蝴蝶小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶小學(xué)作文1
我非常喜歡那自由自在在碧空中飛舞的蝴蝶，它們能在天空中舞出優(yōu)美的弧線(xiàn)，好看極了！美好的東西總是想收藏起來(lái)，于是我便愛(ài)上了捉蝴蝶這個(gè)活動(dòng)！小的時(shí)候，每當到了暑假，幾乎天天都在捉蝴蝶，記得那天……
小時(shí)候的我，是個(gè)非常愛(ài)捉蝴蝶的我。我清清楚楚的記得，我常常和比我小幾個(gè)月的表妹在門(mén)前的小花壇里“溜達”�！斑@兒！這兒有蝴蝶！那只，那只好抓！”表妹指著(zhù)那只蝴蝶大聲喊道，我順著(zhù)她手指的地方飛快地跑去，兩個(gè)人一起奔向那只蝴蝶。那蝴蝶雖然個(gè)頭大，飛的卻不慢，我跟表妹兩人竟一個(gè)不小心撞到一起去了。那只蝴蝶，感受到了危險，急急忙忙的飛走了。我和表妹互看一眼，立馬向另一只小蝴蝶奔去。我攤開(kāi)手一看，嘿嘿！終于抓到一只了！這時(shí)，表妹也眼疾手快的迅速抓到了一只蝴蝶。我們倆把蝴蝶放入一個(gè)小瓶里，戳出一個(gè)小洞來(lái)讓空氣流通。我和表妹對看一眼，心有靈犀的往后面公園跑去。嘖嘖，后花園里可真是到處都是蝴蝶翩飛呢！這景色，簡(jiǎn)直美不勝收，我跟表妹都情不自禁的停下腳步來(lái)欣賞。但是，很快的，我們就回過(guò)神來(lái)，迅速的去抓蝴蝶了。天色漸晚，我跟表妹商量決定在月亮升起時(shí)把蝴蝶放了。待月亮緩緩升起之時(shí)，我們打開(kāi)瓶口。蝴蝶先是一只都不動(dòng)，到后來(lái)爭先恐后的從瓶子中飛出。在黑夜中飛舞著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的黑夜精靈！哦，多么可愛(ài)的蝴蝶��！
歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。剎那間，幾年過(guò)去了，現在蝴蝶的蹤影早已不像以前那樣隨處可見(jiàn)。在花園中，有時(shí)一個(gè)下午也只見(jiàn)幾只蝴蝶飛過(guò)。要是能再回到以前該多好啊，要是還能夠和表妹一起捉蝴蝶該多好��！
蝴蝶小學(xué)作文2
和煦的春風(fēng)吹暖了茫茫大地，吹化了河溪流，吹綠了小草細柳，也吹醒了蕓蕓生靈。
一處不引人注目的小菜園里，一只幼蝶即將誕生，這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里，但是明媚的陽(yáng)光仍然讓我感到陣陣熱意。時(shí)間久了，更覺(jué)酷熱。但更讓我難耐的是長(cháng)時(shí)間的寂寞與無(wú)奈。繭外的喧囂，早已使我蠢蠢欲動(dòng)。于是，我拼命地掙扎，掙扎……終于，聽(tīng)到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道，繭僅僅撕開(kāi)了一個(gè)小口，但對我而言，這已經(jīng)是不小的勝利了。為了犒賞一下自己，我停了下來(lái)，準備休息一會(huì )兒。
正在喘息之時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻不知什么時(shí)候爬了過(guò)來(lái)。我心里一緊：它該不會(huì )對我不利吧？正想著(zhù)呢，小螞蟻已經(jīng)湊近了我，友好地向我打招呼：“嗨！朋友，里面的滋味可不好受，需要幫忙嗎？”“不用，不用……”我忙不迭地說(shuō)，“謝謝你，螞蟻大哥！我必須得自己出來(lái)，只有這樣才能練就一副結實(shí)的翅膀，否則是很危險的�！薄澳呛冒�！你可要努力呀！我先去曬曬太陽(yáng)。等你出來(lái)了，可一定要找我玩兒噢！”說(shuō)著(zhù)，螞蟻爬到一邊去了。
螞蟻走了，留下了鼓勵。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅，攢足全身的力氣，向“洞口”發(fā)起沖擊。隨著(zhù)一陣長(cháng)長(cháng)的“嘶嘶”聲，繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過(guò)了好一會(huì )兒，我慢慢扇動(dòng)起已變得硬挺的雙翅�！鞍�！我會(huì )飛了！我會(huì )飛了！”我興奮地大叫了起來(lái)。聞聲而來(lái)的小螞蟻也高興地向我祝賀。
我背起小螞蟻，飛過(guò)菜園，飛過(guò)小溪，飛進(jìn)田野，飛進(jìn)天空……��！春天真美呀！
蝴蝶小學(xué)作文3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于迎來(lái)了金秋十月。一路上，滿(mǎn)城到處都是桂花香。一陣微風(fēng)拂過(guò)，涼爽極了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，準備和我一起去“蝴蝶展”一游。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，手里拿著(zhù)一張票，走到了泡泡水上樂(lè )園里。我和爸爸先到了一個(gè)玻璃房里，里面又悶又熱。我本來(lái)以為是一大群蝴蝶飛來(lái)飛去，很漂亮�？梢谎弁�，卻沒(méi)有幾只蝴蝶，我的心一下子涼了一大半�？梢膊荒馨讈�(lái)，我就耐著(zhù)性子，把標本一個(gè)一個(gè)看了過(guò)去�？赐炅�，我覺(jué)得還是有收獲的，想買(mǎi)一個(gè)留念，可又沒(méi)人賣(mài)，大概是一個(gè)人也沒(méi)有的緣故吧。我和爸出了一大身汗，還在不停抱怨。
一走出蝴蝶房，頓時(shí)覺(jué)得外面像開(kāi)了空調一樣，非常舒服。我們一蹦一跳地準備去玩“真人CS”。走過(guò)一段石子路，我們到了一個(gè)亭子里。我原以為這個(gè)很好玩，可那個(gè)售票的人說(shuō)只能自己找人組隊玩，要不就是我和爸爸“單打獨斗”。我有種想哭的沖動(dòng)，爸爸說(shuō)：“要不，爸爸陪你玩？”我感到很難為情，只好隱瞞了心聲，說(shuō)：“算了，我不喜歡玩！”售票人也紅著(zhù)臉說(shuō)：“這個(gè)……一般小女生都不喜歡玩的�！�
我們又難過(guò)地走出了亭子，想去“游樂(lè )園”玩�？伞坝螛�(lè )園”更不好玩，一個(gè)人都沒(méi)有，我們根本不知道是玩什么的。烈日當頭照，太陽(yáng)照得皮膚火辣辣的。我在秋千上蕩了一會(huì )兒，不大開(kāi)心。
實(shí)在沒(méi)意思了，我們憤憤地走出了蝴蝶展大門(mén)，我一氣之下撕了所有劵。在車(chē)上，突然，我不只感到了難過(guò)，還有一種被騙了的感覺(jué)……
文章貴在真實(shí)，讀了你的文章，讓我們清楚知道了原因，語(yǔ)言流暢。
蝴蝶小學(xué)作文4
春天的陽(yáng)光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著(zhù)這份舒適。剛吃完一片大樹(shù)葉，我得休息一下�；钪�(zhù)似乎就是為了吃，吃的同時(shí)，經(jīng)歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過(guò)是一只小小的毛毛蟲(chóng)，能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )嗎？各種昆蟲(chóng)飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！
可我，一只毛毛蟲(chóng)，不會(huì )飛，也不會(huì )舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀(guān)眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。飛的感覺(jué)一定很好！
我可不甘心這樣，我要學(xué)會(huì )飛！
我在心里喊，立下雄心壯志。
我費勁地挪動(dòng)著(zhù)自己笨拙的身體，當我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時(shí)候，覺(jué)得像周游了整個(gè)世界，太陽(yáng)也已經(jīng)落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲(chóng)？ 也許不會(huì )有人相信，這一夜，我失眠了。
當太陽(yáng)又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時(shí)，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我頭頂上空掠過(guò)，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開(kāi)——我是一只毛毛蟲(chóng)，但我可以變成蝴蝶呀！
為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹�，F在的我看上去像死了一樣，是的，曾經(jīng)的我的確死了。一個(gè)全新的我正在慢慢形成，我正經(jīng)歷著(zhù)脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂(lè )的，因為我離飛的夢(mèng)想已經(jīng)不遠了！
不知過(guò)了多少天后，我的皮膚變薄、裂開(kāi)，出現了一個(gè)全新的我——一只蝴蝶。
我激動(dòng)地看著(zhù)自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽(yáng)光下閃著(zhù)動(dòng)人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來(lái)，那么輕盈！
啊，我實(shí)現了毛毛蟲(chóng)時(shí)的夢(mèng)想！
竟然那么簡(jiǎn)單！
看來(lái)，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應該不斷改變，不斷成長(cháng)，不斷為夢(mèng)想而努力。
蝴蝶小學(xué)作文5
在一個(gè)春光明媚的早晨，一群青蟲(chóng)從遠處爬到大石頭上曬太陽(yáng)，這時(shí)，又有一條奪目的青蟲(chóng)身穿五彩的大衣也緩緩地爬了過(guò)來(lái)，一群青蟲(chóng)看得目瞪口呆，直到那條青蟲(chóng)爬走了為止，它們才慢吞吞地一同爬上樹(shù)梢準備去結繭。一天又一天過(guò)去了，小青蟲(chóng)們破繭而出，都變成了美麗的蝴蝶，飛向遙遠的天邊。那只原先光彩奪目的青蟲(chóng)卻變成了一只極丑的蝴蝶，只見(jiàn)它掙扎著(zhù)從繭里飛出來(lái)，跟隨著(zhù)它的一群姐妹們飛到了一塊大石頭上面，可是她的姐妹們都笑它長(cháng)得太丑，丑蝴蝶非常傷心地飛遠了。
丑蝴蝶遠遠地看著(zhù)它的同伴們圍繞在美若天仙的蝴蝶公主身邊，看她唱歌、跳舞，歡呼雀躍著(zhù)，心里羨慕極了�？蛇@時(shí)，大家發(fā)現了這只丑陋的蝴蝶，又嘲笑起它來(lái)。丑蝴蝶不得已，又難過(guò)得飛走了。蝴蝶公主看到丑蝴蝶遠去的身影，很想幫助丑蝴蝶，可她一無(wú)所有，無(wú)法幫助它。丑蝴蝶飛過(guò)田野，看到草叢里有一面掉落的金光閃閃的鏡子，他連忙飛了過(guò)去，它真想趕快看看自己長(cháng)的模樣，當它看見(jiàn)鏡中的自己長(cháng)得又丑陋又瘦小，心里又自卑又難過(guò)。
它找到了一個(gè)細小狹窄的石頭縫兒，輕輕鉆了進(jìn)去，它想：“也許，我只有躲在這世界微小的角落，再也沒(méi)有任何蝴蝶能看見(jiàn)我這幅丑陋的面貌了吧？”它正絕望地想著(zhù)，蝴蝶公主來(lái)了，在洞口外用她那柔美的聲音對丑蝴蝶說(shuō)：“你快出來(lái)和我們一起玩吧，我們看中的并不是你的外貌，而是你美麗的心靈�！背蠛�是不好意思鉆出來(lái)，蝴蝶公主說(shuō)：“那親愛(ài)的小蝴蝶，我現在能進(jìn)來(lái)和你一起玩耍嗎？”說(shuō)著(zhù)便鉆進(jìn)了小洞，兩只蝴蝶在洞里快樂(lè )的玩著(zhù)。聽(tīng)到洞里傳來(lái)的快樂(lè )的歡笑聲，丑蝴蝶的姐妹們不僅都慚愧地低下了頭。心想：“小蝴蝶，我們不應該嘲笑你丑陋的面貌，我們要和你做永遠的朋友，幫助你，愛(ài)護你�！�
蝴蝶小學(xué)作文6
如果我是蝴蝶，花兒就是我的愛(ài)!
現實(shí)中的我狂熱音樂(lè )，對所有的歌都帶著(zhù)一雙好奇的翅膀，去撥開(kāi)它神秘的面紗。有一首歌，在最近紅遍了大江南北--。朗朗上口的旋律對于我則是如獲至寶。有事沒(méi)事總喜歡套上耳機聽(tīng)幾句。清晨的鮮花綻放出甜蜜的笑容，一只粉紅的蝴蝶停在上面。
那陣子養成收聽(tīng)廣播的習慣，每天的那個(gè)時(shí)候準時(shí)收聽(tīng)。不知從哪次開(kāi)始，就有人爆花兒的料，說(shuō)他們的主打曲是抄襲日本某個(gè)樂(lè )隊的一首歌。當時(shí)我很驚訝，心理也岔岔不平：多么嚴重的話(huà)啊!可后來(lái)娛樂(lè )界的證實(shí)和花兒到網(wǎng)上的公開(kāi)采訪(fǎng)令我不得不相信。
的確!他們的音樂(lè )有瑕疵，眾人對這件事都是眾說(shuō)云談。有人表示很反感，說(shuō)花兒是對歌曲版權極沒(méi)有法律觀(guān)念的一種行為；說(shuō)他們的歌曲是抄襲，卻沒(méi)有任何聲明直至被人發(fā)現；說(shuō)他們抱著(zhù)極大的僥幸心理去炒紅這首歌。娛樂(lè )的壓力真是可怕的，可以瞬間摧毀一個(gè)歌手的一切。
為什么沒(méi)有蝴蝶的愛(ài)？蝴蝶不是最需要花兒的嗎？
很少有人能夠原諒他們，可悲!
當一個(gè)歌手在舞臺上表演時(shí)，臺下的歌迷，觀(guān)眾為他們大聲歡呼。有人這個(gè)時(shí)候站出來(lái)，說(shuō)他們是假冒偽劣品，抬下一陣吹噓，所有人都動(dòng)搖了......
這首歌在過(guò)年之前就紅的風(fēng)風(fēng)火火，而也是過(guò)了好一陣子才被人指正，歌曲還是歌曲，這說(shuō)明了什么？
這首歌被別人指正，瞬間所有的負面消息向海浪一樣撲向他們，無(wú)數人在背后唾罵他們，這又說(shuō)明了什么？
是紅下去，還是扣個(gè)抄襲的帽子給他們，決定權在我們手中。如果是我，我就決定讓他們繼續紅下去。一朵晨間盛開(kāi)的花，為什么一定要殘忍的剪掉他的枝芽？
一首歌唱出了他們自己的味道，唱出了他們自己的青春，唱出了他們自己的活力。我只相信我看到的，音樂(lè )本身是沒(méi)有錯的!
蝴蝶的愛(ài)就是寬容!
蝴蝶小學(xué)作文7
有一條毛毛蟲(chóng)，它一縮一伸，一伸一縮，終于爬上了一片樹(shù)葉，從這里，它能觀(guān)望四周昆蟲(chóng)們的活動(dòng)。它好奇地看著(zhù)它們唱呀，跳呀，跑呀，飛呀，一個(gè)比一個(gè)來(lái)勁兒。
它的身邊，一切生命都頑強地表現出它們的活力�？删椭挥兴�，可憐巴巴的，沒(méi)有一副脆亮的歌喉，天生不會(huì )跑、不會(huì )飛。它只能蠕蠕爬動(dòng)，連這樣一點(diǎn)點(diǎn)往前移動(dòng)都深感不易。當毛毛蟲(chóng)艱難地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得它似乎是走完了茫茫征程，周游了整個(gè)世界。
它過(guò)得雖然是這樣艱難，可它倒是從來(lái)不抱怨自己命運不好，也從不嫉妒那些活蹦亂跳的昆蟲(chóng)們。它知道，昆蟲(chóng)各有各的不同。它呢，它是一條毛毛蟲(chóng)，當務(wù)之急是學(xué)會(huì )吐出細細亮亮的柔絲，好用這些細絲編織起一幢結結實(shí)實(shí)的繭屋子來(lái)。
毛毛蟲(chóng)沒(méi)有時(shí)間東思西想，它得使勁兒干，在有限的時(shí)間里把自己從頭到腳嚴密地包裹在一個(gè)溫溫暖暖的繭子里。
“那么接著(zhù)我該做什么呢？”它在與世界隔絕的全封閉小繭屋里自問(wèn)道。
“該做的事會(huì )一件一件來(lái)的！”它仿佛聽(tīng)到有人在回答它，“耐著(zhù)點(diǎn)兒性子吧，馬上就會(huì )知道下一步該怎么做的！”
終于，它熬到了清醒的時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)不再是從前那條行動(dòng)笨拙的毛毛蟲(chóng)。它靈活地從小繭屋中爬出來(lái)，擺脫了那個(gè)狹小的天地，此時(shí)，它驚喜地看到自己已經(jīng)長(cháng)出了一對輕便的翅膀，五色斑斕，鮮麗可愛(ài)。它快活地扇了扇，嗨，這身子簡(jiǎn)直像羽毛一樣輕盈。它于是翩翩地從這片葉子上飛起，在那片葉子上落下，飄飄逸逸，融入了蔚藍的天空之中。
蝴蝶小學(xué)作文8
有一只小蝴蝶，他的特性很剛強。晚上了，小蝴蝶餓了，想找個(gè)東西，好好吃一頓，所以他就脫離家，單獨去找食物。
后來(lái)他通過(guò)森林，看見(jiàn)深山里的山洞有很多食物，他好驚奇，所以他就飛進(jìn)去了。他飛進(jìn)去今后，山洞的門(mén)就主動(dòng)關(guān)上，小蝴蝶這時(shí)候發(fā)現哎呀！本來(lái)這些食物是獵人設的圈套，這樣下去，他死定了啦！俄然有一陣好大的濃煙，本來(lái)是蝙蝠救了他一命，真是令他感動(dòng)極了，蝙蝠這時(shí)候把他送到山洞門(mén)口說(shuō)：“你能夠持續旅行了�！�
小蝴蝶持續找食物，后來(lái)他看到一棵醫院樹(shù)，大大的樹(shù)洞里邊有很多大鳥(niǎo)正在進(jìn)犯里邊的一些蝴蝶患者，小蝴蝶飛快的去奇特小河，小河周?chē)鷦偤糜型白�，他立刻裝了一些，再飛回醫院樹(shù)，這時(shí)候小蝴蝶用那些河水沖濕小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)這時(shí)候才拋棄了，醫院樹(shù)里的樹(shù)木醫師－啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)小蝴蝶這么英勇，就說(shuō)：“多謝您救了我們�！�
小蝴蝶得意的往前飛，俄然撞到一顆超級大西瓜，小蝴蝶快樂(lè )的說(shuō)：“耶！我總算找到食物了！”這時(shí)有一只毛毛蟲(chóng)在蝴蝶的腳下說(shuō)：“你這個(gè)家伙！認為能夠拿走我剛找到的西瓜，我就考你一題數學(xué)題目，贏(yíng)了就給你吃，五十加五十等于多少？”
“一百呀！”
“你竟然知道，好吧！西瓜給你吃�！�
毛毛蟲(chóng)就無(wú)精打采的回去，小蝴蝶吸一吸瓜田里的花蜜，很滿(mǎn)足呢！
小蝴蝶自從找到食物后，他請其他小動(dòng)物來(lái)幫助他搬超級大西瓜，也請一些小昆蟲(chóng)幫助找回家的路，就快到家時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你們幫助，為了感謝我們，我要請你們吃超級大西瓜�！�
有了這么大的西瓜，小蝴蝶再也不會(huì )餓了，由于西瓜的種子在泥土里發(fā)芽后，開(kāi)出很多花，這顆西瓜很奇特，小蝴蝶吃了它的花蜜后，竟然變成蝴蝶仙子了，小蝴蝶不敢相信自己的眼睛，他眨著(zhù)眼睛，看清楚一點(diǎn)，才相信這是真的。
蝴蝶小學(xué)作文9
蝴蝶和蜜蜂 關(guān)鍵字：六年級 蝴蝶和蜜蜂 在一個(gè)美麗的小山村里，住著(zhù)許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。有彩色紛飛的蝴蝶；有訪(fǎng)花釀蜜的蜜蜂；吐絲結繭的蠶寶寶；引亢高歌的知了；爭強好斗的蛐蛐；星光閃爍的螢火蟲(chóng)；身手矯健，形似飛機的蜻蜓；憨厚可愛(ài)的瓢蟲(chóng)；舉著(zhù)一對大刀，怒目圓睜的螳螂等等。
一天，一只美麗的蝴蝶——長(cháng)著(zhù)一雙美麗的翅膀，翅膀上有許多色彩斑斕的花紋，她有兩根纖細的觸須。她在五顏六色的百花叢中玩耍。天碧藍藍的，陽(yáng)光灑在她的翅膀上，發(fā)出一閃閃的光芒。這時(shí)，一只全身淺黃色的蜜蜂，拎著(zhù)一個(gè)小籃來(lái)采蜜。
蝴蝶見(jiàn)了蜜蜂，驕傲的說(shuō)：“你全身只有一個(gè)顏色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斕的花紋，多美呀！”蜜蜂對著(zhù)蝴蝶笑了笑，并沒(méi)有理睬她，仍舊認真忙碌地采著(zhù)蜜。蝴蝶見(jiàn)蜜蜂只顧旁若無(wú)人地采蜜，根本不理她，便生氣地說(shuō)：“你，你干嘛，干嘛不理我��！”蜜蜂說(shuō)：“我現在要采蜜�！焙f(shuō)：“這么藍的天，這么明媚的太陽(yáng)，這么美的花海，和我一起玩吧！
不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑著(zhù)對蝴蝶說(shuō)：“我現在采蜜，將來(lái)在寒冷的冬天，無(wú)處尋食的情況下，就不愁沒(méi)食物了��！而且，我們采的蜜，還可以提供給人類(lèi)，釀成香甜的蜂蜜，今天天氣那么好，你也別玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐煩地說(shuō)：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”說(shuō)完，小蝴蝶拍著(zhù)美麗的翅膀飛走了。
冬天降臨了，小蜜蜂在自己溫暖的蜂巢里，過(guò)得很開(kāi)心，因為她不用為自己的溫飽而發(fā)愁�？删驮谛∶鄯涫媸娣靥稍谧约旱男∥堇锼X(jué)時(shí)，小蝴蝶又冷又餓，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨著(zhù)：“我真后悔沒(méi)聽(tīng)小蜜蜂的話(huà)，只圖一時(shí)的快樂(lè )。
蝴蝶小學(xué)作文10
初春的一個(gè)下午，閑散無(wú)事的我外出散步。風(fēng)很大，推搡得樹(shù)枝都彎腰，攪得灰塵、紙屑滿(mǎn)天飛。路過(guò)一望無(wú)際的麥田，麥浪一波一波、層次分明地趕向遠方，和淡灰的天空相接，令人覺(jué)得十分壓抑。
忽然，一個(gè)小白點(diǎn)落在我的面前不遠的地方。啊————一只蝴蝶，它貼在地上，扇了扇褪了色、破損了的翅膀，又重新飛了起來(lái)。又一陣風(fēng)，它在空中翻了個(gè)筋斗，俯下身子，平展著(zhù)翅膀，落在了麥葉上。雖然沒(méi)有落在地上，可它卻退后了許多。它沒(méi)有停下來(lái)，又扇了扇翅膀……經(jīng)過(guò)幾番折騰，它被風(fēng)卷回了原來(lái)的地方。我以為它會(huì )就此罷休，不再前進(jìn)，沒(méi)想到它卻再次振了振那破損的翅膀，又迎向了風(fēng)頭……
我不知道它如何度過(guò)嚴寒酷暑，也不知道它為什么總是充滿(mǎn)活力，翩翩起舞，但是我卻在那一瞬間看到了生命的堅韌。我情不自禁地想到了我自己，我是初中學(xué)生，每次上體育課時(shí)，跑步前總想溜走，跑了兩、三圈就跑不動(dòng)了。那時(shí)，我就覺(jué)得精疲力盡，但走下場(chǎng)來(lái)又覺(jué)得還有余力，只是沒(méi)有達到目地地松懈了，正如學(xué)習上的不思進(jìn)取一般。
我深深的困惑了，難道我竟不如一只小小的蝴蝶？
我知道，在漫長(cháng)的人生道路上，任何人都不能一帆風(fēng)順，但正是追求中的快樂(lè )與奮斗中的痛苦共同醞釀了繽紛多姿的生活，小小的蝴蝶尚能在自己的國度中蔑視困難，勇敢飛翔，而我們，也許面對的是更為廣闊的藍天，又有什么可以阻止我們奔向夢(mèng)想的天堂呢？
于是，在我消沉的時(shí)候，我腦海里總會(huì )浮現出那只小小的白蝴蝶：它扇著(zhù)腿了色、破損了的薄翼，迎風(fēng)沖去……
蝴蝶小學(xué)作文11
她是一只蝴蝶。她長(cháng)得并不出眾，但有著(zhù)一對晶瑩的、藍色的翅膀，點(diǎn)綴著(zhù)幽幽的紫、冷冷的金，觸角如兩顆碎鉆般閃爍著(zhù)冰的光芒。她冷傲而孤僻。當別的蝴蝶嬉戲于花叢中時(shí)，她只是靜靜地呆在陰暗的角落里。日子過(guò)得平靜又單調。
有一天，陽(yáng)光來(lái)到了這個(gè)角落里，別的蝴蝶都在陽(yáng)光面前快樂(lè )地飛舞著(zhù)，蝴蝶抬起頭，看到了陽(yáng)光那雙盈滿(mǎn)笑意的眼睛，她突然感覺(jué)到心里有一種震撼的感覺(jué)。
陽(yáng)光的到來(lái)使蝴蝶變了許多。她漸漸地懂得了去融入，融入陽(yáng)光和其他蝴蝶的世界。蝴蝶的心在一點(diǎn)點(diǎn)地變暖。
日子一天天過(guò)去。每天，蝴蝶在陽(yáng)光溫暖的懷抱中翩翩起舞，盡情地揮動(dòng)著(zhù)她那對晶瑩的翅膀。陽(yáng)光微笑地看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小精靈，他知道她需要更多的愛(ài)和呵護。每當陽(yáng)光看到蝴蝶燦爛的微笑，他的心中便洋溢著(zhù)幸福。有陽(yáng)光的陪伴，蝴蝶感到，冬天和孤獨似乎不那么可怕了。
轉眼間，蝴蝶已在陽(yáng)光的呵護下度過(guò)了兩年的幸福時(shí)光。一個(gè)早晨，蝴蝶醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)只氐搅嗽鹊哪欠N陰暗。陽(yáng)光不見(jiàn)了！她發(fā)瘋似的尋找，卻依然不見(jiàn)陽(yáng)光的蹤影。
沒(méi)有陽(yáng)光的日子，一切都變得那么可怕。每天，蝴蝶都被陰暗和孤獨籠罩著(zhù)，她始終都不明白，陽(yáng)光為什么要不辭而別。而直到現在，蝴蝶現在才發(fā)現，她是那么地依賴(lài)陽(yáng)光。
冬天到了，雪一片一片地飄下來(lái)，蝴蝶展翅欲飛而搖搖欲墜，她奮力地扇動(dòng)著(zhù)她那雙藍色的翅膀，在雪地中拼命地掙扎著(zhù)……
后來(lái)，蝴蝶的身上覆蓋了一層薄薄的、晶瑩的冰。
冰凍的蝴蝶是落魄而凄美的。她在等，帶著(zhù)她那純真而無(wú)邪的美，帶著(zhù)她那悲哀而無(wú)奈的痛，等待陽(yáng)光的再次出現，好把她身上和心上的冰融化，撫摸她那滿(mǎn)是傷痕的翅膀。只有當陽(yáng)光到來(lái)時(shí)，冰凍的蝴蝶才能振翅而飛，展示她最美麗的風(fēng)采!
蝴蝶小學(xué)作文12
森林樂(lè )團的伙伴賣(mài)力地演奏著(zhù)，呼喊聲此起彼伏，熱鬧非凡，兩顆參天大樹(shù)上掛起一條彩虹，上面寫(xiě)著(zhù)“森林選美大賽”。
這次有望奪魁的.是上屆冠軍孔雀和新星蝴蝶�？兹敢运齼�(yōu)美的形態(tài)和華麗的羽毛摘取了上屆“美后”的桂冠，被稱(chēng)為“七彩牡丹”。而蝴蝶則以她嬌小的身軀，帶有濃重古典色彩的雙翼和柔和的嗓音奪得了“歌壇天后”的榮耀，被稱(chēng)為“櫻花雨”。只是有傳聞?wù)f(shuō)蝴蝶做過(guò)整容手術(shù)，才能這樣美的。
比賽開(kāi)始了，孔雀以她一貫的高傲氣質(zhì)和彩屏般的羽毛博得了一片掌聲。蝴蝶則在一首柔腸百結的情歌中緩緩出場(chǎng)，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都讓人神魂顛倒，翅膀上的紫色神秘圖案更是美得動(dòng)人心弦。結果自然是蝴蝶當選。
可……孔雀拿出一疊相片，指著(zhù)上面的毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“這就是蝴蝶，她渾身的毛刺足以證明她是做過(guò)整容手術(shù)的。就連那雙翅膀也是假的，不信，大家都可以上來(lái)摸摸！”瘋狂的群眾們涌上來(lái)，沖上來(lái)，撕打著(zhù)蝴蝶，踐踏著(zhù)蝴蝶……“嚓！”蝴蝶的翅膀被雙雙折斷，殷紅的鮮血流了出來(lái)，動(dòng)物們都愣住了：那雙翅膀是真的！
動(dòng)物們緩緩的抽出手，想要道歉，孱弱的蝴蝶說(shuō)：“我……我從來(lái)……從來(lái)就沒(méi)有忘記，我是……是一只……一只毛毛蟲(chóng)，我在繭里……努力地……努力地改變自己，才最終……最終羽化成蝶的，謝……謝謝你們曾經(jīng)……曾經(jīng)的支持，我……怕是再也……再也不能……為你們……唱……唱歌了……”蝴蝶說(shuō)完這最后一句話(huà)，就合上了雙眼。
動(dòng)物們的后悔與自責轉化為對孔雀的憤恨，孔雀從此只能躲在陰暗的角落里被人唾棄，華麗的羽毛也陰暗下來(lái)。而蝴蝶的堅強與善良永遠地被動(dòng)物們稱(chēng)頌。
蝴蝶小學(xué)作文13
那天，我發(fā)現了蝴蝶的一個(gè)小秘密。
我與往常一樣，在放學(xué)的路上再次經(jīng)過(guò)了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)許多粉紅色的小花的花壇。那里還是有很多的蝴蝶在偏偏飛舞，看上去它們好像很快活的樣子。我的手心又不覺(jué)得癢了起來(lái)。于是，我悄悄地向一只蝴蝶進(jìn)攻。大概是它當時(shí)力不從心，剛發(fā)現自己遇到危險時(shí)，正想飛走，就被我逮住了。它先是掙扎了一下，見(jiàn)是徒勞的，邊突然一動(dòng)不動(dòng)了。它的腳無(wú)力的癱軟著(zhù)，整個(gè)樣子看上去像一只死去的蝴蝶。難道，它在裝死？可奇怪的是，我以前捉過(guò)的蝴蝶沒(méi)有一只裝死過(guò)。也許，這只蝴蝶是我以前捉過(guò)的吧！我見(jiàn)它還是癱軟著(zhù)，便漸漸地、大膽地松開(kāi)了手，把它放在手掌心里，它還是那樣。這時(shí)，媽媽叫我去三樓吃飯，為了防止它逃走，我再次逮住了它的翅膀。我上了樓，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)著(zhù)急，還有點(diǎn)害怕：它不會(huì )真的死了吧？我用手指去觸碰它的腳，哦，我心里那塊掉著(zhù)的石頭終于落地了――它還活著(zhù)。
我都快沒(méi)耐心了。哼！你裝死，我要讓你真的亡！我跑到陽(yáng)臺上，手一松，把它從三樓丟了下去�？墒窃诎肟罩�，它還是沒(méi)有任何反應，像一架斷了翼的飛機，從空中墜落下去。怎么？還沒(méi)反應？我心里正琢磨真著(zhù)，可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)精彩的鏡頭出現了：眼看它就要摔到地上了，可在它接觸地面那一瞬間，它突然向上飛了起來(lái)，仿佛剛起跑的飛機離開(kāi)起跑線(xiàn)一樣。我驚呆了，這簡(jiǎn)直是一見(jiàn)不可思議的事情。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)泊蟪砸惑@，后來(lái)便意味深長(cháng)的告訴我：“這只蝴蝶吸取了上次的教訓，當它遇到危險時(shí)，往往會(huì )作出一些不可思議的事情�！�
我深觸感想：“一只小小的蝴蝶為了生存，竟巧妙地把自己偽裝起來(lái)，想套過(guò)人類(lèi)的眼睛。難道蝴蝶也開(kāi)始通人性了嗎？”
蝴蝶小學(xué)作文14
蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，說(shuō)起蝴蝶，大多數的人可能都喜歡。
一天下午，我一個(gè)人在草地上走著(zhù)，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著(zhù)，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動(dòng)人，多么可憐��！它從哪里來(lái)？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著(zhù)它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來(lái)，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細細的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著(zhù)氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì )活過(guò)來(lái)，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細了。
你看，那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著(zhù)，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細的腳，可是，這纖細的小生命，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現出尋求者何等非凡的勇氣。當我們在暖和宜人的陽(yáng)光下，走到一望無(wú)際、開(kāi)放著(zhù)金黃色花的菜田間，或雜生著(zhù)不計其數的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著(zhù)，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們在這浩瀚的田野里歡快地游玩著(zhù)，因為這就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著(zhù)很多的蝴蝶，而且種類(lèi)繁多，我們常�？匆�(jiàn)樹(shù)上飛舞著(zhù)一團一團的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒(méi)有我所想找尋的“白蝴蝶”。
我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)作文15
春天來(lái)了，大地復蘇了，一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣，在花叢飄然起舞。我撿了一個(gè)蝴蝶卵回家，盼著(zhù)它快快成長(cháng)。
我仔細觀(guān)察了這卵，這卵是透明的，帶些紫色，形狀像一滴水滴。呵，平時(shí)，其它許多動(dòng)物的卵里都有有它的胚胎，如：青蛙卵里有個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)卵里有一個(gè)魚(yú)形物體，可蝴蝶卵里什么都沒(méi)有，真怪了。上面還有黏乎乎的液體。
不幾天，卵里鉆出一個(gè)小黑怪物，別看它這么小，卻一天能吃?xún)扇终拼蟮娜~子呢。它小心的蠕動(dòng)著(zhù)，只顧著(zhù)吃，它還是個(gè)天才藝術(shù)家，老是在葉子中間咬出一個(gè)稀奇古怪的形狀來(lái)。慢慢地，小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲(chóng)，又帶些紅藍的色彩。這么鮮艷的顏色，難道它不怕其它動(dòng)物的發(fā)現和襲擊嗎？哦，盡管色彩艷麗，會(huì )被其它動(dòng)物發(fā)現，但這也是在告誡其它傷害它的動(dòng)物：不準靠近，傷我者必毒死。這條毛毛蟲(chóng)越長(cháng)越肥，快要變成蛹了。
有一天，毛毛蟲(chóng)垂在葉子下不動(dòng)了，真是呆如木雞。它開(kāi)始吐絲，織楊了一個(gè)半透明的“屋子”，它在里面化成蛹，呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蛹不斷地變化著(zhù)，從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。
終于，那天，蛹突然抖動(dòng)了一下，破出一個(gè)小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，蛹殼劇烈晃動(dòng)，搖搖欲墜，我在一旁心急如焚，多想幫幫它，但我知道，幫了它等于害死了它，蝴蝶在破蛹時(shí)磨練了翅膀，鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀(guān)。
蝴蝶掙脫了蛹殼，它面目全非，添了一對五彩繽紛的翅膀。它停在葉上，等翅膀干了，便翩翩起舞，飛上藍天，去尋找它夢(mèng)寐以求的香甜花朵。
【蝴蝶小學(xué)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
蝴蝶小學(xué)作文(15篇)12-20
蝴蝶你別跑_小學(xué)作文10-13
蝴蝶小學(xué)作文15篇09-27
蝴蝶和蒲公英_小學(xué)作文09-06
蝴蝶結_小學(xué)作文09-06
蓓蕾-蝴蝶-花兒_小學(xué)作文09-06
受傷的蝴蝶_小學(xué)作文09-06
蝴蝶標本小學(xué)作文4篇12-14
藍色蛹?金色蝴蝶_小學(xué)作文09-06