【精】又見(jiàn)花開(kāi)作文30篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 1
鶯飛草長(cháng)有四月，一角薔薇開(kāi)。
外祖母本是最?lèi)?ài)薔薇花的。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個(gè)百花齊放、姹紫嫣紅的季節。外祖母愛(ài)花，她的后院里種滿(mǎn)了數不盡的花草——春日迎春初探;夏天月季羞垂;秋季菊花傲岸;冬時(shí)臘梅映雪。外祖母獨愛(ài)著(zhù)薔薇花。
兒時(shí)，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著(zhù)的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著(zhù)我的小手，娓娓地向我講著(zhù)薔薇花的故事：“從前，在一個(gè)偏遠的小山村里，住著(zhù)兄妹兩個(gè)人。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂(lè )觀(guān)向上，依然向往著(zhù)未來(lái)美好的生活。妹妹尤其愛(ài)那嬌小美麗的薔薇花，哥哥知道妹妹的愛(ài)好，每日放牛歸來(lái)，總會(huì )折一束薔薇花送給妹妹。好景不長(cháng)，哥哥在放牛的.途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里�！边@個(gè)故事我記不清聽(tīng)外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下，插在我的柔發(fā)中，每到那時(shí)，我也總會(huì )用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因為，媽媽告訴過(guò)我，外祖母唯一的小哥哥在青年時(shí)墜落山崖而亡。
現如今，我已長(cháng)大，已經(jīng)離開(kāi)外祖母的懷抱許久了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像外祖母花園里那樣開(kāi)的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海，卻時(shí)常開(kāi)放在我的腦海中，夢(mèng)境里。薔薇花，教會(huì )了我努力汲取水分和陽(yáng)光，開(kāi)花就要開(kāi)得燦爛;薔薇花，教會(huì )了我任憑風(fēng)吹雨打，依然屹立不屈;薔薇花，教會(huì )了我在他人需要安慰之時(shí)，伸出雙手拂去他們臉上的淚水，給予慰藉……
有夢(mèng)的夜晚，朦朧之中，我又看見(jiàn)一覺(jué)薔薇開(kāi)，又見(jiàn)外祖母笑靨如花……
又見(jiàn)花開(kāi)作文 2
桂花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
又是十月，一股熟悉的香味不由分說(shuō)地纏上了寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的人，好像要把人溺死在這花香里似的。
沿食堂二樓的鐵質(zhì)扶梯往上走的時(shí)候，我正盯著(zhù)一塊被風(fēng)雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿�？赏蝗挥惺裁次兜谰晚樦�(zhù)風(fēng)一直飄進(jìn)了我那幾乎失去了嗅覺(jué)的僵硬鼻子里。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終于在轉角處看到了一株已經(jīng)慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹(shù)。米黃色的花朵在濃綠的背景色里炸開(kāi)，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開(kāi)。
——我之前從不知道那是一棵桂花樹(shù)。
印象里的桂花樹(shù)，是蓊郁地生長(cháng)在學(xué)校的巨大草坪上的——說(shuō)是草坪，卻更像是學(xué)校里一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿(mǎn)了一大排桂花樹(shù)。十月的時(shí)候，會(huì )落滿(mǎn)一大片金黃的桂花。學(xué)校不準我們摘桂花，只有花落的時(shí)候，我們才會(huì )拎一只小小的布袋子，成群結隊地去撿樹(shù)下堆積的厚厚的.桂花。撿桂花的間隙，女生們會(huì )躲在樹(shù)蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過(guò)家家的游戲；皮一點(diǎn)的男孩子們，會(huì )站在小山包的高處，高喊一聲，然后飛快地沖下來(lái)。沒(méi)有完全鋪上草皮的山包上，會(huì )掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩著(zhù)過(guò)家家游戲的女生會(huì )被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿(mǎn)的視線(xiàn)，而后眼睜睜地看著(zhù)男孩子們再次高呼一聲，沖了下來(lái)。
當然，也會(huì )有些與眾不同的女漢子們（比如說(shuō)我），與男生一起，在校園里玩捉人游戲。當我跑到這些桂花邊上時(shí)，那埋在我內心深處的少女心突然蘇醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點(diǎn)剛落的桂花，心虛地塞進(jìn)口袋，若無(wú)其事地大步走開(kāi)。這兩三朵最終干癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學(xué)錄里，帶著(zhù)我幼小稚嫩的歡樂(lè )和珍藏了多年的美好。
初中的學(xué)校里沒(méi)有桂花，連帶著(zhù)我也忘了那曾在我童年留下過(guò)濃墨重彩的形象。只是我沒(méi)想到，記憶中還沒(méi)我高的桂花樹(shù)也能長(cháng)到二樓的高度，回憶里淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。
桂花又開(kāi)放，可世間早已沒(méi)有那個(gè)心心念念的，回不去的曾經(jīng)。知道那些桂花樹(shù)早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿(mǎn)地；也聽(tīng)說(shuō)那方承載過(guò)我們小小歡樂(lè )的小山包已經(jīng)被推平，一座新的教學(xué)大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風(fēng)吹得離我而去。
白日不到處，童年不再來(lái)。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 3
仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌深，越深，鉆得越鍥而不舍。
曾幾何時(shí)，我發(fā)現我自己已不愿再做溫室里的花朵；曾幾何時(shí)，我發(fā)現我已不愿意再躲在大樹(shù)的庇護下安然度日；曾幾何時(shí)，我發(fā)現我愿做沙漠里的一株仙人掌，即使在貧瘠的環(huán)境中也能克服困難頑強生長(cháng)，成為沙漠里的一抹綠色。我想就是從那刻起……
初見(jiàn)你時(shí)懵懂無(wú)知，灰色水泥墻上，你斑斕的色彩吸引了我稚嫩的目光，夕陽(yáng)下，或許是光禿禿的墻面，反襯的你格外顯眼。我走上前去看著(zhù)你，仔細端詳了許久，為什么你會(huì )長(cháng)在這？這個(gè)疑問(wèn)只是在我腦海里打了個(gè)轉就一閃而過(guò)，一瞬間，你就被我摘下了，從小三分鐘熱度的我，玩了一會(huì )兒就不知道把你丟到哪去了。
時(shí)間過(guò)得飛快，孩童時(shí)的快樂(lè )時(shí)光也如流水般飛逝，一去不返。眨眼間，我已經(jīng)16歲了，即將要步入中考的殿堂，我每天做著(zhù)各種各樣的試卷，看著(zhù)千奇百怪的題目，盯著(zhù)讓我頭痛的語(yǔ)句，聽(tīng)著(zhù)老師的警告，家長(cháng)的嘮叨，一次次期盼著(zhù)預期的成績(jì)，得到的卻是一次次讓人失望的榜單。我不想回家，怕聽(tīng)到那一聲，成績(jì)怎么樣？我又該怎么回答呢？我怕聽(tīng)到他們那樣的語(yǔ)氣，怕看到那樣的眼神。我真的想放棄了，覺(jué)得自己真的很沒(méi)用，我瘋狂地踢打著(zhù)墻面，發(fā)泄著(zhù)自己躁動(dòng)的情緒，忽然感覺(jué)有什么東西觸碰到了我，是你，卻也不是當初那個(gè)你，我再一次像十年前一樣蹲下來(lái)仔細端詳著(zhù)你，那個(gè)被我一閃而過(guò)的問(wèn)題也又回來(lái)了，我仍然不知道你為什么會(huì )生長(cháng)在這墻縫中，沒(méi)有水分，沒(méi)有養料，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有任何庇護，只是自己一個(gè)人頑強的拼搏不停地向上鉆，終究綻放芬芳，在這過(guò)程中，曾任憑風(fēng)吹雨打，曾遇到數不清的困難，可你還是堅持下來(lái)了，你是那么的有勇氣，那么的充滿(mǎn)生機，而我呢，有老師和同學(xué)的關(guān)心，有家長(cháng)的庇護和關(guān)愛(ài)，和你相比，我不是比你幸運太多了嗎？我也明白了，所有的成功都需要付出努力，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，又怎么能綻放光芒呢？即使在墻縫當中，沒(méi)有任何有利于存活的條件，但是只要通過(guò)堅持不懈的`努力，就一定能夠成功。
我是害怕那樣的目光，我是討厭那樣的嘮叨，可我更討厭隨便放棄的自己，我相信所有的不好都是向好方面過(guò)度的表現，我相信我可以成為荒涼沙漠中的仙人掌，綻放屬于自己的花朵。
我相信……墻縫花開(kāi)，我的人生之花也將綻放光彩。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 4
等到百花凋謝時(shí)，我欲含苞待放，冬去春來(lái)百花開(kāi)，我亦乘風(fēng)撲面。
——題記
又是深冬，早晨冒著(zhù)嚴寒上學(xué)，小區里草坪上一抹鮮紅吸引了我的目光——咦，是茶花開(kāi)了嗎？近視的我好奇地湊過(guò)去一瞧，失望而歸——只不過(guò)是一只搭在樹(shù)枝上的紅色塑料袋，卻猛然憶起去年送了人的那盆茶花，它也曾那么紅，那么艷。
它在我家呆了兩年。初到我家時(shí)，也是個(gè)嚴冬，凜冽的冬風(fēng)如刀割一般。它在風(fēng)中挺著(zhù)不屈的枝干，技頭的花苞透著(zhù)嫩綠，輕輕搖擺，好像在向我招手一般。聽(tīng)養花人說(shuō)：“茶花，雖然只是金華一種普通的花，但綻如玫瑰，未綻時(shí)碧中帶點(diǎn)兒鋼氣，含笑（只有花骨朵）時(shí)露出一點(diǎn)玫瑰紅，就像清晨第一縷般亮麗，完全綻放時(shí)綠中帶點(diǎn)凌亂，卻更襯托了茶花�！蔽壹毤毜乜此�，雖還未“綻如玫瑰”但已初具風(fēng)姿，于是越發(fā)地喜歡上了茶花。
我天天放學(xué)就去看它。在雪水的澆灌下，在寒風(fēng)的催促下，花蕾的個(gè)兒從米粒般大小一直長(cháng)到彈珠一般，飽滿(mǎn)而不張揚，豐富而不庸俗，教人們明白：在這些花蕾的背后是辛勤付出、是春意盎然的明天。
日子如流水般消逝，快要過(guò)年了，茶花也悄無(wú)聲息奉上了它的那抹色彩。茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我養的是那些平凡得再不能普通的茶花。紅色的花瓣像火般燃燒，旋轉著(zhù)、重疊著(zhù)、包裹著(zhù)里面黃色的花蕾，平淡中透著(zhù)神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是一簇甚至是整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著(zhù)。它如火如荼地綻放，為紅火的新春增添了一抹喜慶的`色彩，也為沉浸在新年中的的人們送去一縷清香。
茶花一年四季都保留著(zhù)它那份綠，但是……
夏天，它沒(méi)有蓮花的滿(mǎn)塘碧荷，沒(méi)有玫瑰的濃郁芬芳；秋天，它沒(méi)有菊花色澤艷麗，沒(méi)有桂花的香飄萬(wàn)里；冬天，它沒(méi)有梅花的嬌艷，沒(méi)有君子蘭的高貴。只有在初春時(shí)，它那孕育了一年的花才悄然綻放。它用如火般的色彩燃燒著(zhù)自己，似乎要把掩藏了一年的熱情迸發(fā)出來(lái)。那是它生命的價(jià)值所在，是它養精蓄銳的結果。雖然花開(kāi)得小，但總能力爭吐露幽香，將自己體內的秀色盡其所能地展現出來(lái)。
茶花的葉并不美，但它的花卻很有韻味，即使是最普通的品種，它也都竭力展現著(zhù)生命的美好與絢麗。它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳。茶花是英勇無(wú)畏的、是爭奇斗艷的，它們在春寒料峭的時(shí)候為人類(lèi)獻上了最艷麗、最火熱的顏色！
雖然家中曾經(jīng)的那株茶花已贈給了他人，但我相信無(wú)論在哪里，在每一年的歷盡寒風(fēng)磨難的時(shí)節里，它依然會(huì )開(kāi)得那么紅、那么艷，依舊灼灼其華地綻放在我的心里。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 5
“��！好香！”一個(gè)五歲的小女孩欣喜地沖著(zhù)她的爸爸說(shuō)。此時(shí)，茶幾上擺放著(zhù)一杯茉莉花茶和幾朵潔白似玉的茉莉花。女孩端起茶杯，輕抿了一小口，展顏道:“真好喝……”
這位小女孩就是我。7年過(guò)去了，茉莉花茶雖被記憶長(cháng)河沖得越來(lái)越淡，可茉莉花香還留在了我的心底。
6月1日，“清新福建·茉莉花開(kāi)”首屆春倫茉莉花開(kāi)采文化節在永泰縣梧桐鎮啟動(dòng)。恰逢六一兒童節，爸爸、媽媽一大早就帶我來(lái)到茉莉花田間，體驗回歸大自然的生活。在春倫上千畝的茉莉花園里，茉莉花蕾隨風(fēng)搖曳，香溢田野。小伙伴們像一群被花香招來(lái)的蜂蝶穿梭在花叢中，這朵看看，那朵聞聞，田間滿(mǎn)是燦爛的笑臉、歡快的笑聲。
在觀(guān)看完精彩的歌舞表演和茶藝展示后，我心底的那杯茶漸漸地醒來(lái)了，它牽引著(zhù)我，報名參加茉莉花采摘比賽。比賽一開(kāi)始，我腰系小竹簍，迫不及待下了花田，青翠欲滴的綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾在陽(yáng)光下如小家碧玉，愈發(fā)清新淡雅。細一看，初綻的，花瓣微微泛黃，像一張張咧開(kāi)的“小嘴”吐露著(zhù)芬芳；飽滿(mǎn)的，羞羞答答，讓人感覺(jué)輕輕一碰，便會(huì )綻開(kāi)似的。貪婪的我正欲把每一朵都收入囊中，忽記起爸爸的叮囑：“采摘茉莉花摘的并不是花朵，而是花蕾。要摘當日花，含苞待放大小均勻的花苞最好。不要摘花開(kāi)的和嫩小的！”我細心起來(lái)，專(zhuān)挑飽滿(mǎn)潔白的`花苞，輕輕一提，花兒就調皮地鉆入了我的手里。不一會(huì )兒，小竹簍就不見(jiàn)底了。我正滿(mǎn)足著(zhù)，一抬頭，卻發(fā)現身前身后的選手眼準手快地忙碌著(zhù)，瞧瞧他們的勞動(dòng)成果——好多哦！見(jiàn)勢我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急，顧不得大小——通摘了！
媽媽見(jiàn)狀，開(kāi)始幫我采摘茉莉花了。爸爸卻在一旁調侃：“小時(shí)候經(jīng)常采摘到晚上七八點(diǎn)，摘怕了，不想幫你們了！”不過(guò)，他話(huà)雖這么說(shuō)，還是戴著(zhù)草帽，頂著(zhù)烈日，悄悄地下園地，那專(zhuān)注的神情，那嫻熟的采摘技藝，不一會(huì )兒功夫就摘了一大把，又飽滿(mǎn)又潔白。媽媽也摘了一小撮，雖少，但朵朵都是爸爸口中的“高規格”產(chǎn)品，我興奮不已！
比賽結果出來(lái)了，我榮奪一等獎，得到了春倫公司的茉莉花茶獎品。于是，我又端起品茶區的一杯茉莉花茶，在幽幽飄香的氛圍中,細細品味，“湯清、味濃、回味無(wú)窮�！边@，難道不就是兒時(shí)的味道嗎？茶香持久，飄過(guò)我的心。我閉上眼，盡情地享受著(zhù)那份悠遠而清新的縷縷花意、花香……
回到家，我走進(jìn)書(shū)房，拉開(kāi)了那個(gè)許久未開(kāi)啟的抽屜，珍藏了七年的茉莉花依然那樣淡雅。我輕輕地把它放在手心，頓時(shí)，茉莉花香溢滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……
又見(jiàn)花開(kāi)作文 6
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。當年杏樹(shù)第一次開(kāi)花時(shí)，我們相識相知�！盎ㄩ_(kāi)得真旺盛呀！”望著(zhù)家門(mén)口那嬌嫩的杏花，兒時(shí)的我興奮不已。從此，我就把它當成了自己的寶貝。
遠遠的，走來(lái)了一個(gè)小女孩。她眉清目秀，扎著(zhù)一個(gè)干凈利落的馬尾辮，穿著(zhù)和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹(shù)下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手想去摘花時(shí)，我對她吼了一聲：“喂，你憑什么摘我的花？”
女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟囔著(zhù)：“我，我……不是故意的，我不知道這是你的花�！蔽也铧c(diǎn)笑出了聲，心想：這本來(lái)就不是我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅地問(wèn)：“你叫什么名字？為什么要摘我的花？”“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽戴上一定很漂亮�！闭f(shuō)完，女孩露出了一個(gè)甜甜的笑容。
我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹(shù)摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分燦爛。
六歲時(shí)的我們，從那時(shí)就變成了好朋友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹(shù)下大聲讀書(shū)；夏天，我們摘下又青又澀的.小杏子品嘗；秋天，我們在杏樹(shù)下灑下火紅的楓葉；冬天，我們在杏樹(shù)下打雪仗堆雪人。
轉眼，六年過(guò)去了，我和小晗從小學(xué)升到初中，命運也從此將我們分開(kāi)。我繼續留在本地讀書(shū)，而小晗，卻去了上海。她臨走的那一天，我們在杏樹(shù)下分別，依然還是那棵杏花樹(shù)，我們四目相視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領(lǐng)上，笑著(zhù)問(wèn)我：“我像不像一朵杏花？”我含著(zhù)淚，大聲地說(shuō)：“像，你就是一朵美麗的杏花�！蔽冶侈D身偷偷擦試眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉兒……
轉眼間，又到花開(kāi)時(shí)節了，家門(mén)口的杏樹(shù)和往年一樣開(kāi)起了燦爛的花，可是，小晗，你能看見(jiàn)嗎？
又見(jiàn)花開(kāi)作文 7
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)，他是那么的正直，對每個(gè)人都公平公正，一年四季不停轉換，那可隨風(fēng)舞動(dòng)的玉蘭花依舊在那里，但花下的我們卻早已物是人非了。
回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著(zhù)因重新修整而更耀眼的校園，卻感覺(jué)不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬于我們，角落也僅是我們的歡聲笑語(yǔ)�，F在，這里屬于另一批年輕的`生命。一撇頭，看見(jiàn)了那個(gè)“老朋友”。好久不見(jiàn)啊，玉蘭花，原來(lái)你還在這里，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時(shí)候，進(jìn)校門(mén)，你微微晃動(dòng)枝干在向我們問(wèn)好，放學(xué)也亦是如此。冬日里，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝干作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個(gè)個(gè)和血人合影，每張照片無(wú)不有你那粗壯的枝干做背景。
讓我印象最深的是那次在學(xué)校的籃球比賽，那是我們離校前最后一次的比賽了，全年級都參與了進(jìn)來(lái)，我們班一共打了五場(chǎng)。最后一場(chǎng)開(kāi)始時(shí)還特意借了鼓。男生上場(chǎng)打比賽，女生無(wú)不在場(chǎng)下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象征著(zhù)班級的團結，一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標！“贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”見(jiàn)到比賽牌上的比分，最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于此吧！回去還鼓時(shí)，特意望了望這玉蘭花，他仿佛并沒(méi)有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風(fēng)中搖晃，隱約感到有幾分憂(yōu)傷，我也收到他的感染，總覺(jué)得有些事還沒(méi)有完成。
過(guò)了不久，我們畢業(yè)了，學(xué)校舉行了畢業(yè)典禮，玉蘭花依舊在那里，不動(dòng)聲色，艷麗的花瓣也低著(zhù)頭隱忍些什么。典禮進(jìn)行了一半，陰沉沉的天終于下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見(jiàn)到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最后一次聚在一起。
微風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進(jìn)校的老路上。玉蘭花依舊迎著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)看我，而我卻見(jiàn)不到花前那些天真無(wú)邪的影子，也許，他們也隨著(zhù)時(shí)間埋進(jìn)泥土了吧。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 8
花開(kāi)花落，一季又一季，我們也在這交替更迭的時(shí)節中漸漸長(cháng)大，驀然回首，見(jiàn)那水仙花開(kāi)得正盛，勾起了我無(wú)邊的回憶……
那年冬天，媽媽買(mǎi)回一盆水仙。
初見(jiàn)它時(shí)，我便被它亭亭玉立，仿若仙女般的身姿吸引。它看上去漂亮而高貴，白色密密麻麻的根盤(pán)在石子中，吸收著(zhù)水分和營(yíng)養，用以支撐著(zhù)它的生存。由下往上，莖和葉都是純正的綠色，如同翡翠，仿佛使人置身于綠色大自然的懷抱。它有含苞待放的花骨朵，花瓣緊緊擁抱在一起，像綠色的花房，我猜那里面一定有個(gè)小姑娘，做著(zhù)甜蜜的夢(mèng)。而有些花已蓓蕾初綻，花瓣在嫩黃色的花蕊旁攏著(zhù)，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，便如同風(fēng)鈴般搖曳，似乎在演奏著(zhù)一首奇妙的樂(lè )曲。還有欣然怒放的花朵，花瓣盡情舒展，細細看去，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好像仙女膚若凝脂的面容。
只是，花期盡了，葉子便毫不留情地泛起了黃，逐漸地又折斷了，由花季少女衰敗成飽受風(fēng)霜的'老婆婆，直教人唏噓不已�？粗�(zhù)它枯萎，我心中總有股說(shuō)不出的憂(yōu)傷，為了避免觸景生情，我只好決定把它丟掉。
“干嘛？”媽媽叫住了我。
“扔了唄！”我強忍住心中的悲傷回答道。
“傻孩子！把水仙拿出來(lái)放進(jìn)土里養，來(lái)年還能開(kāi)花呢！”
“真的嗎？”
我驚喜極了，連忙拿出花盆，小心翼翼地將它栽好，期待著(zhù)有朝一日它能夠再次綻放出屬于它的光彩！
時(shí)間是漫長(cháng)的，如年邁的烏龜，笨拙緩慢地挪動(dòng)著(zhù)步伐。每天放學(xué)后，我回家都顧不上換鞋，便直奔花盆而去，急切期望著(zhù)看到它的生長(cháng)�？傻胶髞�(lái)，學(xué)業(yè)漸漸繁重，慢慢地，漫長(cháng)的等待終于令我將它遺忘，再沒(méi)有在寫(xiě)完作業(yè)后瞧一瞧它，也不知它變作了什么模樣。
北風(fēng)呼嘯，轉眼已是又一冬。某個(gè)平凡的早晨，不知為何，我忽然惦念起了它，走去一看，驚喜地發(fā)現它竟又長(cháng)出了綠芽！我迫不及待地叫來(lái)了媽媽?zhuān)矏傊橐缬谘员�。又過(guò)了一段時(shí)間，它生出了熟悉的花骨朵，我盯著(zhù)它，心里不由在想：那個(gè)住在花房里的小姑娘，現在又在做著(zhù)什么夢(mèng)呢？
那天，考試失利，我沒(méi)精打采地進(jìn)了家門(mén)，卻聞到了淡雅清幽的花香——是它！不畏嚴寒的它，拼著(zhù)自己頑強的生命里，蟄伏了整整一年，終于又開(kāi)出了花！
或許它沒(méi)有牡丹國色天香，或許它沒(méi)有梅花凌寒獨放，或許它沒(méi)有蘭花高雅脫俗，而我卻獨愛(ài)水仙的孤芳自賞和百折不撓。它冰清玉潔，它清新素雅，它有著(zhù)頑強的生命力，它不怕曉寒的侵襲……
之后，每當我想放棄時(shí)，我便會(huì )想起那株水仙掙脫桎梏，抵抗嚴寒，奮力綻放時(shí)的情景，它用它那孱弱的身軀綻放著(zhù)精彩！我知道，為了這次的怒放，它沖破了重重障礙，歷經(jīng)重重磨難！
花開(kāi)雖美，再開(kāi)則更美。又見(jiàn)花開(kāi)，又見(jiàn)水仙，又見(jiàn)如此頑強的生命！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 9
輕數流年，我已不再年少，再見(jiàn)了那些可愛(ài)懵懂的歲月，如今再也無(wú)法領(lǐng)略其中的歡樂(lè )傷悲。
——題記
春意正濃，萬(wàn)物復蘇，此刻我的情愫，也隨和這氣息漫延恣長(cháng)，院子里的墻頭，有一抹亮麗色彩，那是木棉，四月十一是她盛開(kāi)的季節，我想到時(shí)我定會(huì )飽覽她的芬芳。
木棉花開(kāi)，溫婉細密的花朵，鮮艷璀璨的花色，不張揚喧鬧的花期，這些美好特質(zhì)，都令我心生憐愛(ài)。最主要的木棉她還有一個(gè)浪漫的花語(yǔ):“珍惜”。
一生之中，有多少人在我們生命里穿梭，但剎那間都成為過(guò)往行客，只有那么一個(gè)，會(huì )一直陪在你身邊，陪你看風(fēng)花雪月，與你賞花好月圓！
山盟海誓，不是每個(gè)人都能說(shuō)的那么勇敢，執子之手，與子偕老，不是每個(gè)人都能那么無(wú)畏的堅守。只有那么一個(gè)，會(huì )與你共嘗磨合期的酸甜苦辣，陪你共度生命里的困苦劫難，為你拒絕一切情迷誘惑，對你不離不棄！
世人皆向往純真的愛(ài)情，可在這物欲橫流的社會(huì )，愛(ài)情都戴著(zhù)面具，利用、交易與買(mǎi)賣(mài)，無(wú)一不使其面目可憎。曾有一女子說(shuō):“我寧愿坐在寶馬車(chē)里哭，也不愿意坐在自行車(chē)上笑”這話(huà)說(shuō)的膩狠夠有殺傷力，讓那些愛(ài)她的窮小伙望而卻步。之后她在網(wǎng)絡(luò )上火了，她是馬諾。想想她那句經(jīng)典拜金的話(huà)，我笑了，但更多的是令人深思，這不僅僅是她個(gè)人的問(wèn)題，從根本上反映的是社會(huì )的趨勢與病態(tài)。
純真不帶雜質(zhì)的愛(ài)情，極為稀少，是世間的極品，但那不過(guò)是男男女女心中的'不切實(shí)際的幻想，天上掉下個(gè)林妹妹寶哥哥？那也不過(guò)是曹雪芹先生筆下的虛構，總之要務(wù)實(shí)。遇到身邊適合自己的，要好好珍惜，不要挑三揀四，金亦無(wú)足赤，人豈有完人？愛(ài)情原本就該返璞歸真。
男人都覺(jué)得別人的老婆好，那不過(guò)是別人的老婆沒(méi)跟你過(guò)過(guò)日子，你看到的外在永遠是大方得體，溫柔賢淑，她所有的一切對你而言都是未知神秘的。你就見(jiàn)過(guò)她幾面，你就覺(jué)得她是多么的完美，這未免讓對方的老公感到汗顏！說(shuō)不定他還覺(jué)得你的老婆比他的好多了。
鞋合不合腳，只有自己知道，別人的不一定就適合你，每個(gè)人就像一把鎖，對應他的另一半鑰匙，能打開(kāi)他心房的那種型號規格，只能是唯一的。所以女人也別覺(jué)得別人的老公事業(yè)有成，溫柔體貼，眾里尋他千百度，驀然回首，自己的應該才是最好的。
神圣純潔的愛(ài)情，經(jīng)不起世人褻瀆。有的人愿用一生去詮釋?zhuān)靡惠呑尤フ湎А?/p>
木棉花正開(kāi)，顏色殷紅，似情侶心中潮漲的熱情，在這相思泛濫成災的季節，我們沒(méi)有相聚重逢，只是我在此地，你在彼岸。
輕拾一片木棉花瓣，捧在手心，把她放于胸口，木棉啊木棉，此刻你是否讀懂了我的心？
又見(jiàn)花開(kāi)作文 10
“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花”
小姑娘昂著(zhù)頭，語(yǔ)調學(xué)著(zhù)大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。
那是幼時(shí)的我�！兑蝗ザ铩肥且荒昙壵Z(yǔ)文書(shū)上的也是我所接觸到的第一首詩(shī)，明白如話(huà)。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長(cháng)最后的“花”字等待表?yè)P。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一年級的課本被我扔進(jìn)了黑暗的書(shū)柜里。我不再像小時(shí)候，對一首詩(shī)單純地喜愛(ài)和熱切地朗誦，心情帶上了應試的無(wú)奈甚至厭煩。
十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書(shū)，書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)記著(zhù)的賞析猶如小蟲(chóng)子在我眼前爬來(lái)爬去挑釁著(zhù)我，讓我急躁不安得想要摔書(shū)。對面傳來(lái)父母均勻的呼吸聲，聽(tīng)起來(lái)睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動(dòng)。
為了讓自己清醒，我突然站起身來(lái)，一不小心踢到了書(shū)柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的.痕跡。打開(kāi)柜子，里面橫七豎八的全是書(shū)。我從最下面翻出一本積灰最厚的書(shū)，揚起的灰塵使我連打了幾個(gè)噴嚏。
借著(zhù)燈光我看清了書(shū)上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩(shī)旁邊有古色古香的插畫(huà)：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書(shū)上通過(guò)我的眸子直直開(kāi)到我的心中。
又見(jiàn)面了，我的第一首小詩(shī)!我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩(shī)對文字那種純粹的熱愛(ài)。
我閉上眼，靜靜回想著(zhù)當年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著(zhù)小腦袋的擺動(dòng)而輕輕搖晃，眼中盛滿(mǎn)了自豪和喜愛(ài)，笑顏如同亭子前那八九十枝開(kāi)得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復蘇，慢慢綻開(kāi)——仿佛是一朵含苞待放的花。
它屬于那首小詩(shī)，更是屬于文字，屬于純凈的。又見(jiàn)，變化萬(wàn)千，但不變的是對詩(shī)詞從心底生發(fā)的熱愛(ài)，沒(méi)有任何目的，沒(méi)有任何技巧，有的只是自己的感受。又見(jiàn)，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡(jiǎn)單中尋見(jiàn)感動(dòng)，讓我純粹的感情慢慢蘇醒�；�，是亭前盛放的八九十枝花，
亦是我心中那朵永開(kāi)不敗的文字之花。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 11
那是一個(gè)大雨磅礴的瞬間，我的心尖卻猶如萬(wàn)丈青陽(yáng)在盛放，仿佛整個(gè)世紀的春天凝聚在這一刻。沒(méi)有繽紛的花的哄鬧，就像電影里的慢鏡頭，靜靜的雨聲、狼狽的我，以及那個(gè)雨中朦朧的容顏。
我是一個(gè)讀書(shū)小白，卻長(cháng)著(zhù)黝黑的皮膚，像是墨水打翻在身上似的。雖然我不是什么好料，但母親還是跟其他的人一樣，把我送去各個(gè)補習班，她從未對我放棄過(guò)，盡管每天我都能看到她恨鐵不成鋼的幽怨神色。
正不巧，出門(mén)時(shí)又因為一些小糾紛與母親鬧了口角。她像一個(gè)火山一樣，不時(shí)有巖漿迸出，空間里彌漫著(zhù)隨時(shí)要爆炸的`火熱，這還是冬天么！
嗚呼的天空陰沉沉的，寒風(fēng)凜冽地肆意玩弄著(zhù)我干裂的皮膚，順著(zhù)神經(jīng)傳來(lái)的疼痛加深了我的抱怨。我一定是天底下最可憐的孩子了！
時(shí)間像一個(gè)溫潤的少女，輕輕撫去我心頭的荊棘，在溫室待久了，還真覺(jué)得挺舒服的。寒風(fēng)在吼叫著(zhù)，我感受不到；烏云密布籠罩了整片天空，我看不到；細條的雨絲輕躍在屋檐上，我聽(tīng)不到。我享受著(zhù)——片刻的溫暖。
隨即的大雨墜落，豆大的雨珠浸濕著(zhù)被風(fēng)卷走的紙張。而我，飛奔在這雨里。每一步濺起的骯臟的水都帶來(lái)刺骨的陰涼！我有那么一瞬間特別的后悔，特別的期待——她會(huì )來(lái)送傘么？在半路上了吧。剛剛大吵了一架，肯定在氣頭上，瞎想什么呢！說(shuō)不定……
當我走過(guò)的路越長(cháng)，當衣服把我裹得越來(lái)越緊，當我分不清嘴角咸咸的液珠是什么的時(shí)候。我所感受到的不再是寒冷，而是零度以下的沉寂！你能明白那種像是被拋棄的感受嗎？你一定不明白！
抬起頭的時(shí)候，我看到了那個(gè)熟悉的身影和充滿(mǎn)深情的眼睛，冬天的雨冷得刻骨，那一刻的溫暖卻銘心。雨滴的聲音好安靜，我仿佛聽(tīng)到了那花開(kāi)的聲音。這個(gè)世紀的愛(ài)融在綿柔的雨里。你能明白這種感動(dòng)嗎？不，只有我可以。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 12
梨花又開(kāi)了，你卻走了。卻再沒(méi)與我訴說(shuō)，你的離話(huà)。
清明，氣清景明，院子里的梨花又開(kāi)放了，帶著(zhù)些許清香，在今天，我們追思著(zhù)，悼念著(zhù)，與我而言，清明又勾起了我的回憶
每逢梨花開(kāi)放的季節，我高興得不得了，你總會(huì )和我在爺爺的院子里看梨花。微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)園飄香，片片花瓣飄下，猶如朵朵白蝴蝶從空中撲向大地。您曾與我說(shuō)過(guò)：梨花是我的最?lèi)?ài)。我蹲在地上，拾起幾片掉落的花瓣，捧在手心里，走到您面前又將梨花吹落，花瓣在空中飄蕩，您笑了，笑得特別甜，我逗笑著(zhù)說(shuō)：快看吶，梨花和您的`頭發(fā)一樣都是白色的！您笑瞇瞇的將停留在我頭發(fā)上的花瓣拍掉，嘴里念叨著(zhù)：等著(zhù)梨樹(shù)結果了，就有可口的梨子吃嘍！我牽著(zhù)您的手，那時(shí)想著(zhù)，今年過(guò)完，還有明年，還有好多好多年，日子可長(cháng)著(zhù)呢，看梨花吃梨子的日子多了。
可那個(gè)料峭的春天，上天妒人，永遠帶著(zhù)微笑的曾祖母被它帶去了天堂。哀樂(lè )震天，嗩吶齊響，曾祖母走的那晚，全世界都變成了灰白色，那個(gè)總陪著(zhù)我看梨花，我以為會(huì )陪著(zhù)我一輩子的曾祖母她不在了
送葬的那天，天灰蒙蒙的，空氣中夾雜著(zhù)苦澀的味道，似乎抓住一把空氣，都能捏出水來(lái)。臨走時(shí)，樹(shù)上的梨花已經(jīng)凋零，只剩下幾朵弱小膽怯的梨花，落在細細的干枝上，顯得弱小無(wú)助。一向強勢的爺爺哭的跟孩子似的，平時(shí)與曾祖母有關(guān)的記憶一下子涌上心頭，眼淚啪嗒啪嗒的低落在白布上，她以后只能活在我的記憶里了，活在那個(gè)梨花開(kāi)放的季節。
今天，又見(jiàn)梨花開(kāi)。滿(mǎn)樹(shù)的白，像掛于枝尖上柔軟的棉，又像冬天里滿(mǎn)樹(shù)的雪，花瓣透得晶瑩，就像汪曾祺先生說(shuō)的梨花的瓣是月亮做的。梨花便是那皎皎白月光，梨花小小的一朵，清清白白，素雅干凈，就像曾祖母那樣。
又見(jiàn)梨花開(kāi)，院子里的梨花，守護著(zhù)我心里最柔軟的角落，只愿來(lái)年梨花開(kāi)，心底梨花永不敗。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 13
上體育課時(shí)，一陣迷人的花香徐徐飄來(lái)，我和同學(xué)們回首遙望，��！原來(lái)是校園圍墻上的薔薇花又開(kāi)了。
我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結隊地盛開(kāi)，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發(fā)著(zhù)清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。
下課了，我們奔跑過(guò)去，細細欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著(zhù)圍墻；根莖上長(cháng)著(zhù)一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著(zhù)呢！小刺沿著(zhù)根莖扶搖直上；在細長(cháng)的根莖上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來(lái)扎扎的'，像爸爸的胡子，原來(lái)葉子的邊緣布滿(mǎn)了倒刺；在根莖的頂端，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵嬌艷動(dòng)人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著(zhù)小黃帽，探著(zhù)腦袋向外張望，對著(zhù)外面的世界充滿(mǎn)了好奇�；ǘ湫螒B(tài)各異，有的完全盛開(kāi)，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發(fā)著(zhù)陣陣清香；還有的含苞待放，看起來(lái)非常飽滿(mǎn)，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。
花朵不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)優(yōu)美。有的傲立枝頭，俯視著(zhù)欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著(zhù)藤蔓；清風(fēng)微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花瓣雨，地面上鋪滿(mǎn)的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著(zhù)迷。
校園圍墻上的薔薇花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛(ài)美麗的薔薇花！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 14
陽(yáng)光暖暖的，帶著(zhù)桂花香；心情懶懶的，伴著(zhù)愉快的光；在緊張的學(xué)習之余也有很多美好的事情。在奔波中不要執意向前，請記得：停下腳步來(lái)觀(guān)察觀(guān)察世界，也許會(huì )有不一樣的體會(huì )。有時(shí)是我們太過(guò)忙碌，從而忽略了緊張的學(xué)習之旅中亦有清新的風(fēng)景！
又是一年桂花飄香的季節，還是那熟悉的桂花香，只不過(guò)換了一個(gè)地方欣賞罷。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一年又一年。多數人說(shuō)：“桃花依舊笑春風(fēng)”他們喜歡桃花，而我偏偏不同，我說(shuō)：“桂花依舊飄十里”我喜歡桂花，喜歡它的淡雅和香氣。每一年，不管在哪里，不管有多忙碌，只要有桂花。我都會(huì )留下時(shí)間去賞桂花，把它的美留在記憶中。
桂花象征著(zhù)美好，吉祥，我相信它會(huì )給我帶來(lái)好運。陽(yáng)光斜照著(zhù)，小小的影子落在地上，零零落落的，一個(gè)個(gè)小光斑透過(guò)桂花顯得十分美麗？樹(shù)上的桂花非常多，發(fā)散發(fā)出淡淡的香，讓人在疲倦的時(shí)候心曠神怡進(jìn)入滿(mǎn)是桂花香的夢(mèng)中，流連忘返！
風(fēng)，也許是羨慕桂花的香氣吧！一陣刮過(guò)，小小的桂花從樹(shù)上落下來(lái)許多，頓時(shí)地上黃金滿(mǎn)地，像桂花編織的金黃色的地毯。我不禁感到惋惜，見(jiàn)桂花落下，一群群小孩去地上撿桂花，他們也許是喜歡它？還只是撿去玩玩？我也去拾了一朵桂花，輕輕的捧起，我怕我傷害了這朵多可愛(ài)的'小花兒。
我捧起桂花，細細端詳它，我從沒(méi)覺(jué)得它是那么嬌小，小小淡淡的花，卻發(fā)出誘人的幽香。我喜歡它的原因不單單是它的香，更多的是它震撼到了我，自身多么渺小，香氣卻依然可飄“十里”！
在簡(jiǎn)單中發(fā)現美是一種不可缺少的能力，不管生活十分忙碌，在課外生活中，請你留出一點(diǎn)時(shí)間，仔細地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些讓你驚奇的美好。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 15
又到梨花開(kāi)放的時(shí)節，嗅著(zhù)梨花淡淡的清香。記憶深處，關(guān)于母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就隨著(zhù)這梨花的香氣氤氳彌漫……
我是伴著(zhù)梨花一路成長(cháng)的，梨花背后常常有母親慈祥的笑臉。母親說(shuō)她這一輩子最喜歡的有兩樣：我和梨花。我曾歪著(zhù)腦袋問(wèn)為什么喜歡梨花，母親說(shuō)：“梨花從不向人求些什么，卻香的讓人陶醉。你不覺(jué)得它很可愛(ài)么？”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，母親的臉上總會(huì )呈現出慈祥而靜謐的光彩，像一個(gè)圣徒對著(zhù)神做著(zhù)虔誠的祈禱。
兒時(shí)的我十分好動(dòng)，門(mén)前的梨樹(shù)成了我的`樂(lè )園。我常常掙脫母親的手，像個(gè)頑皮的小猴一樣一次次爬到梨樹(shù)上，上躥下跳，不亦樂(lè )乎。母親便站在樹(shù)下，目光鎖定我。每當我偶爾重心不穩眼看就要滑下去時(shí)，最后總是奇跡般地跌倒在母親的懷里。母親的懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的梨花香透過(guò)母親的衣袖飄出，新人心脾。我便乘勢賴(lài)在母親的懷里，在梨花香氣的彌漫著(zhù)歇息，在母親輕輕的拍打中睡去。
某日，我和往常一樣在梨樹(shù)上亂躥，哪知“出師不利”，下滑到地上竟被一個(gè)長(cháng)釘扎到，腳底頓時(shí)“萬(wàn)紫千紅”，我不禁號啕大哭。母親聞聲趕來(lái)，一看心疼極了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)我就往醫院跑。
醫生幫我清理了傷口后說(shuō)還要打針，我一聽(tīng)哭得更厲害了，畏畏縮縮不肯把手伸出來(lái)。母親鼓勵我：“俺璇兒最堅強了，璇兒不怕，來(lái)，咬著(zhù)媽的手！”猶豫了一下，我咬著(zhù)了母親的手。在這世界上最漫長(cháng)又最短暫的幾分鐘里，我看到了母親的笑容是那么勉強，又那么無(wú)怨，我制住了哭喊卻止不住眼淚。我咬著(zhù)母親手的力度越來(lái)越小，淚水卻越來(lái)越多……
晚上，母親要給我洗腳，說(shuō)這樣我會(huì )好的快些�！拌瘍�，輕點(diǎn)兒，不能一下子把腳放進(jìn)去的！”母親一手拿著(zhù)我的腳，一手撩著(zhù)著(zhù)溫水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè )地在桶中打著(zhù)旋兒，熱氣繚繞在桶的周?chē)�，整個(gè)房間都彌漫著(zhù)木頭特有的香味兒。兩只腳在母親的手里被輪換著(zhù)用水撩著(zhù)，我很順從地任由母親操縱著(zhù)我的腳，因為這時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度！“璇兒，以后小心點(diǎn)兒，小孩子淘氣，不過(guò)，媽不跟著(zhù)，不要再爬梨樹(shù)玩兒了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，水流如絲緞般包裹著(zhù)我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，除了幸福還是幸�！�
而今，又到梨花開(kāi)的時(shí)節，在這梨花的香氣里，母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次充盈我的心間。于是我就忽然懂得了母親對梨花的詮釋。母親，你不就是一棵梨樹(shù)嗎？從不索取，卻奉獻出您所有的愛(ài)。哦，母親，您看，梨花又開(kāi)了，它見(jiàn)證了您對我的愛(ài)，這份愛(ài)也會(huì )隨著(zhù)您那慈祥的笑容一直伴隨我成長(cháng)。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 16
花開(kāi)和花落是不同的概念，花開(kāi)時(shí)要目光堅定地眺望遠方，花落時(shí)我們沐浴著(zhù)夕陽(yáng)。
——題記
去年暑假中，我以第一名的好成績(jì)結束了上次的比賽。而現在緊接著(zhù)來(lái)的又是一次區級的比賽。我再一次報了名，但是你的沉重的消息傳到了我的`耳邊。明天就要去比賽了。我聽(tīng)完后心緒不安。因為我還沒(méi)有編排舞蹈，還沒(méi)有加以練習。最后我索性一下午都待在我們俱樂(lè )部里，開(kāi)始和老師們一起編排舞蹈。因為這次比賽很重要，老師對我的期望很高，所以我只能在舞蹈里設計一些高難度的動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的反復斟酌，舞蹈室排好了，但我還是很生疏，需要反復的練習。一直不停的音樂(lè )，面對鏡子中的我，淚水與汗水交替，我甚至沒(méi)有時(shí)間去喝水。因為我必須要學(xué)會(huì )記住這些動(dòng)作，記得非常熟練，才不至于在舞臺上出丑。
差不多晚上十點(diǎn)時(shí)我才到了家，疲憊不堪的我一到家就倒頭大睡。
第二天一大早我們收拾完?yáng)|西就到了比賽場(chǎng)地，雖然當時(shí)我很困，但我還是一直住自己的困意，努力讓自己保持清醒。
比賽馬上開(kāi)始，隨著(zhù)廣播發(fā)出聲音，我便匆匆和父母告了，別自己跟著(zhù)隊伍到了候場(chǎng)室，在比賽開(kāi)始之前我還很緊張，又順了幾遍動(dòng)作，還好沒(méi)有忘掉。我滿(mǎn)腦子想的都是老師對我的教誨。
上場(chǎng)時(shí)我滿(mǎn)懷笑容自信地站到舞臺最中央跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，最后我獲得了第一名。
又見(jiàn)花兒爛漫，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 17
我家門(mén)前有一棵小桃樹(shù)，那是我無(wú)意間埋下的的桃核長(cháng)成的。
桃樹(shù)長(cháng)得不是很高，就和一個(gè)八九歲的小男孩一樣高，枝干也只有小臂般粗細，很是瘦小�？赡苁且驗闊o(wú)人照料她，她只開(kāi)過(guò)兩次花，而這兩次的花朵也是少的可憐，稀稀疏疏的，大多都被綠葉遮著(zhù)了。不走近看，還真是不知她開(kāi)花了。
直到有一天，我去接弟弟放學(xué)，弟弟好奇的問(wèn)了我一句：“姐姐，門(mén)口那棵小樹(shù)是什么樹(shù)，葉子怎么那樣少呢？”聽(tīng)到這，我沉入到回憶中，從記憶中尋找關(guān)于這株小樹(shù)的記憶。哦，原來(lái)是我的杰作呀！我把小樹(shù)的由來(lái)告訴了弟弟，弟弟開(kāi)心的`說(shuō)到：“我一定到好好照顧這棵小桃樹(shù)，到時(shí)候就可以吃它結的桃子了�！笨吹剿@么開(kāi)心，我也不由自主的笑了起來(lái)，回答到：“好，姐姐和你一起照顧她�！�
就這樣，我和弟弟承擔起照顧小桃樹(shù)的任務(wù)。春天我們天天給小桃樹(shù)澆水施肥；夏天我們給小桃樹(shù)遮擋太陽(yáng)；秋天我們把小桃樹(shù)掉落的樹(shù)葉收集起來(lái)做成書(shū)簽；冬天我們給小桃樹(shù)穿上厚厚的毛衣，并把秋天做成的書(shū)簽綁在她的枝丫上，讓她看起來(lái)有些許生機。
我和弟弟就一直重復著(zhù)這項在別人眼中看似很無(wú)聊的工作，日復一日，樂(lè )此不疲。
直到第二年的春天，小桃樹(shù)枝干粗了，個(gè)頭也長(cháng)高了，頭頂上也多了幾株剛長(cháng)出的新芽，側枝上也長(cháng)滿(mǎn)了含苞待放的花蕾。哦，我知道了，這一定是她的第三次開(kāi)放，也是她這一生中最美麗的綻放。
時(shí)過(guò)三載，又見(jiàn)花開(kāi)，我和弟弟給予她生命，她還給我們滿(mǎn)院花香，何樂(lè )而不為呢？
又見(jiàn)花開(kāi)作文 18
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最完美的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(cháng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復如是的重復這同一種動(dòng)作。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(cháng)了許多；七年里結交了無(wú)數的朋友了；認識了無(wú)數不一樣性格的人自我開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，不再輕易的流眼淚。因為我明白：眼淚解決不了任何問(wèn)題！
又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣(mài)力的軍訓，自我感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自我感悟：我是否還擁有這樣純真的'笑臉？看到他們追逐打鬧，自我心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！
又見(jiàn)花開(kāi)，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做團體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔心自我在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應？此刻我得到一個(gè)絕對正確的答案：絕不會(huì )不適應！雖然每一天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì )使生活單調！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì )讓剛才被教師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì )改變許多，可是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見(jiàn)花開(kāi)，我也長(cháng)大！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 19
每每聽(tīng)到《怒放的生命》這首歌，我內心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨生子，我一向倍受全家人疼愛(ài)，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導之下，我在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)異，母親凡見(jiàn)人便總是要夸我一番，我也高興的`不得了。
上了中學(xué)后，我因為學(xué)習生活等各方面的壓力增大，學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，我心急如焚，母親卻對我如初，沒(méi)想到在之后的考試中節節失利，回到家又挨了母親罵，本來(lái)心中就不是滋味，這樣一來(lái)，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每一天早上媽媽都會(huì )做好早飯看我吃完然后騎車(chē)去上學(xué)，如今我早上竟沒(méi)了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的吃了幾口，媽媽一下生起氣來(lái)，我也不知怎的就和媽媽吵了起來(lái)，摔下碗筷就走人了。那天我十分悲痛，一向在懷念我們以往歡樂(lè )的生活：一家三口其樂(lè )融融得坐在電視機前吃飯的場(chǎng)景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過(guò)了幾天，我沒(méi)有說(shuō)什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒(méi)看一眼就走了，留下了巨大的摔門(mén)聲，走到半路，發(fā)現飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開(kāi)家門(mén)，令我驚訝的是母親正在哭，他看見(jiàn)我后急忙擦干眼淚，裝作若無(wú)其事的樣貌，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一起涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)?yè)涞搅藡寢寫(xiě)阎�，那承載著(zhù)我們愛(ài)的花朵，又在我們心中綻放。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 20
冬天悄悄地過(guò)去，春天邁著(zhù)輕盈地步伐來(lái)到大地，我們學(xué)校的海棠花開(kāi)了。
今日，一進(jìn)校門(mén)就聞到一股淡淡的香味。之后才明白海棠花開(kāi)了。海棠花從遠看像一個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛(ài)極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個(gè)枝杈上都開(kāi)了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強、奮斗的力量，這種力量不正是對于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，必須是的。今年的海棠花開(kāi)的與往年是不一樣的'，往年只是認為海棠花美麗、漂亮。而今年對我來(lái)說(shuō)是意義非凡。今年是我在母校最終一年了，以后盡管能看到海棠花開(kāi)，可是可能再也看不見(jiàn)母校的這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的綻放自我的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學(xué)習。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要堅持良好狀態(tài)去應對生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐后的展現自我，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 21
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，一年一度的年輪，365天，記憶循環(huán)，重復同樣的錯誤。
花開(kāi)的時(shí)候，哪棵樹(shù)枝繁葉茂，哪棵樹(shù)在寒風(fēng)和記憶中綻放。誰(shuí)來(lái)支持？誰(shuí)來(lái)看？時(shí)間的車(chē)輪帶動(dòng)記憶的芯片，轉啊轉。我們是無(wú)數的零件，影響無(wú)數的鏈條和奔跑。再看花開(kāi)，在寒風(fēng)的刺骨下，再看你妖嬈的笑容，是那么的高貴和奢華。你沒(méi)變。在時(shí)間的催促下，你一點(diǎn)都沒(méi)變，但我變了。我可以摸你。我的臉增添了許多清新的氣息。我比以前懂事了。找到了嗎？我在花里看到你的微笑，在花里聽(tīng)到你的歌聲，在剩下的花瓣里注意到你的嘆息。你又要走了嗎？
我又看到了漆黑的夜空中的煙花，漆黑的夜晚綻放出絢爛的身影，而你卻比鮮花更絕望，短短幾秒鐘，你就悄然逝去。不計代價(jià)，不計后果，你到底是為了什么？你不顧一切地投入黑暗。這是你的目標嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的奔向那片黑，轉身就死的`美，只留下一片無(wú)聲的煙，誰(shuí)會(huì )為你留下？誰(shuí)會(huì )偷偷傷害你？
花季的我們本該幸福純真，可那臉上是什么？就是難過(guò)！就是眼淚！是的，時(shí)間束縛了我們。它用悲傷描繪我們的臉龐，禁錮我們不羈的笑容。你聽(tīng)到了嗎？在田野里，在山上，在海邊，我們在呼喊：“自由，快樂(lè )，回來(lái)！”時(shí)間的鏈條停止了嗎？不，它還在旋轉，推動(dòng)著(zhù)我們的希望。還在轉。
一片花瓣黯然落下，滑過(guò)我的手指間，只留下淡淡的清香…
又見(jiàn)花開(kāi)作文 22
蟬鳴一夏，卻蟄伏了好幾個(gè)四季；曇花一現，卻等待了整個(gè)白晝。所有的收獲都是默默耕耘的成果，只待那年的花開(kāi)。
埋下花種
二零一八年的炎炎夏日，我偷偷埋下了一顆心愿種子，——八年級，遇見(jiàn)更美好的自己。于是我開(kāi)始默默想象它發(fā)芽的樣子，他茁壯成長(cháng)的樣子，和它開(kāi)花的樣子，可僅僅想象怎么能行？要等待真的花開(kāi)還需要付諸行動(dòng)。
默默灌溉
成功，從來(lái)都不是你垂手可得的。要想靜待花開(kāi)，前提是你得默默耕耘，開(kāi)頭不久，我才明白如何去適應時(shí)間，利用時(shí)間，我在等待。等待那顆種子，悄悄地鉆出堅硬的外殼。發(fā)出屬于它自己的嫩芽。就這么日復一日的過(guò)去了，我的種子它終于有了起色，它鉆出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，鮮綠色的.，十分好看！我的心便有了一些滿(mǎn)足�？伤诮�(jīng)受第二輪風(fēng)雨的時(shí)候，便經(jīng)受不住了。尤其是看到別人的種子，經(jīng)過(guò)精心栽培后，開(kāi)出來(lái)驚艷的花朵，我不禁有些心灰意冷，可以轉念一想。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，成功的花兒，人們只驚羨她們現實(shí)的美麗，她破土而出，努力生長(cháng)的每分每秒，卻常常無(wú)人知曉，雖然我成長(cháng)了，可別人的進(jìn)度比我的更大。而我只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。所以要施施肥了。
等待花開(kāi)
欲戴王冠，必承其重；欲握玫瑰，必承其傷�，F在，我為自己的種子施加了肥料，我的種子，愿你可以發(fā)芽，愿你可以茁壯成長(cháng)，愿你迎來(lái)可以開(kāi)花的那一天。
所有的默默耕耘，都是為了花開(kāi)的那一刻，明年一月，又見(jiàn)花開(kāi)！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 23
放學(xué)時(shí)，我一轉頭，看見(jiàn)了那美麗的薔薇，想起了去年也看過(guò)，但仿佛更加艷麗了。
走出校門(mén)，我駐足觀(guān)看。遠遠望著(zhù)，那薔薇纏在圍墻的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調的圍欄增添了許多生機。
走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定著(zhù)，仔細看，上面長(cháng)著(zhù)小小的幾乎看不清的刺，摸起來(lái)卻是毛毛的。莖有細有粗，細的像一根線(xiàn)，粗的像一支鉛筆。調皮的葉子長(cháng)著(zhù)綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的后面，從側面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的.花瓣一層一層的，好像一個(gè)小型的奶油蛋糕�；ǖ纳厦媸欠奂t的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開(kāi)放，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的花蕊；有的花欣然怒放，張開(kāi)粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘……這么多的花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的單獨一朵，“站”在最頂端，仿佛正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個(gè)樸素的花環(huán)，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)……一陣風(fēng)吹來(lái)，薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳著(zhù)舞。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵薔薇，和他們一樣穿著(zhù)紅色的短裙，和她們一起嬉戲，一起舞蹈。
每年，滿(mǎn)墻的薔薇如約而至，伴著(zhù)我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我多么喜歡她��！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 24
還記得剛上初中的時(shí)候，校長(cháng)說(shuō)：“三次花開(kāi)花落，就是我們分別的時(shí)候”。轉眼間，白駒過(guò)隙，第二次開(kāi)的花正在盛放，距離我們分別也只剩不到一年的時(shí)間了。
第一次花落是在我們滿(mǎn)懷理想邁入初中的時(shí)候，那時(shí)的我們還有著(zhù)未消散的幼氣，天真的以為這三年會(huì )過(guò)得十分輕快，但很顯然，老師并不會(huì )讓我們這三年過(guò)的多么的輕松，我們很快便體會(huì )到了初中的壓力，七年級期末的沖刺，一天八張卷子，每天11點(diǎn)多睡5：30醒，這讓許多人有了放棄的念頭。但如果就在這里放棄的話(huà)，無(wú)疑是最?lèi)u辱的，七年級是初中三年最好做過(guò)，也是最輕松的一年如果連這點(diǎn)苦都吃不了，那談何理想呢？
抱著(zhù)這樣的念想，我來(lái)到了八年級。在這第二次花開(kāi)花落的時(shí)間里，我們基本上都是在題海，補習班，以及老師的訓斥下度過(guò)的。臨近期末，一天十幾套卷子，上百道題目是起初那么的`枯燥無(wú)味，但隨著(zhù)時(shí)間的推遲，也逐漸找到了學(xué)習的樂(lè )趣。也許在成績(jì)方面并沒(méi)有什么較大的提升，但對學(xué)習有了更大的興趣。
距離畢業(yè)也只剩不到一年的時(shí)間了，時(shí)間往往是不等人的，當我們還沒(méi)有足夠了解對方時(shí)，就已經(jīng)要說(shuō)分別了，也許我們會(huì )各奔東西，也許有幸會(huì )在一個(gè)高中里。但又是三次花開(kāi)花落就又要分別，也許我們會(huì )感到遺憾，遺憾沒(méi)有能在青春里沒(méi)有好好玩一把，遺憾錯過(guò)太多太多有趣的事情，但卻不會(huì )因此后悔，因為我們把青春付出在了學(xué)習之上。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 25
生命，力量之大，我們無(wú)法想象。當一個(gè)新事物來(lái)到這個(gè)世界，它汲取營(yíng)養拼命綻放出生命之花。當你時(shí)隔一年又見(jiàn)它綻放，心頭又是一番滋味吧。
——題記
又是一個(gè)盛夏，陽(yáng)光似乎要灼傷人的皮膚，大地在太陽(yáng)的炙烤下裂開(kāi)了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個(gè)世界就像是一個(gè)大火球，禁錮住人類(lèi)的一切行動(dòng)。
這時(shí)，一縷細微的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，空氣中似乎還夾雜著(zhù)淡淡的花香。不對啊，家里的梔子花去年夏天就不開(kāi)花了，大抵是受不住整日的`暴曬，枯死了嗎？可此刻這花香，又是哪來(lái)的呢？帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，我走進(jìn)了院子里，打算一探究竟。
跨出門(mén)外的那一刻，看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹(shù)不是早就結束生命了嗎？時(shí)隔一年之后，它竟然又奇跡般地復活了！那沉寂了一年、汲取了一年營(yíng)養的梔子花樹(shù)，又重新綻放出屬于自我的青春年華。生命已逝，并不是從此銷(xiāo)聲匿跡，而是積淀力量，重整旗鼓，整裝待發(fā)。
也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹(shù)這一壯舉已經(jīng)徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強大身影下變得十分渺��！
是啊，生命的力量確實(shí)令人驚嘆，它也許看似毫不起眼，但有一天必須會(huì )在你眼前大放異彩，震撼人心！
又見(jiàn)花開(kāi)，又見(jiàn)生命之花綻放！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 26
春天到了，我望著(zhù)窗外，靜靜地看著(zhù)那開(kāi)的鮮艷，開(kāi)的飽滿(mǎn)的石榴花，思緒卻早已不知道飄向何處，這石榴花好像一把鑰匙，打開(kāi)了很久不曾想起的快樂(lè )記憶大門(mén)。
小時(shí)候，我與奶奶一起住在老家看著(zhù)善后漫山遍野的花兒，鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著(zhù)，感受著(zhù)屬于大自然的風(fēng)光。每當晚上睡不著(zhù)時(shí)，奶奶就會(huì )輕輕的撫著(zhù)我的背，對我講著(zhù)自家門(mén)前石榴樹(shù)的故事。
這棵樹(shù)實(shí)在太爺爺時(shí)就種下的，當時(shí)本是沒(méi)有太在意的種下了一排，也就這一課活了下來(lái)。它的每一天都很努力，冬天養精蓄銳，默默的吸收著(zhù)營(yíng)養，春天結出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的沒(méi)成熟果實(shí)，夏天開(kāi)出火紅的石榴花，每年都會(huì )有小山一樣的有紅又大又甜的果實(shí)，大人小孩喜歡吃，它也喜歡結，據說(shuō)爸爸小時(shí)候就很喜歡這棵石榴樹(shù)，每次還沒(méi)等這石榴開(kāi)花就問(wèn)奶奶什么時(shí)候才能吃，吃不到也不著(zhù)急，扯下一朵石榴花，細細聞著(zhù)，想著(zhù)大但石榴以前的味道，也能解解想吃的沖動(dòng)。
石榴樹(shù)就像我們家的主心骨一樣屹立不倒，有時(shí)還能補貼些家用，他過(guò)了兩代人的童年，一代人的半個(gè)童年歲月，歲月蒼蒼也不見(jiàn)它的.疲倦，一直默默奉獻著(zhù)。這個(gè)故事讓我記得這么多年，是因為很長(cháng)時(shí)間就是這棵樹(shù)在支撐著(zhù)我。后來(lái)老家拆遷，這棵樹(shù)也被賣(mài)去了別的地方，或是成了件藝術(shù)品，或是成了人們用的紙張。如果到了石榴結果的時(shí)期，我還是會(huì )想問(wèn)奶奶家的那大紅石榴，還有得吃沒(méi)有？
看著(zhù)窗外的石榴花，我停下來(lái)回憶，想著(zhù)記憶中飽滿(mǎn)的石榴，想著(zhù)記憶中那棵石榴樹(shù)永遠不失色的芳華。
又見(jiàn)花開(kāi)作文 27
春來(lái)冬去，花開(kāi)花落，可那些花兒的盛開(kāi)卻始終不變。人生路漫漫，我又見(jiàn)花開(kāi)。
在我小時(shí)候因為父母要工作，我一直都是奶奶帶大的，直到3歲，我才和奶奶離開(kāi)家鄉來(lái)到城市和父母一起生活。
在一年春天，大地剛剛萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我和父親一同來(lái)到了公園。公園里的一切仿佛還在睡眠中，我的'心情瞬間變得沉重了，本以為花兒應該都蘇醒了，可并沒(méi)有。就在我失望之時(shí)準備回家時(shí)，突然眼前一亮，那是什么，一株黃色的小花。我驚訝地叫了一聲。它是那么的小而脆弱，好像一場(chǎng)微風(fēng)便可以將它吹倒。我贊嘆它那堅強不屈的意志。這一天，我看到了真正的花開(kāi)。
許多年后，我仍然記得那天花開(kāi)。在一次活動(dòng)中，我和父親來(lái)到了這個(gè)公園，那天我們學(xué)校組織課外實(shí)踐，主題為發(fā)現大自然的美。我決定先到公園去尋找答案。樹(shù)木變得蔥綠，更像一位解放軍，在守護著(zhù)這片土地上的一花一草。在活動(dòng)過(guò)程中，因為不小心摔倒了，可那是父親沒(méi)和我在一起，路人看到了，連忙跑來(lái)問(wèn)我感覺(jué)如何，并把我扶起。
那一刻，我感受到了人世間的愛(ài)，不光有親人的愛(ài)還有陌生人的愛(ài)。我再一次想起了那朵花，它的開(kāi)放不是偶然，而是愛(ài)的滋養。在我望向遠處時(shí)，發(fā)現了花兒們都咧著(zhù)嘴在向我微笑，那是愛(ài)的表現，奶奶的愛(ài)，父親的陪伴，自然的守護，讓我成長(cháng)。
那一年的春天，在愛(ài)的海洋里，我又見(jiàn)花開(kāi)。我相信，那些被我不曾發(fā)現的美，終有一天我會(huì )看到它的開(kāi)放同花兒一樣美麗！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 28
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。
花開(kāi)了，那一樹(shù)爛漫，那一樹(shù)繁華，開(kāi)在寒風(fēng)里，開(kāi)在記憶力（里），誰(shuí)來(lái)扶持？誰(shuí)來(lái)觀(guān)賞？時(shí)間的車(chē)輪帶動(dòng)著(zhù)記憶的籌碼，轉動(dòng)著(zhù)，轉動(dòng)著(zhù)，我們是無(wú)數個(gè)零件，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數根鏈條，奔跑著(zhù)。又見(jiàn)花開(kāi)，在這凜冽的寒風(fēng)撕咬下，我又看到了你無(wú)比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無(wú)比。你沒(méi)有變，任時(shí)間的催促，你還是沒(méi)有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發(fā)現了嗎？看到了花叢中你展開(kāi)的笑，聽(tīng)到了花叢中曲子的蕩存，殘留的花瓣中，察覺(jué)到了你的.嘆息，你又要走了嗎？又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見(jiàn)五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。不顧代價(jià)，不顧后果，你到底為了什么？你不顧后果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過(guò)，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的沖向那片黑，轉身即逝的美麗，只留一股無(wú)聲的硝煙，誰(shuí)會(huì )為你徒留？誰(shuí)又會(huì )為你暗傷？花季的我們，應當是歡樂(lè )天真的，可那臉上的又是什么？是憂(yōu)傷！是眼淚！沒(méi)錯，時(shí)間束縛了我們，它在我們臉上畫(huà)滿(mǎn)了憂(yōu)愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽(tīng)到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，歡樂(lè )，回來(lái)吧！”時(shí)間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉動(dòng)著(zhù)，鞭策著(zhù)我們的期望，它仍在轉動(dòng)著(zhù)。
一片花瓣黯然落下，滑過(guò)我指間，只留下一陣清香……
又見(jiàn)花開(kāi)作文 29
你又看到花開(kāi)了
時(shí)間老人總是在沒(méi)有人同意的情況下奪走他們生命中最美好的時(shí)光。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，它使人逐漸成長(cháng)。就像花一樣，它們一年到頭總是重復同樣的動(dòng)作。
看到花兒重新開(kāi)放，我不再是那個(gè)年少無(wú)知的孩子。就像我匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(cháng)了很多；七年里我交了無(wú)數朋友；認識了無(wú)數不同性格的人，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，不再輕易流淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問(wèn)題！
看到花兒又開(kāi)了，我成了別人的學(xué)姐�？吹狡D苦軍訓中的新生，我感嘆：這個(gè)學(xué)年過(guò)得太快了嗎？看到他們稚嫩的臉上露出天真的笑容，我意識到：我還有這樣天真的笑容嗎？看到他們追著(zhù)打，我心想：這游戲有意義嗎？但是同學(xué)說(shuō)我裝深沉，我媽說(shuō)我想多了。是嗎？可能我只比他們大幾個(gè)月�？赡苤皇沁@幾個(gè)月讓我和他們不一樣吧！
再看花開(kāi)，我已經(jīng)習慣了這種重復卻不單調的生活。進(jìn)入初中后，我明白了什么是集體生活�？赡芪疑洗伍_(kāi)花的'時(shí)候還在擔心會(huì )不會(huì )適應新的環(huán)境�，F在我得到一個(gè)絕對正確的答案：我永遠不會(huì )習慣！雖然每天都有繁忙的作業(yè)，每學(xué)期都有繁重的排名，但不會(huì )讓生活變得單調！同學(xué)之間開(kāi)個(gè)小玩笑也可能是一種關(guān)心的方式，可能會(huì )讓被老師罵的不開(kāi)心消失。
時(shí)間會(huì )改變很多，但花還是會(huì )凋謝開(kāi)。我們曾經(jīng)不同嗎？看到花兒再開(kāi)，我就長(cháng)大了！
又見(jiàn)花開(kāi)作文 30
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說(shuō)，窗外的細雨叮嚀是在訴說(shuō)著(zhù)天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯。
那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強和淡定，她的倔強脾氣。我知道或許她也流淚過(guò)、心碎過(guò)。但是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿(mǎn)分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤(pán)旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的'傷，也從不曾絕望。
她最?lèi)?ài)秋天，她說(shuō)紛飛的落葉會(huì )把她帶入無(wú)限的遐想之中�？上н@個(gè)秋天，她完成不了充滿(mǎn)收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？
嚴冬不知不覺(jué)到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當人們認為這朵小花招架不住考驗時(shí)，她挺過(guò)來(lái)了——盡管艱難。
當她看到遠方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅信這是希望，她知道春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺一直會(huì )等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀(guān)眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì )用同樣熱烈的掌聲喝彩。因為他們在意的不是她的功成名就，只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續走今后更長(cháng)的路。
他們想讓她知道她永遠都不會(huì )孤單，一直要記得那曙光陪在身邊。
三月，希望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都可以再重來(lái)。
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