點(diǎn)面結合作文（必備15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的點(diǎn)面結合作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)面結合作文1
下午，老師因為有事外出，所以讓我們自己管好自己。剛還鴉雀無(wú)聲的班級，突然變得雞飛狗跳。
李芳和一群男孩在教室里踢足球，一會(huì )踢到這兒，一會(huì )兒踢到那兒，椅子和桌子都遭了殃。王明和李麗在一旁下棋，本好好的卻一下子因為李的不守規則，兩人就爭論起來(lái)。但事情并沒(méi)有解決，兩人還打了起來(lái)，打得對方頭破血流。
最為可惡的就是周李，他在桌子上不停的.跳躍，翻滾，跑動(dòng)，還似小猴子似的，一會(huì )兒跑到窗臺前，一會(huì )站在講臺上，一會(huì )踩在椅子上，不停的喊著(zhù)："看我多帥��！"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。
點(diǎn)面結合作文2
時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活快要結束了，回想六年的學(xué)校生活，除了緊張的學(xué)習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動(dòng)，其中最令我難忘的就是不久前我們六零一班和他們六零三班展開(kāi)的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判老師一聲令下，只見(jiàn)我們班的男同胞們個(gè)個(gè)拉開(kāi)弓步。
緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞們按著(zhù)我們啦啦隊的.節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個(gè)個(gè)鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時(shí)的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負。
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移，終于，移過(guò)了我們這邊的紅線(xiàn)！“贏(yíng)了，贏(yíng)了，我們勝利了！”霎時(shí)間，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經(jīng)久不息，歡聲笑語(yǔ)響徹天空。
輪到我們女同胞比賽了，懷著(zhù)一顆顆必勝的心，我們上場(chǎng)了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動(dòng)，鈴鐺離我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！
忽然，我覺(jué)得繩子在慢慢地往對方那邊移動(dòng)，這時(shí)候的我，多么希望自己擁有兩個(gè)人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著(zhù)牙，拼命往后拉，只見(jiàn)那鈴鐺慢慢地向我方移動(dòng)了一點(diǎn)。
可是不一會(huì )兒又被對方拉過(guò)去了，而且越來(lái)越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著(zhù)，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過(guò)去了，我們成為了他們三班女生的手下敗將。
一場(chǎng)激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們一班沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他們三班，但是同學(xué)們在比賽的過(guò)程中所表現出來(lái)的凝聚力和集體的榮譽(yù)感至今仍讓我深深地感動(dòng)著(zhù)。
點(diǎn)面結合作文3
“上下未行，何由考之？冥昭瞢暗，誰(shuí)能及之？馮翼惟像，何以識之？”隨著(zhù)屈原的一首《天問(wèn)》，人類(lèi)開(kāi)始了對太空的探索，它是人類(lèi)一直向往的未知領(lǐng)域。上世紀，它還是知識的荒原，可現如今，它已經(jīng)登上了三尺講臺。20xx年10月12日，天宮課堂第三課正式開(kāi)講，太空教師劉洋、陳冬、......
春秋，是一個(gè)群星閃爍，風(fēng)起云涌的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代涌現出了許許多多追逐霸業(yè)的諸侯，也出現了很多講究禮義的君子�！毒拥拇呵铩愤@本書(shū)主要講了十位偉人的人生經(jīng)歷，通過(guò)寫(xiě)這些依次出現的人，向我們展現了整個(gè)春秋。書(shū)中最讓我有所觸動(dòng)的人物就是宋襄公了，他用他的`一生堅守著(zhù)逐漸崩潰的禮義，堅定不悔。宋襄公讓位于庶兄目......
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國；翻開(kāi)泛黃的《四庫全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國！我，在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古都，......
在春風(fēng)滿(mǎn)面、陽(yáng)光明媚的春日里，我們去了杭州西湖的植物園。走進(jìn)植物園，我們看到了樹(shù)梢上的小小嫩芽，就像是新的綠發(fā)夾，圓圓的小樹(shù)叢上，一個(gè)個(gè)新芽，好像是一頂頂小帽子，隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)。還有一些小小的花苞也躲在枝丫里，悄悄的看著(zhù)我們，不仔細看，還找不到它們呢！這時(shí)，一陣陣嘎嘎聲傳入我們的耳朵，是什么呀？轉過(guò)彎......
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！睍r(shí)間是非常短暫的，如果浪費現在的大好時(shí)光，就會(huì )像古人所說(shuō)的一樣：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币郧�，我也是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，可是一件事，讓我發(fā)生了改變。在讀三年級時(shí)的一個(gè)雙休日，老師布置了許多作業(yè)，可我卻不以......
今天我看到一個(gè)有趣的小視頻，里面講了兩本書(shū)交叉在一起，就會(huì )像被施了魔法，拉也拉不開(kāi)。真的是這樣嗎？我決定去找薛涵婧做一下這個(gè)實(shí)驗。我先找來(lái)兩本作文本，按照小視頻里講的那樣一頁(yè)一頁(yè)交叉在一起，然后就用力一拉，書(shū)就被輕輕松松地拉開(kāi)了。薛涵婧皺起眉頭：“什么��？根本就沒(méi)什么魔法，一下子就拉開(kāi)了�！蔽蚁肟隙�......
現在是20xx年，我是中國杭州空間站的一名宇航員。再經(jīng)過(guò)半年的訓練，我就要去執行一項運送地球垃圾到太空變廢為寶的任務(wù)。我到宇航員訓練中心報到后，每天都要進(jìn)行理論訓練和體能訓練。理論訓練就是學(xué)習了解宇航員的相關(guān)知識。體能訓練有離心機、轉椅、沖擊、浮力水槽等等，這些訓練比游樂(lè )場(chǎng)里最刺激最驚險的項目還要刺......
我的樂(lè )園是歡樂(lè )谷，它是游樂(lè )場(chǎng)，是孩子們都向往的地方，有各種各樣好玩有趣的設施。我和我的同學(xué)在歡樂(lè )谷玩得很開(kāi)心，我們喜歡玩那些驚險又刺激的項目，因為這樣才能讓我們感受到十分的快樂(lè )。有一個(gè)光聽(tīng)名字就讓人嚇得夠嗆的項目，這個(gè)項目就是“雪山飛龍”，剛聽(tīng)到“雪山”“飛”這幾個(gè)字，就能知道這個(gè)項目很高，又是建設......
點(diǎn)面結合作文4
早上7：30左右，正值早高峰，地鐵站里上班的去上班，上學(xué)的去上學(xué)，好不熱鬧。今天我也摸早起床，來(lái)到地鐵站感受一下。
雖然是周末，但出來(lái)玩的人也不少。還沒(méi)走上電梯就見(jiàn)人群向那敞開(kāi)的地鐵口走去，一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)人數比平常少了多少。過(guò)了安檢，只見(jiàn)幾條“長(cháng)龍”向前前進(jìn)著(zhù)，要出去的'一條，要換乘的一條，要等候的又是一條。走下樓梯，來(lái)到等候區域，地鐵站里可謂是人山人海，揮汗如雨，人們肩挨著(zhù)肩，背貼著(zhù)背，一點(diǎn)縫隙都不留。一批又一批的人從樓梯上下來(lái)，那腳步聲“咚咚”直響，直沖云霄，好像要把地面壓垮似的。
地鐵到站，車(chē)門(mén)打開(kāi)，人群瞬間沸騰起來(lái)。個(gè)個(gè)都想搶占先機，找個(gè)好位置坐，于是你擁我擠，推推搡搡地上了地鐵。車(chē)里的鐵扶手上抓滿(mǎn)了形態(tài)不一，膚色不同的手。
一位小伙子興致沖沖地拿出手機，插上耳機后戴好，熟練的打開(kāi)游戲界面，玩了一局游戲�！翱炜炜臁�，他緊皺眉頭，雙手不停敲打著(zhù)屏幕，小聲地嘀咕道。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)他又輕聲說(shuō)了一句“yes！”，方才臉上緊張的神色瞬間化為烏有，露出牙齒，笑了起來(lái)，轉身隨著(zhù)人流心滿(mǎn)意足地走了。
我到站后，人們又一齊蜂蛹而下，地鐵站里又重新擠滿(mǎn)了人。
早高峰的地鐵站可真熱鬧��！
點(diǎn)面結合作文5
吃飯眾生相
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們立刻收拾好桌面，拿出餐具，準備吃飯。
只見(jiàn)大家趴在桌子上，伸長(cháng)脖子，探頭探腦，東張西望，嘴里還不停地嘀咕著(zhù)："今日吃什么呢？我都快餓死了。"最終，趙俊博抱著(zhù)一大摞的.餐盒走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。打開(kāi)餐盒后，一陣誘人的香味兒撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立刻兩眼放光，迫不及待地拿起勺子，把飯菜大口大口地往嘴里塞，好像有人搶似的。
看，孫嘉聰的樣貌可真逗！他瞪大了眼睛盯著(zhù)飯菜，饞得口水都流了出來(lái)�？赡苁窍涌曜訆A得太少吃的可是癮，他干脆把筷子扔在一邊，換成勺子，大口大口地往嘴里送。
再來(lái)看一看我們班的淑女劉鑫美琦。只見(jiàn)她朱唇微啟，口不露齒，細嚼慢咽，比起孫家聰可不知斯文幾百倍。劉佳瀅吃飯的特點(diǎn)是又快又干凈，我則是細細嚼，慢慢咽，不著(zhù)急。
人生就像吃飯一樣，僅有細嚼慢咽，才能越活越精彩。狼吞虎咽，一晃而過(guò)，日子就會(huì )變得空虛，我們要細細品味生活，活出精彩來(lái)。
點(diǎn)面結合作文6
最令我難忘的還是到達軍營(yíng)的第四個(gè)夜晚……
夜深了，很靜。？“嘟、嘟、嘟�！比暻宕嗟纳谝魟澠屏苏麄�(gè)山谷的沉寂，也把我從夢(mèng)中驚醒。是三聲！緊急集合！我隨手去拉燈繩�！皠e開(kāi)燈！”不知那里來(lái)的一聲提醒了我。緊急集合是不允許開(kāi)燈的。
此刻，我們住的`營(yíng)房可“炸了鍋”�！昂�，我的衣服呢？”“手電，快給照照！”“現在幾點(diǎn)了，還沒(méi)睡好呢！”“甭羅嗦，只有三分鐘！”……“喂，回來(lái)，你穿的是我的鞋！”“嘩啦！”“床蹋了？”“嚷什么，我把臉盆揣翻了！”……
這時(shí)的我，用熱鍋上的螞蟻來(lái)形容，是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎么也打不上，腦門(mén)上急出一層汗。打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好。心里一慌連手指也給纏了進(jìn)去。最后干脆一咬牙，橫七豎八地給被子來(lái)個(gè)“五花大綁”，住往肩上一扛，跳下地，拖拉著(zhù)鞋，沖出門(mén)外……
點(diǎn)面結合作文7
星期六,我和媽媽早早地起來(lái),準備去參加學(xué)校舉辦的跳蚤書(shū)籍市。
“賣(mài)書(shū)籍了!賣(mài)書(shū)籍了!”“清倉大處理!”“一塊錢(qián)兩本!快來(lái)買(mǎi)呀!”……陣陣叫賣(mài)聲從我耳邊傳來(lái)。而有的人呢,在那兒靜靜地等著(zhù),還有的拿著(zhù)書(shū)籍到處宣傳,跑遍了整個(gè)書(shū)籍市。在那里,不管男女老少都來(lái)買(mǎi)書(shū)籍,陣陣討價(jià)還價(jià)聲組成了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
我也迫不及待的往地上鋪報紙,把書(shū)籍放到報紙上,也準備賣(mài)書(shū)籍。一會(huì )兒,有個(gè)小同學(xué)走來(lái),拿起我的書(shū)籍看了看,然后放下又走了�！笆俏覝蕚涞臅�(shū)籍不好看嗎?還是……”正當我心中充滿(mǎn)疑惑的'時(shí)候,一個(gè)小姑娘走來(lái)了,指指我賣(mài)的小櫻桃,問(wèn):“小姐姐,這本書(shū)籍多少錢(qián)?”“一塊錢(qián)�！币�(jiàn)又有人問(wèn)價(jià),我熱情地說(shuō)。她把錢(qián)付給了我,拿著(zhù)書(shū)籍走了�！鞍�!終于掙了一塊錢(qián)�！蔽腋吲d地想。
正當我沉浸在賣(mài)書(shū)籍的快樂(lè )中時(shí),一位大姐姐拿著(zhù)幾本書(shū)籍朝我走來(lái),“小妹妹,你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)籍啊?”“有伍美珍寫(xiě)的,還有外國小說(shuō)家寫(xiě)的�！薄拔屹I(mǎi)一本伍美珍寫(xiě)的《青蛙軍團愛(ài)地球》。多少錢(qián)啊?”她說(shuō):“五元�！薄疤F了。少點(diǎn)吧,少點(diǎn)吧。2元吧�！蔽铱称饍r(jià)來(lái)。姐姐說(shuō):“不行,這本書(shū)籍定價(jià)都賣(mài)16元呢�！币�(jiàn)她不便宜,我又說(shuō):“你都看破了,別人這樣的書(shū)籍才賣(mài)2元或者1元,少點(diǎn)嘛!”這句話(huà)可算把大姐姐說(shuō)服了,我以2元的價(jià)錢(qián)拍了這本書(shū)籍。
十點(diǎn)半,我的書(shū)籍也賣(mài)完了,我也該上課了,我才和媽媽有說(shuō)有笑地離開(kāi)了跳蚤書(shū)籍市。
這次跳蚤書(shū)籍市,讓我收獲了很多書(shū)籍、很多知識,同時(shí)也讓我明白了怎樣做生意,怎樣討價(jià)還價(jià)。這給我的人生打下了一個(gè)小小的基礎
點(diǎn)面結合作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們早早的來(lái)到了班級里。同學(xué)們都整齊的穿著(zhù)金燦燦的校服，胸前帶著(zhù)鮮紅的領(lǐng)巾，顯得格外精神。為升旗儀式做足了準備。
吃過(guò)早餐后，班主任組織我們在教室里安靜的等待廣播叫我們到走廊里排隊。我們的心情格外激動(dòng)，因為這是我們這學(xué)期第一次全校師生舉行室外升旗儀式。隨后，廣播叫到了我們出去排隊，我們都做到了“快靜齊”，我們走到樓梯口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)班級整齊有序地下去就像是一條條金龍。
由于我們班是一個(gè)新組建的班級，所以我們的隊伍是在一年級的旁邊。因為他們是新生，所以沒(méi)有校服，但我們穿了金燦燦的校服更顯出整個(gè)隊形的.“王”字的耀眼。一切準備就緒后，主持人站在大舞臺上主持：“升旗儀式現在開(kāi)始！出旗奏唱國歌，向國旗敬禮！”隨著(zhù)國歌的響起，低年級的小朋友們都在聲嘶力竭地唱著(zhù)。中年級和高年級的學(xué)生們都莊重嚴肅注視著(zhù)在燦爛的太陽(yáng)下冉冉升起的五星紅旗不禁在心里感嘆道：“真壯觀(guān)��！”接著(zhù)，尊敬的校長(cháng)在國旗下進(jìn)行講話(huà)。結束后，傳來(lái)了一陣排山倒海的掌聲。
當國旗在冉冉升起時(shí)，我想說(shuō)：“我們生在國旗下長(cháng)在春風(fēng)里，那鮮艷的五星紅旗則是最高的信仰！長(cháng)大后成為國家棟梁之材”
點(diǎn)面結合作文9
昨天，我們開(kāi)展了一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )。雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是，那斗志昂揚的場(chǎng)景使我歷歷在目。
星期三的早晨，我懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情來(lái)到了教室。當男生們都拿到凳子的時(shí)候，我指揮著(zhù)他們，走向操場(chǎng)坐好。首先，是“升國旗，唱國歌”。我們各個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。上午9點(diǎn)整，運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了序幕。
第一項是跳繩，我們趕緊到后面練習。練習完以后，我們各個(gè)站在指定的位置做好“迎戰”的準備。只聽(tīng)一聲哨響。我們開(kāi)始飛快的跳著(zhù)，速度快到連我自己都看不到。正當我的心里覺(jué)得穩操勝券時(shí)，在一旁默默觀(guān)戰的別的班的同學(xué)看到形勢不妙，跑來(lái)面前干擾我。我被他弄得個(gè)措手不及，節奏也被打亂了：動(dòng)不動(dòng)就停一會(huì )兒，動(dòng)不動(dòng)就停一會(huì )兒。所以當結束的時(shí)候我去問(wèn)老師，我跳的了幾個(gè)結果讓人出乎意料：135個(gè)。天吶！才135個(gè)！我的心都崩塌了。心想：都怪那個(gè)人，害得我發(fā)揮失常！可冷靜下來(lái)想想：這不也正是反映了我的抗壓能力不夠強嗎？正在我思考之時(shí)，丟沙包的.隊長(cháng)——錢(qián)君？叫我趕緊去集合練習丟沙包。于是，我也沒(méi)細想，快步起身跟隨錢(qián)君懿去場(chǎng)地練習了三分鐘。時(shí)間到了，我緊張極了，仿佛握在手里的不是沙包，而是班集體的榮譽(yù)。到我了。只見(jiàn)我?jiàn)^力一丟，沙包穩穩當當的落到了筐里。我高興極了，心想：第二次也會(huì )這樣吧！第二次我又這么一丟，可是就離這一點(diǎn)兒就進(jìn)去了，旁邊的同學(xué)也都嘆著(zhù)氣……成績(jì)出來(lái)了：才8個(gè)！看來(lái)丟沙包這個(gè)項目是輸定了。我們在沉默了一會(huì )兒后又重新振作起來(lái)：畢竟，還有下午的拔河呢�；氐搅思�，吃吃飯、看會(huì )兒書(shū)，就趕緊來(lái)到了學(xué)校。在教室中坐了一會(huì )兒后，便起身下樓來(lái)到操場(chǎng)等待通知。終于，廣播響起了：拔河比賽五八班對五九班。我們趕緊前去迎戰。我們給自己加油打氣完了之后，便走進(jìn)了賽場(chǎng)。哨聲一響，我們便使出九牛二虎之力。起先我們還占了一點(diǎn)上風(fēng)，可突然不知怎么著(zhù)，我們被快速的向前拉去。我們的手也瞬間失去的力量，就連鞋子也向對面的人“走去”。對方看到我們這樣，趕緊加大了馬力。果然，我們輸了輸了很慘：僅僅只用了八秒！這是我們士氣大減，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)遺憾的眼神走進(jìn)了教室。我們本以為老師會(huì )狠狠地批評我們連這點(diǎn)小事都做不好。相反，老師并沒(méi)有那樣只是叫我們吸取教訓，爭取來(lái)年再戰的時(shí)候能展現出別樣的光彩。聽(tīng)到了這樣的話(huà)，我們也備受鼓舞。
在回家的路上，我也覺(jué)得我們平時(shí)缺乏鍛煉。就像“刀越磨越亮，勁越練越長(cháng)�！币粯�。在這個(gè)學(xué)年，我一定要把身體鍛煉好了，爭取在下一個(gè)運動(dòng)會(huì )能摘下桂冠！
點(diǎn)面結合作文10
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
首先我們看到各班的運動(dòng)健兒們在準備區里面做著(zhù)熱身。最出彩的是我們班的運動(dòng)員，從他們的眼里，我覺(jué)得他們好像不勝過(guò)別的運動(dòng)員，就誓不罷休。
我們把鏡頭切換到跳遠比賽，我們能看到體育老師和幾名同學(xué)站在比賽場(chǎng)地旁邊，隨著(zhù)一聲哨響，第一位跳遠運動(dòng)員出場(chǎng)了，他做好準備動(dòng)作，隨著(zhù)一段短跑沖刺，他跳了出去，并且穩穩地落在沙地上，就連飛揚起來(lái)的沙子也穩穩落回了沙坑。
接下來(lái)讓我們來(lái)看一下距離跳遠最近的鉛球�？�！我們班的楊浩浩，他擺出一個(gè)好像扔棒球的動(dòng)作。忽然，他手上青筋暴起，左腳也向后挪了幾步之后，臉上也憋得紅了起來(lái)，大喝一聲，鉛球扔了出去，在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，祝愿他有個(gè)好成績(jì)！
最后就是今天的壓軸——跑步比賽。在比賽起跑點(diǎn)，運動(dòng)員們擺好姿勢，在一聲震耳欲聾的槍響之后，運動(dòng)員們立馬沖了出去，他們如同離了弓的箭一樣直直地向前沖。我們班的.楊謙雨在最前面，不過(guò)其他班的運動(dòng)員也不甘落后，緊緊咬著(zhù)楊謙雨。之后，一名二班的運動(dòng)員超過(guò)了楊謙雨�？吹竭@里，我們班的拉拉隊立刻鼓起精神，大喊：“加油！加油！”楊謙雨仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵，又鼓足了力氣大步向前沖著(zhù)，終于在最后時(shí)刻沖線(xiàn)了！
運動(dòng)會(huì )真是又驚險又刺激��！
點(diǎn)面結合作文11
“加油……加油……”激烈的加油聲，附和著(zhù)啪啪的打地的聲音，還不時(shí)傳來(lái)“哦……”這是怎么回事呢？原來(lái)是學(xué)校在舉行教師趣味運動(dòng)會(huì )。
瞧，那邊的背夾球正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，背夾球靠的是兩個(gè)人的配合，只見(jiàn)場(chǎng)上每組一個(gè)男教師一個(gè)女教師背對著(zhù)背，正邁著(zhù)整齊的步伐向終點(diǎn)奔來(lái)，他們的配合還算默契，可場(chǎng)上的另一組卻并不是那么好，由于女老師個(gè)子矮小而另一個(gè)老師個(gè)子高大，個(gè)子高大的想跑快點(diǎn)，可怎么也配合不好，只好躺在的身上，排球在他們的的背上調皮，時(shí)上時(shí)下。
另一邊場(chǎng)上正在進(jìn)行著(zhù)有趣的“趕豬跑”游戲，趕豬跑是劃好跑道，6個(gè)老師一組，第1個(gè)隊員從一端將籃球趕到另一端，然后交給另一個(gè)人，途中不能用腳，也不能用手去阻擋籃球，這個(gè)游戲可有趣了，瞧場(chǎng)上的“豬”又不依路了，急得比賽老師的滿(mǎn)臉通紅，使勁一點(diǎn)球又出界了，唉，真讓人著(zhù)急。
最有趣的、最累的.要數這一個(gè)滾雪球了，只見(jiàn)第1位老師很快的沖出去了，繞過(guò)標桿跑回來(lái)了，場(chǎng)上響起了掌聲。只見(jiàn)他拉上第2個(gè)隊員的手繼續向前跑，繞過(guò)了終點(diǎn)的標桿回來(lái)了，牽上第3個(gè)、第4個(gè)，場(chǎng)上的啦啦啦隊響起了熱烈的掌聲。
眼看就要結束的時(shí)候，第1輪的老師和第3輪的老師跑不起了，因為中間的人不能擺動(dòng)手臂，很吃力地拖著(zhù)跑起來(lái)顯得是那么的累，眼看就要結束了，一個(gè)同伴再也跑不起來(lái)，手一下滑了，跌倒了，但是老師們馬上站起來(lái)，拉上手繼續向終點(diǎn)跑去。
看了比賽老師們的毅力讓我感動(dòng)，值得我學(xué)習！
點(diǎn)面結合作文12
星期三，我們期盼已久的足球賽終于開(kāi)始了，操場(chǎng)邊圍滿(mǎn)了觀(guān)眾。
足球比賽開(kāi)始了：紅隊的6號隊員搶到了球，傳給了離球門(mén)最近的10號球員。10號球員如同閃電一樣沖向了球門(mén)，藍隊的'7號、8號隊員一看情況不妙，趕緊沖過(guò)去想擋住球，可是紅隊10號球員已經(jīng)把球踢向了球門(mén)。藍隊守門(mén)員向前一撲，可已經(jīng)來(lái)不及了，球從他身邊飛了過(guò)去。場(chǎng)下一片歡呼。
藍隊隊員們沮喪地嘆了口氣，退了下去。
比賽就是有輸有贏(yíng)的，雖然藍隊輸了，但兩隊奮勇拼搏的精神是值得學(xué)習的，我為兩隊歡呼!
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快過(guò)年了，我們一家開(kāi)始了一次大掃除。
我要先把自我的房間打掃干凈。我把桌子上的東西和抽屜里的東西都搬到床上。之后我拿來(lái)一盆水和一塊抹布，我先把抹布放入水盆里，再拿出來(lái)，用力地擰干，再把手貼在抹布上，使出了九牛二虎之力，在桌子上來(lái)回地用勁兒擦。
擦了后，我再俯下身子，先把抽屜的底部擦干凈，并且把旁邊齒輪上的`臟東西，一個(gè)一個(gè)地挖掉。然后，我坐在椅子上，拉開(kāi)抽屜，用手把抽屜里的橡皮粉擦掉，再把抹布弄濕，用抹布把抽屜擦洗一遍，最終把書(shū)桌上的東西放回原處。
接下來(lái)，輪到書(shū)架了。我搬來(lái)椅子，站立上去。我從書(shū)架最上頭一層開(kāi)始，把每層的書(shū)拿下來(lái)放在桌上或者床上，然后用弄濕的抹布，從上往下，把書(shū)架的每層都擦洗干凈。之后，我就等書(shū)架干了，再把書(shū)本從上到下，從左到右地排放回去。
最終，我開(kāi)始疊被子、清掃地面等，等我把房間里里外外打掃一遍，發(fā)現自我滿(mǎn)頭大汗�？墒�，看到房間干干凈凈的，心里充滿(mǎn)自豪感。
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下課了，我們在教室里玩了一個(gè)非常好玩的游戲：一二三，木頭人。
游戲規則是：兩個(gè)人當木頭人，一個(gè)人當逗笑人z逗笑人說(shuō)口令時(shí)，木頭人要往前走，口令說(shuō)完后，木頭人就不能動(dòng)了，逗笑人要逗木頭人笑，如果木頭人不笑，那木頭人就贏(yíng)，如果其中一個(gè)木頭人笑了，那這個(gè)木頭人就輸了，返回座位。
第一輪開(kāi)始了，羅梓芙和劉罡呈當木頭人，李睦辰當逗笑人。游戲開(kāi)始，李睦辰說(shuō)口令時(shí)，羅梓芙手舞足蹈，細長(cháng)的手臂在空中甩來(lái)甩去，細細的腰扭來(lái)扭去，腿也用很奇怪的樣子走著(zhù)，好像一個(gè)很能擺姿勢的'模特，而劉罡呈彎下腰來(lái)，兩只手在前面握著(zhù)，用紅領(lǐng)巾遮著(zhù)臉，活像一個(gè)蒙著(zhù)臉，很怕被別人發(fā)現的小偷。
“三不許露出大門(mén)牙”，口令說(shuō)完了，逗笑人開(kāi)始逗笑，可是，他怎么都沒(méi)把羅梓芙逗笑，但一下就把劉罡呈給“out”了。逗笑人開(kāi)始一個(gè)勁的逗羅梓芙，可是就無(wú)法逗笑她，裝死也無(wú)用。這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)，倒計時(shí)完了，木頭人羅梓芙贏(yíng)了。
這真是個(gè)開(kāi)心的課間��！希望下次還可以玩。
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一場(chǎng)精彩的比賽
“進(jìn)了！進(jìn)了！”“搶走球了！”“扣籃了！”操場(chǎng)上人聲鼎沸，一片緊張氣氛。原來(lái)，操場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)籃球比賽。
今天下午，體育老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)3v3的籃球比賽。我們聽(tīng)后，操場(chǎng)上頓時(shí)響起陣陣“選我！”的聲音，好似一群獅子在怒吼。老師鄭重其事地選我、小關(guān)、小張、小嚴、小吳、小曹。其中小關(guān)、小張、小嚴為一組，我、小吳、小曹為一組。我從隊友小吳的眼光和表情看出他在暗暗訴苦。也難怪，小關(guān)和小張是籃球課老師的學(xué)生，小嚴是校足球隊的，想取勝，成功率幾乎為零。這支隊伍強得離譜。我們沒(méi)經(jīng)過(guò)任何練習，贏(yíng)幾乎是不可能。老師讓同學(xué)為自認為能贏(yíng)的'隊吶喊助威。他們那隊拉拉隊的人多，吶喊聲高得像海嘯。我們隊的人屈指可數。比賽開(kāi)始，小強率先搶球，躲開(kāi)了防守的小曹，一躍扣籃，一個(gè)二分球，我們此時(shí)很危急，因為得四分就贏(yíng)了。我們被受到嘲笑，讓我們顏面掃地。他們拉拉隊高興的吶喊聲震耳欲聾。此時(shí)，小吳握緊了手。第二場(chǎng)開(kāi)始了，對方先對我們做出了鬼臉，然后一下子搶到了球。這時(shí)小吳怒了，突然一陣風(fēng)似的往前一沖，隨后對方手中的球在風(fēng)中消失了。突然，風(fēng)停了，小吳出現在我面前，手中拍著(zhù)消失的球。這時(shí)小吳像子彈發(fā)射一樣“飛”了出去。對方明白要進(jìn)攻了，就把籃球框圍得水泄不通。小吳呵呵一笑從最小的人腳下穿了過(guò)去。我突然回想起來(lái)，小吳是練武術(shù)的，身體柔軟得跟橡皮泥一樣可塑性特強。此時(shí)他把籃球往上一扔，但不朝向籃框。當每個(gè)人都以為要出圈時(shí)，小吳往上一跳像雄鷹一般，一把抓住了球，一個(gè)扣殺，三分到手。后來(lái)，小吳絲毫無(wú)停止的意思�？稍谒煸俅瓮痘@時(shí)，中場(chǎng)休息。
第二場(chǎng)開(kāi)始了。小吳的怒氣還沒(méi)停止，我方又率先搶球，小吳把球傳給我，我一拿到球，拍得飛快無(wú)比（因為我長(cháng)期打羽毛球，身手靈活）。對方已經(jīng)毫無(wú)時(shí)間等了，三人圍攻我，我在他們搶球的時(shí)候把球扔了出去，但同時(shí)他們也壓到了我，犯規了。我們隊選出正在發(fā)怒的小吳。小吳往前跑的時(shí)候，對方兩人用腳拌倒他。我們怒發(fā)沖冠，我們怒吼道：“犯規就是犯規了，還用小動(dòng)作，臭不要臉�！崩蠋熞部闯銎婀种�，讓我們重新投一次。小吳，一個(gè)高躍，把球扔了出去，一個(gè)三分球。
比賽結束后，對方隊長(cháng)說(shuō)：“原來(lái)你是誘餌，引誘我們被懲罰�！�
真是勝不驕敗不餒，不到最后，永不放棄。
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