【熱門(mén)】環(huán)保作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
一說(shuō)到環(huán)境保護，有人就會(huì )感嘆：我們小學(xué)生無(wú)能為力！其實(shí)，那就大錯特錯，因為環(huán)保就在我們足下。
是啊，人類(lèi)的生活離不開(kāi)自然環(huán)境。保護自然環(huán)境是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)和責任。我們每個(gè)人只需舉手之勞，就可以為環(huán)境保護做出貢獻。每個(gè)人從自己做起，從環(huán)�！靶�(dòng)作”做起，就能讓生活變得越來(lái)越“綠色”。
節約用水，水是寶貴的資源，在生活中我們不能浪費水。應做到刷牙、洗臉時(shí)關(guān)閉水龍頭，用淋浴代替使用浴缸，洗菜水、洗臉水用來(lái)沖洗廁所等節約用水的措施。水是生命之源，是自然環(huán)境的重要組成部分，任何生命都離不開(kāi)水。
種植花草樹(shù)木，花草樹(shù)木有保護環(huán)境的能力，它們的本領(lǐng)可大了。如我們每人每年平均排出11噸二氧化碳，可想而之，世界每年要產(chǎn)生多少二氧化碳，地球母親承擔得了著(zhù)沉甸甸的重擔嗎？但森林可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果我們多植樹(shù)的話(huà)，就能保持大氣成分的平衡。我們要學(xué)會(huì )種植花草樹(shù)木，不要亂砍濫伐森林，不要亂采小花。
節約用電，在生活中，我們要根據天氣的變化來(lái)選擇自己所穿衣服的厚薄，少使用空調、電風(fēng)扇、取暖爐等。這樣既可節省能源，又有益于自己的身體健康！在工業(yè)生產(chǎn)和人們的生活中，用電的地方很多，我們要節約用電。如若不用家里的電器，要關(guān)閉電源或撥掉電源的插頭；回收廢舊電池等等。
特別是我們云南，湖泊多數位于崇山峻嶺之中或高山之巔。它們山環(huán)水映，景色秀美，風(fēng)光如畫(huà)，是云南省壯麗的自然景觀(guān)的重要組成部分。這些高原湖泊，不僅具有蓄水、灌溉、水產(chǎn)和航運之利，而且有調節氣候，改善生態(tài)環(huán)境的重要作用。我們只要不去人為的破壞它，就會(huì )受益無(wú)窮。
環(huán)保記在心中，環(huán)保始于足下！
環(huán)保作文 篇2
“綠色出行，低碳環(huán)�！笔敲恳粋�(gè)文明杭州人應該做到的。 一個(gè)人的生命如同一張薄薄的紙，無(wú)比脆弱，卻又堅強。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護自己的生命是一個(gè)人的天職，唯有活著(zhù)才覺(jué)得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來(lái)避免發(fā)生交通安全隱患。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，道路上車(chē)輛已川流不息，隨時(shí)可能上演一幕幕悲劇，導致悲劇發(fā)生的是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，如果把它們記在心中，交通事故就不會(huì )再發(fā)生了。 公交車(chē)就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車(chē)承載既物美價(jià)廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠�，F在還推出了公共自行車(chē)，它倡導的也是低碳環(huán)保。 我們人人都要做交通文明小使者，過(guò)馬路先看紅綠燈；從斑馬線(xiàn)上通過(guò)。
環(huán)保作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，孩子們去春游，他們高高興興來(lái)到公園里。公園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，一片春意盎然的景象。
同學(xué)們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃著(zhù)零食。一個(gè)小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上，旁邊一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩看見(jiàn)了連忙彎腰把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。
我們要學(xué)習戴紅領(lǐng)巾的小女孩，保護環(huán)境，熱愛(ài)地球媽媽?zhuān)?/p>
環(huán)保作文 篇4
今天，我很早起床，因為我想好了要為環(huán)保做貢獻。君子一言，駟馬難追嘛!來(lái)到小區門(mén)口，我感覺(jué)有些慘不忍睹，垃圾都堆在馬路上，果皮紙屑、塑料袋橫在路上，路人要挑著(zhù)走。我皺起了眉頭，“這樣打掃也不是辦法呀!”我腦袋轉了一個(gè)彎，頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，“可以用小黑板寫(xiě)上對環(huán)保有用的話(huà)呀!”于是我用一支紅粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“保護環(huán)境，是我們大家的事!”然后我開(kāi)始打掃小區，不一會(huì )兒小區的環(huán)境就得到改善了，我又更加仔細地掃了起來(lái)，終于掃完了，我直起了腰，高興地跳了起來(lái)�！澳阏媸莻�(gè)好孩子呀!”居委會(huì )大媽對我說(shuō)�！斑@不是我干的�！蔽艺f(shuō)。大媽接著(zhù)說(shuō)“說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì )長(cháng)長(cháng)哦!�！蔽夷樇t了。
第二天，我發(fā)現許多人圍在黑板旁邊議論著(zhù)什么。我也走過(guò)去，看見(jiàn)黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)：表?yè)P喻航小朋友為小區環(huán)境做貢獻!我的臉又一次紅了。
我只是認為自己做了一件力所能及的事情，沒(méi)成想卻在不經(jīng)意間出名了，哎，是不是現在做好事的人越來(lái)越少了?
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來(lái)了，大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，一片片生機盎然的樹(shù)木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛(ài)，那就是綠色，就是對綠色的熱愛(ài)。
可是現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿(mǎn)灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
當我們頭頂的天空不再明凈，不再蔚藍時(shí)，我們是否才想起應該保護我們所生活的環(huán)境呢?當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護我們的綠色家園?”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責無(wú)旁貨!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們人類(lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不，誰(shuí)都不愿意看到!
每次都有人不斷的抱怨著(zhù)環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過(guò)，自己對綠色世界做過(guò)多少貢獻?關(guān)過(guò)幾次燈?關(guān)過(guò)幾次水?保護環(huán)境，應該從我做起。這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現實(shí)，人類(lèi)的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類(lèi)，付出的總是自然。所以作為人類(lèi)的一分子，我們應該多參加環(huán)�；顒�(dòng)。多植樹(shù)，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎?難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠為家鄉做出一點(diǎn)貢獻，讓地球在希望中崛起。
環(huán)保，是否困擾著(zhù)你，我，他?不是的，因為環(huán)保是每個(gè)人的責任，應盡的責任，而不是捐給希望工程的愛(ài)心，施舍給路邊乞丐的一頓飯�！碍h(huán)�！币环N舉手之勞，也是必須的人類(lèi)生存舉動(dòng)，所以，請人類(lèi)拉起手來(lái)吧!用環(huán)保去創(chuàng )造明天那美好的環(huán)境!
環(huán)保作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有生命，我們會(huì )怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著(zhù)自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造就世界，還是世界成就人類(lèi)？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們人類(lèi)自己的`“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類(lèi)的母親，她無(wú)私的將自己奉獻給我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(cháng)江？長(cháng)江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著(zhù)我們的豪邁，為中國人贏(yíng)回一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會(huì )發(fā)現江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的�？梢�(jiàn)人們對“環(huán)�！倍帜吧饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有以前的宏偉壯觀(guān)，又有誰(shuí)可以保證長(cháng)江不會(huì )變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有以前的光輝，但我堅信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì )有所挽救！
環(huán)保作文 篇7
我當上環(huán)保局長(cháng)了！
我開(kāi)車(chē)上班，路過(guò)一家工廠(chǎng)，很遠就看見(jiàn)那里有一團團黑煙，難聞的味道。我下車(chē)到里面看了個(gè)究竟。已那家工廠(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)那轟隆轟隆的噪音，濃煙向我撲來(lái)，空氣一點(diǎn)也不好，我被嗆得都咳嗽了，我趕緊找來(lái)那家工廠(chǎng)的老板，那家工廠(chǎng)是生產(chǎn)化學(xué)物品的，裝上空氣清新儀，污染很?chē)乐�。在監督下，裝上了儀器。
往前走，四處環(huán)境優(yōu)美，可有小河里全垃圾，散出股股難聞的味道。我找來(lái)清潔人員叫把河里的垃圾都撈，并在一旁豎起了牌子，上面寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境，人人有責，請勿往小河里扔垃圾�？戳诉@牌子都開(kāi)始愛(ài)護這條小河，這條小河清澈見(jiàn)底。
好不容易把小河給搞清撤了，我往前走，見(jiàn)一輛汽車(chē)排出了黑煙，我趕緊追上去，讓他停住，哦！仔細一看，是用上綠色環(huán)保汽油。我的了他，他換上了綠色環(huán)保汽油。黑煙了，四處的空氣新鮮，環(huán)境！
我還了小學(xué)生，要愛(ài)護環(huán)境，從身邊的事做起，愛(ài)護的地球，讓把地球“裝扮”的美麗。
回到辦公室，窗外藍藍的天，白白的云，綠色的大樹(shù)，聞著(zhù)那濃濃的花香，心情好舒暢��！
我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我睜開(kāi)雙眼，又揉了揉，是夢(mèng)，叫我起床呢！夢(mèng)，但我希望世界真的。
環(huán)保作文 篇8
學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹�，我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機勃勃，令人心曠神怡。
可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們�？纯磯Ρ谏系目|縷傷痕；看看竹林里或多或少被刻畫(huà)的竹子；看看綠色草地上悠閑躺著(zhù)的果皮紙屑；再看看布面灰塵的飲水機以及殘缺不全的垃圾箱……
校園是我們生活學(xué)習的樂(lè )園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭做環(huán)保小衛士，我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
不踐踏草坪，不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑。
1。洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時(shí)小心，不浪費一滴水源。
2。不隨意浪費糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。
3。放學(xué)時(shí)，要及時(shí)切斷飲水機和電燈等電器的電源，節約用電。
4。愛(ài)護校園財物，主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬，及時(shí)制止不文明的行為。
5。積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，爭做環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應當義不容辭地擔當起愛(ài)護校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起，從現在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭做環(huán)保小衛士吧！
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