小學(xué)環(huán)保作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文1
我的身邊有這樣一位老爺爺，他熱愛(ài)家鄉。有一天，我上學(xué)去，在離校門(mén)口一些距離的時(shí)候，我就看到了一位老爺爺正在校門(mén)口拿了個(gè)桶在草坪上撿我們扔的垃圾，我一開(kāi)始沒(méi)在意，以為他是我們學(xué)�；ㄥX(qián)請的清潔工，就沒(méi)管，。到了放學(xué)的時(shí)間，我又看見(jiàn)了老爺爺在那兒撿垃圾。我就想：他如果是清潔工，應該穿著(zhù)統一的衣服，可是老爺爺為什么沒(méi)有穿？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我便走到了他的身邊。我問(wèn)那位奇怪的老爺爺：“老爺爺，您好！請問(wèn)您是一位清潔工嗎？”老爺爺回答道：“我不是�！蔽矣煮@訝地問(wèn)：“那您為什么不在家休息，而來(lái)干這活兒呢？”看著(zhù)我一臉的疑惑，他笑著(zhù)說(shuō)：“現在，你們是學(xué)知識的時(shí)候，一定要有良好的學(xué)習環(huán)境。再說(shuō)了，我一大把年紀，撿撿垃圾還可以鍛煉身體呢！”我每天上學(xué)放學(xué)，都能看到那位老爺爺。
啊，多么熱愛(ài)環(huán)境的一位老爺爺��！每次看到他，我都會(huì )想起老爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，那句話(huà)讓我銘記在心又感動(dòng)無(wú)比。那位老爺爺是一個(gè)既熱愛(ài)環(huán)境又熱愛(ài)家鄉的人。
小學(xué)環(huán)保作文2
我的爸爸是一名普通的公務(wù)員，他不像別人的爸爸那樣有很好的工作，也不像別人的爸爸那樣有好車(chē)，他在生活中教會(huì )我許多做人的道理。
記得有一天中午，下著(zhù)雨，我放學(xué)以后去爸爸的單位，和爸爸一起去飯店吃飯。一進(jìn)飯店大門(mén)，我就搶了個(gè)好座位，然后來(lái)了個(gè)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，一口氣點(diǎn)了“魚(yú)香肉絲”、“糖醋魚(yú)”、“香菇炒肉”，還有一盤(pán)炒青菜。不一會(huì )兒，菜就上桌了，我們就吃了起來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我站起來(lái)擦擦手，對爸爸說(shuō)：“我吃飽了，咱們走吧�！卑职謪s叫來(lái)了服務(wù)員，說(shuō)要打包。服務(wù)員拿來(lái)了幾個(gè)袋子，爸爸只拿了一個(gè)，說(shuō)：“一個(gè)就行了，不必用那么多�！卑职侄似鸨P(pán)子，小心翼翼地把剩菜撥進(jìn)袋子中。我一臉不高興，嘴里小聲說(shuō)：“爸爸，你怎么那么小氣！”爸爸的臉一下子由晴轉陰：“小孩子要懂得節約，不能浪費！”我的臉不由自主地紅了。
我捧著(zhù)沉甸甸的袋子，不是因為它重，而是它蘊含著(zhù)兩個(gè)金燦燦的大字“節約”。
小學(xué)環(huán)保作文3
周六，為了調查環(huán)境保護現狀，我們一家來(lái)到了具有濃厚人文氣息的河南大學(xué)。
我們來(lái)到校園內，遠遠地看見(jiàn)很多人在釣魚(yú)，我就想著(zhù)湖水一定很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那樣。當我親眼看見(jiàn)那被污染的湖水后，非常吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語(yǔ)根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容。只見(jiàn)水面上漂浮著(zhù)樹(shù)枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀(guān)察在雜物中還有一條一尺長(cháng)的已經(jīng)死了的魚(yú)。沿著(zhù)湖邊觀(guān)察，發(fā)現岸邊到處是塑料袋、樹(shù)枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見(jiàn)底，河中魚(yú)兒歡樂(lè )的游著(zhù)，好象在向游人訴說(shuō)著(zhù)自己的幸福。同在一個(gè)城市，清明上河園的小河比河南大學(xué)的湖美多了，這是為什么呢？很明顯，河南大學(xué)的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒(méi)有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，就是保護我們的家園！
小學(xué)環(huán)保作文4
一個(gè)周天，我在家里發(fā)現有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢？對！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來(lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著(zhù)大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習呢。
此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠，還要盡力地節約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點(diǎn)，那將節約多少呀。我長(cháng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
小學(xué)環(huán)保作文5
在城市中，你有沒(méi)有想過(guò)亂扔垃圾會(huì )有哪些后果呢？垃圾會(huì )把我們的城市“淹沒(méi)”了，那會(huì )非常得臭，我們的城市會(huì )哭泣……
今天是個(gè)好日子，我和媽媽開(kāi)心地去公園散步，走到那兒臭味伴著(zhù)“嗡嗡”聲迎面而來(lái)。我連忙把鼻子捂住，本來(lái)開(kāi)心的心情又降到了冰點(diǎn)。原來(lái)，在差不多20米遠的走廊上有一個(gè)垃圾桶，旁邊有許多垃圾。我走近一看，天哪有那么多的垃圾散落在垃圾桶的外面，有包裝袋、香煙殼、餐巾紙、果皮……讓人一看就舉得惡心。
再回憶一下，我們平時(shí)的日常生活吧。瞧！有一個(gè)中學(xué)生在小店買(mǎi)了一包薯條吃完后“撲通”就把垃圾扔在了地上；再看看小區里，哦，有一位中年婦女把一張擦過(guò)鼻涕的餐巾紙扔在了綠綠的草坪上；還有一位青年男人抽完一支煙隨手把煙蒂扔在地上，煙蒂“嗤嗤”地冒煙。
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果這種現象越來(lái)越多我們的生活會(huì )變得怎么樣？由此我還想到了城市的美容師——環(huán)衛工人。他們日日為城市出力是那么辛苦，天還沒(méi)亮他們就開(kāi)始清掃馬路，一遍一遍，還城市以整潔。
所以，我們應該養成不隨地亂丟亂扔的習慣，為了城市不再哭泣，為了我們的奉化更加美麗！
小學(xué)環(huán)保作文6
我的家鄉在修武，它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，是“國家級衛生城市”，做為修武的一名小公民，我要為這個(gè)光榮的稱(chēng)號貢獻自己的一份力量。
在家里，我要爭當環(huán)保小衛士。我對姥姥說(shuō)，淘米、洗菜的水可以用來(lái)澆花；我對媽媽說(shuō)，洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所或拖地；每當看到爸爸看完電視，忘記了切斷電源，我就會(huì )提醒爸爸拔掉插頭，我也養成了隨手關(guān)燈的好習慣。
在公共場(chǎng)所，我也要爭當環(huán)保小衛士。有一次，我們全家去飯店吃飯，餐桌上明明放有清潔餐具，可爸爸卻讓服務(wù)員換成一次性餐具，說(shuō)是清潔餐具不一定干凈，并且還要收費，我立馬制止爸爸，說(shuō)：“使用一次性筷子是在破壞環(huán)境，我們不能使用一次性餐具�！眿寢屢颤c(diǎn)點(diǎn)頭，站在了我的一邊。爸爸被我們說(shuō)服了。還有，以前我和媽媽去超市購物，一般都用塑料袋，現在我和媽媽上街購物，總是不忘帶上一個(gè)布袋，這樣就減少了塑料袋對環(huán)境的污染。
美麗的城市需要我們每個(gè)人來(lái)維護，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，養成良好的衛生習慣，人人爭做環(huán)保小衛士，共同建設我們美好的家園。
小學(xué)環(huán)保作文7
人與自然是相互作用的力量。
回顧歷史的洪流，我們可以發(fā)現，人與自然之間存在著(zhù)和諧。那時(shí)，大自然是一片可以耕種、播種和收獲的凈土。人尊重自然，是自然的一部分。
今天的人似乎是自然的主人，自然被撕成碎片。當我們破壞自然世界的秩序時(shí)，我們是最終的受害者，因為自然正在尋求它的復仇。森林的消失、河流的干涸、土壤的污染和氣候的惡化都懲罰了貪婪的人類(lèi)。我們從大自然中汲取太多，回報太少。
展望未來(lái)，當我們獲得理性，當我們記起人與自然之間深刻的相互依存關(guān)系，當世界公民堅持不懈地保護自然時(shí)，自然就會(huì )成為我們的朋友，而不是我們的奴隸或仆人。當然，人們可以與自然和諧相處，有承諾，有努力，有新技術(shù)。
回顧歷史的洪流，我們可以發(fā)現，人與自然之間存在著(zhù)和諧。那時(shí)，大自然是一片可以耕種、播種和收獲的凈土。人尊重自然，是自然的一部分。
今天的人似乎是自然的主人，自然被撕成碎片。當我們破壞自然世界的秩序時(shí)，我們是最終的受害者，因為自然正在尋求它的復仇。森林的消失、河流的干涸、土壤的污染和氣候的惡化都懲罰了貪婪的人類(lèi)。我們從大自然中汲取太多，回報太少。
展望未來(lái)，當我們獲得理性，當我們記起人與自然之間深刻的相互依存關(guān)系，當世界公民堅持不懈地保護自然時(shí)，自然就會(huì )成為我們的朋友，而不是我們的奴隸或仆人。當然，人們可以與自然和諧相處，有承諾，有努力，有新技術(shù)。
我們的政府將要建設一個(gè)“和諧社會(huì )”。我認為每個(gè)人都有責任努力實(shí)現這個(gè)目標。
作為高中生，我們該怎么辦？
首先，我們應該熱愛(ài)祖國。讓我們對家鄉的發(fā)展充滿(mǎn)興趣，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
其次，讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)這個(gè)世界。我們應該尊敬老人、父母和老師。我們也應該互相關(guān)心，幫助那些需要幫助的人。最重要的是，我們每個(gè)人在日常生活中都必須忠誠和誠實(shí)。
最后，讓我們一起努力節約能源，保護我們的自然環(huán)境，包括動(dòng)物、樹(shù)木、花草。
至于我自己，我會(huì )更加努力地學(xué)習，并盡我所能去做以上所有的事情。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，不遺余力地做一點(diǎn)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘！
小學(xué)環(huán)保作文8
放暑假了，我閑著(zhù)沒(méi)事做，我就到陽(yáng)臺上看，看見(jiàn)垃圾被清潔工掃了后，有出現了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì )兒我就發(fā)現空中有個(gè)塑料袋在飛著(zhù)，我用了好大的力氣，也沒(méi)下來(lái)。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來(lái)了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹(shù)上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì )忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹(shù)上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì )對它們說(shuō)：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì )造成環(huán)境污染，又會(huì )受到大自然的懲罰，人們亂丟沒(méi)滅的煙頭時(shí)，我hi說(shuō)：你們亂丟沒(méi)滅的煙頭會(huì )著(zhù)火的！他們聽(tīng)了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來(lái)一個(gè)大掃除，全村人都來(lái)參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標語(yǔ)“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì )變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當于善待自己。
小學(xué)環(huán)保作文9
在“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的呼聲越來(lái)越強烈的今天，我們居住的鄉村是否已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，維護那寶貴的碧水藍天了呢？最近，我和幾個(gè)同學(xué)作了一次環(huán)境調查。
我們首先來(lái)到了鎮郊陳西河一帶。這里的河水污濁不堪，河岸邊草木枯黃。經(jīng)過(guò)調查，我們了解到，這里曾是全鎮有名的“煉油一條河”。這里集結著(zhù)十多條土法煉油船，每只船都用運輸船改裝，上面用磚頭支著(zhù)黑乎乎的大油罐，村民用柴火來(lái)土法提煉原油。一時(shí)間濃煙蔽日，氣味嗆人。廢油入水，水中生物俱亡。雖然這些土法煉油戶(hù)是“一夜暴富”，但他們的身體卻受到了嚴重傷害。前幾年 ，這里多次發(fā)生油罐爆炸傷人事件，部分村民為此染上了重病。如今，經(jīng)過(guò)公安、環(huán)保等部門(mén)的取締，他們的行為有所收斂。但是突發(fā)煉油對鄉村環(huán)境造成的污染，無(wú)法估量。真的希望廣大村民取財有道，保護水鄉藍天碧水！
接下來(lái)，我們又調查了本鎮的綠色覆蓋率。我們選定一個(gè)村，做抽樣調查，發(fā)現很多農民砍樹(shù)，用作柴火或做家具，使得樹(shù)木本就不多的鄉村更顯荒涼，綠色覆蓋率不足15%。從一些農民口中我們還得知，隨著(zhù)樹(shù)木的減少和打鳥(niǎo)者的增多，本來(lái)在農村隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)兒已很少見(jiàn)到，只剩下一些麻雀。我想起一、二年級時(shí)經(jīng)�？吹降暮趬簤旱镍B(niǎo)群站滿(mǎn)電線(xiàn)的情景，不由嘆了一口氣。
然后我們又觀(guān)察了本鎮的河流、土地。讓我們驚訝的是，本鎮的河流多少都受到污染，動(dòng)物死尸、塑料袋及雜物成了每條河都有的“裝飾”。由于長(cháng)期使用農藥化肥，部分土地還出現了結板現象。這些“景觀(guān)”，讓我們這些小學(xué)生都開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)鷳n(yōu)。
最最讓我們擔心的是調查后，我們發(fā)現農村的環(huán)保水平幾乎為“零”：除了學(xué)�！耙鹨鹁G草地，腳下請留情”等標語(yǔ)牌外，其他地方看不到一塊有關(guān)的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)；農村沒(méi)有具體的環(huán)保措施，居民的環(huán)保意識和對《環(huán)境保護法》的了解不如小學(xué)生……幾乎沒(méi)有任何防護的鄉村大地能保住碧水藍天、鶯歌燕舞嗎？我們心里沒(méi)底。
我們只能拿出一份稚嫩的環(huán)境調查報告，只能用一些簡(jiǎn)單而嚴肅的事實(shí)來(lái)告訴人們：“鄉村的環(huán)境，告急！”（指導老師：朱雷云）
小學(xué)環(huán)保作文10
當你望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛(ài)之情就會(huì )油然而生。為什么人們都喜愛(ài)森林呢?如果啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那么，我要說(shuō)，森林就是人類(lèi)的保健衛士。
森林對人類(lèi)的貢獻很大。當你走進(jìn)森林時(shí)會(huì )感到空氣清新，它使你忘記憂(yōu)愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進(jìn)化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長(cháng)，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲(chóng)。所以我們要保護樹(shù)木，禁止砍伐樹(shù)木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶(hù)，美化我們的環(huán)境，陶治我們的.情操。
同學(xué)們，讓我們都一起來(lái)植樹(shù)造林，一起迎接這人類(lèi)保健衛士到我們身邊來(lái)安家落戶(hù)吧！
小學(xué)環(huán)保作文11
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)環(huán)保作文12
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們去登嶗山，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買(mǎi)了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周?chē)拿谰�。山坡上有種類(lèi)繁多的樹(shù)木，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊�！笔前�，與這素有“人間仙境”之稱(chēng)的美景是多么不相稱(chēng)啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎我：“兒子，你真棒！懂得自覺(jué)保護環(huán)境�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，想：“環(huán)保小衛士”就應當從每一件小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文13
人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì )受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(cháng)期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì )更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對，是買(mǎi)不來(lái)的。我們要趁著(zhù)還有水的時(shí)候就來(lái)節約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì )使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會(huì )豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽(yáng)光
太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應盡我們的能力來(lái)保護她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護大自然就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛(ài)護我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文14
藍天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們人類(lèi)最大的恩賜。
大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們人類(lèi)自己。
前不久中秋節，我和爸爸媽媽一家人去鄉下的外婆家。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來(lái)鄉下，外公共場(chǎng)所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚(yú)塘去劃船，下網(wǎng)打魚(yú)給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)才得知，前不久下了一場(chǎng)大雨，魚(yú)塘的魚(yú)苗死了幾萬(wàn)尾，損失了幾萬(wàn)元。最后請養殖專(zhuān)家來(lái)診斷，才知道這場(chǎng)雨有毒，導至大量魚(yú)苗死亡。聽(tīng)到這話(huà)，我愣住了，雨水怎么會(huì )有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結合，形成有毒的云，當毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對大自然的生物破壞極大。聽(tīng)到這里，我心里有股說(shuō)不出的滋味。
過(guò)去我一直認為，環(huán)境保護不是我們小孩子的事，從來(lái)沒(méi)有環(huán)保意識，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我帶到廣州玩了一趟，我發(fā)現廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹(shù)成蔭，到處都可見(jiàn)五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標識，生活在這充滿(mǎn)鮮花的城市，真有一種異樣的感覺(jué)。
我生在江漢平原最大的縣城，在這里有著(zhù)廣闊的農田和鄉鎮，水泥路面可通到每個(gè)村落，到處都可看到一幢幢的小洋樓。爸爸經(jīng)常帶我到鄉下去做客，我發(fā)現農村的生活垃圾到處可見(jiàn)，與那漂亮的小洋樓極不相稱(chēng)，亂倒垃圾既污染了水源和土地，又滋生了病菌，我想，如果每村每組都有垃圾桶和垃圾處理站，那該多好��！聽(tīng)爸爸講，現在農村家家都在修建沼氣池，把人和家畜的糞便垃圾用來(lái)產(chǎn)生沼氣做飯、照明，既環(huán)保清潔，又節約了能源。我聽(tīng)到這里，高興地笑了！
愛(ài)護環(huán)境，首先需要我們樹(shù)立環(huán)境保護意識，不斷從書(shū)本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識，認識環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識宣傳力度，讓我們周?chē)娜�，都認識明白環(huán)境保護的重要性。從我做起，從現在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會(huì )變得越來(lái)越好，越來(lái)越美！
小學(xué)環(huán)保作文15
“保護環(huán)境，人人有責”這標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，可又有多少人真正的做到了呢？
環(huán)保，顧名思義就是保護我們身邊的環(huán)境，大到驚天動(dòng)地也好，小到毫無(wú)分文也好，這都是環(huán)保，這都是愛(ài)護地球、熱愛(ài)地球。隨手撿起果皮紙屑扔進(jìn)果皮箱，不經(jīng)意間關(guān)掉正在流水的水龍頭，這也是環(huán)�！M管它是多么的渺小。而我們連這些渺小的事情都做不到，我們算什么？
我登上公交車(chē)，隨手投進(jìn)一枚硬幣，卻發(fā)現投幣箱上落滿(mǎn)了煙灰、果皮。我不爽的皺皺眉，找到一個(gè)空位，坐下，感覺(jué)腳下有厚厚的一層東西，我一低頭，不覺(jué)的叫出聲來(lái)，地上竟全是垃圾！突然，一股惡臭鉆入我的鼻子，我慌張的看向窗外。呀！到處可見(jiàn)的白色垃圾、果皮、廢紙鋪滿(mǎn)了整片土地，遠處，工廠(chǎng)的煙囪毫無(wú)顧忌的排放著(zhù)廢氣，遮蓋了大半個(gè)天空，把本來(lái)湛藍的天弄得烏煙瘴氣，一條小溪經(jīng)過(guò)，但已經(jīng)沒(méi)有了多少水，上面浮著(zhù)油脂、廢物……遠處，一個(gè)蒼茫絕望的聲音從遠處傳來(lái)：“人類(lèi)啊……你們錯了……”我驚叫一聲，從夢(mèng)中逃離……
我悲哀，我沉思，是什么把原本美麗的地球破壞成這樣，這難道是地球最后的樣貌嗎？我們離環(huán)保只差一步，就是這小小的一步，人類(lèi)什么時(shí)候才能邁出它？
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