合作的作文9篇【經(jīng)典】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的合作的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

　　我媽媽說(shuō)我們只要做自己能力所及的事就好了！ 不要多管閑事，而且我人也不是萬(wàn)能的，不能什么事都順利，當然一個(gè)人只能做小事，許多人力量結合起來(lái)就能作大事情了，這股力量就叫做“團結力量大”。

　　只要我們往同一目標前進(jìn)、做同一件事，就可以達到很大的力量，也可以很迅速的做完一件事，就像新校舍的落成一樣，需要很多任務(wù)人才能完成我期待已久的新校舍，也有很多的例子�。�！就像最近要舉行的運動(dòng)會(huì )一樣，有很多的競賽項目都事力用“合作”，才能完成的��！像是這個(gè)最好的'例子當然就是我們常見(jiàn)的：接力賽賽摟，但是如果我們不合作的話(huà)就有可能造成我們意想不到的事情，也有些人意見(jiàn)不合、不合作或沒(méi)有默契，永遠也沒(méi)辦法完成那一個(gè)目標。

　　上面的例子讓我深深體會(huì )到合作最大重要，可以讓我完成那些一個(gè)人的不能完成的事情，這給一個(gè)人做的話(huà)簡(jiǎn)直就是不可能的任務(wù)。

合作的作文 篇2

　　著(zhù)名的作家王杰曾說(shuō)過(guò)﹕“一堆沙子是松散的，可是它和水，石灰混合以后，比花崗巖還堅硬�！边@說(shuō)明一個(gè)人的力量是渺小的，只有合作起來(lái)，才能戰勝一切困難。因此，我們要做一個(gè)善于合作的人。

　　合作是什么？它是事業(yè)成功的土壤。任何的事業(yè)的成功，都需要良好的合作關(guān)系�，F代經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的和諧，科技的輝煌等，都是合作的結果。所以說(shuō)我們更應該做一個(gè)善于合作的人。

　　我們?yōu)槭裁匆�做一個(gè)善于合作的人呢？因為只有合作才能把力量發(fā)揮到極致。我國有句老話(huà)﹕“人心齊，泰山移”。在社會(huì )生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在。因為個(gè)人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作才能有面對困難的.勇氣和戰勝困難的力量。曾有一支考察隊進(jìn)入南極深處考察。他們用自己的勇氣穿過(guò)南極，歷經(jīng)45天，食物幾乎消耗殆盡，最終完成考察任務(wù)。他們面對困難，始終團結互助，工作也井然有序，他們患難相依，同甘共苦度過(guò)危險。正因為他們這種合作的關(guān)系，才能把各個(gè)人的力量集合成一股更強大的力量。所以說(shuō)，合作是人們走向未來(lái)的必然道路。不合作的人只會(huì )被這個(gè)蒸蒸向上的社會(huì )給拋棄。因此，我們要做一個(gè)善于合作的人。

　　面對困難，我們如何做一個(gè)善于合作的人呢？首先應學(xué)會(huì )欣賞他人。一位科學(xué)家曾經(jīng)提出一個(gè)解決問(wèn)題的共生效應﹕“某一問(wèn)題的解決如果只是靠個(gè)人單打獨斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使竭盡全力，也未必能提出有價(jià)值的見(jiàn)解。但如果許多人聚在一起，就某一問(wèn)題各抒己見(jiàn)，就會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生了一加一大于二的效果。

　　然后是發(fā)現別人的長(cháng)處和虛心向別人學(xué)習。這樣的合作就成了相互幫助、相互學(xué)習、相互提高的過(guò)程。每一個(gè)人都有不同點(diǎn)和共同點(diǎn)。共同點(diǎn)為我們的合作鋪平了道路，不同點(diǎn)則使我們在合作中相互啟發(fā)、相互學(xué)習、取長(cháng)補短，攜手共進(jìn)、一起追尋共同的目標。在許多公司中，它們發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時(shí)，都需要員工通力合作，互通信息、相互支持。這樣使員工把整個(gè)身心都投入到工作當中，使公司得到了巨大的發(fā)展。

　　做一個(gè)善于合作的人，和集體共同努力、共同奮斗，這是走向成功，走向未來(lái)的關(guān)鍵。

合作的作文 篇3

　　我們身處知識爆炸的時(shí)代，感受著(zhù)新名詞、新觀(guān)念、新概念、新時(shí)尚層出不窮的事實(shí)。朋友可能還記得，原來(lái)贊揚一個(gè)成功人士往往是用“德才兼備”來(lái)形容，有才能、品德又好，還能不成功？而現在，“德才兼備”一詞似乎太“官腔”了，人們對成功人士的贊美之詞就與時(shí)俱進(jìn)的改成為：你看某某人，智商高情商也不低，真棒！

　　記得有一次鄉政府機關(guān)干部集中學(xué)習的時(shí)候，那位年輕有為為的女鄉黨委書(shū)記還別樹(shù)一幟地專(zhuān)門(mén)講授了《智商與情商》的話(huà)題，她一改專(zhuān)講政治術(shù)語(yǔ)和當前時(shí)事的灌輸法而深入淺出地運用啟發(fā)法將智商與情商闡述的非常到位，令受眾噓聲不斷大為贊嘆！呵呵，究竟智商與情商有著(zhù)怎么樣的含義和關(guān)聯(lián)呢？原來(lái)，智商，通俗地可以理解為智力，是指數字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng )造、記憶等能力。智商是人的智力商數。是人認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的質(zhì)量，表示人的智力發(fā)展水平；情商，又稱(chēng)情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商又稱(chēng)情感智商。各國心理學(xué)家認為，情商包括以下幾個(gè)方面的內容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現順利溝通的.基礎；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導和管理能力。綜合而言就是指信心、恒心、毅力、樂(lè )觀(guān)、忍耐、直覺(jué)、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應程度，說(shuō)得通俗點(diǎn)就是指心理素質(zhì)，指一個(gè)人運用理智控制情感和操縱行為的能力。

　　人的情商的高低，取決于后天的教育和生活環(huán)境，尤其關(guān)鍵是家庭教育和家庭生活環(huán)境。那么，智商是人生發(fā)展的決定性因素嗎？情商與智商是怎樣的關(guān)系呢？根據情商概念，我們可以確定情商是人的后天素質(zhì)。信息產(chǎn)業(yè)公司的執行官和計算機科學(xué)的研究學(xué)者李開(kāi)復說(shuō)，情商意味著(zhù)有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來(lái)分辨兩者的不同。他十分認同“要建立由品德、知識、能力等要素構成的各類(lèi)人才評價(jià)指標體系”。更多地談到要善于與人交流，富有自覺(jué)心和同理心。自覺(jué)心就是中國人常說(shuō)的“有自知之明”，對自己的素質(zhì)、潛能、特長(cháng)、缺陷、經(jīng)驗等有一個(gè)清醒的認識，對自己在社會(huì )工作生活中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。在現實(shí)生活中，我們不難發(fā)現，往往成功人士的成功秘訣，都是先天的聰明，加后天的行為教育，理論聯(lián)系實(shí)踐，一步一個(gè)腳印努力的結果。生活中，我們常�？淠橙四懘笮募�，說(shuō)干就干，不會(huì )怕這怕那，歸根結底就是這個(gè)人的情商極高。

　　只有智商與情商兩者的完美結合，才能事半功倍，才能成功。我們當力求之。

合作的作文 篇4

　　20xx年11月17日在美術(shù)課上，我和董晶晶還有路雁翔，我們做了一間菜館。我做了一只可愛(ài)的小鴨子，路雁翔做了一只美麗的小企鵝，董晶晶做了一桌美味的飯菜。小企鵝和小鴨子坐在椅子上吃飯。美術(shù)老師非常喜歡我們的作品，我們就把老師喜歡的`小鴨子送給老師。

　　通過(guò)這件事情，讓我們懂得了：“不管是什么事情，只要合作就一定能成功�！�

合作的作文 篇5

　　一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。三個(gè)和尚之所以沒(méi)水喝，是因為不負責任，互相推托，沒(méi)有合作精神，沒(méi)有意識到合作的重要性才會(huì )如此。

　　有一篇寓言故事是這樣講的：從前，有兩個(gè)饑餓的人快要餓死了，他們走在路上，一位老者經(jīng)過(guò)便幫助他們，老者從身后拿出了一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中一個(gè)人搶過(guò)了魚(yú)，吃罷后便餓死了；另外一個(gè)人要了魚(yú)竿，走向大海，剛到海邊，眼睛一翻，也餓死了。老者無(wú)奈搖搖頭，轉身便走了。魚(yú)可以暫時(shí)解決饑餓，但不能解決長(cháng)遠的生計問(wèn)題，魚(yú)竿雖然可以解決以后的生計問(wèn)題，但對于眼前的饑餓卻無(wú)能為力。最好的辦法就是只有將二者接合起來(lái)，才能徹底解決眼前和未來(lái)的生計。所以寓言中的二人只有一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。無(wú)奈由于二個(gè)拒絕合作，便落了個(gè)雙雙赴黃泉的悲慘結局。這個(gè)故事正好印證了巴爾扎克的話(huà)：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。這句話(huà)正好體現了合作的重要性。

　　我還在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事。日本松下公司董事長(cháng)幸之助對于合作有深刻的認識。他的創(chuàng )業(yè)，是從研究電燈泡開(kāi)始的，為實(shí)現改造電燈泡的構想，他不惜資金從事改良工作，并組成松下電器公司。當時(shí)，全國發(fā)生經(jīng)濟危機，為走出困境，全親自拜訪(fǎng)干電池公司董事長(cháng)。二人商定雙方可免費贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)節干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此行動(dòng)發(fā)揮的.宣傳效果很好，無(wú)論是電燈泡，還是干電池，這兩家公司都接到大量訂單。這一商戰成功，不也是合作促成的嗎？

　　古人孟子日：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！碑斀裆鐣�(huì )，科技高速發(fā)展，而個(gè)人的智慧，知識是有限的，只有團結合作才能高效率工作，高效率學(xué)習。才能出更多的成果。作為中學(xué)生，更應牢記古訓，從小樹(shù)立合作意識，要知道一個(gè)沒(méi)有合作精神的人是很難立足的。讓我們迎接新的挑戰，做一個(gè)善于合作的人！

合作的作文 篇6

　　在人生當中有很多的第一次，或苦或甜，那是我們邁出的第一步，有了第一步才有今后的無(wú)數步，才能讓我離成功越來(lái)越近，我的第一次野炊讓我懂得了合作。

　　“看！那才是真正的廚師！”地理老師指著(zhù)小彬說(shuō)道。我正干得熱火朝天，但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥，我頓時(shí)驚呆了。小彬在炒菜，這很正常，我們班多數是男生在掌廚，可是他手中的鍋正燃著(zhù)大火，他依舊熟練的翻炒著(zhù)，并不在意，還時(shí)不時(shí)的把鍋子舉起來(lái)，翻騰起里面的菜來(lái)，真像一位大廚。

　　同學(xué)們瞪大了眼睛，驚呼道：“哇！這不就是新東方廚師��！”想不到平時(shí)不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手，真是深藏不露��！我忍不住在心里贊嘆起來(lái)，在心里默默羨慕著(zhù)，何時(shí)我也可以如此瀟灑的翻炒呢？

　　看著(zhù)我們這組，火燒的'可真旺��！火舌時(shí)不時(shí)噴吐出來(lái)，鍋里的菜稍有不慎，就會(huì )被烤焦了�！鞍�！這道菜被浪費掉了！”有人忍不住抱怨起來(lái)，這可都是“火工”小志的“功勞”��！不過(guò)，他及時(shí)控制了火勢，才保住了這道菜，可是，味道就大打折扣了。我們組的同學(xué)都抱怨他，幸虧歷史老師來(lái)幫忙解圍，才讓我們停止了抱怨。

　　“大功告成，同學(xué)們來(lái)吃飯吧！”歷史老師招呼道。一聽(tīng)到招呼，我們像餓狼撲食似的一擁而上，手中的筷子及其準確的朝自己喜歡的菜發(fā)起了進(jìn)攻。大家一邊抱怨，一邊嬉笑，好不熱鬧！

　　我的第一次野炊，讓我在快樂(lè )中看到了合作。

合作的作文 篇7

　　你正望著(zhù)我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問(wèn)我：合作是什么？

　　哦，關(guān)于合作，該說(shuō)些什么呢？

　　字典上說(shuō)：合作是為了共同的目的，互相配合著(zhù)做某事或共同完成某事。

　　力學(xué)上說(shuō)：幾種分力作用于同一個(gè)物體，它們的效果等于同一個(gè)合力。

　　化學(xué)上說(shuō)：幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)。

　　哲學(xué)上說(shuō)：合作就是1十1》2。

　　小朋友說(shuō)：合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　合作就只有這些嗎？你的'眼睛仿佛正在問(wèn)我。

　　真的，關(guān)于合作，究竟該怎么描述呢？合作，沒(méi)有質(zhì)量，它卻載著(zhù)一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風(fēng)雨兼程，勞苦奔波。合作，沒(méi)有體積，它卻占據著(zhù)兩個(gè)人的心，彼此守護著(zhù)那一份真誠的熱土。

　　合作，沒(méi)有色彩，它卻可以讓你快樂(lè )如風(fēng)，享受人間的真情和美好。

　　你的眼睛眨巴眨巴的，充滿(mǎn)了疑惑。

　　合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。

　　合作是一朵朵浪花，追趕著(zhù)，嬉戲著(zhù)，掀起的狂風(fēng)巨浪。

　　合作是一條條溪流，牽著(zhù)手，并著(zhù)肩，追尋海的風(fēng)情。

　　你的眼里充滿(mǎn)了恐懼與渴望。關(guān)于合作，請允許我給你講個(gè)故事吧！

　　一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著(zhù)群居生活，共勞共得，漸漸地長(cháng)得又高又大。強壯的那只則讓它離開(kāi)群體，一切靠自己。一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現原本強壯的猴子死了�？茖W(xué)家重新做了一次實(shí)驗，結果依然如此。

　　你的眼里充滿(mǎn)了光彩，興奮地說(shuō)到：真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風(fēng)雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個(gè)寬大的翅膀，結實(shí)可靠；

　　是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。

　　合作可以充實(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。

　　抓住機遇，善待每一次合作吧！

合作的作文 篇8

　　現今，我們生存的世界是一個(gè)日益競爭的社會(huì )，在其中機遇與挑戰并存。競爭在我們的社會(huì )生活中是一個(gè)普遍的現象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jì)、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是，在國家之間有著(zhù)全球性的競爭：社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟增長(cháng)的競爭；科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說(shuō)，競爭是社會(huì )發(fā)展主要動(dòng)力之一。沒(méi)有競爭，就不會(huì )有社會(huì )的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說(shuō)我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的'世界里。

　　我們通常會(huì )發(fā)現競爭與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì )是一個(gè)精誠合作的社會(huì )，一個(gè)懂得怎樣與他人合作的人往往會(huì )把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊伍都在和其他隊競爭，但是隊伍的每個(gè)成員都在與他的隊友合作。在大多數情況下，我們不能離開(kāi)合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過(guò)分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。

　　當我們提倡競爭時(shí)，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會(huì )導致失敗。只有當競爭和合作一起時(shí)，才能在最大限度內幫助我們實(shí)現目標并滿(mǎn)足我們的需求，特別是使我們的國家現代化。因此我們必須學(xué)會(huì )協(xié)調競爭與合作的平衡，學(xué)會(huì )展示自己以便抓住機會(huì )贏(yíng)得競爭。

合作的作文 篇9

　　在如今極速發(fā)展的社會(huì )中，優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演。適者生存從古到今一直都是不變的規則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進(jìn)的可能，競爭愈演愈烈。從職場(chǎng)擴散的學(xué)校，從植物界擴散到動(dòng)物界。直至最后，整個(gè)社會(huì )都蔓延著(zhù)激烈競爭的火藥味，無(wú)硝煙的戰爭在世界各地隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)。人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著(zhù)時(shí)代的腳步，似乎生怕一跟不上這節奏就會(huì )被比下去，被社會(huì )淘汰。

　　但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功。那邊是合作！在競爭中適當的合作，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏(yíng)這樣的好結果。何為”雙贏(yíng)“？就是雙方都會(huì )獲得各自所需的利益，都獲得滿(mǎn)足。我們競爭不正是為了在無(wú)限的需求里爭奪有限的資源嗎？這么說(shuō)來(lái)，雙贏(yíng)確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點(diǎn)。

　　其實(shí)，雙贏(yíng)與合作的事例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演。比如，學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作，考試與評比時(shí)在競爭，在一次次競爭與合作交織的學(xué)習生活中互相追逐，彼此進(jìn)步。在比如，做公益事業(yè)的`各大企業(yè)家，他們在付出財力物力人力的同時(shí)，不僅收獲了商界與社會(huì )的認可也提高了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，我們一定要拋開(kāi)”個(gè)人利益就是所有“的陳舊觀(guān)念，當然，我們可以”利己“，但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏(yíng)的結果。

　　每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問(wèn)題，首先想到的不會(huì )是自己?jiǎn)螛屍ヱR的去解決，而是找伙伴一起來(lái)商量，集思廣益，博采眾長(cháng)。如此，大家都得到了實(shí)際的利益，想要成功也變的更加容易了。那些電影明星都有制作群；而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力，更多的是團隊的力量與合作的結果，所以有人說(shuō)這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織，靠團體，而不是僅僅靠個(gè)人，也不是非要勝出才行，世界上并沒(méi)有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會(huì )、財富以及資源。

　　怎樣才能做到互利？那便是——在困難時(shí)尋合作，在合作中求雙贏(yíng)。

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