhù)腳邊的荊棘，手里握著(zhù)身旁的竹竿，每個(gè)人無(wú)不小心翼翼，仿佛在樹(shù)木間打一場(chǎng)激烈的戰爭。而我們都堅持了下來(lái)，最終到達山頂，為了白鷺們的壯麗景觀(guān)
雖然山路蜿蜒崎嶇，但一路上可看之處也不少。幾乎沒(méi)走兩步，前面的樹(shù)枝間就會(huì )出現一張薄薄的透明的蜘蛛網(wǎng)，有的有蜘蛛呆呆地趴在上面，靜靜地“守株待兔”，有的已有可憐的小飛蟲(chóng)黏在網(wǎng)上，它們再垂死掙扎，也逃脫不了被捕食的命運。而有些朽木旁還生出了蘑菇，它們頂著(zhù)一頂白褐色的帽子，成群結隊地觀(guān)看大部隊從它們面前走過(guò)。這樣，趣事不斷地被發(fā)現，而這條山路也似乎值得人們欣賞。
到達山頂后，老師帶領(lǐng)我們奔跑，把白鷺們引出來(lái)，而白鷺們似乎也聽(tīng)到了我們的號召，紛紛拍拍翅膀，飛起來(lái)回應我們，于是我們便欣賞到了十分壯觀(guān)、美麗的景象，山谷間幾十只白鷺在一起飛翔，它們灰白色的身體穿梭在懸崖絕壁間，布滿(mǎn)了我們的整個(gè)視線(xiàn)。
白鷺飛走后，我們下了山，這時(shí)我才發(fā)現還有一條平坦大路連接著(zhù)山腳和山頂，同學(xué)紛紛抱怨，為什么不走大路，而偏偏要走小路。我思考后知道了原因，如果我們走了大道，笑語(yǔ)聲和腳步聲一定會(huì )把白鷺嚇跑，那是我們還能欣賞到如此壯觀(guān)美麗的風(fēng)景嗎？
人生如山路，崎嶇的時(shí)候，有有趣的事情可以觀(guān)看，也有人們對你的贊賞，而經(jīng)過(guò)真正的磨難之后，才有更加美麗的彩虹。
山路崎嶇，通往壯觀(guān)的風(fēng)景，人生坎坷，通往成功的遠方。
活動(dòng)感想作文6
我非常高興能參加學(xué)校舉辦的心連心活動(dòng)，我最想介紹給大家的活動(dòng)是：最驚險最刺激最挑戰的團隊協(xié)作任務(wù)。我直到現在想起來(lái)那天，心中都忍不住激動(dòng)！哈。隆重介紹“風(fēng)中勁草”這個(gè)游戲。雖說(shuō)俗語(yǔ)說(shuō)墻頭草，隨風(fēng)倒，但你不能讓他倒，我是流云你是風(fēng)，堅實(shí)護他臂膀中（即人在中央閉上雙眼任憑四周的人推動(dòng)，以考驗人與人間的信任）。每次，在人圈中間的人要倒的時(shí)候，他總會(huì )先問(wèn)“我準備好了，團隊準備好了么？”，每一次，團隊總會(huì )堅定的回給他“準備好了�！��！拔乙沽��！眻F隊再一次堅定的回答說(shuō)“倒吧�！蔽揖褪窃谶@樣認真堅定的聲音中倒下去的，信任你團隊的每一個(gè)人，就像他們倒下去的時(shí)候信任你一樣，沒(méi)有膽怯，有的只是背后堅實(shí)的力量。這只是牛刀小試，還是會(huì )有人害怕到不敢挺直身子倒下去，只是自己彎著(zhù)腰保持著(zhù)不信任他人內心中人為的必須給予自己的平衡。
另一個(gè)讓人激動(dòng)人心的游戲是：傳遞圣火，也就是傳說(shuō)中的背摔（站在高臺上，以人最沒(méi)有安全感的后背作為考驗，將自己的生命真正交予他人）。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人登上高臺，我也走上了看起來(lái)不高的高臺，綁手、喊話(huà)、跳，一切都按最好的方向進(jìn)行著(zhù)，我想就在快要躺在眾人的手上的時(shí)候吧，我發(fā)覺(jué)自己害怕了，那種不信任油然而生，也許那不是不信任吧，也許只是條件反射么�？傊以诤ε碌哪且凰查g躺在了眾人的手臂上，一步一步被傳遞到了長(cháng)隊的那頭。落在他們手臂上的剎那，我突然后悔了，很結實(shí)的手臂，哪里需要害怕呢。慢慢的，自己進(jìn)入抬人的隊伍，有一種責任，迫使你汗流浹背，迫使你竭盡全力，他們的信任，正帶來(lái)這種責任。每個(gè)人在活動(dòng)中靜靜體味著(zhù)那些責任和信任，那些對陌生人的信任。
值得一提的是：在套呼啦圈這個(gè)活動(dòng)中，我們組一直表現非常好，還得了個(gè)第一。只是到集體大拼圖時(shí)，我們組的任務(wù)太艱巨了，發(fā)的圖片根本看不出是個(gè)什么，所以拼了好久啊，呵呵�？傊�，我的我的家長(cháng)都太喜歡這次活動(dòng)了，如果下次還有機會(huì )，我一定要再參加。
活動(dòng)感想作文7
星期六早上，我起得很早。媽媽在廚房里做早餐，看見(jiàn)我急急忙忙下樓，感到很驚訝，喊到：“周末不睡懶覺(jué)，干嘛去？”
“我有任務(wù)��！”
“什么任務(wù)？”
“等下完成了再告訴你！”
來(lái)到樓下，我東張西望，看見(jiàn)不遠處有個(gè)兩三歲的小弟弟正在搖搖擺擺地走路。他走了沒(méi)幾步，不小心摔倒了。哈，學(xué)校這一周布置了一個(gè)任務(wù)，就是要我們學(xué)雷鋒做好事，我一看機會(huì )來(lái)了！就立刻奔過(guò)去，誰(shuí)知剛到他那里，他卻自己一骨碌爬起來(lái)了！害得我白高興一場(chǎng)。
我繼續在小區里晃悠，尋找機會(huì )做好事。遠遠地看見(jiàn)前面路中央有一個(gè)可樂(lè )瓶，我一陣驚喜，立即跑過(guò)去，想把它撿起扔進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知還沒(méi)等我跑到，一個(gè)拾荒者撿起那個(gè)可樂(lè )瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看著(zhù)他慢慢走遠。
正在我心灰意冷的時(shí)候，機會(huì )來(lái)了。抬頭看見(jiàn)張奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)沉甸甸的垃圾桶，有點(diǎn)吃力地往垃圾箱走去。機不可失，時(shí)不再來(lái)！我以最快速度奔過(guò)去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從張奶奶手里搶過(guò)垃圾桶，把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，然后我心滿(mǎn)意足地把空的垃圾桶還給張奶奶。張奶奶還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在那里。我向她笑笑，她這才恍然大悟似的，不斷地夸我是好孩子，說(shuō)我爸媽和老師教育的好！
回到家，我喜滋滋地把幫助張奶奶倒垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，首先表?yè)P了我，后來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要為了完成學(xué)校布置的任務(wù)而去做好事，做好事要發(fā)自?xún)刃�，要持之以恒，像雷鋒叔叔那樣子才好！”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
活動(dòng)感想作文8
這個(gè)寒假里，我們社區舉行了一次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們一起去了樂(lè )購超市做面包！
這天，我們在社區主任的領(lǐng)導下來(lái)到面包房。洗了手后，再穿好工作服：一頂一次性帽子，一張一次性口罩和一件一次性圍衣，工作人員就把搓好的面條端上來(lái)了，我們看工作人員示范了一遍后，也開(kāi)始做了起來(lái)。其實(shí)做面包就是把一根撮好的面條隨意盤(pán)成一個(gè)圖形，然后涂上作料，放進(jìn)烤箱再等2-3個(gè)鐘頭便好了！
開(kāi)始做了，我們大多數人都是做個(gè)普普通通的螺旋形；不過(guò)有兩個(gè)大姐姐用2-3條面扎個(gè)麻花，這種做法還很受歡迎呢。我做了個(gè)最讓你想不到的海螺形，這下，大家都跟我學(xué)，我開(kāi)心極了！但是，我忽然看見(jiàn)任文杰做了一個(gè)雙子座形，我驚訝極了，暗暗地佩服他，也想做一個(gè)比他的還要好的雙子座形。我先拿了一根搓好的面條，再用其中的一半卷一個(gè)海螺形，在中間按下去一點(diǎn)，再用同樣的方法逆向再做一遍就行了。大家都夸我做的好，我得意極了，心想：做面包真有趣！
面包總算做好了，我看了一下，兩個(gè)大姐姐做
的麻花形和一個(gè)小妹妹的海螺形還有我的雙子座形最引人注目！我內心不由產(chǎn)生一種敬佩感，面包房的工作人員每天都要在炙熱的面包房里做面包，烤面包，一來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，太累了，人都快烤熟了。面包被送進(jìn)烤箱，我們目送著(zhù)面包們，然后穿著(zhù)工作服在樂(lè )購超市內玩了1-2個(gè)小時(shí)，人們都用怪異的目光看著(zhù)我們。2個(gè)小時(shí)到后，我們便回去拿了面包回家了。
這一天，真是我寒假里最特殊的一天！
活動(dòng)感想作文9
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀、行為規范訓導活動(dòng)”�；顒�(dòng)開(kāi)始前，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一套軍裝和軍帽，大家都很興奮，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)一定很有趣，我們都期盼起來(lái)。然而讓人想不到的是，訓練開(kāi)始不到一天，大家就都叫苦連天了，酸甜苦辣的滋味嘗了個(gè)遍。這次活動(dòng)，大家就只有一個(gè)感受，那就是“累”！漫長(cháng)的站姿，做不完的體操，埃不完的訓斥，短短的兩天訓練讓我們覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀，真難熬啊。
我不禁問(wèn)自己，為什么我們會(huì )這么累？為什么我們的動(dòng)作總是不合格？嚴明的紀律，嚴格的要求，辛苦的訓練，使我們意識到我們平時(shí)太缺乏體育鍛煉，同學(xué)們太過(guò)隨意，缺乏紀律和團隊精神。教官的訓練使我們這個(gè)集體變得更加團結和向上。
這次的“累”使我們受益無(wú)窮，它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。這些苦和累，帶給我們的是一種收獲，讓我們收獲了堅強、勇敢和耐力，也讓我們學(xué)會(huì )如何面對今后學(xué)習生活中的挫折和困難。人要經(jīng)過(guò)磨練才能成長(cháng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有在風(fēng)雨后才能看見(jiàn)美麗的彩虹，只有登上了險峻的高峰才能看到最美的風(fēng)景。在以后的生活中，我會(huì )努力磨練自己，使自己成長(cháng)為更加優(yōu)秀，更加堅強的人！
我突然明白了學(xué)校舉行這次活動(dòng)的良苦用心，他們是希望我們將來(lái)成長(cháng)為能經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹(shù)，而不是溫室里花朵；希望我們成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雄鷹，而不是籠中的小鳥(niǎo)；希望我們成長(cháng)為國家的棟梁，而不是社會(huì )和家庭的廢材。
感謝這次帶給我們“累”的文明禮儀、行為規范訓導活動(dòng)。
活動(dòng)感想作文10
“地球一小時(shí)”活動(dòng)始于20xx年3月31日，澳大利亞悉尼熄燈一小時(shí)。當晚，大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)，成功減少了10.2％的用電量。悉尼政府和居民用行動(dòng)向全世界發(fā)出強烈聲明，我們可以減少使用可造成地球暖化的煤燃電力！僅僅一年以后，20xx年3月29日，“地球一小時(shí)”已成為一項全球性并持續發(fā)展的活動(dòng)，超過(guò)35個(gè)國家多達5000萬(wàn)人參與其中。20xx年，“地球一小時(shí)”來(lái)到中國，讓擁有13億人口的發(fā)展中大國加入到這一小時(shí)中，進(jìn)一步在緩和氣候變化問(wèn)題中扮演重要角色。目前，已經(jīng)有來(lái)自62個(gè)國家和地區的74座城市承諾參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，共同為地球的作出貢獻。
記得3月29日的當天晚上我正在一所大學(xué)的校園中散步，忽然，身邊學(xué)生宿舍的燈光紛紛的熄滅了，我猛然想起今晚的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)黑暗的建筑，心慢慢的被感動(dòng)所浸沒(méi)，黑暗原來(lái)也可以如此美麗。兩年前，我曾參與了單位ISO14000的環(huán)保認證工程，之間曾多次聆聽(tīng)了一些老師的講課，真的讓我大開(kāi)眼界，小小的“節能降耗”竟然可以為國家帶來(lái)巨大的收益，學(xué)生們隨手丟棄用過(guò)的筆芯，吃剩下的飯菜，生活中使用過(guò)的廢水，使用過(guò)廢棄的電池，生產(chǎn)設備正常規范的使用，工業(yè)制造中工業(yè)廢水的排放，工業(yè)生產(chǎn)中煙塵的排放等等。。。。。。這些如果能夠實(shí)現規范的標準化管理，那將是一筆巨大的財富，中國的經(jīng)濟將提高一個(gè)新水平。日常生活中，節儉是一種品質(zhì)，需要始終堅守。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！笨梢�(jiàn)節儉是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人品德高尚的表現。我們的先輩也曾告誡：治國之道，節用為先，滅國之禍，起于奢侈。讓我們在生活中多一些節儉，讓生活舒適而不奢華，浪費不能提高你的身價(jià)，只能貶低了自己的身份，節儉是生活中的美德。
活動(dòng)感想作文11
此次養老院一行讓我感慨很多，自己去的養老院沒(méi)有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實(shí)無(wú)華的小樓，自己在想為什么長(cháng)春一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會(huì )問(wèn)，那么多養老院為什么選擇一間那么破舊的養老院，我想如果人人都選擇好的養老院，條件好的養老院，那么那些條件差又偏僻的養老院有誰(shuí)去看呢？那里面的老爺爺老奶奶也需要關(guān)心與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們��！
我們到了養老院的時(shí)候，就主動(dòng)與老人們聊天，談心，真切的關(guān)懷讓老人們的感動(dòng)如潮水般涌出淚水，感謝感動(dòng)的言語(yǔ)早已不盡其中，有些老人還講了他們很多關(guān)于他們以前的事情，有的老人講著(zhù)講著(zhù)情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來(lái)之不易，有的老人已經(jīng)在這里住了幾年之久，沒(méi)有親人的'關(guān)切問(wèn)候，沒(méi)有兒女的噓長(cháng)問(wèn)短，他們每一個(gè)都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒(méi)有至親的關(guān)懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關(guān)心，他們都沒(méi)說(shuō)出口，只有在那是內心的真情才毫不遮掩的表露出來(lái)。
如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話(huà)，那么我們面對的將會(huì )是怎樣的一份苦澀與孤獨。
以前的自己很渺茫，人活著(zhù)到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會(huì )到了，我想人活著(zhù)是為了愛(ài)與責任，是為了感謝與愛(ài)。今天的我終于明白了這個(gè)道理，老人們的言語(yǔ)深深的激勵了我，我要感謝各位爺爺奶奶讓我明白了這個(gè)道理，也讓我知道只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
活動(dòng)感想作文12
今天下午我所在的江蘇省太倉高級中學(xué)高一（3）班，開(kāi)展了一次“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )�！皩W(xué)會(huì )感恩”是學(xué)校教育活動(dòng)的重要內容，是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“學(xué)會(huì )感恩”的教育工作，有利于增強學(xué)生的感恩意識，培養師學(xué)生“感恩老師，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和諧融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生之間形成的互幫互助、團結友愛(ài)的氛圍，并從內心理解父母、關(guān)心父母、感恩父母，創(chuàng )建和諧校園、和諧家庭，幫助學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激，從而使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報的人
這次班會(huì )中的小品非常精彩，幾個(gè)參與演出小品的學(xué)生，他們給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監督的情況下，由他們自己分配角色，利用課余時(shí)間排練，根據實(shí)際情況對劇本作出適當的修改，將劇本和實(shí)際生活很好地糅合在一起，演出了自己的風(fēng)格和本色。他們的表演既有平實(shí)的對話(huà)，又有富的肢體語(yǔ)言，還運用了歌唱的形式來(lái)表達劇本意思，繪聲繪色。雖然他們幾個(gè)在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨特的個(gè)性，有著(zhù)閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個(gè)應當能夠發(fā)現閃光點(diǎn)的人，用心去觀(guān)察每個(gè)學(xué)生，給他們機會(huì )向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂(lè )更自信地成長(cháng)。
這次的班會(huì )不止發(fā)動(dòng)了高一（3）班的全體學(xué)生，也讓學(xué)生的家長(cháng)參與到了其中。我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封，請他們的父母給自己寫(xiě)上一句期待的話(huà)。在《愛(ài)因為在心中》的音樂(lè )聲中，當我念到班中一位學(xué)生的家長(cháng)寫(xiě)給自己孩子的信的時(shí)候，有種落淚的沖動(dòng)。我強烈地感受到了父母對子女深沉無(wú)私的愛(ài)心與期待。也許過(guò)去我的父母也是用同樣的心來(lái)期待著(zhù)我。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)感想作文13
在本次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西，不過(guò)當然也有一些不足。接下來(lái)我就來(lái)給大家講講我收獲了什么，又有哪些不足的地方：
我們體會(huì )了當老師的感覺(jué)，還知道了其實(shí)當老師也不輕松，我們當老師的時(shí)候得不停地修改PPT，視頻等一些東西，因為我們要把最好的東西都交給學(xué)生們。
我們學(xué)會(huì )了小組的合作，在這次民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)之后，我們終于明白了如果齊心協(xié)力就可以完成，就比如我們錄制的那一個(gè)視頻，我們每個(gè)人都要發(fā)言，每個(gè)人都得思考怎樣回答一些的問(wèn)題。就如前人所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“兄弟齊心，其利斷金�！�
不過(guò)雖然收獲很多，但是我們需要反思的一些問(wèn)題也許多許多：
在有的時(shí)候，我們的組的成員們會(huì )因為各種分歧而辯論起來(lái)，甚至可能吵起來(lái)。就比如我們先前的組長(cháng)——夏語(yǔ)晨同學(xué)因為某些原因，辭去了組長(cháng)這個(gè)職位。但一個(gè)小組可不能沒(méi)有小組長(cháng)，一個(gè)沒(méi)有小組長(cháng)的小組，就是群龍無(wú)首，就是一群螞蟻沒(méi)有蟻王，就是植物沒(méi)有了陽(yáng)光。所以我們必須必須選出來(lái)一個(gè)小組長(cháng)來(lái)率領(lǐng)我們走向光明，于是我們組的人舉行了一次公投來(lái)選舉出我們的組長(cháng)，我們一致把票投給了曹易航同學(xué)，因為我們認為他有能力擔任我們的組長(cháng)，而他卻極度地抗拒，不愿意當組長(cháng)，于是董老師任命了胡湘如作為組長(cháng)，不過(guò)我們還是會(huì )時(shí)不時(shí)的吵架，這就是我們不足的地方。
不過(guò)如果大家都學(xué)會(huì )包容別人，退一步的話(huà)，大家也許就不會(huì )吵架了，正所謂“退一步海闊天空�！�
這就是我們此次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些收獲以及一些不足的地方。
活動(dòng)感想作文14
他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
2.無(wú)私奉獻。雷鋒敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為青年人，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務(wù)。雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，為社會(huì )、為人民服務(wù)。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們應把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
活動(dòng)感想作文15
愛(ài)上挑戰才能成功。今天，我是第一次來(lái)參加峰毅拓展訓練�？梢哉f(shuō)是人生中的第一次。第一次的主題就是“友誼”。
第一個(gè)項目叫作“雙人背夾球”。這個(gè)活動(dòng)要的是“團結協(xié)作”。只有團結才會(huì )成功。我和同伴非常團結，一直到終點(diǎn)�！耙磺谐晒Φ�50%都有可能來(lái)自團結”。
第二個(gè)項目叫“坐地起身”，考驗的也是團結，先開(kāi)始是兩個(gè)人一組。我可能不行，不過(guò)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)反復練習，我成功了！過(guò)了一會(huì )，我們分成四人一組，難度增加，我們不怕。只要堅持，就可以成功。難度可以說(shuō)是一座山，一山還比一山高。難度繼續增加，變成六人一組。六人一組，依然是背靠背，緊緊靠在一起，相互借力，輕松就成功了！
第三個(gè)項目叫“兩人三足”，顧名思義，就是兩個(gè)人站在一起，拿繩子繞在一個(gè)腳上，相當于，兩個(gè)人捆綁在一起，變成三條腿。兩個(gè)人要一起做一個(gè)動(dòng)作，要有一個(gè)相同的思想，一個(gè)相同的信念。
第四個(gè)項目叫“摸石頭過(guò)河”。用腳踩著(zhù)三塊“石頭”過(guò)河，腳不能挨地。我們被分為兩組，進(jìn)行接力比賽。這里要求我們不能著(zhù)急，要小心，不慌不忙。因為稍一犯錯，就會(huì )中止比賽五秒鐘。我們這組獲得了勝利。
第五個(gè)項目叫做“巨人梯”，這個(gè)項目非常刺激，考驗的是勇氣和與隊友間的相互幫助。梯子間隔很高，每?jì)筛緱l相隔一米多。需要隊友的幫助才能上去。先開(kāi)始的時(shí)候，看著(zhù)第一組時(shí)，我很害怕，因為太高了�？墒禽喌轿业臅r(shí)候，我卻不害怕了，因為我的座右銘是“萬(wàn)事中不管什么結果，都要試一試�！�
就這次的拓展訓練，讓我們學(xué)會(huì )了“感恩”、“友誼”。只要有了這兩個(gè)條件，就一定會(huì )有所收獲。小時(shí)候，親牽我，長(cháng)大了，我牽親。在這里，我非常感謝我的親人，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我。
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