合作的作文[范例7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的合作的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的作文 篇1

　　什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個(gè)人都不可缺少的。在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天，我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊，很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時(shí)就總是在一起打球，已經(jīng)有了很深的默契，而且她的彈跳力很好，我又善于跑動(dòng)，這場(chǎng)比賽我看我們是穩操勝券的了。

　　首先對方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng)，劉蓓就迅速把球擊回去，但沒(méi)接到球，我就馬上把球挑了起來(lái)，對方輸一分。輪到我們發(fā)球了，劉蓓把球往上一拋，當對方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候，我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過(guò)去，對方又輸一分……

　　就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合，我和劉蓓一起合作，終于以五比一的優(yōu)勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。

　　這次激動(dòng)而愉快的合作，我永遠也不會(huì )忘記。

合作的作文 篇2

　　又是個(gè)芳香的夏天，到處彌漫著(zhù)白色的芳香，像有只溫柔的手撫摸著(zhù)他的臉。他深情得看著(zhù)這山下的一片百合叢，那是一片迷人的仙境，那朵朵純白的花瓣，是純潔的心靈，總能讓他那么舒心。

　　突然，天空中像是黑龍吐霧一般瞬間黑暗，可是在他的眼神中確是十分的光明，甚至是光芒萬(wàn)丈。很顯然，他喜歡這場(chǎng)雨，也可以說(shuō)是非常期待這場(chǎng)雨的到來(lái)，這是他第二次看到雨。至于第一次就是在他沒(méi)有生病之前。

　　13年前在他剛出生時(shí)，醫生就發(fā)現他的血小板極少，稍有不慎，就會(huì )血流不止，但幸運的是他家很有錢(qián)，也許是上帝為他的命運感到悲傷所賜給他的。拜此所賜，他13年的歲月都是在一個(gè)房間里度過(guò)的，去過(guò)的最遠的地方就是陽(yáng)臺。

　　小巧的他，因為經(jīng)常不吃不喝邊的更加的消瘦，他用水亮透明的雙眼看著(zhù)身旁站著(zhù)的管家，管家一臉都是慈善，雪白的眉毛下是一對瞇地小小的`眼睛，頭發(fā)十分的光亮，這個(gè)人看起來(lái)十分的就是，一身西裝很正式，手里拿著(zhù)隨時(shí)可能要用到的包，里面幾乎都是藥，但慈愛(ài)的管家總會(huì )在里面放上一塊巧克力，真是位十分和善的管家，叫什么？沒(méi)有特定的稱(chēng)呼，但他一直都叫他“伯管家�！�

　　這是他給他取的名。

　　伯管家似乎看出些什么，微微笑的點(diǎn)了下頭。他高興的露出蘋(píng)果一樣甜的微笑，十分的可愛(ài)，像是位父母對孩子露出的，充滿(mǎn)最純的愛(ài)的笑容。他興奮地走了出去，仔細的穿上鞋，慢慢打開(kāi)門(mén)，走了出去。在關(guān)門(mén)的時(shí)候伯管家溫柔的說(shuō)：“安少爺，走慢點(diǎn)，把藥箱帶上�！薄班�，知道了�！彼�不慌不忙的答應了。

　　他仔細小心地走到山下，看著(zhù)那片五顏六色的百合，他興奮不已，他再也抑制不住自己激動(dòng)的心情，跑到花叢邊，看著(zhù)這美麗的花，綻放開(kāi)迷人的臉龐，他好像看見(jiàn)了他今生的全部。他一邊把手湊近，一邊問(wèn)自己：“可以摸的吧？可以的吧？”慢慢地，他的手碰到的了花瓣，滑滑的觸感讓他大為吃驚，漸漸得，吃驚的臉色消失了，更多的則是幸福。

　　他穿著(zhù)一條灰色的短褲，綠色的上衣，頭發(fā)很黑，看起來(lái)十分的柔軟，水亮的大眼睛下是一張不斷發(fā)出快樂(lè )信號的小嘴。他慢慢地蹲下，沒(méi)有人知道他在干什么，也許是在看花，也許是在看花上的雨水，也許只是想湊近了，也許都不是。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著(zhù)白色長(cháng)裙的大姐姐，看起來(lái)有20歲了，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)雪亮，像是瀑布從天而降，臉色很燦爛，瘦瘦的，有著(zhù)天使般的面孔，透過(guò)她的眼睛，似乎看得見(jiàn)她溫柔善良的心。

　　她走到安的身旁問(wèn)道：“你在干什么��？”那聲音很美，也許她是位未出道的歌唱家，“我在數花蕊�！卑不卮鸬�，他的聲音并不是那樣的有力，但至少不會(huì )是很脆弱的�！笆裁椿�？”“百合�！彼�站在安的身旁靜靜的看了很久，“小朋友，就你一個(gè)人嗎？”安沒(méi)有說(shuō)什么，只是抬起頭，有警惕的看著(zhù)她，那人好像明白了什么，有補充道：“我叫香合，韓香合你叫什么？”安沒(méi)有說(shuō)多余的話(huà)，只是靜靜地來(lái)一句：“安�！毕愫纤坪鯇Υ撕芎闷妫骸鞍�？好奇怪的名字�！甭�(tīng)了香合這么說(shuō)，安不僅沒(méi)有生氣，而且還很開(kāi)心，雖然他的眼睛還是很?chē)烂C，不過(guò)嘴巴已經(jīng)自己做出心理反應了。這時(shí)，香合突然說(shuō)：“來(lái)跳舞吧�！卑埠荏@訝，神情變得特別的復雜，是驚訝，是開(kāi)心，也許兩者都有吧。

　　就這樣，他和她成了好朋友，安經(jīng)常請香合來(lái)自家玩耍，他變的更加開(kāi)朗了，話(huà)越來(lái)越多，多的說(shuō)不完，但對于普通人來(lái)說(shuō)這只是日常的一些小事，但對于安來(lái)說(shuō)一切都是那樣的新鮮。

　　后來(lái)香合很少來(lái)了，不知道是為什么，也許是搬家了吧。但后來(lái)得知，香合和一個(gè)在另一個(gè)城市的男生結婚了，雖然安很舍不得香合，但他依然很開(kāi)心，因為他明白了幸福。

　　他走在百合叢邊，直至山坡的半山腰，安發(fā)現了一朵白百合，“好美啊�！卑操潎@道，“但他只有一個(gè)人，不孤獨嗎？”想到這，安卻笑了。

　　“不，他不是孤獨的�！焙孟袷巧皆诨卮�，好像是花在回答，好像是安在回答。

合作的作文 篇3

　　我們班的李老師常告訴我們大家，我們是一個(gè)團隊，而不是個(gè)團伙。我們在這個(gè)團隊不僅要有“分工與合作”更主要的是我們還有一個(gè)正確的目標，而團隊和團伙最大的區別就在于此。

　　偷盜團伙之所以被稱(chēng)為團伙，不是因為他們有“目標、分工與合作”，比如“是誰(shuí)來(lái)撬門(mén)、又是誰(shuí)來(lái)把風(fēng)等等”，恰恰是因為他們只有一個(gè)錯誤的'目標。所以我們這個(gè)團隊不僅要有分工與合作。更要有一個(gè)正確的目標。

合作的作文 篇4

　　我是一名"00"后，但我從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名作家。我一直要求自己每天至少花30分鐘來(lái)閱讀，再花至少30分鐘來(lái)寫(xiě)作。從我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，就一直保持著(zhù)嚴謹的寫(xiě)作態(tài)度，從不抄襲，即使是沒(méi)有靈感的時(shí)候，也堅決拒絕去抄襲。

　　可是，今天所發(fā)生的事情讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到！我只是寫(xiě)了一篇劇本，老師看到了，就當著(zhù)全班的面贊賞我。這讓我心里甜蜜蜜的，也很高興，自己的寫(xiě)作水平又提高了一個(gè)檔次�？墒且幌抡n，大家并沒(méi)有因此而夸贊我，反而大聲的誣陷我，他們居然用了這么一個(gè)惡毒的詞：抄襲。這兩個(gè)字似乎深深扎動(dòng)了我的心。抄襲？我從未做過(guò)如此下流無(wú)恥的事，我承認，我渴望得到別人的評論，但絕對不是這樣活生生的誣陷！

　　我感覺(jué)腦袋一片空白，但我還是對他們大聲的說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲！”他們竟死不要臉的大聲回應：“你就是抄襲啦，肯定不是自己寫(xiě)的�！蔽业膽嵟�已經(jīng)達到了極限，我吼道：“你們有什么證據嗎？”他們啞口無(wú)言了，呵呵，原來(lái)誣陷的力量也是這么不堪一擊。我便露出勝利的笑容，對他們說(shuō)：“以后，沒(méi)有證據，不要瞎說(shuō)�！�

　　雖然我很想哭，很想到老師那里去告他們，但是我在心里一次又一次的'告訴自己：既然選擇了走這條路，再多的苦也要自己扛，以后這種事多著(zhù)呢�？墒俏业难蹨I還是不爭氣的往下流，可能，這次給我的打擊太大了。

　　有誰(shuí)創(chuàng )作是容易的？有誰(shuí)希望被誣陷？也許你可以不給予好評，你可以提出意見(jiàn)，但你決不能在沒(méi)有證據的情況下誣陷。這是踐踏一個(gè)寫(xiě)作人最大的尊嚴。想要看別人的作品，就應該互相尊重。想一想，一部花了幾個(gè)晚上熬夜的作品；一部嘔心瀝血的作品；一部有上千甚至上萬(wàn)的漢字，就被他們兩個(gè)冰冷的字所概括，無(wú)情，是他們的標簽。

　　在心口留下的傷疤，恐怕一輩子都無(wú)法愈合。

合作的作文 篇5

　　下課了，我靜靜地趴在桌子發(fā)呆，好友王靜瑤過(guò)來(lái)拍拍我肩膀：“唉，楊蘊能，今天你打算為誰(shuí)送上祝福？”“今天？送祝�！�…”“今天婦女節��！”我立刻想起了心中的百合——媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)普通的家庭婦女，她整天忙忙碌碌地全家操持家務(wù)，特別是為我所做的每一件事，無(wú)一不深深浸透了濃濃的母愛(ài)。

　　我六歲時(shí)，十分淘氣。因為我家臨街，所以我總愛(ài)到街上走走，媽媽因此為我沒(méi)少費心。記得有一天，媽媽去新江廈超市給我買(mǎi)零食，讓我獨自在家里玩。我玩了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)有意思，就想去超市找媽媽。那時(shí)正逢“十一”黃金周，大街上人山人海。我一出家門(mén)，不一會(huì )兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向�？謶窒蛭乙u來(lái)，我拼命地大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�—”。盡管我的喊聲歇斯底里，但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神，一屁股坐在路邊大哭起來(lái)。

　　剎那間，我的`身邊圍滿(mǎn)了人。正當人們七嘴八舌詢(xún)問(wèn)我時(shí)，一個(gè)披頭散發(fā)的中年婦女撥開(kāi)人群沖進(jìn)來(lái)，聲音嘶啞地喊著(zhù)：“能能、能能！我的孩子！”原來(lái)媽媽接到好心人的電話(huà)趕過(guò)來(lái)了。

　　回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。我強忍住眼淚，內疚的心情無(wú)以言表。出乎意料的是媽媽打完后緊緊抱住了我，仿佛怕我隨即再次消失在她的視線(xiàn)里。我依在媽媽溫暖的臂膀里，詫異地注視著(zhù)一旁的表姑。表姑告訴我，媽媽從超市回到家后，發(fā)現沒(méi)有了我的人影，急得團團轉，并把我可能去的地方全找遍了。當尋找毫無(wú)結果時(shí)，媽媽的神情恍惚，不停叨念：“完了，能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔憂(yōu)，不禁在心里暗暗發(fā)誓今后再也不讓媽媽傷心了！

　　每逢“三八”節，我都會(huì )為媽媽獻上一束純潔的白百合，感謝媽媽那無(wú)言的愛(ài)，愿媽媽?zhuān)航】悼禈?lè )，永遠幸福！

合作的作文 篇6

　　“孩子，不可以亂發(fā)脾氣，這是壞孩子的行為，你要有一個(gè)良好的習慣�！眿寢専o(wú)時(shí)不刻都在教導我�！皨寢�?zhuān)�什么叫習慣？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)媽媽。媽媽嘆了口氣：“孩子，你以后就懂了�！蔽曳浅：闷孢@個(gè)叫習慣的東西，我決定自己去追尋它。

　　早上，吃完早點(diǎn)，正準備將手中的塑料袋扔掉，耳邊忽然想起了老師的教誨：“塑料袋是白色污染，千萬(wàn)不能亂扔�！蔽矣涀×�，一直把塑料袋攥在手中，直到讓它進(jìn)了它該進(jìn)的.地方——垃圾箱，我這才放心。

　　晚上，寫(xiě)完了作業(yè)，已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了，我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒(méi)有入睡成功，因為我書(shū)包還沒(méi)有收拾。我想起了上次的教訓：因為晚上沒(méi)有收拾書(shū)包導致早上作業(yè)沒(méi)帶，結果被老師“光榮”的請進(jìn)了辦公室訓了一頓。想起這事都害怕，為了不再次去辦公室，我又從床上爬起來(lái)，收拾好書(shū)包，這才入睡。

　　哦，我終于明白什么是好習慣了，記住老師的教誨，生活的教訓，就能一步一步成為擁有好習慣的人。僅僅這么簡(jiǎn)單，不是嗎？

　　擁有雖然簡(jiǎn)單，但是去卻更容易。好習慣是脆弱的，它隨時(shí)都會(huì )被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。

合作的作文 篇7

　　有一天，我來(lái)到一座工廠(chǎng)旁邊，看見(jiàn)工廠(chǎng)里排放出許多有害氣體，旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長(cháng)得很美麗，這是什么原因呢？我抱著(zhù)好奇的的想法回到了家，找出了《上學(xué)就看》那本書(shū)就看了起來(lái)。

　　“功夫不負有心人”在我的努力下，我終于找到了答案：植物進(jìn)行光合作用時(shí)，必須有陽(yáng)光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的'細胞含有葉綠體，葉綠素就藏在微小的葉綠體內，它吸收了太陽(yáng)的光能，把水和二氧化碳轉化成糖，并釋放出氧氣。根據這則資料，我想工廠(chǎng)里的有害氣體污染了植物的葉子，無(wú)法進(jìn)行光合作用，當然就會(huì )枯萎，我心中的謎團解開(kāi)了。

　　突然我又看到一則資料，植物的光合作用，對地球上的生物生存起著(zhù)重大的作用，它給我們提供食物，提供植物纖維，用于紡紗織布，它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡，煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉變而成的。這一切讓我們受用。

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想：植物曬太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用，我也每天曬曬太陽(yáng)，是不是也能夠進(jìn)行光合作用呢？我到《上學(xué)就看》去看，它給我準確地答案——不能。

　　通過(guò)在生活中的細心觀(guān)察，植物們教給了我許多知識，它們真是我們的好朋友哇！

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