蝴蝶小學(xué)作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶小學(xué)作文1
我在花園里走著(zhù)，注意力被一朵剛剛盛開(kāi)的玫瑰花吸引了，多么紅艷的花朵，在這個(gè)美麗的春天里，正在展示它全部的生命力。正在我專(zhuān)心致志的時(shí)候，眼角的余光發(fā)現一只蝴蝶，它在草地上躺著(zhù)，不像是歇息的樣子，我好奇的跺跺腳，發(fā)現它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，仔細地看看，原來(lái)已經(jīng)“與世長(cháng)辭”了。
這是一只非常美麗的蝴蝶，它身上的花紋真是五彩斑斕，兩只翅膀張開(kāi)著(zhù)，仿佛在臨死的那一刻，要把全部的美麗留在人間�？蓱z的蝴蝶��！你怎么會(huì )在這個(gè)美麗的春天里離去呢？這個(gè)世界的春光正燦爛，花朵正怒放，你怎么舍得離去呢？
傍晚了，霞光像五彩的絲帶，在天邊隨著(zhù)風(fēng)輕柔地舞著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)。我仿佛看到一只有著(zhù)古藍色翅膀，上面點(diǎn)綴著(zhù)黃色和紅色斑點(diǎn)的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人，也很頑皮，它舞著(zhù)翅膀圍著(zhù)我的手背活潑地翻飛，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右。霞光透過(guò)它五彩的翅膀，把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上，美麗極了。
那一天，我在去外婆家的路上遇到一場(chǎng)大雨，正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時(shí)，有一位素不相識女中學(xué)生撐著(zhù)傘經(jīng)過(guò)，看到我的窘態(tài)，她問(wèn)我去什么地方？我看看天色，雨一下子還停不了，就對她說(shuō)了外婆家的地址。姐姐很熱心，順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，到了外婆家，“我”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中�？粗�(zhù)她在雨中翩飛的花裙子，真像一只蝴蝶越行越遠，我的心中充溢著(zhù)感動(dòng)。外婆告訴我，“蝴蝶”是后村的中學(xué)生，父母雙亡，日子過(guò)得很苦。今年春節我去外婆家，又問(wèn)起“蝴蝶”姑娘，外婆告訴我，她因為一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世。
我把蝴蝶捧在掌心，帶回家，把它夾在書(shū)本里�？粗�(zhù)它的美麗在我的書(shū)本中永恒，我在心中默默地說(shuō)：“蝴蝶，蝴蝶，你是我一生的珍藏，無(wú)論走多遠，我都不會(huì )忘記這美麗的邂逅�！�
蝴蝶小學(xué)作文2
“快點(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)！”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好東西就出發(fā)了。
我既緊張又有些興奮，不知道是因為害怕自己抓不到還是因為是第一次捉。不知不覺(jué)便來(lái)到了公園，我東看看，西看看，不放過(guò)任何一個(gè)細節，生怕蝴蝶從我眼皮子底下溜走了。��！一個(gè)五彩繽紛的身影出現在我的視野中，“是蝴蝶�。何也唤谐隽寺�。它是黃白相間的，好像一個(gè)披著(zhù)黃色薄紗的仙女，在花叢周?chē)w來(lái)飛去，尋找適合自己的花朵。終于，它落在了一朵紅色的花上，開(kāi)始貪婪的吮吸花蜜。
機會(huì )來(lái)了！我在心里默默的想著(zhù)。我躡手躡腳的像小偷一樣慢慢的向它靠近，我屏住呼吸，努力讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音。越來(lái)越近了，我終于看清楚了它的模樣：一堆黃白相間的大翅膀，嵌在小巧玲瓏的身體上，細長(cháng)的四肢不停的撥弄花蕊，一對小小的觸角立在圓圓的小腦袋上，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下，好像在傳播信息。過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，我輕輕的把手向蝴蝶靠攏，我十分緊張，大氣不敢喘一下，臉憋得通紅，“吧、撲通撲通”仿佛心臟要跳出來(lái)一樣，隨著(zhù)“啪”一聲，蝴蝶被捉住了，我欣喜若狂。蝴蝶在我的手指間撲騰，用
四肢不斷地撓我的手心。透過(guò)縫隙，我看到一對圓溜溜的眼睛正可憐巴巴的看著(zhù)我，好像在哀求我放了它。我可犯起了愁，放吧，這可是我的第一個(gè)戰利品，不放吧，我又很愧疚。細想一下，還是放了它吧，它本來(lái)就是屬于大自然。我緩緩的張開(kāi)手，蝴蝶廢了出來(lái)，它撲閃著(zhù)翅膀，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)似的。
今天可真是難忘的一天��！本次捉蝴蝶使我明白了，大自然的每一種生物都是有生命的，它們是大自然送給我們的禮物，我們應該愛(ài)護它們，而不是據為己有。
蝴蝶小學(xué)作文3
假日里，我最喜歡的游戲，就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過(guò)蝴蝶吧，嘻嘻，是不是都很“不堪回首”呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會(huì )都來(lái)到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節到了，我和爸爸出來(lái)踏青，見(jiàn)到這么多蝴蝶，就變身“蝴蝶獵人”，捉起蝴蝶來(lái)。
我在草地中發(fā)現了一只黃色的蝴蝶，因為我十分沖動(dòng)，一見(jiàn)它停下來(lái)就立刻撲上去，結果不但蝴蝶沒(méi)捉到，還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小，可它那對翅膀可是“厲害”，飛高了，你捉不住它，飛低了，你以為捉得住，可它機靈極了，一展翅膀就飛走了，你是捉不住它的。只有等它停下時(shí)，悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行�？晌乙灰�(jiàn)到蝴蝶，就像打了，總是控制不了自己。結果不是嚇走蝴蝶，就是自己摔個(gè)四腳朝天！
這會(huì )兒，爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶，見(jiàn)我這樣，哈哈大笑起來(lái)。于是，我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶，在我死纏爛打下，爸爸終于答應了。爸爸說(shuō);“捉蝴蝶啊,要看準目標，悄悄靠近，到一定距離后再猛然合攏……”�？晌移吒[開(kāi)了六竅——還是一竅不通，看來(lái)只聽(tīng)理論不行，要親自實(shí)踐才能學(xué)會(huì )。咦，我又發(fā)現一只綠蝴蝶，這回，我開(kāi)始慢慢靠近它，等我悄悄走到它身后時(shí)，兩手掌呈半圓形，分別放在它的兩旁，然后猛然一攏，連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎，我遲鈍了三秒才反應過(guò)來(lái)。這太令我震驚了，我終于學(xué)會(huì )捉蝴蝶了，終于從“初級獵人”變成“高級獵人”啦，雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開(kāi)，仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它全身像撒了一層綠色銀光粉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡(luò )，那對深綠的觸須纖細得像云錦一樣。尾翼長(cháng)如絲帶，可真漂亮！
它在我的手心里微微顫動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)，我覺(jué)得似乎有一股無(wú)形的力量在抗拒著(zhù)，我有點(diǎn)不忍心，于是，我把剛剛捉住的蝴蝶，連同爸爸捉住的，一起放飛了，這些蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了，在我心里劃過(guò)了一條歡樂(lè )的弧線(xiàn)。
蝴蝶小學(xué)作文4
周日，我、聰聰和宇昂兄弟三人又相聚在小區的花園里。今天玩什么呢？正在我們絞盡腦汁時(shí)，漫天飛舞的蝴蝶吸引了我們的目光。對了，捉蝴蝶！大家一拍即合，立刻分頭行動(dòng)，看誰(shuí)是真正的“蝴蝶大盜”。
一開(kāi)始，我就看中了一只停在花朵上的白蝴蝶，它色澤純真，小巧玲瓏，絕對是做標本的好材料。我輕輕走過(guò)去，雙手悄悄靠近，并攏在花朵周?chē)�。理論上，蝴蝶已是甕中之鱉，插翅難飛了�？商煊胁粶y風(fēng)云，一陣風(fēng)吹過(guò)，狡猾的蝴蝶竟然從我的指縫間溜走了。
很快，我又重整旗鼓，繼續戰斗。一只藍白相間的蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾。為了讓上次的悲劇不再重演，這一次，我制訂了周密的捕捉計劃。開(kāi)始仍然是悄悄走過(guò)去，然后，用樹(shù)枝來(lái)個(gè)突然襲擊，當然不能太用力，否則我只能為蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一個(gè)小缺口就行，這樣它就不能自由飛翔，在它搖搖晃晃“墜機”時(shí)，就是我大功告成之時(shí)。一開(kāi)始，計劃進(jìn)行得很順利，靠近、襲擊、墜機都萬(wàn)無(wú)一失，大概是我用力過(guò)猛，蝴蝶有點(diǎn)腦震蕩了，暈頭轉向的它竟不偏不斜地掉進(jìn)了下水道里，自殺身亡。
就在我懊悔不已時(shí)，一只黃蝴蝶從我身邊飛過(guò)，像是在嘲笑我的無(wú)能。事不過(guò)三，這次我一定要把這只黃蝴蝶拿下。我找來(lái)一個(gè)大樹(shù)葉，慢慢地把蝴蝶逼進(jìn)了雜草里，蝴蝶在雜草里拼命掙扎，可天羅地網(wǎng)般的雜草讓它身不由己。在它筋疲力盡，停下喘息時(shí)，我輕而易舉地把它抓住了。
太陽(yáng)慢慢西下，我們帶著(zhù)戰利品：一件沾滿(mǎn)泥土的衣服，回家領(lǐng)獎──一頓結結實(shí)實(shí)的肉饅頭。
蝴蝶小學(xué)作文5
春天的陽(yáng)光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著(zhù)這份舒適。剛吃完一片大樹(shù)葉，我得休息一下�；钪�(zhù)似乎就是為了吃，吃的同時(shí)，經(jīng)歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過(guò)是一只小小的毛毛蟲(chóng)，能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )嗎？各種昆蟲(chóng)飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！
可我，一只毛毛蟲(chóng)，不會(huì )飛，也不會(huì )舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀(guān)眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。飛的感覺(jué)一定很好！
我可不甘心這樣，我要學(xué)會(huì )飛！
我在心里喊，立下雄心壯志。
我費勁地挪動(dòng)著(zhù)自己笨拙的身體，當我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時(shí)候，覺(jué)得像周游了整個(gè)世界，太陽(yáng)也已經(jīng)落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲(chóng)？ 也許不會(huì )有人相信，這一夜，我失眠了。
當太陽(yáng)又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時(shí)，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我頭頂上空掠過(guò)，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開(kāi)——我是一只毛毛蟲(chóng)，但我可以變成蝴蝶呀！
為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹�，F在的我看上去像死了一樣，是的，曾經(jīng)的我的確死了。一個(gè)全新的我正在慢慢形成，我正經(jīng)歷著(zhù)脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂(lè )的，因為我離飛的夢(mèng)想已經(jīng)不遠了！
不知過(guò)了多少天后，我的皮膚變薄、裂開(kāi)，出現了一個(gè)全新的我——一只蝴蝶。
我激動(dòng)地看著(zhù)自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽(yáng)光下閃著(zhù)動(dòng)人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來(lái)，那么輕盈！
啊，我實(shí)現了毛毛蟲(chóng)時(shí)的夢(mèng)想！
竟然那么簡(jiǎn)單！
看來(lái)，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應該不斷改變，不斷成長(cháng)，不斷為夢(mèng)想而努力。
蝴蝶小學(xué)作文6
在一個(gè)春光明媚的早晨，一群青蟲(chóng)從遠處爬到大石頭上曬太陽(yáng)，這時(shí)，又有一條奪目的青蟲(chóng)身穿五彩的大衣也緩緩地爬了過(guò)來(lái)，一群青蟲(chóng)看得目瞪口呆，直到那條青蟲(chóng)爬走了為止，它們才慢吞吞地一同爬上樹(shù)梢準備去結繭。一天又一天過(guò)去了，小青蟲(chóng)們破繭而出，都變成了美麗的蝴蝶，飛向遙遠的天邊。那只原先光彩奪目的青蟲(chóng)卻變成了一只極丑的蝴蝶，只見(jiàn)它掙扎著(zhù)從繭里飛出來(lái)，跟隨著(zhù)它的一群姐妹們飛到了一塊大石頭上面，可是她的姐妹們都笑它長(cháng)得太丑，丑蝴蝶非常傷心地飛遠了。
丑蝴蝶遠遠地看著(zhù)它的同伴們圍繞在美若天仙的蝴蝶公主身邊，看她唱歌、跳舞，歡呼雀躍著(zhù)，心里羨慕極了�？蛇@時(shí)，大家發(fā)現了這只丑陋的蝴蝶，又嘲笑起它來(lái)。丑蝴蝶不得已，又難過(guò)得飛走了。蝴蝶公主看到丑蝴蝶遠去的身影，很想幫助丑蝴蝶，可她一無(wú)所有，無(wú)法幫助它。丑蝴蝶飛過(guò)田野，看到草叢里有一面掉落的金光閃閃的鏡子，他連忙飛了過(guò)去，它真想趕快看看自己長(cháng)的模樣，當它看見(jiàn)鏡中的自己長(cháng)得又丑陋又瘦小，心里又自卑又難過(guò)。
它找到了一個(gè)細小狹窄的石頭縫兒，輕輕鉆了進(jìn)去，它想：“也許，我只有躲在這世界微小的角落，再也沒(méi)有任何蝴蝶能看見(jiàn)我這幅丑陋的面貌了吧？”它正絕望地想著(zhù)，蝴蝶公主來(lái)了，在洞口外用她那柔美的聲音對丑蝴蝶說(shuō)：“你快出來(lái)和我們一起玩吧，我們看中的并不是你的外貌，而是你美麗的心靈�！背蠛�是不好意思鉆出來(lái)，蝴蝶公主說(shuō)：“那親愛(ài)的小蝴蝶，我現在能進(jìn)來(lái)和你一起玩耍嗎？”說(shuō)著(zhù)便鉆進(jìn)了小洞，兩只蝴蝶在洞里快樂(lè )的玩著(zhù)。聽(tīng)到洞里傳來(lái)的快樂(lè )的歡笑聲，丑蝴蝶的姐妹們不僅都慚愧地低下了頭。心想：“小蝴蝶，我們不應該嘲笑你丑陋的面貌，我們要和你做永遠的朋友，幫助你，愛(ài)護你�！�
蝴蝶小學(xué)作文7
她是一只蝴蝶。她長(cháng)得并不出眾，但有著(zhù)一對晶瑩的、藍色的翅膀，點(diǎn)綴著(zhù)幽幽的紫、冷冷的金，觸角如兩顆碎鉆般閃爍著(zhù)冰的光芒。她冷傲而孤僻。當別的蝴蝶嬉戲于花叢中時(shí)，她只是靜靜地呆在陰暗的角落里。日子過(guò)得平靜又單調。
有一天，陽(yáng)光來(lái)到了這個(gè)角落里，別的蝴蝶都在陽(yáng)光面前快樂(lè )地飛舞著(zhù)，蝴蝶抬起頭，看到了陽(yáng)光那雙盈滿(mǎn)笑意的眼睛，她突然感覺(jué)到心里有一種震撼的感覺(jué)。
陽(yáng)光的到來(lái)使蝴蝶變了許多。她漸漸地懂得了去融入，融入陽(yáng)光和其他蝴蝶的世界。蝴蝶的心在一點(diǎn)點(diǎn)地變暖。
日子一天天過(guò)去。每天，蝴蝶在陽(yáng)光溫暖的懷抱中翩翩起舞，盡情地揮動(dòng)著(zhù)她那對晶瑩的翅膀。陽(yáng)光微笑地看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小精靈，他知道她需要更多的愛(ài)和呵護。每當陽(yáng)光看到蝴蝶燦爛的微笑，他的心中便洋溢著(zhù)幸福。有陽(yáng)光的'陪伴，蝴蝶感到，冬天和孤獨似乎不那么可怕了。
轉眼間，蝴蝶已在陽(yáng)光的呵護下度過(guò)了兩年的幸福時(shí)光。一個(gè)早晨，蝴蝶醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)只氐搅嗽鹊哪欠N陰暗。陽(yáng)光不見(jiàn)了！她發(fā)瘋似的尋找，卻依然不見(jiàn)陽(yáng)光的蹤影。
沒(méi)有陽(yáng)光的日子，一切都變得那么可怕。每天，蝴蝶都被陰暗和孤獨籠罩著(zhù)，她始終都不明白，陽(yáng)光為什么要不辭而別。而直到現在，蝴蝶現在才發(fā)現，她是那么地依賴(lài)陽(yáng)光。
冬天到了，雪一片一片地飄下來(lái)，蝴蝶展翅欲飛而搖搖欲墜，她奮力地扇動(dòng)著(zhù)她那雙藍色的翅膀，在雪地中拼命地掙扎著(zhù)……
后來(lái)，蝴蝶的身上覆蓋了一層薄薄的、晶瑩的冰。
冰凍的蝴蝶是落魄而凄美的。她在等，帶著(zhù)她那純真而無(wú)邪的美，帶著(zhù)她那悲哀而無(wú)奈的痛，等待陽(yáng)光的再次出現，好把她身上和心上的冰融化，撫摸她那滿(mǎn)是傷痕的翅膀。只有當陽(yáng)光到來(lái)時(shí)，冰凍的蝴蝶才能振翅而飛，展示她最美麗的風(fēng)采!
蝴蝶小學(xué)作文8
今天是五、一節，天氣真熱��！我一個(gè)人在家里看電視，感到非常無(wú)聊，我看了看窗外，��！好多蝴蝶呀！對了，去捉蝴蝶。
我不知該怎樣捉蝴蝶，我只叫了個(gè)好朋友，拿了幾個(gè)口袋和一個(gè)夾子，就去捉蝴蝶了。
我們選擇了一個(gè)比較寬的地方，這地方有好多只蝴蝶在花木叢中翩翩飛舞。我們把口袋放在一旁，便開(kāi)始捉蝴蝶了�！澳莾河幸恢弧�！小伙伴叫了一聲。我連忙順著(zhù)小伙伴指的方向看去，只見(jiàn)一只白色的小蝴蝶停在矮矮的小葉女貞的葉片上。我拿著(zhù)夾子悄悄地向那只蝴蝶靠近，活像一個(gè)小偷。我把夾子慢慢地伸過(guò)去，快要捉住了，忽然，那只蝴蝶從我的視線(xiàn)你“消失”了，我“哎呀”了一聲“蝴碟！你別跑！”我又追了上去，小伙伴見(jiàn)了，說(shuō)“別追了，那邊還有一只”。我對小伙伴說(shuō)：“你去捉�！敝灰�(jiàn)她也像我一樣慢慢地向那只蝴蝶走去，可是夾子還沒(méi)伸到那只蝴蝶又飛走了。我們這樣捉了幾次都沒(méi)捉到蝴蝶，正在氣惱的時(shí)候，一只蝴蝶像有意和我們開(kāi)玩笑似的，在我們面前飛來(lái)飛去，我拿起夾子對準它奮力一揮，正好打中了，蝴蝶從空中掉下來(lái)，在地上拍打了幾下翅膀，想飛起來(lái)，我的小伙伴像閃電一樣向它撲下去，差點(diǎn)把蝴蝶給“五馬分尸”。終于捉到了蝴蝶，我們高興地叫了起來(lái)。
把蝴蝶放進(jìn)口袋里，我們又繼續捉。這次不在用夾子去夾了，我們用夾子和手去撲打。我們把蝴蝶追得到處飛，自己也跑得大汗淋漓，衣服都被汗水濕透了，捉了好一會(huì )兒，打開(kāi)口袋數了數，才捉了五只，而且里面的蝴蝶也是死的死、傷的傷，這下讓蝴蝶知道我們的利害了。
我們覺(jué)得五只太少，便換了一種玩法。我們回家里拿來(lái)羽毛球拍，用羽毛球拍來(lái)?yè)浯�，這下可方便了，球拍伸得又高又遠，只要蝴蝶在我們身邊都跑不脫。但是，一不小心就會(huì )打死，沒(méi)關(guān)系，蝴蝶多著(zhù)呢！。玩了一會(huì )兒，這里的蝴蝶越來(lái)越少，我們也玩累了，再看看我們的口袋吧，里面又增加了二十多只，看著(zhù)我們的戰利品，我們倆高興地笑了。
蝴蝶小學(xué)作文9
每到夏天，我在花園里看見(jiàn)那在天空中飄舞的蝴蝶時(shí)，心里總感到一種深深的歉意，并想對它們說(shuō)一聲：“對不起！”
我以前很喜歡蝴蝶，只因為它們有一對美麗的翅膀，不知什么時(shí)候開(kāi)始，捉蝴蝶成了我的一大愛(ài)好。
夏天，一有時(shí)間，我就拿著(zhù)我的小盒子，到花園里去捉蝴蝶。每看一只美麗的蝴蝶，我就悄悄地走過(guò)去，等靠近了以后，猛地一抓，蝴蝶就乖乖地進(jìn)了我的盒子。有時(shí)碰到比較機靈的，捉起來(lái)比較困難，但我還是有對策的，那就是用衣服去撲，這樣一來(lái)，就簡(jiǎn)單多了，不到一會(huì )，我的小盒子就裝滿(mǎn)了蝴蝶。那時(shí)候，別提有多高興，又蹦又跳，手舞足蹈地。
這不，又到了夏天。一天，我又去捉蝴蝶，，捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒，便在樹(shù)陰下玩了起來(lái)：一會(huì )摸摸觸角，一會(huì )碰碰翅膀，一會(huì )彈彈身子，玩了一會(huì )，蝴蝶已沒(méi)那么漂亮了，我又看見(jiàn)一只漂亮的蝴蝶，就把它們仍在一邊，去捉別的蝴蝶了。
爸爸看見(jiàn)我對捉蝴蝶如此入迷，便對我說(shuō)：“那么漂亮的蝴蝶，你吧它們一只只地捉來(lái)，又把它們一只只弄傷，你覺(jué)得有意義嗎？”爸爸的一番話(huà)，讓我慚愧起來(lái)。是��！那一只只美麗的蝴蝶，給大自然增添了許多生機，而我，的確把我自己一時(shí)的快樂(lè )建立在一只只蝴蝶的生命上，這確實(shí)太不應該了�？粗�(zhù)這些蝴蝶，有的落在地上，一動(dòng)不動(dòng)，它們死了；有的在拼命地擺翅膀，在死亡邊緣掙扎著(zhù)�？吹竭@種慘狀，我不由地低下了頭。
想起那些被我捕捉過(guò)的蝴蝶，我想在每個(gè)夏天里，向這些飛舞的小生命表示深深地歉意，并說(shuō)一聲：“對不起，蝴蝶！”
蝴蝶小學(xué)作文10
1美麗的蝴蝶
今天，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，突然我眼前一亮，發(fā)現一只美麗的蝴蝶停在河邊的欄桿上。我仔細地觀(guān)察蝴蝶，發(fā)現它的翅膀是淺綠色的，好像穿著(zhù)一條漂亮的綠裙子，裙子上還有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花紋。它的身子是白白胖胖的，兩只觸角就像兩根細細的小辮子，真可愛(ài)。
忽然，蝴蝶飛了起來(lái)，一會(huì )兒飛到了河中央，像個(gè)小天使在翩翩起舞；一會(huì )兒又飛到草坪上，躲在樹(shù)叢中，像個(gè)頑皮的孩子，跟我們玩起來(lái)了捉迷藏的游戲，這只美麗又可愛(ài)的蝴蝶真逗人喜歡。
2引人注目的蝴蝶
在一個(gè)秋高氣爽、無(wú)谷豐登的季節里，我和媽媽、爸爸一起高高興興的來(lái)到洪樓廣場(chǎng)。洪樓廣場(chǎng)的人來(lái)來(lái)往往，真是太多了，大家穿戴不同，那五顏六色的穿戴把洪樓廣場(chǎng)打扮的更加絢麗多彩。
在廣場(chǎng)的后面，有那古老的建筑，潔白的鴿子在藍藍的天空中歡樂(lè )的飛翔，它那紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，十分引人注目。后來(lái)，我和媽媽在草地上散步。我發(fā)現草叢里有一只紅色的蝴蝶，我就悄悄地走過(guò)去，心里靜靜地想：“我要是能把它捉到該多好��！”于是我使勁一撲，可惜沒(méi)有撲到。就這樣，我們一家度過(guò)了一個(gè)美好的周末。
3美麗的蝴蝶
今天是星期六，我和一群小伙伴們玩，姐姐無(wú)意中發(fā)現了一只美麗的蝴蝶�！拔�，你們看那，一只美麗的蝴蝶！”姐姐叫了起來(lái)�！扒�，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的？我們又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
走，我們繼續玩�！毙』锇閭冋f(shuō)。我走到姐姐身邊，發(fā)現它真的很美。我細細端詳著(zhù)它：它全身都是紫色的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆鉆石一樣。一雙大大的翅膀，翅膀的邊緣是黑色的，還裝飾著(zhù)一塊大一塊小的精美斑紋——白點(diǎn)點(diǎn)搭配起來(lái)美不勝收。它還是一個(gè)偉大的“美術(shù)家”呢！因為它的每一個(gè)翅膀從邊緣到中間都是漸漸變色：從深紫到梅紅到粉紅，真好看。它的身體也很好：彎彎的觸角，長(cháng)長(cháng)的尾巴�！拔�，你們還玩不玩了？”“玩，等我們一下子�！闭f(shuō)完我們又玩了！
蝴蝶小學(xué)作文11
我的老家在臨桂縣一個(gè)邊遠的小鄉鎮，那里原來(lái)是一個(gè)貧窮、落后的地方。這幾年開(kāi)發(fā)了許多的旅游景點(diǎn)，蝴蝶谷、紅溪、十二灘等，吸引了許多中外游客。
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我和好同學(xué)丹丹跟著(zhù)媽媽和幾位老師來(lái)到了向往已久的蝴蝶谷去玩耍。一路上，我的心早已飛到了美麗的蝴蝶谷去了，無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景，盼望著(zhù)早點(diǎn)到。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了向往已久的蝴蝶谷了。我和丹丹迫不及待地下了車(chē)，朝著(zhù)那古香古色的大門(mén)跑去。我們沿著(zhù)一條彎曲而又平坦的水泥小路向前走，路的兩邊是青綠的竹山，竹子青翠挺拔，真是千山一碧，萬(wàn)古長(cháng)青。這時(shí)，我發(fā)現路旁的野花叢中一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，我輕輕地走過(guò)去，想捉上一只來(lái)玩玩，可那些小精靈是那么靈活，還沒(méi)等我走近，早已飛走了，我只好放棄了。走了一段路程，一條清澈見(jiàn)底的小河沿著(zhù)山腳順流而下，我們踩著(zhù)溪中的石頭朝上走，來(lái)到了源頭，坐在溪邊的石頭上，我看見(jiàn)水中魚(yú)兒在追逐嬉戲，我們也被感染了，我和丹丹干脆把鞋子脫了，跳進(jìn)溪水中去捉魚(yú)兒，正當玩得起勁，只聽(tīng)到“撲通”一聲，我回頭一看，只看見(jiàn)丹丹四腳朝天地躺在水中，渾身濕漉漉的，真像一只落湯雞，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。小魚(yú)沒(méi)有捉到，我們又來(lái)到了一個(gè)湖中，坐上了皮筏子，盡情游玩，我們倆情不自禁地唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
夕陽(yáng)西下,歡樂(lè )了一天,我們戀戀不舍地踏上了回家的路程，在回家的路上，我想：家鄉真是太美了，我愛(ài)我的家鄉，等我長(cháng)大了，一定要來(lái)建設它。
蝴蝶小學(xué)作文12
寧靜的夏，它悄悄地、靜靜的邁著(zhù)輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁�；ê＠�，一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……
夜，悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔，少了一些可怕在我望著(zhù)無(wú)盡夜空時(shí)，那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內柔和的燈光散在我和它的身上，它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動(dòng)著(zhù)，勾起了我美好的幻想……跟著(zhù)黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風(fēng)吹佛的森林里，那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發(fā)出微微的藍色。它在我的身邊轉了幾圈然后一路向前飛，我只好跟在它的身后，慢慢的，輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長(cháng)的一段路，我出了那片美麗的森林，展現在眼前的是一個(gè)碩大無(wú)比的湖泊，微風(fēng)乍起、漣漪蕩漾，湖面上倒影著(zhù)的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見(jiàn)了，湖對面站著(zhù)一位穿著(zhù)燕尾服的男生，他微微一笑，用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋，他慢慢地向湖的這一岸走來(lái)。月光下，我看清了他的面孔一對黑色的大眼睛，小巧的鼻子，和一張好像永遠都在微笑的嘴。他緩緩地開(kāi)了口說(shuō)道；“這里美嗎？不用擔心，我是那只黑蝴蝶。其實(shí)每個(gè)人內心都有一只蝴蝶，只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們內心的那只蝴蝶，唯獨你發(fā)現了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶，當然，這里是你的內心世界，只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來(lái)玩一玩、看一看�！蹦莻�(gè)男孩子說(shuō)完這句話(huà)后我感到視線(xiàn)越來(lái)越模糊慢慢的，只盛下一只黑蝴蝶在遠處飛舞。
清晨，一縷陽(yáng)光從窗子外射了進(jìn)來(lái)。我瞇瞇眼，想到了昨晚發(fā)生得一切，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！但是，也許每個(gè)人心里真的有一只蝴蝶，一個(gè)只屬于自己的小小世界吧。
蝴蝶小學(xué)作文13
初春的一個(gè)下午，閑散無(wú)事的我外出散步。風(fēng)很大，推搡得樹(shù)枝都彎腰，攪得灰塵、紙屑滿(mǎn)天飛。路過(guò)一望無(wú)際的麥田，麥浪一波一波、層次分明地趕向遠方，和淡灰的天空相接，令人覺(jué)得十分壓抑。
忽然，一個(gè)小白點(diǎn)落在我的面前不遠的地方。啊————一只蝴蝶，它貼在地上，扇了扇褪了色、破損了的翅膀，又重新飛了起來(lái)。又一陣風(fēng)，它在空中翻了個(gè)筋斗，俯下身子，平展著(zhù)翅膀，落在了麥葉上。雖然沒(méi)有落在地上，可它卻退后了許多。它沒(méi)有停下來(lái)，又扇了扇翅膀……經(jīng)過(guò)幾番折騰，它被風(fēng)卷回了原來(lái)的地方。我以為它會(huì )就此罷休，不再前進(jìn)，沒(méi)想到它卻再次振了振那破損的翅膀，又迎向了風(fēng)頭……
我不知道它如何度過(guò)嚴寒酷暑，也不知道它為什么總是充滿(mǎn)活力，翩翩起舞，但是我卻在那一瞬間看到了生命的堅韌。我情不自禁地想到了我自己，我是初中學(xué)生，每次上體育課時(shí)，跑步前總想溜走，跑了兩、三圈就跑不動(dòng)了。那時(shí)，我就覺(jué)得精疲力盡，但走下場(chǎng)來(lái)又覺(jué)得還有余力，只是沒(méi)有達到目地地松懈了，正如學(xué)習上的不思進(jìn)取一般。
我深深的困惑了，難道我竟不如一只小小的蝴蝶？
我知道，在漫長(cháng)的人生道路上，任何人都不能一帆風(fēng)順，但正是追求中的快樂(lè )與奮斗中的痛苦共同醞釀了繽紛多姿的生活，小小的蝴蝶尚能在自己的國度中蔑視困難，勇敢飛翔，而我們，也許面對的是更為廣闊的藍天，又有什么可以阻止我們奔向夢(mèng)想的天堂呢？
于是，在我消沉的時(shí)候，我腦海里總會(huì )浮現出那只小小的白蝴蝶：它扇著(zhù)腿了色、破損了的薄翼，迎風(fēng)沖去……
蝴蝶小學(xué)作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”大家聽(tīng)到了語(yǔ)文課的上課鈴聲，都坐回了自己的位置，楊老師在黑板上寫(xiě)了幾首詩(shī)的題目，讓我們猜哪個(gè)是大作家寫(xiě)的，哪個(gè)是小學(xué)生寫(xiě)的。我們都覺(jué)得這個(gè)猜測的游戲獨具匠心，別有一番情趣，于是，大家都興致勃勃地猜測起來(lái)
“��！肯定是《蝶戀花》�！鄙らT(mén)最大的蔣協(xié)峰喊道�！安�，我覺(jué)得是《箭頭和路》�！标愋怯钫f(shuō)�！皀o，我覺(jué)得應該是《鳥(niǎo)與樹(shù)》�！标懼蓄刚f(shuō)。楊老師突然問(wèn)：“你為什么會(huì )選《鳥(niǎo)與樹(shù)》��？”“呃……這個(gè)……”陸中罡支支吾吾說(shuō)不清楚，“那就是第六感覺(jué)了？”“嗯，大概是的吧�！睏罾蠋熤钢�(zhù)黑板說(shuō)：“你們都選哪個(gè)��？”連我在內的大多數同學(xué)都異口同聲地說(shuō)“《蝶戀花》！”“為什么你們都選《蝶戀花》��？最有詩(shī)意是不是��！”對呀，又是蝶又是花的，多有意境呀！
接著(zhù)楊老師開(kāi)始讀詩(shī)了：“勾號是一只蝴蝶，一只……的蝴蝶，作業(yè)本是……”“唉！”全班同學(xué)一聽(tīng)到“作業(yè)本”三個(gè)字都泄氣了�！斑@肯定小學(xué)生寫(xiě)的，大作家不可能寫(xiě)‘作業(yè)本’的�！贝鱾フf(shuō)道。楊老師說(shuō)：“哎，你們別急著(zhù)改啊，這幾首詩(shī)都是寫(xiě)作業(yè)本的，所以你們要仔細推敲呀！”同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，立馬又來(lái)了勁，“我不改了�！薄拔乙膊桓牧肆��！薄熬瓦@個(gè)吧”！《蝶戀花》的人氣值指數又暴增了。
楊老師將文章一篇一篇地讀過(guò)去，同學(xué)們更加深信不疑，就是《蝶戀花》了。我當然也是深信自己的判斷。楊老師微笑著(zhù)走到講臺旁：“好，我來(lái)公布一下正確答案，答案是《鳥(niǎo)與樹(shù)》��！只有陸中罡猜對了！”“��！”全班立即歡騰起來(lái)，都為陸中罡猜對了而興奮不已。
興奮之余，我不由陷入沉思：這幾首詩(shī)歌，根本看不出哪個(gè)是大作家寫(xiě)的，哪個(gè)是小學(xué)生寫(xiě)的，不管是想象力還是文字表達都是那么傳神，特別是那首《蝶戀花》。
楊老師讓我們做這個(gè)游戲，我們都中了美麗的“蝴蝶”與“花”的計，不過(guò)我們被“騙”得心甘情愿，因為從中我知道了：小學(xué)生和大作家并不是一組相對的詞。
蝴蝶小學(xué)作文15
春天來(lái)了，大地復蘇了，一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣，在花叢飄然起舞。我撿了一個(gè)蝴蝶卵回家，盼著(zhù)它快快成長(cháng)。
我仔細觀(guān)察了這卵，這卵是透明的，帶些紫色，形狀像一滴水滴。呵，平時(shí)，其它許多動(dòng)物的卵里都有有它的胚胎，如：青蛙卵里有個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)卵里有一個(gè)魚(yú)形物體，可蝴蝶卵里什么都沒(méi)有，真怪了。上面還有黏乎乎的液體。
不幾天，卵里鉆出一個(gè)小黑怪物，別看它這么小，卻一天能吃?xún)扇终拼蟮娜~子呢。它小心的蠕動(dòng)著(zhù)，只顧著(zhù)吃，它還是個(gè)天才藝術(shù)家，老是在葉子中間咬出一個(gè)稀奇古怪的形狀來(lái)。慢慢地，小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲(chóng)，又帶些紅藍的色彩。這么鮮艷的顏色，難道它不怕其它動(dòng)物的發(fā)現和襲擊嗎？哦，盡管色彩艷麗，會(huì )被其它動(dòng)物發(fā)現，但這也是在告誡其它傷害它的動(dòng)物：不準靠近，傷我者必毒死。這條毛毛蟲(chóng)越長(cháng)越肥，快要變成蛹了。
有一天，毛毛蟲(chóng)垂在葉子下不動(dòng)了，真是呆如木雞。它開(kāi)始吐絲，織楊了一個(gè)半透明的“屋子”，它在里面化成蛹，呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蛹不斷地變化著(zhù)，從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。
終于，那天，蛹突然抖動(dòng)了一下，破出一個(gè)小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，蛹殼劇烈晃動(dòng)，搖搖欲墜，我在一旁心急如焚，多想幫幫它，但我知道，幫了它等于害死了它，蝴蝶在破蛹時(shí)磨練了翅膀，鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀(guān)。
蝴蝶掙脫了蛹殼，它面目全非，添了一對五彩繽紛的翅膀。它停在葉上，等翅膀干了，便翩翩起舞，飛上藍天，去尋找它夢(mèng)寐以求的香甜花朵。
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