滑冰路_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的滑冰路_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“隨著(zhù)音樂(lè )起步，我不放慢腳步……”滑冰場(chǎng)上的音樂(lè )震耳欲聾，在五彩燈的照耀下，依稀可以分辨出一排女生和一排男生正在手挽手練習。他們全部在用凌波微步練習速滑，技術(shù)很熟練的樣子，一眨眼便已經(jīng)滑完一圈了。而在女生中，有一個(gè)明顯不其他人小的女生，可是技術(shù)一點(diǎn)也不比他們差，那個(gè)人就是我。
還清楚的記得當初學(xué)滑冰時(shí)我才4歲，當初學(xué)滑冰是因為前樓的大哥哥滑冰帥帥的樣子很羨慕才學(xué)的。爸爸從千百意買(mǎi)來(lái)了一雙旱冰鞋，當我換上鞋子想試著(zhù)滑動(dòng)時(shí)卻一個(gè)不小心摔倒了。爸爸的手即使扶住了我。
周末，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)練習。從很遠出處可以聽(tīng)到從滑冰場(chǎng)傳來(lái)音樂(lè )的`聲音。換好了鞋子，我就開(kāi)始學(xué)步了。我小心翼翼地扶著(zhù)欄桿，蹣跚學(xué)步，樣子有點(diǎn)像企鵝。我漫漫地走，不管旁邊的高手們從我身邊滑過(guò)。這時(shí)突然被一個(gè)高手一下子帶倒了，那個(gè)人一溜煙不見(jiàn)了。我倒在冰涼的地板上。爸爸從座位上走下來(lái)扶起我，我問(wèn)到：“還要繼續滑嗎？很疼�！薄爱斎灰^續了，如果就這樣放棄還有什么意義呢？疼就忍一下，我扶你慢慢來(lái)�！卑职謭远ǖ卣f(shuō)。
爸爸的大手拉著(zhù)我的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑。有時(shí)候摔倒了，想放棄，爸爸就會(huì )用堅定的目光告訴我：想要不摔倒，當然要先練習好技術(shù)了！我跟著(zhù)爸爸滑了不久，爸爸便松手讓我自己滑�；沽�，爸爸總是告訴我：“摔倒了并不可怕，大不了爬起來(lái)，來(lái)，再來(lái)！”漸漸地我可以自己滑了，摔倒的次數越來(lái)越少了……
之后每個(gè)星期，爸爸都會(huì )帶我來(lái)練習。常上有許多高手，高手分為男生派和女生派，他們自然是高手中的高手。我也在為加入女生派而奮斗。我漸漸跟上了音樂(lè )的節奏。學(xué)會(huì )了許多著(zhù)數：凌波微步、單腳高抬、單腳半轉彎和急轉彎這些普通的招數。后來(lái)我又開(kāi)始挑戰難度系數比較高的招試：月高水清、天使之翼、霧里看花……而在我學(xué)會(huì )這些招試的同時(shí)，爸爸便會(huì )露出驕傲的表情。
一年半之后，我五歲半，可以算上一個(gè)高手了，因為年齡小的原因身體比較柔軟，而且有練舞蹈，所以結合起舞蹈的動(dòng)作，往往可以做出得人無(wú)法做到的動(dòng)作，這是爸爸會(huì )微笑地往著(zhù)我。
我今年12歲，已經(jīng)成功地加入了女生派，高手們都認識我。我再也不需要爸爸的陪伴，但是當初學(xué)習滑冰的場(chǎng)景去永生難忘。
“我隨著(zhù)音樂(lè )起步，不放慢腳步，震撼了整個(gè)世界……”二排人還在繞場(chǎng)一圈一圈地練習……
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