一路上，我成長(cháng)作文800字（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一路上，我成長(cháng)作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路上，我成長(cháng)作文800字1
我們站在時(shí)間的拐角處，駐足回首，一路走過(guò)的足跡深深淺淺，涌上心頭的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)往填滿(mǎn)我的腦海。
從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時(shí)間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來(lái)不及回憶便已消逝，有的被時(shí)間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時(shí)間的摧殘。
記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風(fēng)和日麗，一樣的涼風(fēng)習習，大地都漸漸沉睡，周?chē)囊磺惺悄敲吹撵o，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著(zhù)那張虹貓藍兔的“紙幣”，雖知道沒(méi)什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著(zhù)如意算盤(pán)，于是，一個(gè)大膽的想法蹦出來(lái)：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動(dòng)不已�！袄蠋�，我去上個(gè)廁所�！闭f(shuō)罷，我便一溜煙的跑了。
輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進(jìn)教室，仔細尋找著(zhù)它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般�？赡苁菚r(shí)間有些長(cháng)了，剛到寢室門(mén)口就正好碰見(jiàn)準備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。
等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過(guò)后，當我想看看這張虹貓藍兔的紙幣時(shí)才突然發(fā)現﹍﹍它早就被不小心扔進(jìn)了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢，全家人都為我著(zhù)急，但又無(wú)能為力。沒(méi)辦法，一家人就只好拉著(zhù)哭哭啼啼的我出去碰碰運氣，看看有沒(méi)有一樣的“紙幣”。最后依然沒(méi)能找到那張“紙幣”，依然沒(méi)能買(mǎi)到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導了我很久，告訴我人要向前看，每個(gè)人都難免有過(guò)失，要心胸開(kāi)闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事埋藏在了心底。
時(shí)光緩緩地流逝，我也漸漸地長(cháng)大，媽媽對我的教導伴隨著(zhù)我成長(cháng)，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來(lái)越多。
一路成長(cháng)，一生難忘，一路的陪伴。
一路成長(cháng)，因為有了家長(cháng)、老師、同學(xué)的陪伴，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是大家，讓我感受了美好，領(lǐng)略了燦爛。
一路上，我成長(cháng)作文800字2
在成長(cháng)的道路上，少不了煩惱、憂(yōu)愁。人的一生、風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì )有見(jiàn)彩虹的一天，不錯的，我一路走過(guò)來(lái)的的確讓我成長(cháng)了。
當然，小時(shí)候，有一件事現在回想起來(lái)可真讓我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。在一個(gè)暑假，在家鄉。一天早晨，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚我就被雞公伯伯叫醒了，一大早就被媽媽命令去看管小雞們，但我可高興了。我和媽媽來(lái)到雞欄周?chē)�，小雞不知怎的被放了出來(lái)，小雞們一個(gè)個(gè)的嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，像浪花在沖擊海岸，發(fā)出的音響，媽媽趕緊叫起來(lái)：“抓住它們，抓住它們！”我一聽(tīng)著(zhù)急了，管他的三七二十一，把小雞們圍在墻邊，讓它們無(wú)路可逃。我本想撲過(guò)去，可每一個(gè)小雞好像排成了隊，整齊的從我溜走，不知怎的，一只落單的小雞被我抓住了，我高興的跳了起來(lái)。
最后經(jīng)過(guò)在三努力，我雖然只抓住了五個(gè)“小淘氣”，但我也知足了。媽媽在旁邊一邊喘著(zhù)氣，一邊豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，女兒你長(cháng)大了”。聽(tīng)了這話(huà)，我想了許多許多。
小時(shí)候我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了就可以干許多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
上學(xué)了，我才知道我想錯了，到了新的環(huán)境，每天與同學(xué)、老師一起交流，我才覺(jué)得快樂(lè )。你只有拿出你的真誠和熱情，別人才能接納你。其實(shí)，學(xué)習不僅可以讓你忘記憂(yōu)愁，還能讓你快樂(lè )；成長(cháng)不僅可以讓你體驗一切，還能讓你懂得；生活不僅可以讓你感到溫暖，還能讓你不枉做人，讓我們一路成長(cháng)。
到中學(xué)，我也知道了什么叫做成長(cháng)，深入的學(xué)課，課程的增多，生活節奏的加快，煩惱自然也來(lái)了，難免不適應。難道你不苦惱嗎？但我長(cháng)想每個(gè)人都要經(jīng)歷、學(xué)習、體驗的，我常常這樣幻想。
向往畢業(yè)的生活，一定是有留念的，為什么呢？因為一件件事歷歷在目，仿佛就是昨天，你會(huì )想起我們的'成長(cháng)記錄篇嗎？你會(huì )好奇這一切嗎？你會(huì )明白成長(cháng)路上的挫折嗎？想想以前，看看現在。轉眼間，春來(lái)了，家鄉、學(xué)校我成長(cháng)的地方，給我留下了最值得我細細品析的東西——成長(cháng)的腳印。一切可能都變了，變了，當然，這都是一個(gè)未知的數字。
從小時(shí)候到畢業(yè)不僅只有煩惱，也有我的信念源泉�，F在想起，在成長(cháng)的道路上，也有說(shuō)不完的故事。
一路上，我成長(cháng)作文800字3
天空陰沉的可怕，層云疊起，烏云密布，猶如一個(gè)張著(zhù)大口的魔鬼，吸食著(zhù)天地間的一切事物，肆意妄為。風(fēng)冷冷地拂過(guò)臉頰，縈繞在身旁。無(wú)情的雨點(diǎn)拍打著(zhù)地面，融為一體，形成白茫茫的雨霧。
按照常例，我們放學(xué)還比較早。我的目光向遠處搜尋著(zhù)，那個(gè)熟悉的身影卻未發(fā)現，取而代之的則是一片迷茫，我無(wú)賴(lài)地搖了搖頭不，失望的走先回家的路。
我獨自一人撐起傘，踏上回家的路，剛走出幾里來(lái)路，狂風(fēng)暴雨越來(lái)越興奮起來(lái)了。大風(fēng)頑皮的掀開(kāi)我那嬌小柔弱的雨傘。冰涼的雨點(diǎn)飄到我身上；猛烈的風(fēng)，瘋狂的輕吻擁抱著(zhù)我。
我不禁打了個(gè)噴嚏，身體瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，老天爺好像故意在捉弄我似的，風(fēng)雨融為一體，像一團發(fā)酵好的面團向我襲來(lái)，給我重重一擊，令我那不堪一擊的雨傘成了四腳朝天的“烏龜”。雨點(diǎn)開(kāi)始猛烈地向我攻擊，附在我的身體上，好像它們找到了自己的棲息地，漸漸地開(kāi)始滲入我的衣服，我忽然感受到一股涼意從心中緩緩升起。在空氣中彌漫著(zhù)。
過(guò)往的汽車(chē)載著(zhù)學(xué)生，歡快愉悅地從我面前駛過(guò)，似乎在譏笑我的柔弱。車(chē)子的鳴笛也不耐煩地驅趕著(zhù)我，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)憐憫。輾轉的車(chē)輪奔馳在凹凼中，濺得我一身泥漿，望著(zhù)潔凈的衣服變成一只大花貓，我忍不住“嗚”的一聲哭出來(lái)，淚花與雨水一齊掉落在地上，分不清是雨還是淚。頓時(shí)，俏皮的雨點(diǎn)兒沾濕褲角，不久將會(huì )流進(jìn)鞋子。它們似乎在挑戰我的忍耐性，我?jiàn)^力地將它們擲出去，狠狠地摔在地上。這時(shí)，我開(kāi)始想念那個(gè)有著(zhù)熟悉的香味，點(diǎn)著(zhù)溫暖燈光默默守護我的地方。我很想快步向前走，可殘酷的風(fēng)雨使我變得懦弱，冷得一動(dòng)也不動(dòng)，四肢無(wú)力，雙腿發(fā)軟。但風(fēng)雨也不會(huì )可憐我而從此告別。我腦海中冒出一個(gè)堅定的信念，心底一股莫名的沖動(dòng)。使我全身充滿(mǎn)灼熱的能量，向往著(zhù)那個(gè)溫暖的小屋。
我帶著(zhù)沉重的步伐，努力向前走，向目的地沖刺著(zhù)。我獨自一人，走過(guò)山崗；穿過(guò)樹(shù)林；趟過(guò)小河；長(cháng)途跋涉。終于看見(jiàn)了灰屋頂，黃草山，藍墻白瓦；聽(tīng)見(jiàn)了犬吠，雞鳴，牛歡，嗅著(zhù)青草的氣息，透過(guò)空氣，噴噴的菜香，熱氣騰騰的南瓜湯——終于見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的溫暖的家。
哦，成長(cháng)是一種風(fēng)雨的洗禮，意志的磨練。這一路走來(lái)，一路的寂寞，一路的憂(yōu)傷，一路的痛苦，卻是一路的成長(cháng)。
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