我的成長(cháng)建立在謊言上作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的成長(cháng)建立在謊言上作文，希望能夠幫助到大家。
在我們成長(cháng)之中，一定會(huì )有很多東西伴隨著(zhù)我，所以我的成長(cháng)建立在"謊言"上。
母親的謊言
小時(shí)候最喜歡和她玩“誰(shuí)先到家”。每次和她逛街回來(lái)，都搶著(zhù)出電梯，打開(kāi)房門(mén)，將她鎖在門(mén)外，然后對她做出勝利的姿勢。有一次像往常一樣打開(kāi)房門(mén)將她鎖在門(mén)外時(shí)，沒(méi)看她的'手在門(mén)縫里邊。當時(shí)嚇的我捧著(zhù)她的手哇啦哇啦地哭。她笑笑，用那只被夾過(guò)的手擦掉我的眼淚：“寶貝，媽沒(méi)事�！苯Y果第二天發(fā)現她的手就像包子一樣紅腫。
老師的謊言
六年級時(shí)我們在上一堂工藝課。我拿著(zhù)刻刀淘氣地左刻一下右刻一下。同桌問(wèn)我刻完畫(huà)沒(méi)有，我神氣的將我的畫(huà)拿起來(lái)給同桌看，一不留神將握刀的手松開(kāi)。眼看就要刺向我的腿了。就在這千鈞一發(fā)之際，在我們后面查看我們作品的她用手心接住了刀尖，血嘩啦嘩啦的直流。我嚇呆了。她皺了一下眉頭，然后對呆若木雞的我笑了一下：“別擔心，老師沒(méi)事�！焙髞�(lái)我又在學(xué)校見(jiàn)到她時(shí)，分明看見(jiàn)她努力握緊的手心有一條鮮紅的疤。
同桌的謊言
正當我跟他展開(kāi)拉鋸戰，并在課桌上畫(huà)好了醒目的三八線(xiàn)時(shí)，天空下起了雨。放學(xué)了，我看著(zhù)那層被陰霾籠罩的整片天空，頓時(shí)愁了起來(lái)——我沒(méi)帶傘。豆大的雨滴隨著(zhù)學(xué)校去清場(chǎng)的鈴聲越下越大。我失望的靠在大理石旁邊，看著(zhù)那些從屋檐上滑下的雨滴，心里真不是滋味。然而，背后忽然地來(lái)一把傘：”給你�！蔽殷@訝的轉過(guò)頭，問(wèn)他“那你呢？”久違的笑容又出現在他的臉上：“就這點(diǎn)小雨我還怕？”說(shuō)罷，他將傘放到我手上，沖進(jìn)雨中，漸漸模糊，直到成為黑點(diǎn)不見(jiàn)。我打起傘，雨滴順著(zhù)傘尖落下，涼風(fēng)吹來(lái)，心中應有一股暖意。我回到家，打算打個(gè)電話(huà)謝謝他，話(huà)筒那邊傳來(lái)他媽媽的聲音：“他啊，淋浴感冒了，在醫院吊著(zhù)水呢！不過(guò)我記得他今早帶了雨傘出門(mén)的……”
我的成長(cháng)建立在謊言上，當最?lèi)?ài)你的人對你撒了謊，而這些謊言讓你溫暖，讓你成長(cháng)，漸漸的，你也成為了這個(gè)世界上最?lèi)?ài)撒謊的人。
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