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實(shí)用的蝴蝶的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文600字 篇1
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著(zhù)眼朝窗外望去�？蓯�(ài)的雪花從天而降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。小雪花撒落在每一個(gè)地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚時(shí)，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當我用手接它時(shí)，只見(jiàn)小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉眼就不見(jiàn)了。慢慢地，整個(gè)世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂(lè )！
雪地里，處處都能看見(jiàn)我們小小的腳印。堆雪人是我們的最?lèi)?ài)。我們把手伸進(jìn)雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們仍樂(lè )此不疲，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現在我們眼前。此時(shí)此刻的我們沉醉在自己的勞動(dòng)成果中。
如果說(shuō)堆雪人是一門(mén)精巧的.技藝，那么打雪仗就是一場(chǎng)激烈的比賽�；锇閭內齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團，戰斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數，有的跑，有的扔，有的躲。戰斗結束時(shí)，這邊多了幾個(gè)“白毛女”，那邊多了幾個(gè)“圣誕老人”，大家樂(lè )得合不攏嘴。
雪地上回蕩著(zhù)我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
蝴蝶的作文600字 篇2
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè )又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。
我喜愛(ài)蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲(chóng)。咦!一只小小的蝴蝶出現在我的視線(xiàn)里，它全身繡滿(mǎn)了美麗的花紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來(lái)飛去，一會(huì )兒橫著(zhù)飛，一會(huì )兒豎著(zhù)飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著(zhù)那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見(jiàn)了它的身影。哪兒去了呢?仔細凝望，只見(jiàn)它越飛越遠，飛向遠方……
“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的地方，會(huì )不會(huì )被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠去的蝴蝶而擔憂(yōu)。我忙去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌紱](méi)有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購的各種科學(xué)書(shū)籍。終于在一本科學(xué)書(shū)上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的努力，揭開(kāi)了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì )被凍死。這是為什么呢?我繼續往下看，原來(lái)蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì )分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì )被凍死。
茅塞頓開(kāi)的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的`這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無(wú)論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們在大冷天里可以不用這么穿得臃腫，活動(dòng)起來(lái)輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!
啊!我多么想快點(diǎn)長(cháng)大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。
蝴蝶的作文600字 篇3
“飛啰”，隨著(zhù)小主人的歡呼聲，我——一張彩紙從四樓窗口飛出，在空中飄舞了起來(lái)。天是那么的湛藍，風(fēng)是那么的溫柔，可我的心卻是那么的沉重。
小主人拋棄了我，我是多么的失望��！我緩緩地落到了河岸邊，落到了一片碧綠的草坪上。厚厚的草坪是那么的美麗，旁邊的小河波平如鏡，清澈透底，水面上還有幾條小魚(yú)正在嬉戲。河岸邊上幾株柳樹(shù)的枝條正隨著(zhù)風(fēng)爺爺的節拍婀娜起舞。如此美妙的景色，卻使我更加傷心。大家都為校園增添美麗，我卻成了煞風(fēng)景的垃圾。不知不覺(jué)地，我流下了眼淚。慈愛(ài)的風(fēng)爺爺仿佛看到了我的傷悲，他輕輕地托起了我，讓我跟隨他旋舞。我一個(gè)不留神，從風(fēng)爺爺手中落到了校園的水泥路上。平整的水泥路旁，白楊樹(shù)挺直了身軀，就像一個(gè)個(gè)守衛校園的哨兵，他們婆娑的身姿更勾勒出校園的倩影。白楊樹(shù)間的小花圃里各種花兒綻放了他們美麗的笑顏：紅的像璀璨的朝陽(yáng)，粉的像絢麗的霞云，藍的像無(wú)垠的藍天……
他們在綠色的海洋里爭相散發(fā)濃郁的醉人的香氣�？粗�(zhù)他們熱情地裝點(diǎn)著(zhù)校園，我更加自慚形穢。如此美麗的校園讓我留下了斑點(diǎn)，我的心中萬(wàn)分焦急。這時(shí)，一個(gè)活潑的'身影映入我的眼簾，一個(gè)扎著(zhù)美麗的蝴蝶結的小姑娘哼著(zhù)小曲跑了過(guò)來(lái)�！翱�，這里有一張彩紙�！毙」媚矬@喜地叫了一聲。小姑娘彎腰輕輕將我拾起，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要參加學(xué)校手工制作比賽，這張彩紙正好用得著(zhù)�！毙∨⑽規Щ亓�，她拿起畫(huà)筆，在我身上細心地畫(huà)了又畫(huà)，畫(huà)了又畫(huà)，畫(huà)出了一只美麗的蝴蝶。然后她拿起剪刀，白胖的小手靈巧地剪了又剪。啊，我變了，我變成了一只彩色的蝴蝶。一群老師圍著(zhù)我，“啊，真美，這是最好的手工制作�！蔽�，一只美麗的蝴蝶，成了這次手工制作比賽的冠軍。我被貼到了櫥窗里展覽，這時(shí)的我真是興奮不已�！拔医K于得到了幸福，得到了快樂(lè )。是那個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小姑娘幫助了我。小姑娘，你才是校園里最美的蝴蝶！”我在心中激動(dòng)地說(shuō)。
蝴蝶的作文600字 篇4
星期天，我和弟弟去后門(mén)外玩。我家后門(mén)外就是水庫，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠處堤岸邊停著(zhù)一條小木船，一個(gè)漁夫正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，湖中央有一大群野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來(lái)：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶！” 我轉眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍色的、有雪白的'、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿著(zhù)花裙子。它們有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的靜靜地停在葉梢上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見(jiàn)他走近一下子就飛走了，弟弟看見(jiàn)蝴蝶飛遠就生氣地走了，我也只好跟在他身后。 我倆正沿著(zhù)田埂走著(zhù)，弟弟突然看見(jiàn)田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖動(dòng)，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來(lái)晃去，一副得意的樣子。 我輕聲對弟弟說(shuō)：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧！你看，它翅膀上的粉都抖沒(méi)了，這樣它會(huì )死的�！笨傻艿艽舐曊f(shuō)：“不，我要玩，是我抓到的�！蔽覜](méi)辦法只好騙他說(shuō)：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一只花蝴蝶呢！你真厲害！你的蝴蝶借姐姐看看，好不好��？”沒(méi)想到弟弟一聽(tīng)就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時(shí)候故意把手一松就把蝴蝶放了。 這下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來(lái)。不管我怎么解釋他就是不聽(tīng)。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶！”但是，我心里卻很高興，因為，我放了一只蝴蝶，救了一條生命。
蝴蝶的作文600字 篇5
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì )兒，朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。 雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場(chǎng)災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的'一剎那，他飛向了高空。飛向藍天，飛向屬于它的那片自由空間。 我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？
我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？ 在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習、忘我工作，使我的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶里永遠的感動(dòng)。點(diǎn)評： 小作者用流暢的筆觸，優(yōu)美而又有些傷感的語(yǔ)言記敘了一次目睹受傷蝴蝶重新飛起的經(jīng)過(guò)。蝴蝶在剎那間抖動(dòng)翅膀飛起，給了小作者不小的震撼，從蝴蝶這一舉動(dòng)，小作者獲得了無(wú)窮的力量。
蝴蝶的作文600字 篇6
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著(zhù)陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著(zhù)春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì )感激你的�！焙�(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì )給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話(huà)�！�
小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說(shuō)過(guò)的話(huà)：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話(huà)，小蜜蜂就不在難過(guò)了�！昂憬�，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類(lèi)品嘗，滋養人類(lèi)的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。
第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的`芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來(lái)了一對母女�！皨寢�?zhuān)�，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè )，一個(gè)展現翩翩舞姿，一個(gè)呈現甜甜蜂蜜�！�
她們的對話(huà)，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著(zhù)，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文600字 篇7
“童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事�？雌饋�(lái)微不足道，卻飽含了我們快樂(lè )……”是啊，這段話(huà)讓我想起了一段童年的往事。
我小時(shí)候，爺爺奶奶住在鄉下。我年年都去看他們，那年也一樣，我正好五歲。
鄉下的空氣是特別新鮮的，太陽(yáng)是特別明亮的，植物是特別茂盛的�？墒侨瞬欢�，但很有趣。但是，唯獨爺爺奶奶那個(gè)村小孩兒特別多，有二三十個(gè)，所以，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
有一天，大家想玩兒點(diǎn)特別的，卻看見(jiàn)蝴蝶在門(mén)口打轉，于是，有個(gè)小哥哥提議了：“我們來(lái)捉蝴蝶好不好？”“好��！好��！”大家異口同聲地回答。接著(zhù)，大家就拿起網(wǎng)兜，捉蝴蝶去了……
草地上，雖然草不多，但花事很香，很多的，整天都有蝴蝶在意旁轉來(lái)轉去，大家可高興了！
我輕輕地向那蔟花走去，不敢踩出響聲，不敢大口呼氣，甚至不敢眨眼睛。那蝴蝶就像是沒(méi)發(fā)現我似的，管自己在那花的邊上飛，隨著(zhù)風(fēng)就好像在和花跳舞。我慢慢地向那只蝴蝶走去，把網(wǎng)兜悄悄舉起，可是，老天不幫忙，偏偏在這時(shí)讓我打了一個(gè)噴嚏。我心想：這下完了，蝴蝶肯定飛走了，哎！事情不出乎我所料，果然，蝴蝶飛走了。我轉過(guò)頭，看看小伙伴們：有的和我剛才一樣，屏息凝神地向蝴蝶靠近，有的.則因捉住了一只蝴蝶而歡呼著(zhù)“我捉到嘍！我捉到嘍！”……看伙伴們玩的這么開(kāi)心，我也想著(zhù)繼續捉蝴蝶了。
我又和剛才那樣，屏息凝神，專(zhuān)心致志地走了過(guò)去。好像這里的蝴蝶都很悠閑，都自管自地飛，這只也不例外�！皣W”地一聲，我迅速把網(wǎng)兜一撈，一只蝴蝶杯我捉住啦！我開(kāi)心的一蹦三尺高！
泰諾色已晚，我和小伙伴們拿著(zhù)捉到的蝴蝶來(lái)到湖邊，把蝴蝶放了。因為我們知道：要保護動(dòng)物！
后來(lái)，爺爺買(mǎi)賣(mài)搬來(lái)城里，我再也無(wú)法和那些小伙伴玩兒了，我可真想念他們哪！
這些童年額往事，將成為我腦海中永遠抹不掉的記憶！
蝴蝶的作文600字 篇8
每回聞到草葉的清香，看著(zhù)潮汐的漲落就會(huì )想到那些我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)光。不管時(shí)光如何飛逝，景物如何變換，大自然里有些事物卻是永遠不變的。而我曾在生活中留下的快樂(lè )也永遠在那里翻尋，回味！
記憶中童年的暑假是天真而又美好的，我會(huì )牽著(zhù)好朋友的手來(lái)到公園嘻嘻哈哈的玩耍，玩累了，便好奇的蹲在樹(shù)下看著(zhù)螞蟻在自己的巢穴旁爬來(lái)爬去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然滿(mǎn)是疑惑的側頭問(wèn)著(zhù)朋友:“你說(shuō)，螞蟻會(huì )不會(huì )飛呀？”朋友聽(tīng)后，立即敲了敲我的額頭嘲笑道:“你還真是傻得可憐，螞蟻當然會(huì )飛嘍！”“為什么呀？”“因為螞蟻是蟲(chóng)子，媽媽說(shuō)過(guò)，小蟲(chóng)子可以變成蝴蝶飛起來(lái)的�！薄巴�！你好聰明呀！連這個(gè)都知道！那我現在帶一只螞蟻回去當小寵物養起來(lái)，是不是它長(cháng)大了，變成蝴蝶了，就可以陪我玩啦？”“對呀對呀！一定可以的！”年幼的我如同發(fā)現了什么新大陸！一臉興奮的指著(zhù)螞蟻討論著(zhù)，得到肯定后，立即捉起一只螞蟻放進(jìn)了家中我最喜歡的一個(gè)小盒子里，并且還加美味的糖果分給了螞蟻一半，期待著(zhù)它能快點(diǎn)變成蝴蝶。
到了第二天，打開(kāi)盒子的我卻發(fā)現，盒中除了半融化的水果糖什么也沒(méi)有。頓時(shí)，所有的`期待和興奮全部灰飛煙滅了，留下的難過(guò)和委屈讓我大哭了一場(chǎng)。直到媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“螞蟻是變成蝴蝶飛走了，以后還會(huì )回來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后立即睜大了雙眼，用著(zhù)帶著(zhù)哭腔的聲音說(shuō)到:“小螞蟻一定會(huì )回來(lái)的！一定會(huì )！到時(shí)候它就可以陪我玩了！”
變成蝴蝶的螞蟻再也沒(méi)有飛回來(lái)過(guò)了，而我卻依舊傻傻的抱著(zhù)那個(gè)盒子，等待著(zhù)它飛回來(lái)找我……
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