蝴蝶的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文1
早上，在爸爸廠(chǎng)里，我剛開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，就看見(jiàn)一只蝴蝶從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)。
我連忙起身就去捉蝴蝶。蝴蝶一會(huì )兒高一會(huì )兒低，我怎么也捉不了，我就叫爸爸一起捉，爸爸一時(shí)也捉不著(zhù)，后來(lái)他就拿吹蝴蝶，蝴蝶就掉了下來(lái)，我趕緊過(guò)抓住了這只調皮的蝴蝶，把它放進(jìn)里一只透明的瓶子里，蓋好蓋子。這樣我就可以天天跟它玩了。我好開(kāi)心！
蝴蝶的作文2
星期天，我正在我家的陽(yáng)臺做作業(yè)。突然，飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶。
瞧，它真漂亮：一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一對粉紅色的翅膀在陽(yáng)光的照耀下不停地扇動(dòng)著(zhù)，閃閃發(fā)光。蝴蝶落在一朵紅色的玫瑰花上。我趁它不注意，用小袋子抓住了它。美麗的蝴蝶在袋子里不停地掙扎著(zhù)，我不忍心，便打開(kāi)袋子，把它放走了。蝴蝶在我頭頂上盤(pán)旋了一圈，好像對我說(shuō)：“謝謝你。你真善良!”
通過(guò)這件事，我明白了要愛(ài)護小動(dòng)物。
蝴蝶的作文3
它的翅膀很美，翅膀上的花紋很奇特。左右交錯著(zhù)，藍中帶綠，綠中帶南。非常美麗。
但是它的右邊翅膀的左上方有一個(gè)小缺口，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在院子里摘了一些乃漿草，用上面的漿來(lái)涂在它的傷口上，然后就把他放飛了。
他們真是太天真可愛(ài)了!
蝴蝶的作文4
今天，我想大家介紹一位新朋友——蝴蝶。它長(cháng)得可好看了，兩片扇形的翅膀，有藍色的、紅色的、粉色的、黃色的……，還有各種各樣的圖案，就像誰(shuí)精心畫(huà)上去的一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些漂亮的蝴蝶原來(lái)都是小青蟲(chóng)，他們都是通過(guò)自己的努力，艱辛的磨練才破繭成蝶的。我想我也要努力學(xué)習，成為最美麗的“蝴蝶”。
蝴蝶的作文5
在一個(gè)春光明媚的日子，麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。
她們選了一塊陽(yáng)光充足的地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飛來(lái)了，麗麗什么都沒(méi)拿就趕緊追了過(guò)去，而小軍拿了網(wǎng)追了過(guò)去。小軍看蝴蝶的速度慢下來(lái)了，就用網(wǎng)兜了過(guò)去。第一次沒(méi)兜到，第二次也沒(méi)兜到，第三次又沒(méi)兜到。麗麗說(shuō)：“看來(lái)我們今天是捉不到蝴蝶了�！毙≤娬f(shuō)：“只要我們不放棄就能成功�！丙慃惵�(tīng)了小軍的話(huà)覺(jué)得有道理就說(shuō)：“我們繼續去捉蝴蝶吧！”小軍說(shuō)：“好呀�！眱扇擞秩プ胶�，終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
蝴蝶的作文6
來(lái)到花壇前，見(jiàn)少了一只蝴蝶，心情不由得低落了幾分�！斑�好，沒(méi)有全跑光�！蔽覒c幸的說(shuō)。于是，我展開(kāi)了捉捕工作。我把目標對準一只最小的蝴蝶。我輕手輕腳地走過(guò)去，大氣也不敢出一聲�？墒�，終究沒(méi)有套國蝴蝶的“千里眼”——被它發(fā)現了。
然后就飛走了。我又把目標轉移但一只行動(dòng)不大敏捷的蝴蝶身上。我輕輕地走過(guò)去，心里想：這回你肯定會(huì )被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高興極了！但是，我轉念一想：蝴蝶也是小動(dòng)物，我門(mén)應該保護它才對呀！所以我依依不舍的把它放了。
蝴蝶的作文7
春天到了，百花齊放，五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小明穿著(zhù)涼鞋、短袖和短褲，拿來(lái)了捕蟲(chóng)網(wǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著(zhù)追著(zhù)，發(fā)現蝴蝶都飛進(jìn)了草叢中，小明東張西望，還是找不到一只蝴蝶。在太陽(yáng)公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過(guò)去，這回追得很緊，蝴蝶沒(méi)能逃出小明的捕蟲(chóng)網(wǎng)，同時(shí)，小明也已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)候，小麗來(lái)了，她對小明說(shuō)：“小明，蝴蝶是益蟲(chóng)，不能傷害蝴蝶�！毙∶髀�(tīng)了，連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環(huán)抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在說(shuō)：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由�！�
蝴蝶的作文8
今天，我來(lái)到花園里，看美麗的蝴蝶。
我看見(jiàn)好多只花蝴蝶在玩游戲，它們有的停在一朵朵花上，扇動(dòng)翅膀，好像在休息；有的在空中你追我趕，好像在追逐游戲。我躡手躡腳地走過(guò)去，剛一伸手，蝴蝶就迅速飛起來(lái)了，輕輕地落在前面的花瓣上。
我繼續向花瓣走去，蝴蝶好像是逗我玩，又往前飛去了。
所以，我心想：“這些花蝴蝶真是太有趣了�！庇锌盏臅r(shí)候，我一定會(huì )再來(lái)花園，來(lái)看美麗又有趣的花蝴蝶。
蝴蝶的作文9
再經(jīng)歷一千年蛹變最后一千年化蝶
——題記
一個(gè)被白絲包裹的卵，在某個(gè)夜晚微微抖動(dòng)，無(wú)人注意它，因為它太不起眼了，孤獨躺在角落，任憑寒冷的月光灑在上面，發(fā)出異樣的光。
動(dòng)了，動(dòng)了，又動(dòng)了，似乎可以感受到一股巨大的力量撲面襲來(lái)。好久不動(dòng)了，是在儲蓄力量，還是在等待機會(huì )?“快看，一只蝴蝶�！庇字傻暮⑼闷娴赝�(zhù)蝴蝶，拿起手中的捕蝶網(wǎng)就住外跑。誰(shuí)知道，那只漂亮的蝴蝶經(jīng)歷過(guò)怎樣煎熬與等待，誰(shuí)知道，那只蝴蝶偉大的勇氣和渺小的希望，誰(shuí)又知道，蝴蝶的守候與等待?蝴蝶飛回了原地，向那堆殘碎的白絲，破繭，深深望了一眼。
后記：那只蝴蝶就這樣飛，帶著(zhù)自己的信念和勇氣，朝著(zhù)自己美好的愿望，勇敢地飛。
蝴蝶的作文10
同學(xué)們，你們一定捉過(guò)各種各樣的昆蟲(chóng)吧，蜜蜂、蛐蛐……
現在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧！
去年的暑假，我和弟弟在草叢邊玩耍。突然，有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我們先站著(zhù)不動(dòng)，等鳳蝶慢慢靠近我們，弟弟大聲：鳳蝶來(lái)啦！我用手撲過(guò)去，不但撲了個(gè)空，還差點(diǎn)把我摔在地上，我們看見(jiàn)才飛不遠的鳳蝶已經(jīng)飛跑了，我快速的`追過(guò)去，一下把鳳蝶抓進(jìn)了自己的手中帶回家。
回家后，我問(wèn)姑姑鳳蝶的數量多嗎？姑姑說(shuō)：鳳蝶的數量不多，難得碰到，還是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花叢。
蝴蝶的作文11
夏天，在我家花園里種了許多美麗的花朵。這些花朵引來(lái)了許多的蝴蝶。
有的蝴蝶在采花蜜，有的在花叢中做游戲，還有有在天空中飛來(lái)飛去，好像有許多的小花瓣從空中飄落下來(lái)�？�！花叢中那只最大的蝴蝶，翅膀上面有許多斑紋，她就像是一只美麗的蝴蝶皇后，顯得那么與眾不同。
蝴蝶的作文12
花園里，住著(zhù)一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的螞蟻，每天，勤勞的螞蟻都會(huì )早早地起床去尋找食物，幫別人搬東西�？墒呛蛔鍪虑�，只會(huì )把自己打扮得漂漂亮亮，還到處炫耀自己的美麗。
有一天，螞蟻正在勞動(dòng)，蝴蝶看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么長(cháng)得那么丑，你看看我多漂亮。你每天都要工作，我就不用�！蔽浵佉宦暡豁�，繼續低著(zhù)頭勞動(dòng)。蝴蝶見(jiàn)螞蟻不理她，就飛到別處去炫耀了。
蝴蝶哼著(zhù)歌，飛著(zhù)，飛著(zhù)，一不小心撞上了大蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。她越掙扎網(wǎng)就纏得越緊，這時(shí)候，正在睡大覺(jué)的蜘蛛醒過(guò)來(lái)了，它看見(jiàn)網(wǎng)上有一只蝴蝶，它哈哈大笑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于可以飽餐一頓了�！笨蓱z那只驕傲的蝴蝶成了大蜘蛛的盤(pán)中餐。
蝴蝶的作文13
那個(gè)孤獨的人，他看到全世界的花孤獨地綻放。
無(wú)路可逃的時(shí)候生出一對翅膀。
內心安靜。于是，他自由地飛翔。這與彼此的故事無(wú)關(guān)，也與秋水、彭坤或骷髏無(wú)關(guān)。他把自己當成一場(chǎng)夢(mèng)，悠閑地飛翔。
多漂亮的白蝴蝶��！它有日月精華，有天地氣場(chǎng)，有功利網(wǎng)。怎么才能捕捉到？
它飛過(guò)碧波普水，飛過(guò)浩良，飛過(guò)顫抖的雄蕊。多么自由的白蝴蝶。
他的白翼真的把他帶出孤獨的世界了嗎？他的孤獨中有沒(méi)有對世界的深切同情？
不管怎樣，做一只白蝴蝶就好。于是，它悠悠飛來(lái)，飛過(guò)冷兵器時(shí)代的背景。
遠處的蝴蝶，白色的翅膀輕輕移動(dòng)，已經(jīng)過(guò)去了兩千多年。
白蝴蝶，我們的夢(mèng)越來(lái)越冷，你還會(huì )飛進(jìn)來(lái)嗎？
蝴蝶的作文14
今天，我在公園里看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。太美啦！我很想捉住一只！
我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細地打量著(zhù)蝴蝶，有一對像針一樣的觸角，小小的腦袋，一雙對稱(chēng)的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗��！
我想起一則美麗的傳說(shuō)：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來(lái)的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開(kāi)了手……
蝴蝶的作文15
有一只毛毛蟲(chóng)在一片葉子上照鏡子，看見(jiàn)自己長(cháng)得這么丑，就傷心地哭了。
蝴蝶姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)它：“你為什么哭呀？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我剛才照鏡子，看見(jiàn)我特別丑，所以才哭�！焙f(shuō)：“你別急，你多吃東西，慢慢變成蛹，等你再出來(lái)的時(shí)候，就會(huì )長(cháng)出一對翅膀，變得像我現在一樣�！�
于是，它天天都在吃東西和葉子，最后它長(cháng)出翅膀，在花叢中翩翩起舞。
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