合作的作文[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的合作的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

合作的作文 篇1

　　農夫因為怕自己失去種子的優(yōu)勢，而拒絕買(mǎi)優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒(méi)有以往的優(yōu)勢—因為受了劣質(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續豐收，實(shí)現可持續增長(cháng)呢?種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團結合作，才能實(shí)現共贏(yíng)。

　　單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農民有一定的生活經(jīng)驗和科學(xué)文化知識，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣(mài)給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開(kāi)花授粉時(shí)，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會(huì )大豐收，實(shí)現共同增長(cháng)�？涩F實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正�，F象。由此可見(jiàn)，人與人之間的相互合作是多么的重要!互利互惠，合作才能共贏(yíng)。如果沒(méi)有認識到這個(gè)道理，就只能在實(shí)踐中單打獨斗，將被各個(gè)擊破，失敗是在所難免的。

　　只有齊心合力，才能實(shí)現共贏(yíng)。在中國歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書(shū)《四庫全書(shū)》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫(xiě)的一部中國歷史上對大的一部叢書(shū)，三萬(wàn)多冊，近八萬(wàn)卷，總字數近百億�？芍�如此浩大的工程，在當時(shí)是用手工抄寫(xiě)，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團結合作。試想，近四百人監工，四千人負責抄寫(xiě)，征書(shū)工作人員更是不計其數。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢?二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無(wú)法忽視。因此，《四庫全書(shū)》的事例再次告訴我們，只有團結合作，才能實(shí)現共贏(yíng)的道理。

　　合作要講團結，共同應對承擔。上世紀七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)爭奪英資怡和財團和財團臺柱之一的九龍倉集團的大戰，主要對手便是華資與英資兩大集團，是他們之間的對決。當時(shí)華仔集團就有嘉誠的'長(cháng)江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運集團。有這兩大集團的存在，高中作文英資集團見(jiàn)勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時(shí)，嘉誠找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開(kāi)誠布公的長(cháng)談。嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬(wàn)九龍倉股票。包玉剛也認識到嘉誠的誠實(shí)與坦率。二人都認識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團結在一起，他們精誠團結與合作，一舉打敗了影子集團，實(shí)現了各自的愿望和目的。所以，團結，使合作更加緊密，共同承擔風(fēng)險，實(shí)現了互利互惠的目的。

　　合作共贏(yíng)，走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著(zhù)的長(cháng)勺子給對方喂食，各自自得其樂(lè );地獄里每個(gè)人手里的長(cháng)勺給自己吃，因為柄太長(cháng)又吃不到，都干著(zhù)急。21世紀是既是一個(gè)競爭的時(shí)代，又是一個(gè)合作的時(shí)代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏(yíng)利，這是發(fā)展一個(gè)集體，一個(gè)國家的發(fā)展壯大的大勢所趨。誰(shuí)學(xué)會(huì )了合作，誰(shuí)就搶占了先機，誰(shuí)就會(huì )走在時(shí)代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。

合作的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“兄弟一心，其利斷金�！惫饪恳粋�(gè)人的力量，成功的希望是渺小的，已有大家團結合作，才能夠擁抱到成功的希望，獲得成功！

　　一人之力是站在海岸上遙望海中已經(jīng)看見(jiàn)了桅桿尖頭的一艘航船，需要海浪推動(dòng)；是立于高山之巔遠看東方噴薄欲出的一輪朝陽(yáng)，需要朝霞的映襯；是躁于果樹(shù)上快要成熟了的果實(shí)，需要果樹(shù)的滋養。

　　一次畫(huà)黑板報的任務(wù)光榮“頒”給了我和另外幾名同學(xué)，并囑咐我們一個(gè)星期之內完成。一開(kāi)始，我們都爭著(zhù)搶著(zhù)干自己喜歡的，各干各的，沒(méi)有一點(diǎn)合作精神。就這樣，兩天時(shí)間過(guò)去了，黑板報一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。老師知道了，就過(guò)來(lái)教導我們：“你們是一個(gè)團隊，團隊并不是個(gè)人，想干啥就干啥，干事之前都要考慮會(huì )對整個(gè)團隊帶來(lái)怎樣的'結果。只要你們團結一致，互幫互助，才來(lái)迎來(lái)成功��！”

　　經(jīng)過(guò)了老師的教導，我們每個(gè)人都自我反省了一遍，然后仔仔細細地分好了工，每個(gè)人都領(lǐng)到了自己個(gè)人該做的任務(wù)，不會(huì )再產(chǎn)生分歧和意見(jiàn)。就這樣，我們的勞動(dòng)效率立即翻了幾倍，以高水準獲得了“全年級優(yōu)秀黑板報”的一等獎！那天，校長(cháng)還親自表?yè)P我們團隊有合作精神，并且讓其他班學(xué)習。

　　合作，使枯萎的花朵重新艷麗的開(kāi)放；合作，使枯涸的泉水重新從泉眼里涌出；合作，使折翅的雄鷹重新在藍天中展翅翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功！

合作的作文 篇3

　　大家常說(shuō)“團結合作力量大”這句話(huà)，可是真正能做到團結的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。

　　那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？

　　沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不同的是，它們的.身后還跟著(zhù)一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了��！

　　這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻，到了后來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著(zhù)這只大“戰利品”回到洞里去了……

　　我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類(lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無(wú)論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！

　　小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類(lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂(lè )學(xué)互助、積極進(jìn)取、團結合作的好學(xué)生。

合作的作文 篇4

　　合作，是在我們的生活中非常重要的兩個(gè)字 。許多人用著(zhù)兩個(gè)字收獲了快樂(lè )，我為什么這樣說(shuō)呢，因為我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)下面這個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)幸運的人被上帝帶去參觀(guān)天堂和地獄。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)一群人，圍著(zhù)一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來(lái)都營(yíng)養不良、絕望又饑餓。仔細一看，每個(gè)人都拿著(zhù)一只可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長(cháng)，所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。

　　緊接著(zhù)，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè )，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

　　這位參觀(guān)者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結果卻大不相同？最后，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，他終于看到了答案：原來(lái)，在地獄里的每個(gè)人都想著(zhù)自己舀肉湯；而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對面的另一個(gè)人。結果，在地獄里的`人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好

　　在天堂的人正是懂得合作，才收獲了快樂(lè )，也填飽了肚子。我想著(zhù)就是為什么人們說(shuō)“天堂是美好的”的原因吧。

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